有过追求,有过失落,有过平坦,有过挫折。我们有过许多许多的学习经历可以分享给大家。对于学习要有很好的学习兴趣,然后就能够将学习学好。对于英语六级的学习,有些人只是一考试为目的,为了取得英语六级合格证,然后就可以找到很好的工作。沪江英语关于英语六级的考试备考有很多的讲解,其中的大学英语六级听力考试就有详尽的资料分享。下面沪江小编就将大学英语六级听力下载及使用技巧集中分享给大家。 大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。符合大学英语六级考试
今年的六级考试刚刚过去,但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究,毕竟每次六级考试真题都是被大家奉为至宝,因其特殊的作用与价值,能带给即将参加六级考试的人们很多启发。今年的选词填空部分也受到了关注,这部分题属于阅读理解,难度不小,下面大家就来试做看看吧! Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single through the center. You may not use any of the word in the bank more than once. Let’s all stop judging people who talk to themselves. New research says that those who can’t seem to keep their inner monologues (独白) in are actually more likely to stay on task, remain ___26___ better and show improved perception capabilities. Not bad, really, for some extra muttering. According to a series of experiments published in the Quarterly Journal of Experimental Psychology by professors Gary Lupyan and Daniel Swignley, the act of using verbal clues to ___27___ mental pictures helps people function quicker. In one experiment, they showed pictures of various objects to twenty ___28___ and asked them to find just one of those, a banana. Half were ___29___ to repeat out loud what they were looking for and the other half kept their lips ___30___ . Those who talked to themselves found the banana slightly faster than those who didnt, the researchers say. In other experiments, Lupyan and Swignley found that ___31___ the name of a common product when on the hunt for it helped quicken someones pace, but talking about uncommon items showed no advantage and slowed you down. Common research has long held that talking themselves through a task helps children learn, although doing so when you’ve ___32___ matured is not a great sign of ___33___The two professors hope to refute that idea, ___34___ that just as when kids walk themselves through a process, adults can benefit from using language not just to communicate, but also to help “augment thinking”. Of course, you are still encouraged to keep the talking at library tones and, whatever you do, keep the information you share simple, like a grocery list. At any ___35___ , there’s still such a thing as too much information. A) Apparently B) Arrogance C) Brilliance D) Claiming E) Dedicated F) Focused G) Incur H) Instructed I) Obscurely J) Sealed K) spectators L) Trigger M) Uttering N) Volume O) Volunteers 参考答案 26. F) focused 27. L) trigger 28. O) volunteers 29. H) instructed 30. J) sealed 31. M) uttering 32. A) apparently 33. C) brilliance 34. D) claiming 35. N) volume 做六级考试刚刚过去,但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究,毕竟每次六级考试真题完了这套选词填空题,大家觉得难度如何。有没有给你带来一些启发,六级考试的各个题型都要有十分的重视,没有一道题是不经过深思熟虑就放到试卷里的。今年这篇选词填空题,大家可以根据答案,再仔细研究,反复琢磨。读懂弄透,让自己对这种题型产生感觉方能找到攻克它六级考试刚刚过去,但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究,毕竟每次六级考试真题都是被大家奉为至宝,因其特殊的作用与价值,能带给即将参加六级考试的人们很多启发。今年的选词填空部分也受到了关注,这部分题属于阅读理解,难度不小,下面大家就来试做看看吧! Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single through the center. You may not use any of the word in the bank more than once. Let’s all stop judging people who talk to themselves. New research says that those who can’t seem to keep their inner monologues (独白) in are actually more likely to stay on task, remain ___26___ better and show improved perception capabilities. Not bad, really, for some extra muttering. According to a series of experiments published in the Quarterly Journal of Experimental Psychology by professors Gary Lupyan and Daniel Swignley, the act of using verbal clues to ___27___ mental pictures helps people function quicker. In one experiment, they showed pictures of various objects to twenty ___28___ and asked them to find just one of those, a banana. Half were ___29___ to repeat out loud what they were looking for and the other half kept their lips ___30___ . Those who talked to themselves found the banana slightly faster than those who didnt, the researchers say. In other experiments, Lupyan and Swignley found that ___31___ the name of a common product when on the hunt for it helped quicken someones pace, but talking about uncommon items showed no advantage and slowed you down. Common research has long held that talking themselves through a task helps children learn, although doing so when you’ve ___32___ matured is not a great sign of ___33___The two professors hope to refute that idea, ___34___ that just as when kids walk themselves through a process, adults can benefit from using language not just to communicate, but also to help “augment thinking”. Of course, you are still encouraged to keep the talking at library tones and, whatever you do, keep the information you share simple, like a grocery list. At any ___35___ , there’s still such a thing as too much information. A) Apparently B) Arrogance C) Brilliance D) Claiming E) Dedicated F) Focused G) Incur H) Instructed I) Obscurely J) Sealed K) spectators L) Trigger M) Uttering N) Volume O) Volunteers 参考答案 26. F) focused 27. L) trigger 28. O) volunteers 29. H) instructed 30. J) sealed 31. M) uttering 32. A) apparently 33. C) brilliance 34. D) claiming 35. N) volume 做完了这套选词填空题,大家觉得难度如何。有没有给你带来一些启发,六级的窍门。
有的语法知识,猜测没有听到的内容大致应该是什么词性,再结合语境猜测是什么词义。 3. 精听历年真题 准备考四六级的同学,平时训练时所听的材料一定要有针对性,切记盲目乱听、不对听力材料进行筛选。例如有的考大学英语四六级的同六级考试的过程中,英语听力是很多中国学生的薄弱环节,每年的大学英语四级考试中,听力学去听英语专业八级的听力题目,如果是复习时间有限的情况下,这种做法是不明智的,英语专业四八级中有大量的新闻听力,而大学英语四六级是不考新闻听力的。而新闻听力技巧是只要听懂第一句,题目基本能做对。 其实,无论准备何种考试,该考试的历年真题绝对是该考试科目最佳的复习材料。例如准备考研英语要研究考研英语历年真题;准备雅思考试,就要研究雅思历年真题;同理,准备四六级听力考试,当然要研究四六级听力真题。那到底该如何研究听力真题呢说到底,就是进行听写。而听写的前提是要对真题进行精听,精听犹如精读,就是逐句听,如果句子太长就半句半句地听。 因此,建议大家在日常训练中,无论是长短对话、还是篇章听力或是复合式听写(又称填空式听写),将听到的全部内容都写出来,之后再对照录音文字一一比对,看自己哪个地方没有听懂思考为什么没有听懂是存在连读、声音、弱读还是因为生词找到症结,再针对没有听懂的地方,进行跟读练习,跟着录音读熟。一般而言,一个听力材料,精听三遍之后即可进行听写。 现在,我们再来看文章伊始说的听力技巧总原则——三分听,七分蒙。“蒙”要以“听”为基础;平时加大“听”的力度,才能增加“蒙六级考试的过程中,英语听力是很多中国学生的薄弱环节,每年的大学英语四级考试中,听力部分是许多同学的噩梦,学了这么多年英语听力到底怎么样呢?今天沪江的小编针对在英语六级”的准度!
中所问的问题大体浏览一遍,作到心中有数,这样做的好处是:第一,可以判断所听内容,第二,依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候,我们就可以不免紧张,可以有针对性的去听,寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意,就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文,预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右,共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙,略看一下短文,做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章:考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和听力是英语六级考试中非常重要的一个部分,很多朋友都说听力他们的job的事,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法,从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词,而后面的几句后匆匆而过,来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 a.阅读技巧:应用平行结构预测所填内容 b.写作技巧:英文短篇的首句通常为topic sentence,注意此句的理解有助于听出下文空缺。 c.Key word通过关键词可预测答案 d.熟悉语法结构、句式等有益于听写。 e.听话听音:speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示,要充分利用。 f.不同的文体有不同的特点和写法,掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心,如果再加上休息好,保证充足的睡眠,听写时更能发挥出色。 总之,听力技巧的掌握以综合英语水平为基础,这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度,阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练,一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩,顺利地通过大学英语四级考试。 希望正在备考的考生可以充分利用上文中提到的这个备考经验,顺利的备考英语六级听力,最后沪江的小编预祝大家都能够在英语六级考试中取得优异六级考试中非常重要的一个部分,很多朋友都说听力非常的难,对考试无从下手。今天沪江的小编就为大家搜集整理了六级听力备考心得,希望能够对大家的听力提高有所帮助。 1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解,只有放松情绪,听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映,进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张,不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来,从而取得良好的听力效果。 2、理解好题意,做到心中有数。刚发下试卷的时候,首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍,作到心中有数,这样做的好处是:第一,可以判断所听内容,第二,依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候,我们就可以不免紧张,可以有针对性的去听,寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意,就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文,预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右,共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙,略看一下短文,做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章:考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法,从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词,而后面的几句后匆匆而过,来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 a.阅读技巧:应用平行结构预测所填内容 b.写作技巧:英文短篇的首句通常为topic sentence,注意此句的理解有助于听出下文空缺。 c.Key word通过关键词可预测答案 d.熟悉语法结构、句式等有益于听写。 e.听话听音:speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示,要充分利用。 f.不同的文体有不同的特点和写法,掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心,如果再加上休息好,保证充足的睡眠,听写时更能发挥出色。 总之,听力技巧的掌握以综合英语水平为基础,这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度,阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练,一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩,顺利地通过大学英语四级考试。 希望正在备考的考生可以充分利用上文中提到的这个备考经验,顺利的备考英语六级听力,最后沪江的小编预祝大家都能够在英语六级的成绩。
六级的考试虽然已经结束了,但是,真题的热度并没有削减。很多人都在考完试之后去网上寻找真题的答案,因为六级成为世界上最大的旅游国。在未来几年里将成为出境旅游支出增长最快的国家。 With the improvement of living standards, vacation plays a more important role in the Chinese life。 In the past, they had spent most of their time making a living and barely had a chance to travel。 However, China’s tourism industry flourishes in recent years
大家一定要牢记英语六级听力重点就是选项,在做题目之前,你就应该要先看一下选项,通过选项你可以发现题六级听力目的重点在哪里,需要关注的就是选项不一样的地方,千万要记住,横着看选项,永远没有竖着看选项快,千万不要强迫自己把它翻译成汉语的意思。 英语六级听力的小对话里面第二句话永远是重点。第二句话里面比如表现的态度表示转折的表示最高级的表示语言变化点表示语调变化点的,这些都是我们需要注意的重点。 长对话和短文听力也是有着一定技巧的,比如一开始第一句话就非常的重要,而且结束的最后一句话也相当的重要转折的位置语调的变化的位置情态动词的位置都非常的重要,在做长对话和短文听力的时候,如果听到的单词比较难,你的眼睛一定要盯着选项,当发现选项大部分单词都已经读出来的时候,那么你就应该要选择六级听力重点就是选项,在做题目之前,你就应该要先看一下选项,通过选项你可以发现题目的重点在哪里,需要关注的就是选项不一样的地方,千万要记住,横着看选项,永远没有竖着看选项快,千万不要强迫自己把它翻译成汉语的意思。 英语六级这一项。
身边很多同学都在问,英语六级听力部分有没有什么好的做题技巧啊?答案是肯定的。不仅有技巧,重要的是掌握了技巧比平时听再多的听力原文都管用。小编在这里为大家整理了一部分英语六级考试听力部分的做题技巧,希望在一定程度上能够帮助大家取六级听力部分有没有什么好的做题技巧啊?答案是肯定的。不仅有技巧,重要的是掌握了技巧比平时听再多的听力得好的成绩。 1.预览选项,预测主题,区分文体。在听录音之前,考生应将所有题目和选项浏览一遍,通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息,如否定词、转折词、重复出现的单词和短语,这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。 2.在听短文时,要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话,同时,要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素,因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。 3. 根据文章体裁寻找具体信息。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。所以在听说明文这类文章时,我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 4.注意标志性细节:逻辑词。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以,考生在听的时候要特别留意这些细节,做好笔记。 以上就是小编整理的英语六级考试听力部分做题技巧,大家应该积极借鉴,并结合自身实际需要,在考场上灵活使用。在备战英语六级的时候,大家一定要勤动脑多思考多动手,这样在考场上才不会手生,才能更好地发挥,从而取得六级听力部分有没有什么好的做题技巧啊?答案是肯定的。不仅有技巧,重要的是掌握了技巧比平时听再多的听力原文都管用。小编在这里为大家整理了一部分英语六级考试听力部分的做题技巧,希望在一定程度上能够帮助大家取得好的成绩。 1.预览选项,预测主题,区分文体。在听录音之前,考生应将所有题目和选项浏览一遍,通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息,如否定词、转折词、重复出现的单词和短语,这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。 2.在听短文时,要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话,同时,要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素,因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。 3. 根据文章体裁寻找具体信息。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。所以在听说明文这类文章时,我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 4.注意标志性细节:逻辑词。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以,考生在听的时候要特别留意这些细节,做好笔记。 以上就是小编整理的英语六级考试听力部分做题技巧,大家应该积极借鉴,并结合自身实际需要,在考场上灵活使用。在备战英语六级不错的成绩。
题为复习重点,考前2个月开始重点研究。 每次考试大纲基本不会有太大的变化,所以通过熟悉历年真题,能在了解和熟悉考试题型的基础上,进一步熟悉和掌握出题老师的出题思路、方向、重点,进而全面把握复习要点,对考生的复习会有很大帮助,更能做到有的放矢,提高复习效率。做真题的过程中,首先要注意继续巩固英语基础,掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句;其次要注意提高阅读效率,要能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置,从而能迅速把握文章中心和作者态度,找到解题的主线;还要掌握正确的解题思路,认真分析真真题在复习过程中有着至高无上的地位,每年的六级题中的每一道题目、每一个选项,分析命题者的命题思路,从而掌握正确的解题思路。通过研读真题,达到对真题的特点有更系统深入的研究和把握。 对于大学英语四、六级考试,考试的目的并非简单地拿到一个分数,更是自己英语综合水平体现。英语综合水平的提高可以在得分上更胜一筹,精彩的语句,整齐的句型都可以为你的得分添彩。因为真题权威和全面,可以作为考生背诵的题材。 真题的复习一定要捉摸出题老师的命题思路,六级考试的命题思路基本不会有太大的变化,总结的写题技巧也可以应用到接下来的考试中。其中阅读等题目中不乏有含金量很高的句式、句型,都可以拿来用在写作上。还有真题的词汇,也可以通过背诵文章六级考试不会有太大的变化,基本的知识点,考试方式,考试类型都基本一样。大学英语六级考试有一定难度,复习起来一定要有自己的方式方法,另外平时的模拟练习也要特别注意真题的研究。几年的考试真题可以涵盖基本所有的知识点,涵盖大量的高频词汇,所以这段时间的复习就要关注真题。以真题为导向,避免复习的盲目性。 如何充分利用好六级真题,分析参透真题是非常有用的。通过历年真题,熟悉考试出题思路,让自己的复习更加有的放矢,做历年真题,总结错题、检测自己的薄弱环节更重要,历年真题,可适当作为背诵的题材,建议以最近时间的真题为复习重点,考前2个月开始重点研究。 每次考试大纲基本不会有太大的变化,所以通过熟悉历年真题,能在了解和熟悉考试题型的基础上,进一步熟悉和掌握出题老师的出题思路、方向、重点,进而全面把握复习要点,对考生的复习会有很大帮助,更能做到有的放矢,提高复习效率。做真题的过程中,首先要注意继续巩固英语基础,掌握真题中出现的每一个单词、词组和疑难句;其次要注意提高阅读效率,要能够把握阅读文章的基本架构、文章核心信息的标志和经常出现的位置,从而能迅速把握文章中心和作者态度,找到解题的主线;还要掌握正确的解题思路,认真分析真题中的每一道题目、每一个选项,分析命题者的命题思路,从而掌握正确的解题思路。通过研读真题,达到对真题的特点有更系统深入的研究和把握。 对于大学英语四、六级考试,考试的目的并非简单地拿到一个分数,更是自己英语综合水平体现。英语综合水平的提高可以在得分上更胜一筹,精彩的语句,整齐的句型都可以为你的得分添彩。因为真题权威和全面,可以作为考生背诵的题材。 真题的复习一定要捉摸出题老师的命题思路,六级而不断加强。
六级考试不仅通过笔试环节来考察你的英语能力,还有重要一个环节没有考察呢,那就是英语六级中最简单的一条了,但是英语君没有拿到A++的成绩,估计在毕业之前都需要不停地刷六级了。 那么废话不多说,从上面的题目,不难看出,这涉及到的话题,分别是“四种生活”—— University life, Everyday life, City life以及Social life。 但是可别忘记,part 3 需要你和partner的互动,那么这时候就需要一些常用的表达了~ (1)开始话题 Shall we begin……/Let's start with……/OK,shall we make a start……? (2)转移话题
六级听力,很多人都感觉到很无奈,因为听力阻碍了很多人的四六级非你近两年不考四六级。枪战片只会让你学会一下几个句子:Oh! My god!I will kill you!Oh!Come On! Fire! Fire!至于其他的什么老友记、生活大爆炸类,只适合英语系的学生娱乐。记住:考试就是考试,必须有针对性。 三、听力有技巧吗? 太有了。你只要听懂20%就可以做对60%,即使你不听也可以做对30%所以听力的最高境界就是“不听”,这也是我在文都听力课堂上重点给大家讲解的。我们分析一个真题:A、 Teach her son by herself; B、 Tell him to be confident; C、Ask for extra help from his teacher; D、Tell her son not to worry。这个题根据中西方文化差异排除AC,因为只有中国人最喜欢补课,还喜欢自己天天