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新概念英语1、2、3、4册连读纯享版 经典新概念1-4册连读畅享,带你领略经典,提升语言应用能力

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初学者 所有人群

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  • 日语听力学习5个小技巧

    比较类似是最大特点。这种题内容难度不大,会围绕一个主题展开。   3、N3的图片题   N3的问题4和N1有所不同,是要求边看图边听题后选择答案。试卷上只有图片,虽然是看图题,但图片只起到一个提示的作用,和有图听力题是两种不同的概念,这点需要注意。   4、仔细听语气   众所周知日本人很注重礼节和日常寒暄,基本的模式也是固定的,日本人是不太会直接拒绝别人,所以被拜托某件事情时,一般都会答应。即使真的拒绝,也会用非常委婉的语气说明一些拒绝的理由。日本人对于对方说的话一般都有附和用语,以表示对对方的尊重。当然根据内容不同,附和内容也会改变。所以平时学习或其他场合接触日语时,可以多多留意日本人的说话方式,多做往年的真题,提高自己的语感。   5、临阵磨枪   提高听力的方式,多看日剧、动漫,模仿跟读。现场考试时,碰到听不懂的单词时不要纠结和慌张,接着听后面的内容。不要因为一个词错过整道题,做丢了西瓜捡芝麻的事情。都听不懂时学习日语的过程中,不仅仅是日语听力语法使我们需要加倍努力学习的,日语果断猜一道,不要空着不填。   其实考试中听力部分还有很多小窍门等着大家去发掘,每个人在苦战题海的时候,需要不断自我思考和总结,找到最适合自己的学习方法。   以上的日语听力小技巧沪江小编就归纳这5点,其实在我们学习日语的过程中,需要我们自己总结出来一套属于自己的学习方法。更多日语听力学习技巧,尽在沪江网,小编会持续为大家更新。

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    英语发音非常丰富,英语的味道在于语要给大家分享如何说一口地道的英语口语,希望对你们有帮助。   英语发音不地道的根本原因是缺乏严格有效的训练。无论是阅读课本、跟着磁带读还是跟着老师都,有些人从来没有真正发现自身的错误。相反,一遍又一遍地重复这些错误,强化自己的错误,形成一个恶性循环。   北京外国语大学,英语系的美国教授告诉记者,其实想说真正的美式英语或英式英语并不困难,对于中国人的发音问题,关键是要花一些时间在语音方面下功夫,把毛病找出来并加以改正,否则他们的英语口语永远摆脱不了中国味。   英语发音非常丰富,英语的味道在于语音的抑扬顿挫,在于元音的极度夸张和用腹部说话,而中国人说英语的常见问题是用喉咙发音代替鼻子和腹腔发音。   因此说英语往往声音扁平,句子生硬,没有节奏感。此外,很多中国人元音发音不正确,辅音的发音也有问题,如thank和there中“th”的音有许多中国人都会说错。   在学习英语的过程中,知道自己的问题远远不够,还需要花很大的努力去摆脱它。最基本的方法是多听、多读、多练。根据介绍,虽然学习一门语言需要一定的天赋,但更多的是在练习。   有一个中国学生从来没有在美国生活过,但是他能说一口地道的英语。诀窍就是每天听收音机,听录音,看原版英文电影,在多听的基础上进行模仿练习,并尽量应用到日常生活中

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    说是很棘手的事情,是书写的噩梦!   4、和式外语的掌握   在日语中有很多从外国语言变过来的日语,这种被称为外来语。外来语是日语中很难的,可以说仅次于敬语。   不仅仅是英语,还会引进法语,德语,什么什么语的……对于和式外来语,大家都表示有心无力!   5、数数的方式有千万种   学日语哪里难?数数难!用日语数数,要根据所数的物品,变化量词!   笼屉荞麦面是1枚,鳕鱼子是1腹,大头菜是1玉等等,不同的物品有不同的数数方法!日本人在从幼儿园开始,就一点一点的学习数数的规则,为了是长大后可以不用思考,直接用正确的量词数出相学日语难,那日语到底难在哪里?今天沪江日语小编就“学日语对应的物品!   6、助词的用法   在日语学习中,觉得连接词的使用方法很困难的人不在少数,这种情况下,是用「は」还是用「が」、是用「に」还是用「で」之类的困惑也是很常见的!其实在日本人看来,也给不出很明确的回答!   有很多问题日本人也是解释不明白的,所以只能说这是固定用法。记住助词的最便捷的方法莫过于多跟日本人交流,什么动词配什么助词自然而然的就记住了!   以上就是沪江日语小编分享的日语难点学习总结。归根结底日语也是一门语言,任何语言学习的时候都是一些难点的,只要我们能够遵循正确的学习方法,多说多练,一定能够掌握这门语言。如果你在日语的学习过程中遇到什么问题,可以和我们沪江日语培训班的老师联系沟通,一定能够解决你的问题。 都说学日语难,那到底难在哪里

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    学一年级必学的,也是学好生字的基础。但是,一年级学生对于拼音的认识是很浅的。如何教好拼音成了小学说是陌生的,不好区分,可以借助他们熟悉的东西来代指,例如:我会说,那边高呢?行政楼高,那边低?大门低。这样会更加形象,更好记。)   三声:双手上举,掌心相对。   四声:右手边低,左手边高。(同第二声的教学注意点一样)   二 儿歌   学生是天生的歌唱家,他们喜欢唱歌。儿歌教学会很有趣,能抓住学生的注意力,学生愿意学。   一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。   儿歌要短小,要精悍,方便学生记。   唱儿歌时,可以用双手打拍子。这样能更好地抓住学生的心。   怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音,顺利度过难关,尽快掌握汉语拼音,是每一个低年级语文教师和家长都在思考的焦点问题。沪江小编认为,让拼音教学生活化、游戏化、直观化是一条较好的路子,它能调动学生的积极性,有利于孩子更好地掌握汉语拼音。希望家长朋友们都来试一试。

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    会把紧音发得很响,但其实,紧音的重点并不是声音大,而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候,会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的,很堵的感觉,就是因为紧音的存在。   收音   收音就是辅音做韵尾的情况。   韩语的收音有27个书写形式:   单收音: 双收音: 虽然写起来很复杂,但实际发音只有7种: 音标对应收音: 音标对应收音: 音标对应收音: 音标对应收音: 音标对应收音: 音标对应收音: 音标对应收音: 辅音还是那些辅音,所以写法都是一样的,差别在于位置和读音,辅音位置在左方,收音则在下方。   在学习发音过程中,大家可以找找韩语字母发音表进行对照学习,市面上很多韩语发音表不语是一种入门难,提高易的语言,所以如何入门就成了一个决定韩语水平的大问题。很多想学习韩语仅有字母笔顺还有发音、拼读等。为大家推荐沪江韩语的韩语字母发音表,发音表不仅有元音、辅音的笔顺、写法,还有元音和辅音组合起来的音节发音。   很多初学韩语的筒子学到音变就放弃了,因为觉得太麻烦记不住。其实所有语言都有个共性的规律:一旦有音变存在,要么是为了表意清晰,要么是为了说话省力。比如汉语里,两个第三声(上声)的字连在一起,前面一个就会变二声(阳平),像 “好好学习”的“好好”。韩语也是一样,所以,记不住的音变就怎么省事怎么发,当然更主要还是要多听多练。   以上就是沪江韩语培训小编分享的怎样从零基础开始学韩语的内容分享,希望大家仔细领会这些内容,提升自己韩语学习的有效性,顺利通过考试。

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  • 学习日语口语之前要区分好的知识

    语的硬伤?对于学习任何一门语言来说,想要提升口语重要。   2、买一台录音机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。   3、进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。   4、跟读过程中要注意的几点:   (1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。   (2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。   (3)中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。   5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有

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    英语的弱点是什么。   口语教学的难点在于中西方文化交流时产生的差异和冲突,如何去弥补这些差异,是教学是否成功的关键.那些在中国待了很久,并且一直从事外语教学的外教也能取得很好的教学效果.因此,不能武断地下结论说请外教是利大还是弊大,引进外教的前提是,要引进那些真正经过专业训练的、对中国文化尤其是对中国教育的现状比较了解的外教。   以上就是沪江小编为大家整理的快速提高英语口语选择外教的方法,以前学习英语都是老师教的,但是老师学习的发音也不标准,这就导致大家学习的英语不够标准,成年后有条件了,选择好的外教对于学习是十分重要的。