会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。 4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案 选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。含义不六级的不断改革，阅读理解增添了仔细阅读这个题型，很多考生对于仔细阅读肯定的标志有：can，could，probably，may，might，be likely to，most，more or less，relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。 只要按照上面文章中提到的备考方法进行备考，然后在做强化训练，相信在最后一段时间内能够高效的提高自己的阅读能力。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级的不断改革，阅读理解增添了仔细阅读这个题型，很多考生对于仔细阅读都无从下手，毕竟在时间紧张的情况下，谁又能做到仔细阅读呢?但是很多考生还是希望能够提高自己仔细阅读的能力。今天沪江的小编就为大家整理的英语六级仔细阅读备考指导，希望能够对大家的阅读提高有所帮助。 　解题步骤 1、读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。 2、略读文章 在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。 3、解答试题 根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。 解题技巧 仔细阅读题分为五种题型：主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。 (1)细节题 [解题技巧] 在做细节题时，首先应当仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给4个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。通常细节题的答案在文章中都会找到，但是答案的表述和原文会有所差别，常常不是文章中的原话，而是词语或句子的同义表达。 关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)要将此定位为关键词。因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。 在所给的选项中有3个属于干扰项，有的是片面性的，有的是部分正确，有的虽属文章相关内容，但不切合问题，有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。因此，核对4个选项时，务必慎重，千万不要粗心大意，千万不要想当然。无论从数量还是分值上看，细节类问题都是至关重要的。因此，平时要多读多练，熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧。 (2)主旨题 [解题步骤] 首先要确定文章有无主题句，以及主题句在文章中的位置。文章的主题句通常位于首段或尾段，有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾，有时也在段落的中间。 如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题。 如果没有明显的主题句，就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，这样可以节省很多时间。 (3)推理题 [解题步骤] 推理题在大学英语六级考试阅读理解中是比较难的一类试题，切忌主观臆断，推理必须基于文章中的具体事实细节。做题时虽不能直接找到答案，但一定要在文中找到推测的依据，进行合理严密的推断。 1、对某个细节进行推断——先在文中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。 2、根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路——先确定文章的中心思想，再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。 3、推断文章中没出现的前一段或下一段的内容——仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。 (4)语义题 [解题步骤] 1、找到该词或短语所在的句子。 2、确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义。 3、对上下文进行分析，确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词，从而可以判断出正确答案。 4、根据上下文逻辑关系，联系日常生活中的有关常识，分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。 (还可以利用构词法的知识，尤其是词缀法来猜测词义。) (5)观点态度题 [解题步骤] 在回答态度类问题时，对文章体裁的考查是一个非常重要的方面。一般来说，在说明文中作者的态度是客观的(objective)或中立的(neutral);而在议论文中，作者的观点才会显得多种多样。 态度题中常用的选项有：positive(积极的)、negative(消极的)、neutral(中立的)、approval(赞成的)、disapproval(不赞成的)、indifferent(漠不关心的)、sarcastic(讽刺的)、critical(批评的)、optimistic(乐观的)、pessimistic(悲观的)等。 [答题注意事项] 1、注意文中带有感情色彩的词，通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。 2、注意作者对文章所论述问题的客观描述，通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。 答题窍门 1、体现中心思想的选项是答案 文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案 四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。 3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案 在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。 4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案 选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。含义不肯定的标志有：can，could，probably，may，might，be likely to，most，more or less，relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。 只要按照上面文章中提到的备考方法进行备考，然后在做强化训练，相信在最后一段时间内能够高效的提高自己的阅读能力。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

六级分值也大幅上升，由5%飙升至15%，难度和分值同步提升，以下小编就考生在翻译中常见的一些问题给出相对应的破解技巧人和卸任的政府官员为摆脱嘈杂的外部世界而建造的”这两个成分是平行结构“为……而建造的”，由此想到可以用英文表述“built as…”，进而将两个定语全部翻译成分词短语放在它们所修饰的名词后面。   　　参考译文：It includes both the large gardens built as entertainment places for royal family and the private gardens built as secluded retreats for scholars, merchants and retired government officers.   　　以上技巧都建立在考生读懂原文的基础上，只有清晰了解中文意思，才能分清主次、抓住句中各短句的逻辑关系，进而运用以上翻译技巧，将原句的意思准确地表述出来。建议考生平时多加练习，熟能生巧，文都教育祝各位考生备考六级分值也大幅上升，由5%飙升至15%，难度和分值同步提升，以下小编就考生在翻译中常见的一些问题给出相对应的破解技巧。   　　英语六级翻译技巧一、关于中文句子过长，无法用英文一句话表述的问题   　　针对这类问题，考生需要在读原文时进行断句，先把一个长句按照逻辑拆分成两、三个较短、语义相对完整的句子，然后在翻译拆后的短句。   　　例如：典型的中国园林四周有围墙，园内有池塘、假山、树木、花草以及各种各样由蜿蜒的小路和走廊连接的建筑。（2012年12月真题）   　　分析：这句话较长，很难用英文一句话表述出全部句意，看中文可以发现，逗号前说的是园林的外部，逗号后说的是园林的内部，所以完全可以从逗号处断开，前后分别译成两个独立的句子。   　　参考译文：A typical Chinese garden is surrounded by walls. There are ponds, rockwork, trees and flowers and plants and various kinds of buildings which are linked by winding pathways and corridors.   　　英语六级顺利！

六级考试中，时间是非常有限制的，尤其是在阅读量大题目多的情况下，很多考生都会选择快速阅读，因为阅读面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。 英语六级阅读做题规律有很多，大家在平时的学习和练习过程中，一定要学会总结。只有找到最适合自己的做题规律，才能够在考试的时候取得一个好的成绩。今天沪江的小编在这里预祝大家都能够顺利的通过英语六级六级考试中，时间是非常有限制的，尤其是在阅读量大题目多的情况下，很多考生都会选择快速阅读，因为阅读理解没有必要一个单词一个单词去通读全文，而是需要详略有别的去扫读，这样才能提高自己的做题速度。今天沪江的小编就给大家介绍一下英语六级阅读做题规律总结，希望能够帮助到大家。 第一，我们要扫读全文，确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 第二，要将考查题目与原文相对应。 四六级考试与考研英语一样，在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定位。那么，何为定位词呢通常分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。通常要注意下面三种逻辑关系： (1)并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words; (2)因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to; (3)转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact; 最后，要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。 英语六级阅读做题规律有很多，大家在平时的学习和练习过程中，一定要学会总结。只有找到最适合自己的做题规律，才能够在考试的时候取得一个好的成绩。今天沪江的小编在这里预祝大家都能够顺利的通过英语六级考试。

六级考试中，阅读是最关键的一个题型，占据的分值比例很大，内容也很多，想要在有限的时间内去完成大题量的阅读句中的每一个词都看懂，但是让他们犯愁的是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于不会抓住难句的句子主干。其实学会从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干，转换成相应的中文语言习惯表达就可以把握句子的主要含义。 　3、我需要学会判断文中句子的隐含意思吗? 诚然，六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法得出最终的结论。因此，多数考生往往会在此时疯狂加入自己的臆想进行主观推测，其实这是源于考生在平时训练六级考试时忽略对文章的推理方法而导致的。任何隐含信息的推出都是基于对原文提供的信息的理解基础上进行相应的整合加工得出的。考生如果不能进行有效的适度的逻辑推理就无法得出隐含信息。 4、六级阅读的考试时间安排是多久呢? 六级阅读共由三部分组成，快速阅读、简答题和仔细阅读。六级快速阅读文章要在15分钟内完成10个问题;2篇仔细阅读和1篇简答题需要在25分钟之内完成。初次听到这个理论时间安排让很多考生惊叹，其实考生如感觉时间

终使考生无法把握句子含义。 这是关于阅读习惯的问题，短时间内很难改变。考试临近，建议大家多看真题阅读文章中的句子，将它们分段、抓主干后翻译，尽量培养阅读习惯，做好热身也总比打无准备之仗强。 英语六级阅读难点三：无法判断句子隐含意思 我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。 考生在做题时可以先将问六级考试即将拉开帷幕，在最后不到一个月的时间内，很多考生都将重点放在了阅读题中与原文出现的相同词汇划出来，然后再做依次排除，一般答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。平时这就要求考生多阅读国外文章，培养外国人的思维方式，这对考试也是很有帮助的。或者如果时间充裕，建议考生将六级词汇按同义、近义词进行分类背记。 英语六级阅读难点四：时间不够 我们知道六级阅读文章要在40分钟内读完1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，考生如感觉时间不够，原因无外乎三个：1、花在文章阅读的时间太长;2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不重新阅读、浏览全文或某个文章段落);3、无法快速、准确地从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。 针对考生感觉时间不够的问题，建议考生先从题目看起，看完题目后再去文章中找答案，这样更有针对性，还可以将文中的例子忽略不看，节省时间，提高阅读速 度。如果这样还感觉时间不够的话，其实可以缩短其他词汇类题目的答题时间，适当的将阅读部分的时间延长到40-45分钟，不过也要保证其它题目有时间做才六级考试即将拉开帷幕，在最后不到一个月的时间内，很多考生都将重点放在了阅读理解备考上，为什么大家会做出这样的决定呢?那是因为英语六级阅读有四大难点，今天沪江的小编就在这里给大家整理了英语六级阅读四大难点解析，希望能够对大家六级考试有所帮助。 　英语六级阅读难点一：生词较多 许多同学感觉六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文阅读)的基础。但我认为六级单词相对于四级仅多了1200个。如果考生能充分掌握四级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。 我们知道，任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体 会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。 如今离考试越来越近，再背字典是不可能的了。建议大家背历年真题里的生词，在阅读真题的过程中将自己不认识的单词划出来重点记忆，特别是这几年真题里经常出现的高频词汇，这些词汇对应试都有很大帮助，甚至可以用在作文中。 英语六级阅读难点二：难句看不懂 六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力：1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。首先，英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒装结构，再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考[微博]生而言无法对入中文的理解习惯，自然无法理解句子的含义。其次，无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干，同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。 这是关于阅读习惯的问题，短时间内很难改变。考试临近，建议大家多看真题阅读文章中的句子，将它们分段、抓主干后翻译，尽量培养阅读习惯，做好热身也总比打无准备之仗强。 英语六级阅读难点三：无法判断句子隐含意思 我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。 考生在做题时可以先将问题中与原文出现的相同词汇划出来，然后再做依次排除，一般答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。平时这就要求考生多阅读国外文章，培养外国人的思维方式，这对考试也是很有帮助的。或者如果时间充裕，建议考生将六级词汇按同义、近义词进行分类背记。 英语六级阅读难点四：时间不够 我们知道六级行。

六级考试中，阅读

文中很可能换到直接对应的。 仔细阅读题(即我们熟知的选择题) 1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词; 2. 粗略浏览文章，确定每道题目的位置; 3. 定位明确区域，对比选项，切忌过度推导; 4. 注意区域中举例、标点、转折等语言现象; 5. 每篇文章做题时间10-12分钟 　词汇理六级考试即将开考!遇到六级阅读解题(即选词填空题) 1.选词填空题答题时首先要给选项分词性：. 2.根据每空前后信息判断空格处所需词汇的词性 3.把对应词性选项逐一带回原文，含义明确，语句通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。 六级考试的成败取决于阅读理解，想要做好阅读理解不是一件简单的事情，不过如果大家按照上面的攻略来进行复习的话，相信都会在短期内有所提高，并且顺利挑战六级六级考试即将开考!遇到六级阅读，很多童鞋不觉心塞。一心塞难读;二心塞太长;三心塞题不会做，真的是“三塞骚年”。不要紧，我们有救治心塞的解药哦，当然是高分攻略啦! 长篇阅读题(即段落信息匹配题) 这个题型是改革后的新题型，考生一开始接触肯定会有些不适应。考试时一定要注意时间的控制，不要影响了后面的答题时间。 　长篇阅读题答题时要从两方面入手： 1、先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来，简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。 2、关键词定位：特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原文中很可能换到直接对应的。 仔细阅读题(即我们熟知的选择题) 1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词; 2. 粗略浏览文章，确定每道题目的位置; 3. 定位明确区域，对比选项，切忌过度推导; 4. 注意区域中举例、标点、转折等语言现象; 5. 每篇文章做题时间10-12分钟 　词汇理解题(即选词填空题) 1.选词填空题答题时首先要给选项分词性：. 2.根据每空前后信息判断空格处所需词汇的词性 3.把对应词性选项逐一带回原文，含义明确，语句通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。 六级考试的成败取决于阅读理解，想要做好阅读理解不是一件简单的事情，不过如果大家按照上面的攻略来进行复习的话，相信都会在短期内有所提高，并且顺利挑战六级考试。

六级考试中，关于阅读，很多考生首先拿到试卷的时候都会关注我们应该怎么做?做题的程序是什么?如果想要做好一个阅读要是这个题目和文章的主题是比较相近的，那么这个选项一般极有可能是对的。如果你觉得六级的细节、观点，你要选答案和文章的答案，和文章的主题相去甚远，或者你选的答案非常肤浅的话，不能说明背后的一个重要话题的话，这个一般是干扰性选项。这在2005年1月份考试里面会体现得比较重。 第一，要和文章主题进行联系。 第二，要注意，如果降低难度，不光要把我们的选项和文章主题进行联系，而且要注意一点，我们选项本身有些弱点。比方说，如果你发现这个题目是观点性的题目，结论性的题目，文章主题，那么就明白，它的题目，它的答案，应该是一些结论性的，概括性的，涉及一些细节性的，涉及一个特别细的话题选项。如果你觉得这个题目是考特别细的话题，那么，它的某一个选项范围很大，具有概括性，这样的选项就是错误的。这一点，可以从题型的角度对我们的六级题目的难度进行一个降低。 另外，你要注意，六级六级考试中，关于阅读，很多考生首先拿到试卷的时候都会关注我们应该怎么做?做题的程序是什么?如果想要做好一个阅读理解，要在35分钟内做4篇文章，时间是非常紧张的，那么如何才能搞定六级阅读呢?沪江的小编为大家总结了八招，希望能够对大家提高阅读理解有所帮助。 一、建议大家先看题目，再看问题。 言外之意，我们建议大家一个时间比例，一加四加四的模式，一分钟时间把后面的题目看一下，分别是考什么方向，考词汇，还是考推理，还是考细节。做一个分析以后，看文章的时候，你发现，我这个题目主要是关注什么东西?比如说后面有的题目是看主题的。你要看文章时，就要关注这个文章主题。如果你发现后面的题目是关注一个细节。你看文章的时候，要注意文章的一些细节。如果后面的题目看得有效，看文章，阅读的任务也会非常明确。所以建议大家，第一，先看我们后面的题干。看题干，后面这四个选项就不用看了，因为四个选项有正确的选项，你看多了，反而会影响你的思维。大家看题干看完之后，就可以看文章。接下来用四分钟左右时间把文章看一下。有同学可能会感觉看文章速度比较慢。这是我呆会儿会看到阅读过程中可能会注意一些什么东西，或者是呈现什么特点。我们大概的做题程序。先看题干，再分析原文，最后做题目。 二、做题时间如何合理分配 首先我想最宏观的一个35加5这个概念。我们六级，要求是我们的35分钟做完，我们的四篇文章，但是这个时间一般是不够的，建议大家我们从另外的题型当中，比方我们的词汇或者是从我们的写作，不管怎么样，从另外的题型，借五分钟时间给我们的阅读。这样你会发现，我们会有40分钟做四篇文章。按照以前的一些考试经历来讲，六级考生，用40分钟做四篇文章，这个时候，他的正确率是最高的。这是我们的考试时间和正确率的一个黄金搭配。建议大家35加5，从另外题型超过5分钟时间给我们的阅读。 另外，要注意第二个概念。我们六级选项，如果你发现一个选项特别绝对化，特别程度很高，特别绝对，这样的选项十有八九是一个干扰选项，六级里，很多答案是留有余地的，一般具有一些让步的语气。你要从我们的题干本身，从我们的答案本身去思考，去降低我们的难度。 不管怎么样，如果对我们的六级出题的一些角度，对我们六级题目的设计有些了解的话，难度，总还是会降低。 刚才是我讲的第三个干扰选项的问题。 第一讲考试的程序，第二讲考试的时间分布。第三，讲到

　　考英语最怕什么题型?很多人都会说是阅读，因为阅读真的是很长，陌生的单词真的很多，时间真的是很紧张，都看不懂，所有很多人都不知道该如何面对英语考试中的阅读理解，尤其是英语六级这样重要的考试，阅读是很重要的，因为阅读的分数真的是很高，其实我们是可以从以往六级阅读真阅读，因为阅读题中锻炼一下自己，下面沪江的小编就为大家整理了一些六级考试阅读真题，希望可以帮助到大家。 　　Fear can be an effective way to change behavior. One study compared the effects of high-fear and low-fear appeals

段落出现。 ◆6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 ◆7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 ◆8、 当在两个选项间徘徊不六级考试作为一项专门考察考生基础知识和能力掌握和应用情况的关键题型，对考生的英语知识和解题能力技巧定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 ◆9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。 ◆10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 上述10点是在平时六级辅导过程中比较有效果的解题技巧和注意事项，大家是否真正掌握和理解了呢?在接下来的复习备考中最好将这些技巧和方法运用其中，切实提升自己的英语六级考试实力，丰富自身六级考试作为一项专门考察考生基础知识和能力掌握和应用情况的关键题型，对考生的英语知识和解题能力技巧都有相对比较高的要求。在六级考试难度不断增加的情况下，如何通过有效的复习备考来提升自己六级备考的有效性，帮助自己获得理想的分数呢?下面小编就结合平时的六级辅导来为大家提供一些方法。 ◆1、 选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。 ◆2、 选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。 ◆3、 段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。 ◆4、 注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是10%。 ◆5、 段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。 ◆6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 ◆7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 ◆8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 ◆9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。 ◆10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 上述10点是在平时六级辅导过程中比较有效果的解题技巧和注意事项，大家是否真正掌握和理解了呢?在接下来的复习备考中最好将这些技巧和方法运用其中，切实提升自己的英语六级的实力。