六级考试，作文占据分值较大，想要取得高分，还要平时多加练习。下面是沪江小编整理的历年考题中的范文，供大家学习。     环境污染已经成为了很多人都关心的一个问题，近年来，六级考试也开始偏向于提出与环境污染相关的作文题目，这也是属于议论文的一种，需要描写现状和发表自己的看法。下面是小编为大家准备了有关污染的作文题目，仅供大家参考阅读。     题目要求：      世界上污染最严重的二十个城市当中，有十个来自中国，可以看出中国目前的环境污染已经比较严重了，你觉得这是哪些原因造成的呢？应该如何解决？       参考范文     题目：中国的污染 It is reported

考中，有没有一些方法可以帮助我们快速提高分数呢? 1、表达积累 表达分为四个层次：词句段篇。其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。 2、背写：思路+表达 很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么?因为单词都拼错了。请牢记：口头背诵得再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一也是最英语六级有效的方法。 那么，背写什么内容哪?答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如， exceedingly, extremely, intensely替换very; an army of/a great many/a host of 替换a lot of; advancement 替换 development; positive, favorable, promising(有希望的)， perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that替换think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser替换customer…… 表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。 总之，不管什么样的考试，想要取得不错的成绩，要在了解它的评分等级和标准的基础上，避免一些最基本的却又最容易出现的错误。背诵一些高分的句型和模板，也是不错的选择。但是归根到底，还是要扎扎实实的打好基本功，这才是考试高分的必胜六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。六级考试中，作文考试非常重要。那么，六级法宝。

亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多? 　　2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为…… 　　这个可是小编当年的"杀手锏"啊，虽谈不上洋气，但正确率百分百啊，还超好记! 　　3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为…… 　　"think"终于闪亮登场，但"seem to"为整个句子增添了点婉转之感，这种客观的方式貌似较受老外(尤其腐国人)喜爱。 　　二、引出不同观点的万能模板： 　　1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为…… 　　看这个长度就已然鹤立鸡群。其实，也是一个蛮简单也好记的模板。 　　2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。 　　乍一看，跟上句的开头神似，其实就是省略掉了"people's"，不仅清爽而且好像高英语四级作为是对考生英语端了一些。 　　3、People may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。 　　又是一个婉转的句子，展示其客观性。 　　4、There are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。 　　"different"虽拉低了水准，但"as to"又拯救了回来。 　　5、Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。 　　这句话貌似亮点不多，顶多一个"hold"，但也是安全牌，容易理解。      上述的模板是在平时的四级练习过程中使用比较多的，希望同学们能够真正地掌握，并在平时的练习中多加运用，提升自己英语综合应用能力。

加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语六级满分作文写作技巧对大家的复习会有帮助。 中心句放开端 文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作英语六级考试中写出一篇高分作文文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定六级考试中写出一篇高分作文，在拿到试题的时候，就必须先想好思路，还需要我们对这个部分有深入的了解，这样才能在考试中取得高分，今天就跟着沪江的小编一起学习一下备考英语作文的经验，希望可以对大家的六级考试有所帮助。 设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语六级满分作文写作技巧对大家的复习会有帮助。 中心句放开端 文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级难度。

文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 2.关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 3.设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所英语选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕六级主题。

俗话说“得作文者得天下”，我们在英语六级考试的备战过程中一定要对作文写作给予足够的重视。小编在这里为大家介绍以下英语六级作文主题句的写法，大家可以根据自己的自身情况，有选择性的参考，希望对大家有所帮助。 一：主题句的位置。其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。在六级考试中，考生应尽量采用将主题句放在段落开头的写作手法。 二：如何写好主题句的中心思想。所谓导向就是规定段落的发展脉络，所谓制约就是限制主题的覆盖范围，两者不可分割。没有导向，内容就会离题或偏题;没有制约，内容就可能超出一个段落所能容纳的范围。 最后小编为大家准备了一个例子：There are two ways in which one can own a book. The first is the property right you establish by paying for it, just as you have made it a part of yourself and the best way to make yourself a part of it is by writing in it. 本段的主题句如果没有in which 引出的定语从句，那么two ways 不仅不能起制约作用，而且也不能起导向作用，句子本身读起来也就使人觉得欠缺点什么。 因此，英语六级作文的主题句是非常重要的，我们不仅要注意主题句的位置，还要写好主题句的中心思想。我们需作文者得天下”，我们在英语六级考试的备战过程中一定要对作文要在平时按照规范严格要求自己，多加练习才能在考试的时候下笔如有神;也要多背诵一些好的范文，这样在考试中才不会无话六级考试的备战过程中一定要对作文写作给予足够的重视。小编在这里为大家介绍以下英语六级作文主题句的写法，大家可以根据自己的自身情况，有选择性的参考，希望对大家有所帮助。 一：主题句的位置。其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。在六级考试中，考生应尽量采用将主题句放在段落开头的写作手法。 二：如何写好主题句的中心思想。所谓导向就是规定段落的发展脉络，所谓制约就是限制主题的覆盖范围，两者不可分割。没有导向，内容就会离题或偏题;没有制约，内容就可能超出一个段落所能容纳的范围。 最后小编为大家准备了一个例子：There are two ways in which one can own a book. The first is the property right you establish by paying for it, just as you have made it a part of yourself and the best way to make yourself a part of it is by writing in it. 本段的主题句如果没有in which 引出的定语从句，那么two ways 不仅不能起制约作用，而且也不能起导向作用，句子本身读起来也就使人觉得欠缺点什么。 因此，英语六级可写。

文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所英语六级考试不仅仅需要掌握一定的基础知识，还需要了解一定的解题技巧，这样才能帮助我们顺利的通过六级选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语六级满分作文写作技巧对大家的复习会有六级考试不仅仅需要掌握一定的基础知识，还需要了解一定的解题技巧，这样才能帮助我们顺利的通过六级考试，尤其是六级作文没有什么硬性的标准，全凭自己的写作能力和水平。今天沪江的小编就给大家总结了英语六级作文高分技巧，希望能够帮助到大家。 中心句放开端 文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 英语写作除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮，希望以上英语六级帮助。

英语六级作文想要快速提高分数，那么就应该要先了解清楚命题特点，然后再备考的阶段就需要准备思路和表达思路，解决就是怎么写表达的，解决就是写什么。如果拿到一个作文的题目，你应该要知道怎样去寻找思路来表达。 表达式可以分为四个层次的，就是词句段篇，其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章就可以了，所以篇章方面大家可以先放一下。段落方面按照功能的段落的六种形式去进行辨别也是比较简单的。 很多的学生在考试之前也在背一些课文，都背得非常的熟练，觉得自己的水平已经很高，到了考场上面一定会把作文写得非常的流畅，但是却得了一个非常低的分数，因为有一些单词都拼错了，所以大家一定要记住，口头的背诵再好也不能够代表你可以把它写对，所以大家一定要背要写，这样才是提高作文的一个有效的方法。 很多人也想要知道被写英语六级作文到底要被写哪些内容，大家就应该要被写思路和表达思路，上面已经给大家介绍过了简直还有造句的，表达方面应该要密切的联系在一起，考生也不用太刻意的追求比较难的单词，可以用一些比较常见的词汇来六级代替。

相信考生们都曾遇到过这样的情况，就是在写六级作文的时候不知道该如何表达或者是不知道单词如何拼写，那么在这样的情况如何才能清晰的表达出自己的想法呢，换一种表达方法是最好的选择，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级考试写作常用替换词。 1. A number of --- many/ a lot of 2. A great deal of ---a lot of 3. A great many --- al lot of 4. A great variety of ----- many kinds of 5. A variety of --- many kind of 6. Abundant---sufficient---ample---enough 7. A small sum of ---little money 8. Adequate --- enough 9. A majority of --- most of 10. Approximately – almost 11. Above all --- the most important thing 12. accelerate --- increase 13. Accuse sb of doin ---- charge sb with doin 14. Acquire---gain/ obtain 15. Acquaintance ---friend /company 16. …are highly condemned ---- people criticize.. Badly 17. advocate---call for 18. adversity--- hardship 19. afford to--- can pay for 20. attribute to --- because of 21. Assailed by --- troubled by 22. Anticipate---foresee/ predict/foretell 23. Appeal to sb ---fascinate sb/ attract sb 24. appeal to---call for 25. arise from---originate from 26. attempt to do --- want to do 27. at the idea of/ at the mention of/ at the sight of/ at the sound of ---think/talk/see/hear 28. at the cost of 以什么为代价 29. astonish---shock / startle /surprise 30. authority --- government 31. available ---have free time 32. be addicted to ---like 33. be/feel obliged to do sth ---- have to do / must do 34. bette---to make sth better 35. be crucial to---be important to 36. be confronted with--- face with 37. Be delighted to do ---happy/glad/ pleased to do 38. be fond of--- like 39. be beneficial to--- be good for 40. be detrimental to---be harmful for 41. be exposed to---encounter 42. Be impressed by ---by shocked by 43. be initiated to ---start 44. be likely to do --- it’s probably to / it’s possible to/ it’s likely to 45. be obsessed with --- be attracted by 46. be indebted to ---appreciate 47. be prone to--- tend to do 48. Be tempted to do sth --- want to do sth 49. bring forward --- advocate 50. But more often than not ---often 在英语所六级作文有的词汇中，能够相互替换的有很多，上文中介绍的只是其中的一小部分，也是最常用的一部分，大家好好阅读，加深记忆，这样在考试的时候才能够运用自如，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级六级作文的时候不知道该如何表达或者是不知道单词如何拼写，那么在这样的情况如何才能清晰的表达出自己的想法呢，换一种表达方法是最好的选择，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级考试写作常用替换词。 1. A number of --- many/ a lot of 2. A great deal of ---a lot of 3. A great many --- al lot of 4. A great variety of ----- many kinds of 5. A variety of --- many kind of 6. Abundant---sufficient---ample---enough 7. A small sum of ---little money 8. Adequate --- enough 9. A majority of --- most of 10. Approximately – almost 11. Above all --- the most important thing 12. accelerate --- increase 13. Accuse sb of doin ---- charge sb with doin 14. Acquire---gain/ obtain 15. Acquaintance ---friend /company 16. …are highly condemned ---- people criticize.. Badly 17. advocate---call for 18. adversity--- hardship 19. afford to--- can pay for 20. attribute to --- because of 21. Assailed by --- troubled by 22. Anticipate---foresee/ predict/foretell 23. Appeal to sb ---fascinate sb/ attract sb 24. appeal to---call for 25. arise from---originate from 26. attempt to do --- want to do 27. at the idea of/ at the mention of/ at the sight of/ at the sound of ---think/talk/see/hear 28. at the cost of 以什么为代价 29. astonish---shock / startle /surprise 30. authority --- government 31. available ---have free time 32. be addicted to ---like 33. be/feel obliged to do sth ---- have to do / must do 34. bette---to make sth better 35. be crucial to---be important to 36. be confronted with--- face with 37. Be delighted to do ---happy/glad/ pleased to do 38. be fond of--- like 39. be beneficial to--- be good for 40. be detrimental to---be harmful for 41. be exposed to---encounter 42. Be impressed by ---by shocked by 43. be initiated to ---start 44. be likely to do --- it’s probably to / it’s possible to/ it’s likely to 45. be obsessed with --- be attracted by 46. be indebted to ---appreciate 47. be prone to--- tend to do 48. Be tempted to do sth --- want to do sth 49. bring forward --- advocate 50. But more often than not ---often 在英语所有的词汇中，能够相互替换的有很多，上文中介绍的只是其中的一小部分，也是最常用的一部分，大家好好阅读，加深记忆，这样在考试的时候才能够运用自如，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级考试。

自己练一下。因为默写的过程可以发现我们存在的一些错误，包括拼写错误，包括语法错误，甚至是标点符号的错误，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的一些拼写错误检查掉和修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 第三我们还可以练字，因为考试过程中，四级、六级考研都是一样的，都是以手写的形式呈现，最后要上传到电脑屏幕上进行阅卷，那你的字写的是否好，肯定会影响甚至决定你的分数，所以建议广大的考生在考前通过默写的方式或练字的方式，把英文的书写练一下。 第四就是考前半个月左右要进行仿写的工作。仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样你进入考试之后可能会更快的进入状态。仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那你可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇你自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，六四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字就可以了。 从上面的文章中，我们了解了备考作文的六字真诀，背诵、默写、仿写。虽然所剩的备考时间不英语六级多了，不过大家还是要抓紧在最后的冲刺阶段认真的实施这几个步骤，真正把六级作文复习落实到实处，在六级作文考试中取得一个好六级考试明天就要开考，相信很多同学现在都在强化备考，不过在最后的一天时间内掌握一些技巧非常的重要，尤其是写作方面，写作是最容易提分的一个题型，只要掌握技巧，在六级写作中取得高分还是很简单的。今天我们就针对英语六级写作冲刺技巧做下说明，希望能够对大家的考试有所帮助。 我们复习时需要注意的第一个问题就是它的命题形式，首先我们要了解一下历年的四级和六级出过的作文题目形式。 近年六级写作题型题目回顾 接下来我们来看一下六级考试，到现在为止也是有一个节点，2011年12月17日发生之后的六级他考了哪些题目。我们首先看第一次考试，考的也是一句英文引语，叫做"The way to success"，通向成功的路。那么考生在考的时候也是要求你对一句引语进行评论，叫做"Give me six hours to chop down a tree, and I'll spend the first four sharpening the axe"。说给我六个小时砍树，我就花前面的四个小时来磨斧头。考生对这句话进行评论以后，写出一篇以成功之路为题的作文。 到了2012年的6月16日这一次考试，考的也出乎我们的意料。因为它并没有延续2011年12月17日考的英语作文，而是又破天荒式的考了一个漫画作文。众所周知漫画作文是考研英语一考的一种固定的作文形式，但是出现在了六级作文当中，这个题目考的是互联网对人际沟通之间的影响。互联网给我们的沟通和交流带来了巨大的便利，但是也正是因为这种便利，使人与人之间好像不再去进行面对面的沟通，所以它既拉近了我们的距离，又拉远了我们的距离。这篇作文和2009年考研英语一的漫画作文"网络的境遇"其实是如出一辙，我们甚至觉得从命题形式到命题主题上六级都在向考研英语靠近。 但是这次六级漫画作文之后的2012年12月22日，我们以为又会出漫画作文或是出类似的图表作文，结果它又变成了一个英文引语作文。而且那一年开始实行多题多卷，有两道题目。其中有一道叫做"On maintaining trust"，让你评论一句引语，说建立信任需要好几年，而摧毁信任却只需要几秒钟，评论这句话写一篇以论维持信任为主题的作文。那一年的第二道题目是Man and computer，叫人与电脑，原文的英语是"It is not a real danger that computer began to think like man, but man began to like computers"说电脑像人那么思考并不危险，但是人开始像电脑才是一件危险的事，请你评论这句话写出一篇人与电脑为题的作文。 在2013年的6月15日我们估计可能继续考图画或图表，结果它还是延续了2012年12月22日的考试，又考了一个引语语作文，其中三篇作文都是引语作文。第一篇是微笑，说微笑是世界上最近的距离，请你通过举例子的方式来写一篇以微笑是世界上最近距离的作文。第二道题目考的是良好的习惯，有一句引语是"Good habit results from resisting temptation"，良好的习惯来自于拒绝诱惑，请你评论这句引语，然后写出一篇相关的主题的作文。第三道题目讲的是自然资源的保护。说这个地球已经给人们提供了足够的资源来满足人们的需求，但却无法满足人们的贪婪。所以这篇主题可能是跟人的过度开发、资源浪费是有关系。这是今年6月15日考的三个题目。 所以到目前为止我们发现六级的成绩。