六级听力，相信很多考生都想知道这个问题的答案。在距离六级听力需要关注的，most importantly, the most popular... the biggest of... 四、事实罗列词汇： 在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc. 五、序数词后面： 最重要的是the first, firstly and finally. 六、情态动词： got to, can, could, may, might, need, should, ought to, etc. 七、重要形容词： 表示重要的词，important, crucial, chief, major, significant, the only, unique六级听力，相信很多考生都想知道这个问题的答案。在距离六级, essential
论及做题技巧： 重点：通过抓住信号词来把握具体场景。 核心做题技巧： A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能六级考试中，很多同学都觉得听力够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论 最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，很多同学都觉得听力是最难提升的一类题型，这不仅仅和中国的教育有关系，而且和本身的训练有紧密联系。今天沪江的小编在这里给大家整理了大学英语六级听力必知的技巧，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 要素一、精听 坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 要素二、泛听 泛听的内容就不用局限于考试题型了。，英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己Mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。 要素三、掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。 新东方在线网络短文与短对话题型的小技巧。 1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage2，开头单词graffiti。 4、转折和对比原则： 转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。 对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 5、因果原则： 听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。 因果原则细分原因类和结果类的表达。 As a result;since，due to;because of; 6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。 7、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。 这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 8、人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 9、强调原则： (1)含义强调 Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： Which is，thus，that is，which meanswww.ExamW.CoM (3)举例强调： For example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 主题题的考点会首尾呼应，也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 长对话概论及做题技巧： 重点：通过抓住信号词来把握具体场景。 核心做题技巧： A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论 最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
六级考生来说，如何能在短时间内突破听力手写的转化过程中，所以没事多写写会有助于提高自己的听力哦。 2泛听多、精听少：练习听力的时候要专心，而不是走在路上、吃饭的时候听，这样不仅不能够集中注意力，还会影响自己练习听力时的真实感受。 3无的放矢，头痛医脚：听不懂语调就着重去听语调，搞不明白连音，就多细心的听连音的部分，听不懂的地方多听，而不是在能听懂的地方使劲听。 4娱乐至上：看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。 总之，各位同学应该好好把握考前的黄金复习时间，好好复习备考。在平时做真题的时候用上这种方法，多听几遍，把这种方法好好消化一下，变成自己的，你的听力一定会有所提高的。最后，预祝同学们这次四六级考试六级考生来说，如何能在短时间内突破听力难关是一大难题，今天小编就结合相关内容给大家总结一些英语六级听力的方法，希望大家能在考试前的这段时间好好练习一下。按照这个方法，你的听力会有显著的提升。 1听前：做题前，一定留出时间预读选项。我们只能高效的看而非全面的看。预读方法即横读和竖读，还要注意做标记。 2听中：遇到没有听出来的，不要纠结。赶紧看下一题，顺便把答案标记在试卷上，便于下一环节查阅。 3听后：很多同学在这一步会漏掉一项：蒙对的题，在听题时没有听十分明白、不确定而蒙对的题目，也要进行标记分析。 4跟读：边放音边听，同时跟读和模仿。跟不上的时候，可以以半句为单位甚至每个单词为单位，慢慢纠正自己的发音。 5裸听：这一步要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。 6重复：在第五步的裸听中，不断对听不懂的单词和短语反复跟读和裸听。直到能听到、并听懂每句话、每个单词为止。 避免以下四大误区 对于听力的练习，你以为只是听听而已吗，那就大错特错了，不要轻信网上所谓的训练方法，听力和阅读一样需要多看、多读。多写、多练，而不只是听，下面的四个练习听力的四个误区，同学们要即使纠正。 1只动耳、不动手：听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，所以没事多写写会有助于提高自己的听力哦。 2泛听多、精听少：练习听力的时候要专心，而不是走在路上、吃饭的时候听，这样不仅不能够集中注意力，还会影响自己练习听力时的真实感受。 3无的放矢，头痛医脚：听不懂语调就着重去听语调，搞不明白连音，就多细心的听连音的部分，听不懂的地方多听，而不是在能听懂的地方使劲听。 4娱乐至上：看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级高分飞过。
六级听力部分是很大的一大难点，很多时候只是听助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上是小编和大家分享的关于英语六级听力的小技巧，对于即将考试的朋友们非常的有帮助的，大家要仔细阅读，认真渗透，利用技巧获得听力的英语六级听力部分是很大的一大难点，很多时候只是听懂了只言片语，或是靠着猜测等技巧来选择答案。下面小编就和大家分享一下提高六级听力的5个小技巧。 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上是小编和大家分享的关于英语六级成绩。
英语六级听力改革，但是仍保留2篇长对话。那么，如何攻破英语长对话呢？童鞋们快过来看，这里有技巧哦~~~ 【解题技巧】 一，边听边标记，开头结尾注意看。 拿到题目看选项，推断问题，预测主题;边听边标记，选项被大部分读到、少部分替换即优选。开头结尾注意听，可能为文章主线。 二，视听一致原则。 长对话听力有一定的解题技巧：视听基本一致原则，即若听到的原文和看到的选项基本一致，则选项容易为正确。同义替换原则，是指答案与原文进行了同义替换，可能听的时候并没有听到，但是要注意同样意思的内容选项;特殊词定位原则，即在原文中特殊词(如序数词;极端词;逻辑连词because、since、but、however;自问自答的回答部分或直接引语)后面很可能出现正确答案信息。 三，注意小细节。 在长对话中，要注意一些小细节是需要着重去听的：细节题均优先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等极端词提示;留心语气、语调、语速变化的语句;注意说到的建议和解决方法;设问之后的答案;抓最高级和比较关系;注意第一次正式对话的回答部分;注意表总结的话。 但是，技巧终归是技巧，只有技巧在考试中是远远不够的。听力确实是需要一定技巧的，还更需要去精听练习，在练习中运用这些技巧，并不断提高自己的听力水六级听力平和能力。另外听力场景和词汇也是需要大家去了解和六级记忆的。
听懂每一个单词而忽视了整体的理解，并且在遇到一些陌生单词的时候，就会不知所措，进而错过更多重要的信息。所以积极的应考心态是非常重要的。 2、题文同序，开头设题 六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。这里需要注意一点：开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多同学感觉第六级一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。最好的解决方法为：充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。调整状态，做好第一句话就是答案的准备。 3、要注意区别一些近音词 有很多时候，听力出现的单词，可能题干里面就会出现一些易让你混淆的近音词，比如，听力里面本来是new这个单词，而在答案选项中却出现了knew这个英语单词，这个是很容易犯的错误。所以在听的时候，一定要注重的是句意的理解，而不是单纯只根据发音去
18题 A) The speakers will dress formally for the concert. B) The man will return home before going to the concert. C) It is the first time the speakers are attending a concert. D) The woman is going to buy a new dress for the concert. 原文： M： Honey， I’ll be going straight to the theatre from work this evening. Could you bring my suit and tie along? W： Sure， it’s the first performance of the State Symphony Orchestra in our city， so suit and tie is a must. Q： What do we learn from the conversation? 解析：准确答案A。容易错选C，听到的慎选。正确答案A 中，dress formally和suit and tie同义替换。 2、动作题的处理方式。 选项均以动词原形或to do形式开头的题目为动作题。放音时，注意抓情态动词(如could， should， would， may， can， have to， must等)和建议/请求句型(如Why not do…， Will you do…)，其中包含的主要动作即为该题答案。 例题： 2010年6月六级考试第15题 A) Leave Daisy alone for the time being. B) Go see Daisy immediately. C) Apologize to Daisy again by phone. D) Buy Daisy a new notebook. 原文： M： Daisy was furious yesterday because I lost her notebook. Should I go see her and apologize to again? W： Well， if I were you， I’d let her cool off a few days before I approach her. Q： What does the woman suggest the man do? 解析：准确答案A。这是一道动作题，原文中出现建议句型if I were you， I’d…所以答案即是…let her cool off a few days before I approach her的同义替换形式。此题另一难点在于A选项中短语for the time being意思是“目前暂时”。 英语六级听力是六级考生需重点提高的内容之一，各六级位在备考时一定不要松懈。其实，英语六级小对话的考题相对来说还是比较简单的。在考试过程中，考生要快速浏览题目，留意关键字词，在备考过程中，进行总计和归纳，掌握小对话的出题原则。这样备考，相信您一定可以攻破听力小对话六级考试是英语能力考试，重点考察学生的英语能力，是许多用人单位非常重视的、代表学生英语水平的权威考试。在英语六级考试中，听力考试占的比重非常大，而且听力开始的小对话，间隔时间短且只播放一遍，很容易错过答案。那么，在六级听力考试中，针对小对话，有哪些解题技巧呢? 1、视听反向原则、同义替换原则。 视听反向原则是指，在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会出现特例，如03年6月第8题。 同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。 例题： 2010年6月六级考试第11题 A) The man failed to keep his promise. B) The woman has a poor memory. C) The man borrowed the book from the library. D) The woman does not need the book any more. 原文： M： Oh， I’m so sorry I forgot to bring along the book you borrowed from the library. W： What a terrible memory you have! Anyway， I won’t need it until Friday night. As long as I can get it by then， OK? Q： What do we learn from this conversation? 解析：可以明显看出，本题的答案为A.其中，另外三项的大部分单词或短语都被读到。 例题： 2010年6月六级考试第13题 A) The printing on her T-shirt has faded. B) It is not in fashion to have a logo on a T-shirt. C) She regrets having bought one of the T-shirts. D) It is not a good idea to buy the T-shirt. 原文： M： I think I’ll get one of those new T-shirts， you know， with the school’s logo on both the front and back. W： You’ll regret it. They are expensive， and I’ve heard the printing fades easily when you wash them. Q： What does the woman mean? 解析：准确答案D。其中A和C中都有若干单词被读中，听到的慎选。 例题： 2010年6月六级考试第18题 A) The speakers will dress formally for the concert. B) The man will return home before going to the concert. C) It is the first time the speakers are attending a concert. D) The woman is going to buy a new dress for the concert. 原文： M： Honey， I’ll be going straight to the theatre from work this evening. Could you bring my suit and tie along? W： Sure， it’s the first performance of the State Symphony Orchestra in our city， so suit and tie is a must. Q： What do we learn from the conversation? 解析：准确答案A。容易错选C，听到的慎选。正确答案A 中，dress formally和suit and tie同义替换。 2、动作题的处理方式。 选项均以动词原形或to do形式开头的题目为动作题。放音时，注意抓情态动词(如could， should， would， may， can， have to， must等)和建议/请求句型(如Why not do…， Will you do…)，其中包含的主要动作即为该题答案。 例题： 2010年6月六级考试第15题 A) Leave Daisy alone for the time being. B) Go see Daisy immediately. C) Apologize to Daisy again by phone. D) Buy Daisy a new notebook. 原文： M： Daisy was furious yesterday because I lost her notebook. Should I go see her and apologize to again? W： Well， if I were you， I’d let her cool off a few days before I approach her. Q： What does the woman suggest the man do? 解析：准确答案A。这是一道动作题，原文中出现建议句型if I were you， I’d…所以答案即是…let her cool off a few days before I approach her的同义替换形式。此题另一难点在于A选项中短语for the time being意思是“目前暂时”。 英语六级听力是六级考生需重点提高的内容之一，各位在备考时一定不要松懈。其实，英语六级哦!
结了几个常见六级听力误区，希望能够对大家的备考有所帮助。 一：只听不做笔记 听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。 二：训练时间安排不当 听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。 三：多而不精 对于已经听过的材料，很多同学都没有再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。对于听力材料要精听，一则材料反复听，最好做听写，把每句都听下来。 四;割裂听力和口语 许多同学不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上六级听力的时候都会选择一定的学习方法，觉得只要掌握了听力去了。有些地方你听不出来是因为你的发音错误，因而当你听到正确发音时辨别不出来。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。 看看这些误区，你中了几个?如若有，尽快走出来，合理备考听力六级听力的时候都会选择一定的学习方法，觉得只要掌握了听力的学习方法，成绩才能稳步提升，很多考生在听力的时候都存在有很多的误区，就是这些误区导致听力水平没有很大的提高。今天沪江的小编为大家总结了几个常见六级吧。
好了，考过六级应该不是什么难事。但是，很多人正式这部分不好才没有通过，最终落榜了。所以，今天小编给大家找了一些方法，教教大家到底怎么做听力。 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮六级考试刚刚过去不久，想必大家还对考试有所回味。当然，很多人也对六级考试中的听力助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡六级考试刚刚过去不久，想必大家还对考试有所回味。当然，很多人也对六级考试中的听力部分都很顾忌，因为这部分确实很难，如果这部分我们做好了，考过六级号等等。
作和生活更平衡一些，due to a better work-life balance.所以第四题问的是What is the possible reason for people on part-time contracts to be happier?，是什么使得那些兼职工作的人觉得更六级的听力高兴，答案是生活跟工作平衡的好。第三题问的是What kind of companies are popular with employees?那样公司人们更喜欢，small company小公司，所以通过这样的一组常规化的解析，其实我们发现最重要的还是你的pronunciation，对于连读知识的理解，还有对于你单词和句子的反应速度，这些都是你重要的实力。除了实力之外能够帮助我们解题的就是第二句重心
