目前大多数人都想要学习好英语，让自己能够跟的上时代的步伐，那么对于已经成为大人的你来说，如何系统的学习英语呢?今天沪江小编就为大家整理了如何系统学习英语，相信会对你有所帮助的。 　　报班系统学英语好 　　如何系统学英语?其实，自己系统学英语是有一定的难度的。报班系统学英语是个不错的好办法。那么，报班系统学英语的好处有哪些呢? 　　报班系统学英语可以得到老师的指导。说实话，自己系统学英语的话，自己的错误不能被及时发现。但是，在系统学英语班，教师就会随时随地发现你的问题，指正你的错误。报班系统学英语的上课内容可录制，学生可以无限次循环播放，十分方便，非常适合英语基础差的学生。 　　如何选择系统学英语班 　　1.选择线上系统学英语班。线上系统学英语班的灵活性很强，学生可以自己选择上课的时间和地点，学生想上多久课就上多久。线上系统学英语给予学生无线的自由和选择权。 　　2.选择教师稳定的系统学英语班。有的系统学英语班的教师十分不稳定，总是频繁地更换。这样一来，学生学习的内容的延续性就比较差，学生需要花费精力去适应新的教师。 　　3.选择有一对一教学的系统学英语班。一对一教学可以给予学生VIP服务，学生可以享受专属的学习计划和个性化的课程方案。一对一教学会比大班教学和小班教学的授课效果好得多。 　　4.选择师资力量强的系统学英语班。一家师资力量强的系统学英语班的授课水平会很高。系统学英语班的教师最好毕业于名牌大学，要具有教师资格证书、学位证书、学历证书。最好选择有外教的系统学英语班，外教的英语口语更加纯正地道，能够更好地教学生口语。 　　5.选择课堂氛围适合自己的系统学英语班。有的系统学英语班的课堂氛围活跃，有的系统学英语班的课堂氛围严肃。学生最好选择适合自己的系统学英语班，这样学习效率才会高。 　　学习英语，简单的自学是很难达到的，如果想要系统的学习，最好是报补习班，由专门的老师进行教学，这样学习起来效果才会好。以上就是沪江小编为大家整理的系统学习英语的方法，相信会对你有所帮助的。

　　我们不应该把英语当作知识，而应该当作技能，任何一项技能都是持续不断的积累。今天沪江小编主要给大家分享基础差怎么去学好英语口语，希望对你们有帮助。 　　第一，首先音标要练好。当你第一次学习英语时，自然就是先学习字母和音标。英语有四大模块，“说、读、写、听”。任何模块都是基于字母和发音的，所以这一步的基础必须打好，不然前面放过的水后面一定会还。 　　第二，其次是英语单词，这是英语学习的根本。我们应该每天花一点时间背诵单词。当你背诵单词时，你不仅要记住某个单词的拼写和解释。 　　如果你有空闲时间，试着记住每一个单词的一两个例句。记例句的优势在于能理解每个单词所应用的语境。 　　熟悉与单词相对应的语法和短语，使单词的记忆更加深刻，可以更好地使用单词，只有通过学习好单词，我们才能学好英语。 　　第三，然后还有保持对学习英语感兴趣。学习语言的过程必须充满乐趣和成就感，尽量避免枯燥和挫折感。 　　所选的学习材料必须充满兴趣，不要强迫自己去碰那些你讨厌可是大家又公认的好材料。一定要记住，没有什么是你必须学习的，只有你喜欢的东西，你可以走得更远。 　　第四，听力、口语也不能落下。事实上，当你有意识地提高你的听说能力时，已经表明你不再是零基础了，所以就合在一起说了，毕竟你已经入门了，我相信学英语的人也会有成就感。 　　第五，最后就是坚持，我们不应该把英语当作知识，而应该当作技能。任何一项技能都是持续不断的积累，最终达到熟练和精通。 　　因此，学习英语最怕的不是方法不对，材料不合适，而是怕半途而废。许多人在学习英语前总要考虑绕道而行，但事实上，有些坑是自己踩上去的。 　　摔了再爬起来，可以转英语化为内在能力。而一味想着走捷径，反而更容易掉进陷阱，就像河流一样，走弯路才是最自然、最快捷的方式。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的基础差怎么去学好英语口语的方法，事实上，所谓的各种方法和技巧都是在行动中慢慢摸索出来的，大家加油吧。

　　为了让大家更好的学习英语班知识，今天沪江英语培训小编特搜集整理了新概念英语青少版1a课文

套书属于中规中矩类，没有任何插画，前面发音需要借助别的途径来练习发音，然后根据这个五十音图来记忆，差不多就能记住假名了。优点是单词和语法很详细，缺点是对于初学者来说自学情况下会有点困难，如果你够努力，那也没关系啦。 　　3.重点来了。在上课时，看到其他语系的同学抱着这本小黄书，好奇的就去图书馆借来读。哇塞，简直萌到不行好嘛，有点像漫画书，前言设定了几个人物，整本书쥬围绕着这几个人的生活、工作而进行。图中有插画，单词有声调标注，语法更加详细，就稍微有点地方很啰嗦。。。在前面五十音阶段，有口型图，如跟着视频练习发音，加上口形图，发音就应该没什么差错了。课后习题也很简单。初级上下两册，学习后能力就可以达到N3差不多。 　　4.大家的日本语。这本书是外教在我们大一时推荐给我们的，他的意思就是为了培养我们学习日语的兴趣，愉快的去学习，让我们买的书。里面很有趣，介绍了日常的日本生活常见的对话，更加详细的介绍单词声语言是一门工具。作为新世纪的我们，多学一门外语就拥有了比别人更多的工作机会，还能提高自身素质，利用业余时间来学习日语调和语法，大家要是不想买这么多本书，就去网上找，有很多电子书。 　　以上就是沪江日语培训班小编为大家分享的适合初学者日语初级教材的内容。总之，学习语言不是着急的事，手入一本适合的书，就要坚持读完，有困难想方设法解决，日语入门还是很简单的，祝大家好运。

乐着》改装)《我诚信，我快乐》 (根据广告语改装) 　　《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》 (根据柳永名句改装)《将诚信进行到底》 (根据标语“将革命进行到底”改装 　　2、引用。 　　引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题，典雅大方，文 　　采飞扬。 　　如：《走自己的路》、《得失寸心知》 　　3、修辞。 　　使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。 如：《诚信如水》(比喻) 　　《诚信是桨》(比喻) 　　《“诚信”喊冤》(拟人) 　　五、文体写自己顺手的 　　话题作文不限文体，考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。 　　六、写话题作文的注意点 　　1、 话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。也不能在一个话题中信手走笔，穿梭于几个子话题中，不能散漫作文。 　　2、只能确定一个方面的内容。如话题作文“成长”，可写成长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方面的衬托，但不能同时写两方面。若两者并重，就会造成两个中心。 　　3、以“**”为话题，“**”并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。 　　以上就是沪江小编针对小学三年级如何写好话题作文的分享，希望能够帮助到同学们提升自己的写作能力，取得理想的学习成绩。

　　随着我国经济加入国际大循环的节奏不断加快，人们对英语口语能力的要求也在进一步提高。那么，如何用英语和他人自如地交流成为众多人关注的热点，面对读者迫切希望在短时间内快速提高英语口语交流能力的要求，沪江英语培训小编精心为大家整国际大循环的节奏不断加快，人们对英语口语能力的要求也在进一步提高。那么，如何用英语理了关于求职面试的英语应急口语对话，下面我们来一起看看吧。 　　A: Hello, Mr. Jones. Please have a seat. Thank you forcoming today. I have read your resume. Youcompleted university in Britain? 　　B: Yes, I went

　　现在越来越多的企业和国际接轨，这也就导致了越来越多的人想要提高自己的商务英语能力，这个时候商务英语培训班就成了最好的选择，但是部分人在选择之后并没有得到想像中的提高，其实这是因为没有选择好商务英语培训班，那么到底应该怎么样选择商务英语培训班呢?跟着沪江小编一起来了解一下吧。 　　第一， 商务英语培训不可以仅仅只依靠外教，本人也要坚持练习听力。或加入商务英语学习的交流群，和一样学商务英语的人一起交流，会获得更加多的提议。 　　第二， 在开始选择商务英语培训班的时首先要看重的那就是师资问题了。一个比较好的老师不仅仅会教授知识，更会教授学的办法。在决定报名前能够先试听一节课，感受一下外教的教学风格，看看是不是合适本人。 　　第三， 在选择英语培训班前要明白本人的英语水准到底怎么样。商业的词汇相当多，在学初期的时大量的记商务词汇，在后期的听力及口语学方面才不会感觉到吃力。在学的过程中可坚持看一些有关的新闻或是文章。《华尔街日报》里面的文章对商务英语的学都有相当大的协助。 　　第四， 温斯顿英语老师称，商务英语培训方法的选择也是很重要的。大班教学的要多少钱虽然较为便宜，但由于学生相当多，外教要顾及每一个学生的感受及接受能力，效率自然就下降了。提议在能力范畴之内选择一对一的授课方法，方便外教因材施教，更快地且有针对性地改善自身的商务英语水准。 　　盲目的去国际接轨，这也就导致了越来越多的人想要提高自己的商务英语能力，这个时候商务英语学习商务英语很难起到很好的效果，选择好的培训机构能够帮助大家系统化的学习，也能够在段时间内取得好的效果，如果大家不知道如何选择合适的培训机构，就好好的阅读上面的文章，沪江小编希望大家的商务英语能力都能够在短期内有所提升。

现在世界上的语言有很多种，而英语作为国际官方语言，受到各国的青睐和学习，尤其是英语口语的练习更加重要，那么对于口语练习有哪些方法呢?下面由沪江小编详细与大家分享。 在家如何锻炼孩子英语口语...

英语的时候口语能力都不好，这主要是因为缺少交流所引起的，但是在职场中，很多人需要提高自己的口语，那么提高英语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量英语口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的5大技巧，中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。所以我们得学会用美国人的思维方式!中国学生如果能做到这6点，用最短的时间肯定能学好英语口语培训。

晨读时，可以让语音准确的同学带读，全班跟读，或者让学生轮流带读，让每一个学生都积极的参与到朗读中来，在我试行轮流带读的一个多月里，我惊喜地发现好多同学为了带读准确，都在课外苦练语音语调，效果很显著。 4.开展课外活动，培养学生的朗读兴趣 各种丰富多彩的朗读活动，对学生的心理有潜移默化的作用。当朗读比赛活动成为英语学习生活的一部分时，学生就会表现出对朗读的极大兴趣。例如：在班级中设立“英语朗读明星”、“每周朗读一星”等。我在任教的五年级班级每月开展一次“英文朗读比赛”，评选出“英 语 朗 读 明星”，将照片帖在英语角里。这样一年下来，学生对英语的朗读有了独特的兴趣，朗读水平也有了很大的提高。 5.开展小组学习法，为后进生创造朗读环境 小学生朗读习惯的培养离不开对后进生的辅导，后进生是最需要老师关心的群体，后进生大多朗读有困难，帮助他们纠正错音，对个别难读的句子，多领读几遍尤为重要。我的班级采朗读习惯，我在平时的教用了“一帮一”朗读法，后进生的同桌安排的是语音语感很好的学生，这样每次新课跟读录音后的自读时间，他们的效率才能达到最高。就是朗读能力一般的学生，同桌“互帮”提意见，时间长了，朗读水平均见长。当然，对于学生的点滴进步，要及时肯定和表扬，使他们树立信心，获得初步的成就感，产生进一步学好英语的动力。教师在培养学生英语朗读能力的同时，要注意自身英语朗读水平的提高，学生对英语语音的感性认识绝大部分来自于对教师的模仿。如果教师的英语朗读不地道，学生的朗读必定会受影响，如果教师的朗读没有感情、没有节奏，要求小学生有感情、有节奏的朗读是不现实的。总之，探索小学英语朗读训练方法不是一朝一夕的事，它需要平时教学中点滴积累，需要教师的辛勤付出。只要教师持之以恒，不断摸索新的、适合学生的训练方法，一定能帮助学生说好英语，学好英语，为提高英语教学质量迈出可喜的一步。让每个学生都能“读”出好英语。