在英语四六级考试中，作文是最灵活的一类题型，很多考生都不知道如何备考作文，如何才能在作六级考试中，作文是最灵活的一类题型，很多考生都不知道如何备考作文，如何才能在作文中取得高分。很多同学都是通过记忆模板来提高自己的写作能力的，今天沪江对小编就在这里给大家整理了英语四六级作文模板，希望能够对大家的作文提高有所帮助。 　模版1 Different people have different views on_____.Some people thinkthat_____, whereas others aegue that_____. As far as I am concerned, I agree with the opinion that_____. For one

　　英语六级考试作文是很重要的，今天小编为大家整理了英语六级作文常用句型，方便大家复习时参考，希望对大家有所帮助。 　　表示不同看法的句型: 　　1) Different people have/hold different opinions/views on the question/problem/matter. Some believe that ...; Others argue that... :Still others maintain that ... 　　2) they are quite different from each other

六级作文的时候都非常的盲目，也不够全面，有的仅仅只是记忆模比较明确的要求，用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以限制，但提纲常用中文给出，以避免考生将提纲中的文字直接抄录进作文。采用有控制的作文也有利于提高评分的一致性。 对作文评分影响最大的是评分过程。同一篇作文，不同的阅卷员可能给出不同的分数。只有保证评分的一致性，才能提高作文阅卷的信度。这个一致性包括阅卷员本人的一致性、阅卷员之间的一致性和阅卷点之间的一致性，要采取一定的质量控制措施，尽量减少和滤除阅卷员评分的主观性对分数客观性的影响。 二、作文题的评分通常有两种方法 一种是综合法，一种是分析法。分析法是把一篇作文分解为若干要点，如内容、结构、文章连贯性、语法、词汇等，不同的要点也可作不同的加权处理，各要点得分的总和即为全篇得分。综合法是凭阅卷员通读一遍的总体印象打分。综合法的优点是能从总体上把握全文，评卷速度比较快，效率高。 此外，为了提高阅卷的信度也有采用“两读”的方法，即每篇作文由两名阅卷员各自独立评分，若分数差两档以上，由第三名阅卷员重判。考虑到大学英语六级考试规模太大，不可能进行两读，因此通常采用综合法和“一读”的评分方法，然后根据考生的客观题得分进行调整，尽量减少系统误差。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试作文评分方法，大家只要按照这样的评分标准来进行写作，相信都能够取得一个好的成绩，那么现在就好好的阅读六级作文的时候都非常的盲目，也不够全面，有的仅仅只是记忆模板，有的仅仅只是记忆单词和优美句子，片面的备考是不能够在六级作文中取得高分的，想要高分，就要了解作文是怎么评分的，这样才能针对性的备考。 一、评分强调一致性 大学英语六级考试的作文部分不是自由作文，而是有规定命题的作文。对考生写什么内容有比较明确的要求，用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以限制，但提纲常用中文给出，以避免考生将提纲中的文字直接抄录进作文。采用有控制的作文也有利于提高评分的一致性。 对作文评分影响最大的是评分过程。同一篇作文，不同的阅卷员可能给出不同的分数。只有保证评分的一致性，才能提高作文阅卷的信度。这个一致性包括阅卷员本人的一致性、阅卷员之间的一致性和阅卷点之间的一致性，要采取一定的质量控制措施，尽量减少和滤除阅卷员评分的主观性对分数客观性的影响。 二、作文题的评分通常有两种方法 一种是综合法，一种是分析法。分析法是把一篇作文分解为若干要点，如内容、结构、文章连贯性、语法、词汇等，不同的要点也可作不同的加权处理，各要点得分的总和即为全篇得分。综合法是凭阅卷员通读一遍的总体印象打分。综合法的优点是能从总体上把握全文，评卷速度比较快，效率高。 此外，为了提高阅卷的信度也有采用“两读”的方法，即每篇作文由两名阅卷员各自独立评分，若分数差两档以上，由第三名阅卷员重判。考虑到大学英语六级考试规模太大，不可能进行两读，因此通常采用综合法和“一读”的评分方法，然后根据考生的客观题得分进行调整，尽量减少系统误差。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级本篇文章吧。

能让我感到幸福的事了。 没有比接受教育更重要的事。 补充 英文中的否定句很少用not，一般采用1)no + 名词;2)nothing;3)fail to 【句型6】 It is (high) time (that) + S + 过去式/ should + v. 该是……的时候了。 <例句> It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems. <译文> 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。 【句型7】 Only by doing sth. can + S + V. <例句> Only by doing so can we exist in a harmonious and disciplined society. <译文> 只有这样做，我们才作文，那么在英语六级考试中怎样做才能让我们的作文能在一个和谐有纪律性的社会中生存下去。 总之，只要语句表达清楚，并且没有明显的语法错误，就一定会在及格以上。另外，字体的美观程度在一定程度上也会影响你的得分情况。所以，在平时多背范文，注意总结一些高级词汇和句子，坚持练字，一定会给你的写作加分六级不少。  

近些年来，随着英语不断的融入进我们的生活中，人们对于英语的重视程度也越来越高。而就大学生而言，目前的当务之急就是即将到来的四六级考试，为了能使大家的四六级分数有一个明显的提高，我给大家列举出四六级考试中作文部分的模板，希望大家能够好好进行记忆从而在考试中能够随机应变灵活运用。 四级模板：Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________. As far as I am concerned, I agree

    英语六级考前作文是复习的重点，也相对较好提分，下面沪江网小编为大家分享英语六级作文范文：环境污染供大家参考。     Environmental pollution     I read a piece of news recently. It says that in Japan marly businessmen ave selling fresh air to now it is becoming more and more popular. Why? --Fresh air is getting less and less in Japan

过硬的考生最好不要过多地运用复杂句、长难句，因为考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人虽然会以复杂句来判断考生的英语水平，但是复杂句也表示它容易出错的几率要高很多。因此，在考试中虽然我们要写复杂句但是注意不能写太多这样的句子，考试作文的句子要长短结合。基础不好的考生避免运用长难句，这样自己出错扣分的概率也小很多。 四、认真审题，思考作文分支观点 很多考生在拿到考试作文题时第一感觉是这个作文自己有话说，并且知道应该说什么，但是认真开始提笔时却往往不知道从何写起，之所以会这样是因为考生对作文的审题和观点把握并不清晰，此时考生应该先审题;其次思考简单的分支观点并且考虑可以采用的哪些简单而又成熟的句型。近几年的六级题目大多都会给出提纲，一般提纲中都会包含考生需要的中心句，围绕这个中心句，考生可以考虑自己的文章结构。对于分支观点这方面，考生要尽量量力而行，不要思考太深的观点，要结合自己语言表达的能力而定。 五、重点研究近几年真题作文，掌握固定结构 准备作文的时候背诵真题作文是不可避免的，但是六级作文真题范文数量太多，有些历时已经有些久远，参考的价值并不是很大，而要把这些都背下来似乎也不太可能，所以考生要把注意力放在近几年的作文范文上，在复习时间不太充裕的时候，并不需要整篇全部背诵，主作文在六级六级考试中占据的分数不是最高的，但是确是考察学生能力高低的最好的一种题型，是最难取得高分的一个题型，很多考生为了能够写出一篇好的作文，在备考的时候付出了很大的努力，其实只要掌握一定的技巧，就可以在作文中取得高分。今天沪江的小编就给大家整理了2017年6月英语六级考试作文高分技巧。 一、积累固定搭配，避免中式英文 在六级考试中，很多考生写作文时都是要先想好中文内容再来翻译成英文。这看起来并没有什么不对的地方，因为一般考生的水平都达不到直接用英文来思考的程度。但差别在于英文很好的人在整体构思自己的作文时可能会用汉语，但是写作时完全的英语写作并不会存在什么障碍;只有英语水平一般的人才会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达，有时甚至没办法流畅的翻译出自己想的内容，再者也存在一个单词一个单词累积拼凑句子的情况 ，这就是我们常说的中式英语;之所以会这样，主要原因还是在于考生自身积累的英语习惯句型和固定搭配太少了，所以考生平时要注意积累考试常用的句型和语法基础知识，这些内容并不是太多，只要用心总结，需要很少一部分时间就能掌握的很好。 二、模糊叙述，避免不确定词汇 英语考试写作中经常遇到的一个问题就是不确定的词汇，想要描述一个事物，但是那个单词始终想不起来，这是每个考生都会遇到的问题，不论你的词汇量有多丰富，总会有你不认识的词汇出现。那么这时在考场上，我们该如何应对呢?首先我们应该想到的是找一个类似的词来代替它，也就是模糊化即用同义词表达。其次，我们可以用一句完整的话来描述出来它，对其加以解释说明。再次，如果我们实在描述不了也替代不了，那么我们还可以把一些解释不清的东西略去不写。只写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。扬长避短，在写作中才能避开容易犯的错误而得到高分。 三、基础不过硬，少用复杂句 不少考生在考试中喜欢用很长很复杂的句式来填充自己的作文，对于英语语法熟练的考生来说这很随意，但是英语水平不过硬的考生最好不要过多地运用复杂句、长难句，因为考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人虽然会以复杂句来判断考生的英语水平，但是复杂句也表示它容易出错的几率要高很多。因此，在考试中虽然我们要写复杂句但是注意不能写太多这样的句子，考试作文的句子要长短结合。基础不好的考生避免运用长难句，这样自己出错扣分的概率也小很多。 四、认真审题，思考作文分支观点 很多考生在拿到考试作文题时第一感觉是这个作文自己有话说，并且知道应该说什么，但是认真开始提笔时却往往不知道从何写起，之所以会这样是因为考生对作文的审题和观点把握并不清晰，此时考生应该先审题;其次思考简单的分支观点并且考虑可以采用的哪些简单而又成熟的句型。近几年的六级题目大多都会给出提纲，一般提纲中都会包含考生需要的中心句，围绕这个中心句，考生可以考虑自己的文章结构。对于分支观点这方面，考生要尽量量力而行，不要思考太深的观点，要结合自己语言表达的能力而定。 五、重点研究近几年真题作文，掌握固定结构 准备作文的时候背诵真题作文是不可避免的，但是六级要是学习范文的行文结构，熟悉适合自己的固定句型，这样大家背诵范文的目的就已经达到了。

　　英语六级考试作文是很重要的，今天小编为大家整理了英语六级作文常用句型，方便大家复习时参考，希望对大家有做帮助。 　　用于驳性和比较性论文 　　1. In general, I don’t agree with 　　2. In my opinion, this point of view doesn’t hold water. 　　3. the chief reason why… is that… 　　 is no true that… 　　5. It is not true that… 　　6. It can be easily denied than… 　　7. We

六级考试的朋友们！英语六级作文自己练一下。将背诵的内容诉至笔下，只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象，考生便无需再担心背完又忘了的烦恼，同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。 四、默写后查缺补漏 在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 五、仿写练习 仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快的进入状态。 六、分类提炼框架 仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字六级考试的朋友们！英语六级作文备考需要做到什么呢？沪江网小编根据过来学霸的经验，为大家提供的英语六级作文备考指导，希望能够帮到大家！ 一、背诵必不可少 写作的过程最后是一个输出的过程，它跟同学们大脑的语料库的积累，还有英文素材的积累和长期的修养是密不可分的。写作就跟银行存钱一样，零存整取，一点点的存进去，最后取出来的时候可以一大把一大把的取。如果我们平时背范文、背句子、背单词、背语法、背句型、背结构背得少，考前也没有进行练习的话，那考试中肯定会遇到很多的困难。所以这里建议大家去背诵考前背诵范文，背五篇左右是打底的，背到滚瓜烂熟，脱口而出。 二、挑代表性范文 考前应该大范围的进行准备，而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵，只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。 三、背诵加默写 范文内容很多也很枯燥，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写的粗来，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。将背诵的内容诉至笔下，只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象，考生便无需再担心背完又忘了的烦恼，同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。 四、默写后查缺补漏 在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 五、仿写练习 仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快的进入状态。 六、分类提炼框架 仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，四级的考生字数写到160到180，六级就可以了。