一题。 ②听力进行,集中精神 一般考试,一道听力题最多只会读两遍,时间是比较短的,如果学生注意力不集中,就容易造成一道题没听懂、听清,后面的题都跟着听串,最后考试成绩自然不英语学习。小学作为整体学习的奠基阶段,也让家长担忧。众所周知,听力在英语理想,所以,在听力正式开始之后,一定要集中精神,认真听。 ③听后再检查,修正错误 听力结束并不意味着考试已经结束,听力结束后,不要忙着去做别的题,而应趁着还对听力内容有所记忆,将听力题再检查一遍,确认答案之后再开始做后面的题。 一般来说,小学英语听力相对简单,容易提高。只要掌握一定的方法,坚持执行这些方法,听力水平自然会逐步提高,听力表现也就会令人满意。如果你现在还不知道什么好的方法的话,可以尝试上文中沪江小编介绍的方法,相信会对你有所帮助的。
英语听力答题高分技巧,听力测试是小学英语学习评价的重要形式。对待听力测试除了平时加强听听清,可在第二遍放音时全力以赴,集中精力捕获相关信息。 第三步:听后(post-listening)——分析推理,修正答案 听完试题后要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息,并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正,迅速整理所记下的东 西,根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前,这就要求学生在听力测试结束之后,不应急于做笔试部分,而应凭着刚刚从录 音机上听到的所有信息的短暂记忆,再次对整个听力试卷进行一次全面检查,及时修正错误的答案。 总之,听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。沪江小编认为,在听力训练中,我们应该制定目标,坚持不懈,进行系统的听力训练,夯实语言基本功,掌握良好的听力技巧,认真体会,不断实践,这样就一定能提高听力水平。
可以提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担,完整而准确的把握所听材料的主要内容。 记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁边尽可能地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应该是对所听内容做出的简要提纲,可以用关键词,也可以用短语或句子来表示,关键是要简洁、明白、快捷。 现在的学习已经不是以前死记硬背的时代了,学习的方法非常的重要,如果英语听力一直得不到提高,那只能说明方法没有用对,上英语听力都是一个难以突破的难关,即使有的同学能够在其他的类型题中取得好的成绩,听力文中沪江的小编为大家整理了提高英语听力立竿见影的三个绝招,好好阅读并将这些方法应用到实践中,相信大家都能够提高自己的英语听力。
听力一直是英语学习者的一大薄弱环节。很多学生能在笔试中考出好成绩, 却在听力分配”指在听句子时, 听者分配一部分注意力进行联想或推理。 “变”指单句听力应该进行变速训练, 语速分别为80w/m、100w/m、120w/m、150w/m, 强化学生的应变能力, 可进行分句变速、分段变速、交替等方式来进行。 “准”要求学生迅速准确地掌握信息。单句听力训练一般要求只听一遍, 不能重复播放。若有必须重复的单句听力材料, 可以隔日再听。 6.游戏听力训练 游戏是训练学生听力的一种特殊形式。它能激发学生听的兴趣, 还能调动他们进行逻辑性的思维活动。为加强游戏听力训练的客观效果, 老师可以在课前录制好听力带: Tom was holding a thin book when he said
听力不是很满意,但又不知道应该采用何种方法。听力不好是结果,想提高听力,首先要分析自己听力成了不良习惯,如闭眼,走神,翻译,过于放松或紧张等。 闭眼容易使人犯困,走神会遗漏重要信息,翻译会耽误时间,过于放松和过于紧张也会导致效果不佳。英语是外语,在听力时我们不能象母语一样放松,需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很难听懂别人的话。 八、对讲话人文化背景,教育水平,思维方式,生活经验缺乏了解。 如果双方文化背景,教育水平,思维方式,生活经验相差很大,在听对方说话时,即使每个单词和句法都听清了,有时还是没有完全听懂意思。例如,当听到waterloo时,说话人可能是在谈论大失败,但不了解历史的人可能只是认为在谈论桥。再如,当人们在谈论亚当和夏娃时,可能在谈论人的原罪,而不是简单的两个人。再如,如果对方谈的是专业领域的知识或我们没有任何经验的事情,我们也有可能听不懂。 九、训练内容太难或太易,不够实用有趣,训练方法不得当,太想速成,缺乏耐心和毅力。 训练内容、方法和时间长短对听力提高起着至关重要的作用。如果选择的训练内容太
听力部分的成绩是我们很多人心里的困惑。或许,如果我们不采取正确的方法,我们很难应对听力到了一个错误,B、C 在讨论错误点,而A告诉了我们结果,我们的倾向选项应该是A。 例题2:CET-6,05年1月第5题: A. Janet loves the beautiful landscape of Australia very much. B. Janet is very much interested in architecture. C.
文中反复听到多次的词在选项中也的话,该选项是正确答案的几率极高。 3、复合式听写练习技巧与突破方法 考生在练习复合式听写时注意把握好时间,一个单词如果一时想不起拼写可以先缩写辅音字母,先继续往下听,如果纠结于上一个词的拼写很容易错过下一个词。上个词可录音播放第二遍时再英语6级的考试对于很多人来说可谓是难度很大的一个考试。特别是听力补全。 其次考生在听写单词时要注意名词的单复数,动词的时态以及首字母的大小写,这些都是往年四级考试对单词的考察点。新题型改革后每个单词由原来的0.5分变成了1分一个,如果会写单词但忽略了听到的单词的形式而丢分就很不值当了。 复合式听写考查考生的基础实力,希望各位考生不要放弃最后一道题,多积累单词就可以让复合式听写变成自己的提分项。 最后提醒大家背听力词汇时要边记边读,读准单词也是提分的关键之一。 以上就是怎样快速提高英语六级听力的全部内容,希望对大家有所帮助。
面的中英文书籍,了解讲英语地域的人文地理、风土人情等等,以增加对其英语听力测试的增加是外语测试向更科学、更全面的方向迈进的重大举措,这体现了听力在高中英语文化背景知识的了解。另外, 可利用看电影学英语的方式,通过电影、电视及录像等媒体直观地获取相关信息。 (四)运用灵活有效的方法 1.注意循序渐进。英语听力的提高是一个循序渐进的过程,听力材料的选择要根据听者自身词汇量的大小及语法知识的掌握程度面定。开始可以重复听一些有趣面且简短的文章,或相应的听力测试练习,面后进一步听有一定难度的听力材料,如电视英语新闻、英语广播等。 2.精听与泛听相结合。精听是听力的基本功,这不仅要求听者听懂文章的大概意思,还要听熟基本词汇、短语和结构。听音时可选用难度适中的配有录音文字的材料,但既不可看完文字材料再听,也不可边看边听,这样不利于
常有帮助。 沉浸在英语听力中: 在时间、环境允许的情况下,给自己1-2个小时的时间,让自己沉浸在英语原音中,不需要做题、不需要给自己记忆原文的压力。只需要沉浸和欣赏。可英语听力是学好英语的重要部分,那么我们怎样练习英语听力以是英语的影视剧、演讲视频、音频等等都可以,爽哥英语,感受英语文化在生活中的运用、与语气语调的变化等等。让自己也熟悉这种英语氛围。 真人练习: 有时光听电视和录音中的英语,和见到真人听到的英语,还是有些不一样的。可能是紧张方面的原因,会导致大脑语言翻译的部分,出现紊乱。所以有机会的情况下,跟真正的英语语言者交流练习,边说边听,这是进步最快的方法。 以上就是沪江小编总结的如何练好英语听力的相关内容。希望大家深入掌握这些好的学习方法,提升大家英语听力的能力和效果,帮助自己取得理想的听力考试成绩。
常有帮助。 沉浸在英语听力中: 在时间、环境允许的情况下,给自己1-2个小时的时间,让自己沉浸在英语原音中,不需要做题、不需要给自己记忆原文的压力。只需要沉浸和欣赏。可英语听力是学好英语的重要部分,那么我们怎样练习英语听力以是英语的影视剧、演讲视频、音频等等都可以,爽哥英语,感受英语文化在生活中的运用、与语气语调的变化等等。让自己也熟悉这种英语氛围。 真人练习: 有时光听电视和录音中的英语,和见到真人听到的英语,还是有些不一样的。可能是紧张方面的原因,会导致大脑语言翻译的部分,出现紊乱。所以有机会的情况下,跟真正的英语语言者交流练习,边说边听,这是进步最快的方法。 以上就是沪江小编总结的如何练好英语听力的相关内容。希望大家深入掌握这些好的学习方法,提升大家英语听力的能力和效果,帮助自己取得理想的听力考试成绩。更多的英语听力技巧请持续关注沪江网,感谢大家支持。