去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前语法是语言的基础，我们学习外语的时候一定要好好学习语面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

　　如：kept quiet swept valley rubbed gently 　　注：后一词如始于h则[t][d]很少脱落如：kept her waiting 　　3、动词否定结尾的缩写形式 n't 中的[t]失音，无论后一词以元音还是辅音开头。 　　4、前一词以[t] 结束，后一词以[t] 或[d]开头，则前面的[t]往往失音。 　　如：I've got to go。 What do you want? 　　五、不完全爆破 　　实质上也存在不发音现象: 如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音( [p] [b] [t] [d] [k] [g]) 则前一音保留口型和发音时间却并不发音，但是听者能感到这个音的存在。 　　学习英语并非三两天就能学好的事，而是需要一个过程。学习的过程中不能三天打鱼两天晒网的态度，而是要做到坚持和努力。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以不受时间和地点限制，十分方便。

　　1.后一个字的辅音是“ㅇ”前面一个字有尾音时，尾音变成第二个字的辅音。 　　例：선생님은 [선생니믄] 학생들이 [학생드리] 　　2.“ㄱ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㅁ”“ㄹ”“ㄴ”时 “ㄱ”尾音变成“ㅇ”尾音。 　　例：국물 [궁물] 숙녀 [숭녀] 백년 [뱅년] 흑룡강 [흥뇽강] 　　3.“ㄱ”“ㄷ”“ㅂ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㅎ”时，“ㄱ”变为“ㅋ”， “ㄷ”变为.“ㅌ”， “ㅂ”变为“ㅍ”。 　　例：시작하다 [시자카다] 입학 [이팍] 싫다 [실타] 　　4.“ㅂ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时“ㅂ”尾音发“ㅁ”的音。 　　例：밥맛 [밤맏] 많습니다

得很开 在一些日语课本上我们会经常在卷首见到“口型图”，需要特别注意，这些图片都是为了说明气息等，一般都语五十音的学习有很多的技巧讲解，首先日语的每个字母代表一个音节，拨音会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音，中国人非常容易把嘴嘟成圆形，这是绝对错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷子来练习发音，这样做的目的是为了塑造良好的口型(大家也可以对照镜子check自己的口型哦)。

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如语你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。

语人称代词、物主代词、指示代词、副代词等许多种。尤其要注意副代词，因为英语中没有这种说法。 　　如：Il dit beaucoup de raisons. Mais elle en doute. 　　根据douter这个动词跟De的用法，可千万不能用Le，La等。 　　(4)动词变位：根据句子语境，填写适当动词形式。如recevoir，要求变为过去分词，应写为recu.要记准动词变位，灵活运用，此题会结合各种时态考察学生动词变位运用情况。 　　大家都明确了吗?还想知道哪些外语知识，都可以来这里告诉我们，其实很多时候，我们可能是接触信息不够全面导致自己的复习也频繁地出现问题。来这里和更多的朋友一起学习，让你找到不一样的获取知识的方法，大家来看看吧!

就是之前说到的，辅音韵尾不是只做口型，而是实际发音的情况。 　　2.紧音化现象 　　①韵尾ㄷ(ㅅㅆㅈㅊㅌ)以及韵尾ㅂ(ㅍㄼㄿㅄ)与辅音ㄱㄷㅂㅅㅈ相连时，辅音变为紧音ㄲㄸㅃㅆㅉ 　　②动词形容词词干最后一个音节的韵尾ㄴ(ㄵ)ㅁ(ㄻ)ㄼㄾ与辅音ㄱㄷㅅㅈ相连时，辅音变为紧音ㄲㄸㅆㅉ 　　③汉字词中的韵尾ㄹ与辅音ㄷㅅㅈ相连时，辅音变为紧音ㄸㅆㅉ 　　3.同化现象 　　韵尾ㄱ(ㄲㅋㄳㄺ);ㄷ(ㅅㅆㅈㅊㅌ);ㅂ(ㅍㄼㄿㅄ)在与辅音ㄴㅁ相连时，韵尾本身变为ㅇㄴㅁ 　　4.送语的朋友们，都会觉得韩语发音气化现象 　　①韵尾ㅎ与辅音ㄱㄷㅈ相连时，辅音变为送气音ㅋㅌㅊ 　　②韵尾ㄱ(ㅋㄺ)ㄷ(ㅅㅈㅊㅌ)ㅂ(ㅍㄼ)ㄵ与辅音ㅎ相连时，辅音ㅎ变为送气音ㅋㅌㅍㅊ 　　5.脱落现象 　　①韵尾ㅎ与元音相连时，韵尾脱落 　　②韵尾ㄴㅁ与辅音ㅎ相连时，辅音ㅎ脱落，韵尾直接连为下一个音的辅音。 　　把以上的内容都掌握，就可以说基本解决韩语发音了。其他如果看到有单词跟“常识”不符合的，再特殊记忆就可以了。 　　总而言之，韩语发音看似复杂，只要仔细梳理，勤于练习，并不是那么难以掌握。而且，学完这些，就算不懂什么意思，读台词学韩语歌就完全没问题了。 　　祝大家的韩语学习之路都顺利哦。

　　       日语我爱你怎么写，中文发音？       1、动漫中最常见的一种。 　　我爱你：あなたを爱している(日语) 　　这语我爱你怎么写，中文发音？       1、动漫中最常见的一种。 　　我爱你：あなたを爱している(日语句话的简洁表达就是:“阿伊西代路” 　　あいしてる！中文读法是：ayixitailu! 　　2、日语我爱你的第二种说法是：きみのことすきだ！意思是：我喜欢你的一切！中文读法是：keiminaokaotaosikeida! 　　日本人之间的告白，很少说我爱你，因为他们会觉得我爱你这句话比较难说出口，感觉太郑重，并且有很大的责任感。所以他们通常会说我喜欢你。

　　随着国际交流日益频繁，学习第二语言的同学们也越来越多，日语也成了很多人的一个选择，下面沪江小编分享的这个视频主要讲了日语入门学习的发音部分的学习，大家知道，学习一门语言，最开始就是要学习发音，通过此视频的学习，可以跟读老师进行发音练习，纠正自己发音误区，希望对大家学习日语有所帮助。

面的发音方法来学习，希望可以帮助大家学好日语。 1* あ　ア a ‘あ’看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿，敌人肯定被扫得冷落花流水，啊的一声倒下去啦，所以读a。‘ア’片假名指示出了你发音的样子，嘴巴张开，舌头放到下面，a。 2* い　イ i ‘い’通汉字‘以’，也念i，所以很好记的。‘イ’呢，我每次看到它就会想起汉字‘依’，也就记住了。 3* う　ウ u ‘う’表示你发音时的样子，上嘴唇倾斜，下巴朝上撅，就发出了u。‘ウ’代表一个人，左胳膊好好的，右胳膊给生生截掉一半，他疼啊，在55的哭呢。念u。 4* え　エ e ‘え’通汉字‘衣’，读音稍微改语学习要从最基础的五十音开始学习。对于没有任何日语基础的同学在学习五十音变了一些，成了e。‘エ’可以看成大写的英文字母I，很自然就读出e音来了。 5* お　オ o ‘お’是一个人帽子被风吹走了，他急了，嗷嗷叫着去追帽子，所以读o。‘オ’片假名像是哈里波特穿上了一件魔法斗篷在空中飞翔，好爽啊，他激动的嗷嗷大叫。读o。 发音方法 あ ア a、い イ i、う ウ u、え エ e、お オ o、か カ ka、き キ ki、く ク ku け ケ ke、こ コ ko、さ サ sa、し シ si/shi、す ス su、せ セ se そ ソ so、た タ ta、ち チ ti/chi、つ ツ tu/tsu、て テ te、と ト to な ナ na、に ニ ni、ぬ ヌ nu、ね ネ ne、の ノ no、は ハ ha ひ ヒ hi、ふ フ hu/fu、へ ヘ he、ほ ホ ho、ま マ ma、み ミ mi む ム mu、め メ me、も モ mo、や ヤ ya、ゆ ユ yu、よ ヨ yo ら ラ ra、り リ ri、る ル ru、れ レ re、ろ ロ ro、わ ワ wa を ヲ wo、が ガ ga、ぎ ギ gi、ぐ グ gu、げ ゲ ge、ご ゴ go ざ ザ za、じ ジ zi/ji、ず ズ zu、ぜ ゼ ze、ぞ ゾ zo、だ ダ da ぢ ヂ di、づ ヅ du、で デ de、ど ド do、ば バ ba、び ビ bi ぶ ブ bu、べ ベ be、ぼ ボ bo、ぱ パ pa、ぴ ピ pi、ぷ プ pu ぺ ペ pe、ぽ ポ po、ん ン n(nn) 很多人看见日语跟中文的汉字相似，会误以为日语很容易。其实，比没有相信中的简单。五十音是学习日语的基础，也是入门必学。如果是下定决心要学好日语的小伙伴，就好熟读日语五十音发音，了解发音规则，掌握记忆方法。沪江日语上面越有很多日语入门的学习方法，大家可以参考，找到最时候自己的学习方法，这样才能有效提高日语能力。