文中根本没提到 主旨大意题干扰项特点： 1、虽覆盖全文意思，但显得太笼统; 2、其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节; 3、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。 逻辑推理题干扰项特点： 1、不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得级考试的考生都会知道这种情况，那就是在考试遇见难题或者是陌生的单词的时候，就会蒙，蒙其实也算是一种答题技巧出了观点。 2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。 通过对上面文章对阅读，相信大家对于如何蒙题有了更好的了解，虽然这种技巧让很多考生不屑一顾，但是为了顺利通过六级考试，一定要做到最全面的备考，哪个技巧都不要放过，这样在考试的时候不管遇到哪种问题，都可以轻松应对，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级六级阅读蒙题技巧做下介绍，希望能够对大家对备考有所帮助。 (1)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。 (2)阅读中的干扰项的补充问题 (3)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。本文来源:考试大网 这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。 (4)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。 这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。 (5)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项 (6)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 细节题干扰项特点： 1、与原句内容相反;本文来源:考试大网 2、与原文内容一半相同一半不同; 3、与原句内容相似但过于绝对化。 4、原文中根本没提到 主旨大意题干扰项特点： 1、虽覆盖全文意思，但显得太笼统; 2、其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节; 3、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。 逻辑推理题干扰项特点： 1、不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。 2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。 通过对上面文章对阅读，相信大家对于如何蒙题有了更好的了解，虽然这种技巧让很多考生不屑一顾，但是为了顺利通过六级考试，一定要做到最全面的备考，哪个技巧都不要放过，这样在考试的时候不管遇到哪种问题，都可以轻松应对，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级考试。

相信对英语四六级有所了解的人都知道，在四六级考试的时候，时间是非常紧张的，因此大家在考试的时候都会选择有重点的去六级有所了解的人都知道，在四六级考试的时候，时间是非常紧张的，因此大家在考试的时候都会选择有重点的去做题，而阅读理解在六级考试中占据的分值为35%，可以说阅读理解直接影响到六级考试的成败，因此，很多考生在备考的时候将阅读作为了重点，那么在考试的时候如何规划做题的时间呢?今天沪江的小编就为大家详细的说明一下六级阅读做题时间的分配问题，希望能够对大家有所帮助。 时间安排规划 选词填空、长篇阅读信息匹配和仔细阅读共有四篇文章，一篇选词填空，一篇长篇阅读，两篇仔细阅读，三个题型的总共答题时间是40分钟。细细分来，选词填空虽然篇幅较小，但是出错率却比较高，所以这一部分需要10分钟基本就够了

所需词汇的词性 3.把对应词性选项逐一带回原文，含义通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。 历年真题中选词填空的选项、复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项。考试中把选词填空放到最后做，充裕时间留给精读。 段落信息匹配题 这个题型是改革后的新题型，考生一开始接触肯定会有些不适应。考试时一定要注意时间的控制，不要影响了后面的答题时间。 段落信息匹配题答题时要从两方面入手： 1、先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来，简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。 2、关键词定位：特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原六级考试发生了改革，改革之后的六级阅读发生了一些变化。六级阅读文中很可能换到直接对应的。 仔细阅读题 1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词; 2. 粗略浏览文章，确定每道题目的位置(找不到定位，通过

面的文章中，出题者主要试图通过一些专业术语给考生设置障碍，因此，考生必须具备一定的对生词的猜测能力。 最后，解决时间问题即为解决阅读速度的问题。一方面，提高阅读速度有赖于考生平时的多阅读和多积累。另一方面，提高阅读速度也是有一定方法可循的。六级考试的每篇阅读文章长约500字左右，但这500字中并不是每一个单词及没一句话都包含有用信息的。因此，提高阅读速度的一个最直观的方法就是只读那些包含有用信息的句子。有些同学马上就会有这样的疑问：我怎么知道文章中哪句句子包含了有用的信息、哪句句子不包含有用的信息呢?这六级考试也受到了很多学生的关注，但是很多考生在备考英语六级阅读还是要靠考生平时多阅读多积累多总结的。在此，我举两个例子，希望能够有启示作用。 像：for example;for instance;e.g.………，…，…，etc. 这种列举的情况出现在文中，除非文章后有题目提及，否则往往可以忽略不读。还有：文章中作者给出了某个观点之后，再在观点之后加上：survey，research，study……，这时survey，research，study等的内容也常常可以忽略不读。道理很简单，作者已经亮出了他的观点，后面加上survey，research，study……只是为了进一步论证，使文章可信度更高一点罢了，而对文章中心没有任何影响，因此可以不读。 总而言之，以上所提的一些建议必须通过一段时间的实践去熟悉和掌握，在解决好上述问题后就为六级阅读备考打下了一个扎实六级考试也受到了很多学生的关注，但是很多考生在备考英语六级阅读题型的时候都会感觉到心有余而力不足，所以沪江的小编就对英语六级考试的阅读理解部分提供一些建议，希望能够对大家的备考有所帮助。 经过对历年六级考试真题的分析，我们不难看出六级阅读理解题大体上可以分为两类：1.直接题，比较简单，往往在理解题干的字面意思之后，就可直接从文章中找到答案;2.间接题，必须经过推理分析或概括总结才能得出答案。后一类题在六级考试中占多数，这就是考试难度之一的所在。六级考试的难度还表现在以下三个大方面：1.受时间的限制，35分钟要读完1400个单词的3~4篇文章，并答好20题，不容拖延;2.受单词量以及某些长、难句的困扰;3.所读文章题材多变，出处各异，文字风格不同，给阅读造成一定的障碍。 既然我们现在已经知道问题的症结所在，那只要针对以上的问题，采取科学的方法逐个解决就万事大吉了。 首先，先来解决词汇及某些长、难句以及背景知识等的问题。我个人不太主张死背一本单词书，因为我认为单词必须结合上下文才有其实际的意义。死背一个单词的7、8种中文注释是件费力又劳神且效果并不是十分理想的苦差事。六级考试对很多单词只要求认知即可，花许多时间在一些比较生僻的单词上往往是事倍功半的。因此，我个人推荐边阅读文章边记单词的方法，这样不仅可以提升阅读量，而且可以在真实的语境中体会单词的真正意思。至于某些长、难句，我个人认为的一个比较行之有效的方法是：用一本小本子把六级真题中出现过的你认为的长、难句摘录下来，仔细分析每一句句子，了解其结构。这样坚持做下去，积累到30句句子左右的时候，我可以保证你阅读长、难句的能力会有一个令你自己都不敢相信的飞跃。 其次，来解决阅读文章题材多样，出处各异，文字风格不同所带来的障碍。六级阅读文章大致可以分为两类：1.人文社会方面，尤以社会方面为主，如文化、历史、婚姻、家庭、教育、交通、住房、环境、能源及其他社会现象。阅读这类文章的关键是抓住作者所支持或反对的观点，以及作者对文中所叙述的人文社会现象的态度;2.科学技术方面，如动植物、地址、海洋、遗传、语言、空间、医学、空间技术及其他最新科技理论与成果。阅读此类文章的关键是抓住作者论述的中心以及作者对于理论或成果的优劣判断。在人文社会方面的文章中，出题者主要通过长、难句给考生制造麻烦，所以考生必须有一定的长、难句阅读能力;而在科学技术方面的文章中，出题者主要试图通过一些专业术语给考生设置障碍，因此，考生必须具备一定的对生词的猜测能力。 最后，解决时间问题即为解决阅读速度的问题。一方面，提高阅读速度有赖于考生平时的多阅读和多积累。另一方面，提高阅读速度也是有一定方法可循的。六级考试的每篇阅读文章长约500字左右，但这500字中并不是每一个单词及没一句话都包含有用信息的。因此，提高阅读速度的一个最直观的方法就是只读那些包含有用信息的句子。有些同学马上就会有这样的疑问：我怎么知道文章中哪句句子包含了有用的信息、哪句句子不包含有用的信息呢?这还是要靠考生平时多阅读多积累多总结的。在此，我举两个例子，希望能够有启示作用。 像：for example;for instance;e.g.………，…，…，etc. 这种列举的情况出现在文中，除非文章后有题目提及，否则往往可以忽略不读。还有：文章中作者给出了某个观点之后，再在观点之后加上：survey，research，study……，这时survey，research，study等的内容也常常可以忽略不读。道理很简单，作者已经亮出了他的观点，后面加上survey，research，study……只是为了进一步论证，使文章可信度更高一点罢了，而对文章中心没有任何影响，因此可以不读。 总而言之，以上所提的一些建议必须通过一段时间的实践去熟悉和掌握，在解决好上述问题后就为六级的基础。

题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点： (1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非六级阅读常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都

不够，怎么办?” 有不少考生原来总是用自己的想法去猜，徐可风提醒，必须要在原文中找对应的句子。 1. 首先浏览题目，画出句中重点。如时间，地点，人物等着这些专有名词，因为阅读如果是靠自己感觉来选择答案的话正确率当然不高，所以画出提干重要部分; 2. 再到文章中寻找解题依据。 请考生注意提高自己快速浏览的速度，找到主要信息所在的句子，还有就是一定要多记单词，否则就会遇到但此都认识却翻译不出来的尴尬局面。好好的认六级考试的人都知道，复习技巧非常的重要，毕竟都是学习英语很多年的学生，基础都差不多，这个时候就是拼技巧真地做真题，加上持续不断地坚持，我相信一定能准确率高的。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读冲刺复习技巧，掌握技巧对于顺利通过六级考试非常有帮助，好好阅读，掌握技巧，加强训练，相信会对大家对阅读备考有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试的人都知道，复习技巧非常的重要，毕竟都是学习英语很多年的学生，基础都差不多，这个时候就是拼技巧的时候了，所以很多考生在备考的时候都会注重技巧方法的练习，今天沪江的小编为大家整理了英语六级考试阅读复习技巧，希望能够对大家对考试有所帮助。 一、“不少题靠细节无法解决，怎么办?” 徐可风支招：这种无法靠细节解决的题目必定涉及到文章的主题句，只要把主题句找出来，理解后答案就出来了。那么主题句的到底如何找?徐可风建议这么找： 1. 位于段首的主题句 一般而言，以演绎法(deduction)阐述观点的文章，主题常常在文章的开头，即先点出主题，然后，围绕这一主题作具体的陈述。它常给读者以清新明了的感觉，使人马上就可明白文章所讲的是什么，即文章的主旨。 2. 位于句末的主题句 以归纳法(induction)模式写作的文章，主题句常常出现在段落或文章的结尾，以强调根据阐述句提供的具体事实得出的结论。 3. 位于段中的主题句 出现于段中的主题句有两种情况，或先提出问题，然后给予回答(主题句)，再给予解释或先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，最后给予解释。 4. 前后呼应的主题句 有些短文有前后两个主题句，这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且更显得灵活多变。这两个句子并且简单地重复，后一个主题句或者对该主题作最后的评述，或把主要要点做一概括，或使之引申留给读者去思考。 二、“阅读文章中遇到生词怎么办?” 大纲明确提到文章有3%的超纲词，所以碰到生词时铁定的。但我们要学生巧妙地绕开。我们这里所说的巧妙绕开生词的方法和上面分析文章结构特点的思路是统一的，也就是说，只要我们从总体上把握了文章，不用认识每一个单词也能照样理解整篇文章。 1、英语文章中不是所有的词的功能都是同等的，有些词担负着传达主要信息的功能，而有些词主要起语法作用或者它所传达的信息和下文的其他信息没有联系。这类词有：表示人名，地名，机构名等专有名词。遇到这些词，只要我们能辨认出它是专有名词，就能理解文章而不必知道它的意思。比如在下面的句子中：“In fact”， says David Dinges， a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine，“there‘s even a prohibition against admitting we need sleep.” 两个引号之间的部分就不必去管它。类似的还有： “ We have to totally change our attitude toward napping，” says Dr. William Dement of Stanford University，the godfather of sleep research. 2、我们不用弄清上面某些部分的原因是，它们的后面往往有一个同位语来解释说明它们的意思。这就引起了我们不用弄懂所有单词意思的第二个理由。也就是说如果我们对文章中的某一个单词不熟悉，我们还可以根据统一篇文章中的其他信息来帮助判断。这类信息有：同位语、下定义、解释、举例、同义词、反义词、上下义词以及标点符号(如破折号、冒号都表示解释和说明)等。 　三、“如何对付英语六级的快速阅读?” 有不少同学感叹，快速阅读只有15分钟，太难为人了。要读那么长的文章。老师帮我们说要看题目搜索答案，可是，答案分布在不同的地方，不全部看一遍你怎么能直接找到答案呢? 先看问题再看文章，看文章时不要停下来，遇到不懂的也不要停下来想，那样会浪费很多时间，基本上用是扫视的，看到和问题有关联的句子就看仔细一点，一般都能找到答案，不要太紧张，从容做题一般十分钟就可以做完了。 四、“我每次做六级阅读都要错六个以上，怎么办?” 在剩下的的5天时间请大家把之前做错的题目重新拿出来分析做错的原因。因为徐可风发现考生在考场上所碰到的任何问题根本就是第一次碰到的，其实在考生进考场前已经反复地碰到。为什么同样的错误考生会反复犯呢?因为不够重视，所以我强烈地建议在剩下这5天一定要分析答错的题之所以答错的原因。 五、“我考了几次六级，阅读时间都不够，怎么办?” 有不少考生原来总是用自己的想法去猜，徐可风提醒，必须要在原文中找对应的句子。 1. 首先浏览题目，画出句中重点。如时间，地点，人物等着这些专有名词，因为阅读如果是靠自己感觉来选择答案的话正确率当然不高，所以画出提干重要部分; 2. 再到文章中寻找解题依据。 请考生注意提高自己快速浏览的速度，找到主要信息所在的句子，还有就是一定要多记单词，否则就会遇到但此都认识却翻译不出来的尴尬局面。好好的认真地做真题，加上持续不断地坚持，我相信一定能准确率高的。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读冲刺复习技巧，掌握技巧对于顺利通过六级考试非常有帮助，好好阅读，掌握技巧，加强训练，相信会对大家对阅读备考有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

六级考试马上就要来了，很多考生对于去年六级常见的词定位之外，必须提高解题速度，才能以不变应万变。 针对六级阅读复习，同学们必须把提速作为解题能力的核心。必要的时候，甚至需要减少背单词的时间，多练习阅读中查找信息的速度、听写速记训练等。因为从样卷上来看，时间控制技巧，已经成为四六级考试下一步改革的趋势。针对复习材料方面，除了精做历年真题、回味四级选词填空题之外，还应关注泛读材料如China Daily，方法论指导书籍《朗文高级英语阅读》等。 阅读理解在六级考试中至关重要。以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读理解解题指导，希望能够帮助大家在考试之前更好的了解改革后的六级阅读。最后沪江的小编也希望大家都能够在最短的时间内提高自己的阅读能力以应战六级六级考试马上就要来了，很多考生对于去年六级改革后的题型变化都不是很了解，面对改革后的题型，大家也都不知道如何备考，今天沪江的小编就针对英语六级阅读新题型解题方法做下说明，相信会对大家的六级备考有所帮助。 选词填空题，为一篇300词左右的文章挖去十个空，后面有十五个单词，需要考生选出十个单词填入空中。其考点完全与四级的选词填空相同，主要考察词汇认知、语法结构与上下文衔接。解这种题目，第一步需要将后面从A到O的15个词划分词性，分为名词、动词、形容词、副词四类。然后根据每个空所在的语法成分确定所填词性，再根据上下文确定所填词义。如某个空前一个词是the，后一个词是个名词，则此空最有可能填形容词;这一点考生必须有语感，这才是第一步。六级选词填空的题量比之前的简答题多了5题，但解题时间未变，这就要求考生必须有更快的解题速度。 信息匹配题，为一篇1400词左右的文章共15段，按段落标上记号，后面有十个句子(信息)，需要考生标出每个句子来源的段落。其借鉴于雅思[微博]阅读，并且为差额选项，即题目与原文的段落数是不均等的。这会产生5个干扰段来干扰考生。虽说其考点与之前的快速阅读一样，但由于题目肯定不会按照文章的顺序出，而且有干扰段，可以确定难度是增加的。想要解好这种题型，在一些快速阅读技巧掌握的前提下，如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外，必须提高解题速度，才能以不变应万变。 针对六级阅读复习，同学们必须把提速作为解题能力的核心。必要的时候，甚至需要减少背单词的时间，多练习阅读中查找信息的速度、听写速记训练等。因为从样卷上来看，时间控制技巧，已经成为四六级考试下一步改革的趋势。针对复习材料方面，除了精做历年真题、回味四级选词填空题之外，还应关注泛读材料如China Daily，方法论指导书籍《朗文高级英语阅读》等。 阅读理解在六级考试中至关重要。以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读理解解题指导，希望能够帮助大家在考试之前更好的了解改革后的六级阅读。最后沪江的小编也希望大家都能够在最短的时间内提高自己的阅读能力以应战六级考试。

就是我们常说的定位词，其作用就是帮助我们迅速返回原文定位。信息词，一般是时间、人名、地名、组织机构名，或者是其他包含具体信息的词。 一、返回原文。根据这些信息词，我们可以快速返回原文定位，锁定信息词所在的句子，进行仔细解读。但是，我们要注意，这个句子里面的词和信息词有时候是原词再现，但有的时候可能就是它的近义词、近义词组或者是用六级是我们每个大学生都必须要通过的英语水平等级考试，通常是满分710分，425分就算合格通过，其中阅读不同的句型来表达同一个含义，要注意辨别，但这些辨别就有赖于平时学习过程中的积累了。 二、仔细对比。在理解了句子的含义后，再去看四个选项，看哪个选项的内容和原文表达的最为接近，那这个选项就是本题的正确答案。 三、多加练习。虽然做题的思路我们清楚了，但这些仅仅是简单的方法技巧，能不能真正的掌握它们，还是依赖于平时的练习的。所以，平时的练习对大家六级是我们每个大学生都必须要通过的英语水平等级考试，通常是满分710分，425分就算合格通过，其中阅读部分分值是250分左右。可以看出阅读在英语六级考试中有着举足轻重的作用，做好阅读题，我们的卷面成绩就不会太低。那么怎样才能在阅读部分拿高分呢? 六级来说是非常重要的。

六级考试的不断改革，英语六级阅读也有了一定的改变，尤其是在题材上，更加的趋近社会的热点，因此，想要在六级

译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换六级考试中，阅读理解占据总分值的35%，可以说六级的成败取决于阅读成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，"拉响警笛"或"拉响警报"。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。 因此，平时一定要多做同义替换的积累，比如more and more people其实不是一个好的表达，我们可以升级为an increasing number of people。这个版本就要比more and more六级考试中，阅读理解占据总分值的35%，可以说六级的成败取决于阅读理解，因此很多人在备考的时候都会将重点放在阅读理解方面，那么如何才能高效备考阅读理解呢?今年沪江的小编为大家整理了如何快速找长篇阅读答案的方法希望能够对大家的备考有所帮助。 再过十几天，就要六级 people