语学习首先我们会想到的是找个外教，但是，并不是每个人都适合找外教的。沪江英语网有很多外教老师，但是我们沪江英语

用在各种领域里，而其中口语更是人际交流中重要的部分。学习口语，很多人选择口语外教，或者口语外教班。选择口语外教有哪些好处呢？ 一、发音地道 英语是现在一个重要的交际工具，它在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，中国一般的英语学习模式都是进行英语读和写的训练，使得学生在学习了大量的单词以后，仍然听不懂或者说不出英语。在英语的学习过程，听和说占了75%以上的比例，但是这恰恰使我们所忽略的部分。而外教口语的教学，就特别重视英语听和说的训练。 二、增加词汇量 在和外教交流的过程中，我们才能更加清楚的认识自己哪个单词听不懂，或者哪些句型表达错误。传统的英语学习都是采用闭门造车的方式，即一个人默默的学习，尽管班级里面会有各色各样的考试，但是大部分情况下我们并不懂得自己的缺点，特别是在英语的卷面成绩还不错的情况，我们会误认为自己的英语水平很高，这样是很不利于以后的学习。只有和外教进行了对话交流，我们才能发现自己的不足。 三、锻炼胆量 很多学生的英语水平虽然很高了，但是还是不敢与人交流，害怕出错。这也是学校长期的填鸭式教育的一个弊端，因为学校的教学方式，没有考虑到或者很少关英语作为当今国际上最重要的语言被广泛的运用在各种领域里，而其中口语更是人际交流中重要的部分。学习口语，很多人选择口语外教，或者口语注到学生的听说能力，外教口语恰恰专注于这个方面，选择最具针对性的教学方式才能更快更直接的弥补自己的不足。   外教口语专注于提高学生的听说能力，经过一段时间的学习之后，学生就可以和外国人进行交流，实用性极强，再也不是传统的“哑巴英语”了。

语教面有了先进的一批教育专家即口语外教。口语外教进入我国教育市场后，引起人们的广泛争议，综合今几年的经验来看，口语外教既有他本身的优势，同时还有不足之处。具体特点，请看下面内容。 简单说，就是其实找外教的好处有这么几个： 1. 不得不说，锻炼开口的胆量，增长开口时间 2. 接触的口语相对正宗 3. 容易找到心里安慰 - - - 觉得总算是开口了 缺点： 1. 大多数外教没有具体的课程内容规划，所谓提前备课其实只是找个话题上课聊天侃大山而已 所以，不会有课程目标，也很少会有课后的总结。(愿意上课聊天的时候顺便记录下你的错误和问题的老外就很不错了) 2. 价格昂贵，有些外教，充其量只是“foreigner” - 老外而已，这种课既不能提高你的思想境界，也很难提高你的真实语言水平。但是因为是“老外”，所以收费一般都比中国的老师高。当然，如果你发现你找的“外教”收费不足单位小时200元的时候，你得警惕，他可能是菲律宾、泰国、澳洲、印度尼西亚这些国家的非英语母语speakers。 价格很高，价值，你要自己评判 3. 和水平不高且对你帮助不大的老外聊HIGH了，你会觉得越来越敢说了，觉得开口简单很多，但是带来的负面效果很可怕：你会觉得聊天很简单，养成了愿意表达的好习惯以后，随着你自身水平

，语言模仿能力很强。录音可以督促他们努力学习，记录他们的进步和成长。它还可以帮助学生养成良好的学习习惯。这是少儿英语学习阶段非常有效的学习方法。 　　英语学习是一个长期的、分阶段的过程。在不同的学习阶段，要及时检查孩子的学习情况，复习巩固所学知识，为下一阶段的学习做准备。 　　给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况，这样也可以评估孩子的学习效果。 　　孩子没有基础，听不懂外语?可以请外教老师进行辅导。一般选择欧美国家的外教较为合适，最好是能有高学历和丰富教学经验的。通常，外教教学生动形象，还富有幽默感，有丰富的肢体语言，当孩子遇到

学口语最好的方式当然是多说多练习，如果能有外教陪我们一起来练习当然是更好的了。对于英语口语班和外教的选择，我们可以多找几家对比参考。推荐大家可以看下沪江英语，他们的上课方式很不错，也是外教1对1，可以先去申请试听课体验。外教口语课程适合哪些人群呢?让我们一起来看看。 对日常英语口语有需求，且没有基础或基础薄弱(零起点)的人群;在开口说英语之前通常感到紧张或有长时间停顿的群体;有日常口语需求，想出国、旅行等有日常英语口语需求的人。报外教口语课程有哪些好处呢? 一、上课时间自由。传统的教学，上课时间是固定的，需要在指定的时间内进行学习，而网络教学，则可以随时上课，时间自由安排，工作和学习两不误，对于上班一族来说，网络教学的优势很明显。 二、上课内容可录制。网络教学最大的优势在于，上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时，省力，而且学习效率相对更高。 三、学费更便宜。省路费，省时间，省场地费，自然就省学费，网络教学，足不出户，就可以进行学习，而且不需要任何场地费用成本，所以，学费更便宜也在情理之中。 我们报网上外教口语课程非语最好的方式当然是多说多练习，如果能有外教陪我们一起来练习当然是更好的了。对于英语口语班和外教常有好处，除了上面提到的三点之外，最重要的一点就是外教口语发音纯正，课堂气氛诙谐幽默，非常有利于我们的学习。

英语的重要性无需小编多讲，相信大家都知道。在英语越发重要的今天，很多人为了练习自己的口语而去选择外教，觉得选择外教

素有哪些? 一，首先要明确孩子的学习目的，根据学习目的寻找合适的外教。 第二，要通过正规的机构找外教，外教的资质很重要。建议从一些知名的机构中挑选外教，一个好的外教直接影响孩子日后的学习，所要在选择外教这个环节不能随意。可以考虑从一些大型机构进行选择，选择外教的时候要英语成为了现实生活中普及的语言，很多家长在孩子很小的时候就开始强化训练。对于经济比较好的家庭，可能会选择请外教了解是否具备双重资质认证的专业级外教。 第三，志趣相投也很重要，找外教也需“投缘”。最好可以让孩子和外教先做过相互认识，看孩子对外教的接受能力。由于每个外教都有自己的教学方法，但是却未必能适合说有孩子。所以，家长要通过观察外教与孩子之间的互动，才能判断出适合自己孩子的外教。

英语是需要一个非常好的英语学习环境的，尤其是对于想要学英语口语入了欧美授课新理念，一直以来都认真聆听学员的心声，专注于提高学员的英语口语能力，使之成为最高性价比抉择的首选英语口语培训机构。 　那么，沪江英语具备哪些优势呢?接下来我们一起来看一下吧! 1.强大的师资力量 沪江英语的所有外教老师都是欧美本土的以英语为母语的优秀老师，并且都有丰富的教学经验，对于中教老师的要求就是，所有的中教老师必须是专业英语八级，并且要拥有8年以上的教学经验，很多中教老师都是大学名校里面的在职教师。 　2.外教一对一，中外教小班课 沪江英语自办学以来一直坚持“外教一对一”和小班化教学的原则，严格控制班级课堂的人数。普通班级一般分为4人班的，6人班的，8人班的，还有VIP一对一，可以根据每个学员的学习需求量身定制课程，包括儿童英语、商务英语和成人英语等。 　3.量身定制课程 根据学员的学习目标及学员基础量身定制，在预期的时间内达到学习效果，定期为学员做学习测试，准确掌握学员学习进程，随时调整学员学习方案，帮助学员快速完成学习计划。

　　商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。今天沪江小编主要给大家分享如何提高商务英语口语的交流，希望对你们有帮助。 　　1、选择合适的教材 　　在教材的选择上，一定要选择适合中国商业市场需求的教材，不能盲目地选择国外教材。教材内容要丰富全面，形式要多样化。 　　当然，由于商务英语口语课程具有实践性，主要是培养学生在商务实际应用中的英语口语能力。 　　教师可以在不使用教材的情况下，完全可以自发选取内容或者课题，并在课前安排好下一节课的教学内容。让 　　学生在课堂下收集信息，这样学生学得不死板，教师教的更实际。最后，由教师进行点评，更正学生在其中不可取的方面，并强调本课的重点。 　　这样，学生们就会记得更牢固，加深自己的印象，为将来进入商业界打下坚实的基础。 　　2、改进教学方法 　　我国大部分的课堂气氛是沉闷的，甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂，商务英语口语教学课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法，打破传统的教学模式。 　　3、多媒体教学方法 　　随着科技的不断发展，多媒体教学应运而生。运用现代商务英语教学手段可以进一步提高教学效果。 　　充分利用投影仪、幻灯片等多媒体手段，使商务英语教学课堂更加有趣，提高了教学质量，学生也会更加感兴趣。 　　在使学生与当代经济发展紧密结合的同时，加强听说读写能力，培养学生运用商务英语独立解决问题的能力。 　　此外，互联网还可以为学生提供在线教学、学习和回答问题的机会，使学生可以巩固他们在课堂上学到的知识，他们也可以不受时间和空间的限制，接触外语语言与文化。 　　4、情境教学法 　　商务英语口语课应采用情景教学法，创设商务环境，引导学生进入商务谈判等预定情景。 　　这样，学生将英语口语课应采用情景教会有很大的兴趣和愿望用语言表达，这种场景会给学生留下深刻的印象，更好的学习知识，同时也为日后的实际应用做好了铺垫。 　　上述就是沪江小编为大家带来的如何提高商务英语口语的交流方法，大家学会了吗，希望对大家有所帮助。更多商务英语口语学习技巧，尽在沪江网。

现在的孩子升学压力大，就是暑假，孩子的学习也一样不能落下，英语学习始终不入门，单词记不住，不会说英语，拼不出词，说不连贯怎么办?选择一家好的英语培训班，让孩子更好的形成英语学习的思维模式，自信开口流利表达。今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下外教口语的好处。 一、外教口语——兴趣是最英语学习始终不入门，单词记不住，不会说英语重要 英语学习，孩子的启蒙教育很重要，其中兴趣学习更是通往成功的捷径。抓住幼儿语言发展的最佳时期，培养他们对学习英语的兴趣，提高对英语的初步感觉能力;可以根据幼儿的好奇、好动、好玩的特点，采用快乐教学法，结合歌谣、故事、课堂游戏等等，将英语教学寓教于乐，使幼儿在玩中学，学中玩，享受拼读的乐趣。 二、外教口语——氛围是关键 英语教学要成功，如何营造出一个丰富的英语学习环境，让学生置身其中至关重要。中国人讲英语和外国人说英语，在腔调上是有很大差异的。外教口语，让你以自然的方式接触英语、让学生习惯外国人腔调。外教口语，更能帮助学生拥有良好的英语听说能力。 三、外教口语——文化是载体 让学生了解不同的文化，更有助于英文学习。外教老师来自不同的国家，拥有不同的肤色、长相、生活习惯及价值观，西方人较注重个人主义，自我意识强，这都是和东方人不同的地方。能让学生习惯不同的文化特色，将有助于开拓学生的国际观。外教老师在教学中利用现有的教材，有意识地讲解和渗透英语国家的文化，帮助学生更好地了解这种差异，启发引导学生的思维和创新，培养跨文化交流意识和逻辑思维，英语学习自然事半功倍。