重要的，是不要刻意去用那些高级的句子，不会，不六级考试中，考试最后的作文要去尝试，用错了不如不用。用朴实甚至“幼稚”的句式，准确的表达自己想要表达的意思，就可以了。翻译其实异曲同工，翻译地再幼稚，只要我的词句是对的，你能看懂我说的什么，我没犯错，你就得给我至少12分。最后，英语作文一般没有在最后一段起兴抒情点题的习惯，因而其实可以省掉直接结尾，以免犯错。 以上就是沪江小编整理的四六级英语作文写作技巧的相关内容推荐，希望可以帮助到大家更好的提升英语写作的效果，获取理想的写作水平。
相信大家都知道，在六级考试中时间是非常紧张的，甚至有的同学连题目都做不完，更不要说能够在六级考试中取得一个好的成绩了。那么面对六级写作这个题型，大家应该如何写才能在最短的时间内完成呢?合理的时间分配非常的重要，今天沪江的小编为大家整理了英语六级写作时间合理分配，希望能够对大家的备考有所帮助。 1、准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动六级考试中时间是非常紧张的，甚至有的同学连题目都做不完，更不要说能够在六级手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 2、撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候，也要注意以下几点： (1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 3、检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点： (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作时间分配方法，大家在备考的时候尽可能按照这个时间分配去写作，这样才可能在最短的时间内完成写作，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中时间是非常紧张的，甚至有的同学连题目都做不完，更不要说能够在六级考试中取得一个好的成绩了。那么面对六级写作这个题型，大家应该如何写才能在最短的时间内完成呢?合理的时间分配非常的重要，今天沪江的小编为大家整理了英语六级写作时间合理分配，希望能够对大家的备考有所帮助。 1、准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 2、撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候，也要注意以下几点： (1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 3、检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点： (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作时间分配方法，大家在备考的时候尽可能按照这个时间分配去写作，这样才可能在最短的时间内完成写作，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
英语六级学习有很多技巧和方法可以给我们使用，网上也有很多的关于英语六级的作文的学习方法和技巧。沪江英语网上的英语六级作文的学习和考试的技巧和方法与其他的网站上的英语六级作文学习方法要更加科学和人性化。下面沪江小编就简单地把沪江网上的英语六级作文模板的学习和使用技巧讲解给大家。 开Nowadays with the rapid development of advanced .., more and more ...are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that...
六级作文是对大家英语能力的综合考量，综合能力就要有强大的信心，相信自己可以完成。不要担心出错，要敢于思考。写英语六级作文时，切勿着急动笔，一定要注意审明题意，不要出现跑题现象。落笔前思考的这短短几分钟，还可以帮助考生理清思路，使行文更加有条理。这套六级作文真题的题目为科技与学习，思考一下你该如何下笔呢？ Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below. Youshould start your essay with a brief
有悖于中国的传统美德。 三、表示赞同 It is apparent that it is a more sensible choice to… 很明显，……是更为明智的选择。 …should be encouraged, because it is a rewarding journey, promised with …应鼓励……，因为它所带来的回报奇迹丰厚，并且允许…… It is fair to say that … is a plausible and advisable option for… 客观来讲，……对于……是合理且明智的选择。 四、提出建议 In my opinion, there are three aspects to be improved so that… 我认为，要改进的方面有三点，以便…… It would be better if… 如果……会更好。 五、引用名人名言 As … rightly/ aptly put it, “…” 正如……恰如其分地提出…… As is maintained by …，“…” 正如……提出，…… … is the golden rule to stick. ……是一条金科玉律。
六级作文中，作文模板是必不可少的。作文的组成元素是句式，于是，要不要也在脑海中存储一些六级相关的作文句式模板呢？ 一、原因 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon mainly stems
需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。 表达积累 表达分为四个层次：词句段篇。其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。 背写：思路+表达 很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么?因为单词都拼错了。请牢记：口头背诵得再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一也是最六级的时候都忽视了作文的复习，在剩下不到一个月的备考时间里，小编觉得大家有必要去复习一下六级作文有效的方法。 三、复习安排建议 总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。 先背再写：基础较差同学一定要先背一些功能句式和教材相关范文，然后模仿该作文的思路和表达去写。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差
六级考试的真题中总结出来的对大家平时的六级作文
下面给童鞋们带来一些四级作文高级句型，希望同学们在平时写作时能用得上哦~ 1. while 引导的状语从句 Different people have different views on opportunity. Some people think that there are few opportunities in the world, while others argue that everybody will have some kind of opportunity along his life route. 2. Those who…句型
大学英语六级考试(又称CET-6，全六级称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。六级考试中，作文考试非常重要，尤其是想要取得不错的成绩，作文非常重要。那么，掌握哪些句型，可以为我们的作文锦上添花呢? 一、开头句型 1. As the proverb says… 2. It goes without saying tan 3. Generally speaking… 4. It is quite clear than because… 5. It is often said
