须要勤练英语的口语能力，建议可以在清晨找个安静的地方大声来朗读一些知名的英语作品。 4.在平时空闲的时候可以多欣赏一些来自欧美的原声电影，这六级也是能够提高英语语感的一种非常有效的方式。如果你能在未经翻译的情况下看懂原声大片，那么英语六级写作对于你来说将会是一件很简单的事情了。 5.在考试的过程中要保证有充足的构思跟写作的时间，这就要求大家在六级考试的过程中合理的安排考试的时间，不能够在选择题以及理解题上占用太多的时间，导致后面无法保证可以顺利完成作文。 6.最后在写作的过程中一定要保持字迹整洁，尽可能的不要乱涂乱改。同时还要注意划分段落，使文章条理清晰，过长的语句不要使用太多。一篇简洁清晰的文章也会收获不少六级考试的作文，首先必须要有丰富的英语知识。有没有扎实的英语学习功底是能否写好英语作文的基础。建议大家平时多读一些英语类的杂志等，做好英语知识方面的积累。 2.有句俗话说好记性不如烂笔头，所以在日常的英语学习中应该要多写多记。平时浏览英语书籍杂志时，如是发现了好的语句都要及时记录在笔记本上，空闲时间就可以多翻看之前的笔记。 3.虽然写作是属于笔试部分，但它也需要很好的语感来作基础。就像古语说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。因此想写好英语作文，也必须要勤练英语的口语能力，建议可以在清晨找个安静的地方大声来朗读一些知名的英语作品。 4.在平时空闲的时候可以多欣赏一些来自欧美的原声电影，这也是能够提高英语语感的一种非常有效的方式。如果你能在未经翻译的情况下看懂原声大片，那么英语六级写作对于你来说将会是一件很简单的事情了。 5.在考试的过程中要保证有充足的构思跟写作的时间，这就要求大家在六级印象分。
写好四级的作文对于我们每个考生来说都很重要，因为作文是拿分的题，我们大多数人的听力不好，阅读题又不是很擅长，所以，我们只能在写作上下一点功夫。但是我们要想写好作文，我们就要在平时好好的积累素材，在考前背一些模板，这些对于我们的写作都很重要。下面就是一些写作开头的模板，大家完全可以记下来在考试的时候应用。 用于作文开头的万能模板： 1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为…… 这级句话乍看没亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多? 2、With the development of science
阅读理解模拟试题(一) Part II Reading Comprehension (35 minutes) Directions: There are 4 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark
要把考纲中已经删掉的的题型跳过就好啦。 在做题的时候一定要边做边根据自己的情况总结，比如我会把每套卷子中常出现的、自己不会的、以及不会又一定会影响理解原文的单词总结下来，平时多背背。如果担心做真题时遇到的不会的单词太多，那就先背背四六级基础词汇再总结吧，总之要控制单词数量，以便考试前不停翻看。 阅读方面我把题型分成几类，比如原文的替换呀，词汇意思的解释，或者掌握作者中心思想什么的，看看自己常错的是哪种类型。我用的技巧是：选项看起来90%像的那个绝对不是答案，只有60%像的那个才有可能是答案。还有，题目问你blabla是什么意思呀，肯定先去原文找答案的出处。如果你看到答案出处里有and呀but呀之类的连接词，那么就说明这个“概念”是由两个概念组成滴，那么只要在选项里也找出由两个概念组成的就好啦(一定会有连接词的原词或同六级考试成了一个热门的话题，备受人们的关注，因此对于很多即将参加英语六级类型的词)。我觉得卷子里这样结构上的技巧有好多，比如听力短对话开始那几句要注意，长对话一定要听转折词之类的，更多的这类技巧，大家可以自己在做题时多多总结。 作文建议大家不要完全照着模板背，阅卷老师一眼就能看出来，得分就不会很高。我的经验是自己写几个万金油的句子，一定是要有亮点，能加分的，可以从作文书里找来自己改编。把这些句子分为几个主题，比如鼓励的呀，呼吁行动的呀之类的。每次作文练笔的时候就用它们，这样写作文就不会费太多时间了。 最后，记得留一两套最新真题(比如样卷)，用于冲刺阶段的练手，由此掌握自己做题速度、节奏，不过底线是考试前一定要把所有真题做完。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于真题在备考的重要性有了更好的了解，虽然距离12月份的考试还有很长时间，不过备考的更充足，才能考的更顺利，最后希望大家都能够一站六级而胜。
出声但嘴巴在动，属于lip reading，还有的考生必须用笔或手指帮助阅读，也就是poiting reading.这比用眼睛看要花费更多时间，阅读习惯直接影响阅读速度。正确的习惯是eye moving，且六级考试临近，英语六级考试阅读可以说是重中之重，毕竟它占的分值实在是太大了，如果对于六级不是一个单词一个单词地看，而是一组一组地看，以“sense group”意群为单位阅读文章。在做题看选项时，要认真看、准确把握题干中的信号词，以便在文章中准确找到相关信息。 【应对招数之五】 快速阅读题型将在新题型试卷中首次出现。考生在复习阶段必须有意识地培养快速阅读能力。在平时的训练过程中，应注意通过对逻辑关系、标点符号及一些特征语言信息点等方法的积极运用，实现文章主旨的快速把握，并对随后的题目进行有效地判断和填写。 好了，以上就是做阅读理解时的一些小技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的经验，总结出一套适合自己的做题技巧六级考试临近，英语六级考试阅读可以说是重中之重，毕竟它占的分值实在是太大了，如果对于六级哦!
在我们在学习过程中，永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境，氛围这种东西，能够很大程度上影响学习进度。大家要抓紧时间复习，下面沪江小编带你找到英语六级阅读题对错选项的特征。 正确选项的特征: 1、符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关，所以只要把握好文章的主题，不要进行主观推断或臆断，答案就在眼前。 2、原文改写英语六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写，重点是表达改变，实词有所替换。 3、不太绝对不少选项都会利用perhaps，probably，possibly, might, maybe等单词使得选项意思不会过分武断。 错误选项的特征: 1、选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符。 例如：文章行文以褒义为基调，选项当中出现明显的贬义。 2、串段选项-定位段落和答案出现段落不是同一段。 3、二次推断选项-选项内容本身而言并没有错误，但是和文章内容并无关系，同学们容易因为日常生活的判断而做错，忘记了正确答案常是原文改写，被不少英文还不错的同学称为“巨人杀手”。 4、矛盾选项-分两种： 选项本身自我矛盾，如and前后一个是褒义词一个是贬义词。 注意：必须是词性的褒贬义，二次推理不列入该范围。和文章部分内容矛盾，注意but后面的内容，就算不是正确选项，也有可能告诉你，哪一个选项是错的。 5、绝对化选项 - 选项过分武断和绝对，可以参考的特征单词有：all, every, none, never, only, total和any等，但并不是说一有这些词就错，有时候还是有题目考核逆反思维的，而且only to, 或在only前面加否定就并非绝对化了。 6、无厘头选项，即和文章内容完全没有关系，或和人类常识相违背的选项。 7、因果倒置选项，六级考试中经常会问及因果关系的题目，一定注意因果在文章当中的表述，究竟谁是因，谁是果。因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现。 以上就是沪江小编分享的英语六级阅读题对错选项的特征，希望对大家英语六级阅读有一定的帮助，更多有关英语六级阅读技巧可持续关注沪江网校，感谢大家六级阅读题对错选项的特征。 正确选项的特征: 1、符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关，所以只要把握好文章的主题，不要进行主观推断或臆断，答案就在眼前。 2、原文改写英语六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写，重点是表达改变，实词有所替换。 3、不太绝对不少选项都会利用perhaps，probably，possibly, might, maybe等单词使得选项意思不会过分武断。 错误选项的特征: 1、选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符。 例如：文章行文以褒义为基调，选项当中出现明显的贬义。 2、串段选项-定位段落和答案出现段落不是同一段。 3、二次推断选项-选项内容本身而言并没有错误，但是和文章内容并无关系，同学们容易因为日常生活的判断而做错，忘记了正确答案常是原文改写，被不少英文还不错的同学称为“巨人杀手”。 4、矛盾选项-分两种： 选项本身自我矛盾，如and前后一个是褒义词一个是贬义词。 注意：必须是词性的褒贬义，二次推理不列入该范围。和文章部分内容矛盾，注意but后面的内容，就算不是正确选项，也有可能告诉你，哪一个选项是错的。 5、绝对化选项 - 选项过分武断和绝对，可以参考的特征单词有：all, every, none, never, only, total和any等，但并不是说一有这些词就错，有时候还是有题目考核逆反思维的，而且only to, 或在only前面加否定就并非绝对化了。 6、无厘头选项，即和文章内容完全没有关系，或和人类常识相违背的选项。 7、因果倒置选项，六级考试中经常会问及因果关系的题目，一定注意因果在文章当中的表述，究竟谁是因，谁是果。因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现。 以上就是沪江小编分享的英语六级阅读题对错选项的特征，希望对大家英语六级阅读有一定的帮助，更多有关英语六级支持。
写了。 仔细阅读就先分享到这里了，我觉得题型还是要自己总结的比较好，这里只是给大家做一个小参考。 作文： 我个人认为作文也是我的强项。这一块，我主要认为作文需要注意三点：第一，词汇量要体现出来，这里还是要看你平时的积累。考试的时候你总不见得一直用good，bad这种词吧?!如果是的话，这就是你作文一直不怎么好的原因之一啦。第二，逻辑关系要体现出来。英语在形式上和中文差的很多，英语十分紧密，中文十分松散，因此中文表达逻辑感觉东一句西一句，但是英语需要你有严密的逻辑一步一步按部就班。这里如果你的水平不高，无法将逻辑蕴含在句子里，那么就需要你把逻辑词多用用，最好每一句都和上一句有一定的逻辑词连接，不过要注意，这些句子之间也必须有逻辑关系，否则这些逻辑词反而会显示出你的思维混乱!第三，语法错误少犯。如果作文通篇语法错误，那考官肯定就呵呵了。 我自己认为作文还是最能体现你的水平的，因为这是一种输出的技能，你平时的积累，包括词汇啊、文化背景啊什么的都可以在作文中一览无余，你应该在作文里向考官展现最强大的你!所以多多积累吧，可以平时背一些好六级句子，好的词汇，考前作文范文可以多读读! 阅读上面的文章，相信大家对于如何在六级中获取高分有了更好的想法，按照自己的想法进行训练吧，相信大家都能够在六级考试中取得六级考试即将到来，不知道小伙伴们都准备的怎么样了?如果还在发愁，找不到方法，别着急，沪江的小编在这里给大家分享一下六级高分经验，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 听力： 我听力不怎么好，所以可能没办法给到大家高分经验了，但是对于听力奇差的同学，我觉得我们可以一起努力了!我目前的想法就是多磨耳朵，不局限于四六级这种听力考试，要拿 Standard，还有中高口、托福雅思这种进行练习，有时间的话，还是多做听写吧。这是我的初步计划。 仔细阅读： 我认为仔细阅读的文章比较短，而且难度不高，都是一些常见的词汇、题材。针对这一类题目，我个人感觉主要是分析题型，你要知道什么题型是什么样子的，这种题型的解题方法是什么样的。 比如细节题，它的特征是没有特征(只要发现一道题目你无法找到特征，那就是细节题)，做细节题，你第一步需要大定位，比如段号可以定位自然段，又根据四六级的顺序原则这题答案一定在上一题出现的地方之后，因此也可以大定位。第二步小定位，优先定位题干中的关键词，如果题干关键词没有或者不适合作为定位，可以寻找选项关键词，这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。第三步如果还是找不到定位词，那就回到原文区间，每读一两句就去看选项进行排除!记得是排除!这样细节题绝对是万无一失的了。 又比如词汇题，词汇题这种题型很容易辨认的，也就不用我多说了。通常出题会考2个点，其一是熟词僻义，其二是生词猜义。 对于第一种类型的，我们只能靠自己的基本功，平时一定要多积累多背单词! 对于第二种类型的生词猜义，我的解题方法主要有以下几点：第一，根据上下文例子来判断意思，通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明，看懂这个例子，那这个词就不难理解了。第二，根据紧随其后的定语从句，同位语从句往往也可以判断出意思。第三，如果考的词汇是形容词，那么可以注意等位修饰，意思就是A and B或者A or B，如果你认识A，不认识B，考你B的意思是什么，那么通常B约等于A!第四，如果考的是名词，而且这个名词在代词之后，那么通常我们就往前寻找这个代词指代的内容，也就是这个名词的同义改写了。 仔细阅读就先分享到这里了，我觉得题型还是要自己总结的比较好，这里只是给大家做一个小参考。 作文： 我个人认为作文也是我的强项。这一块，我主要认为作文需要注意三点：第一，词汇量要体现出来，这里还是要看你平时的积累。考试的时候你总不见得一直用good，bad这种词吧?!如果是的话，这就是你作文一直不怎么好的原因之一啦。第二，逻辑关系要体现出来。英语在形式上和中文差的很多，英语十分紧密，中文十分松散，因此中文表达逻辑感觉东一句西一句，但是英语需要你有严密的逻辑一步一步按部就班。这里如果你的水平不高，无法将逻辑蕴含在句子里，那么就需要你把逻辑词多用用，最好每一句都和上一句有一定的逻辑词连接，不过要注意，这些句子之间也必须有逻辑关系，否则这些逻辑词反而会显示出你的思维混乱!第三，语法错误少犯。如果作文通篇语法错误，那考官肯定就呵呵了。 我自己认为作文还是最能体现你的水平的，因为这是一种输出的技能，你平时的积累，包括词汇啊、文化背景啊什么的都可以在作文中一览无余，你应该在作文里向考官展现最强大的你!所以多多积累吧，可以平时背一些好句子，好的词汇，考前作文范文可以多读读! 阅读上面的文章，相信大家对于如何在六级中获取高分有了更好的想法，按照自己的想法进行训练吧，相信大家都能够在六级高分。
如从其他字母入手，说不定有意想不到的效果。比如说下文中的I，一起了解一下吧! identification / aidentifi’keiʃәn/n.认出，鉴定;身份证 identity / ai’dentiti/n. 相同,身分,恒等式,特性,一致 ideology / aidi’ɔlәdʒi/n. 意识形态,思想体系 idiom / ‘idiәm/n.习语，成语 ignite / ig’nait/vt.引燃 vi.着火 ignorance / ‘ignәrәns/n.无知，无学，愚昧 illuminate / i’lju:mineit/vt.照明，照亮;阐明 illusion / i’lju:ʒәn/n.幻想;错觉;假象 imaginative / i’mædʒәnәtiv/a. 想象的,虚构的 imitation / imi’teiʃәn/n.仿制品，伪制物 immerse / i’mә:s/vt.沉浸;给…施洗礼 immune / i’mjun/a. 免疫的,免除的,不受影响的 impair / im’pɛә/vt. 损害,减少,削弱 impart / im’pa:t/vt.给予，传递;告诉 imperative / im’perәtiv/n. 命令, a.命令式的,急需的,强制的 imperial / im’piәriәl/a. 帝王的,至尊的 n. 特等品 impetus / ‘impitәs/n. 动力,推动力,激励 implement / ‘implimәnt/n.工具vt. 实现,使生效,执行 implicit / im’plisit/a. 暗示的,盲从的,绝对的,固有的 impulse / ‘impΛls/n.冲动，推动，脉冲 inaugurate / i’nɔ:gjureit/vt.开始;使就职 incentive / in’sentiv/n. 动机 a. 激励的 incidence / ‘insidәns/n.发生，影响;入射 incidentally / insi’dentәli/ad.附带地;顺便提及 inclusive / in’klu:siv/a.包围住的;包括的 incorporate / in’kɔ:pәreit/vt.结合，合并，收编 incredible / in’kredәbl/a.难以置信的，惊人的 incur / in’kә:/vt. 招致,蒙受,遭遇 indefinite / in’definit/a.不明确的;不定的 indicative / in’dikәtiv/a.指示的;陈述的 indignant / in’dignәnt/a.愤慨的，义愤的 indignation / indig’neiʃәn/n.愤怒，愤慨，义愤 induce / in’dju:s/vt.劝诱;引起;感应 indulge / in’dΛldʒ/vt.放纵(感情)vi.纵情 inertia / i’nә:ʃjә/n.惯性，惯量;无力 infectious / in’fekʃәs/a.传染的;感染性的 inference / ‘infәrәns/n.推论;推断的结果 inflation / in’fleiʃәn/n.通货膨胀，物价飞涨 inflict / in’flikt/vt. 施以,加害,使承受 ingenious / in’dʒi:njәs/a.机灵的;精巧制成的 ingredient / in’gri:djәnt/n.配料，成分 inhabit / in’hæbit/vt.居住于，栖息于 距离今年六月的六级英语考试时间真是不六级多了，时间不等人啊。如果你感觉还没有达到自己心中理想的状态，或者觉得自己的复习有何问题的话，都可以来沪江网交流咨询。来这里和志同道合的人一起学习共同进步，单词学习也很重六级考试马上就要到来了，你还没有准备好吗?背单词是必须的，你已经进展到哪个阶段了?总是从A来时背起，可能永远也到不了B，不如从其他字母入手，说不定有意想不到的效果。比如说下文中的I，一起了解一下吧! identification / aidentifi’keiʃәn/n.认出，鉴定;身份证 identity / ai’dentiti/n. 相同,身分,恒等式,特性,一致 ideology / aidi’ɔlәdʒi/n. 意识形态,思想体系 idiom / ‘idiәm/n.习语，成语 ignite / ig’nait/vt.引燃 vi.着火 ignorance / ‘ignәrәns/n.无知，无学，愚昧 illuminate / i’lju:mineit/vt.照明，照亮;阐明 illusion / i’lju:ʒәn/n.幻想;错觉;假象 imaginative / i’mædʒәnәtiv/a. 想象的,虚构的 imitation / imi’teiʃәn/n.仿制品，伪制物 immerse / i’mә:s/vt.沉浸;给…施洗礼 immune / i’mjun/a. 免疫的,免除的,不受影响的 impair / im’pɛә/vt. 损害,减少,削弱 impart / im’pa:t/vt.给予，传递;告诉 imperative / im’perәtiv/n. 命令, a.命令式的,急需的,强制的 imperial / im’piәriәl/a. 帝王的,至尊的 n. 特等品 impetus / ‘impitәs/n. 动力,推动力,激励 implement / ‘implimәnt/n.工具vt. 实现,使生效,执行 implicit / im’plisit/a. 暗示的,盲从的,绝对的,固有的 impulse / ‘impΛls/n.冲动，推动，脉冲 inaugurate / i’nɔ:gjureit/vt.开始;使就职 incentive / in’sentiv/n. 动机 a. 激励的 incidence / ‘insidәns/n.发生，影响;入射 incidentally / insi’dentәli/ad.附带地;顺便提及 inclusive / in’klu:siv/a.包围住的;包括的 incorporate / in’kɔ:pәreit/vt.结合，合并，收编 incredible / in’kredәbl/a.难以置信的，惊人的 incur / in’kә:/vt. 招致,蒙受,遭遇 indefinite / in’definit/a.不明确的;不定的 indicative / in’dikәtiv/a.指示的;陈述的 indignant / in’dignәnt/a.愤慨的，义愤的 indignation / indig’neiʃәn/n.愤怒，愤慨，义愤 induce / in’dju:s/vt.劝诱;引起;感应 indulge / in’dΛldʒ/vt.放纵(感情)vi.纵情 inertia / i’nә:ʃjә/n.惯性，惯量;无力 infectious / in’fekʃәs/a.传染的;感染性的 inference / ‘infәrәns/n.推论;推断的结果 inflation / in’fleiʃәn/n.通货膨胀，物价飞涨 inflict / in’flikt/vt. 施以,加害,使承受 ingenious / in’dʒi:njәs/a.机灵的;精巧制成的 ingredient / in’gri:djәnt/n.配料，成分 inhabit / in’hæbit/vt.居住于，栖息于 距离今年六月的六级要哦!
在英语六级考试中，写作是一项考查考生基本功的模块。2016年6月的英语六级考试中，写作的话题是与信息技术相关。机器人的使用，在线教育以及虚拟世界都是与信息科技相关的主题，题目要求考生要对这些由信息技术带来的未来生活进行想象。下面和大家分享关于机器人的作文范文，供大家学习参考。 作文题目：机器人 Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the use of robots. Try to imagine what will happen when more
六级作文写作过程中，大多数实用三段的格局来进行写作，即开头引出话题，第二段对话题进行引申分析，第三段则进行总结。而开头段落的写作效果直接关系到六级作文写作分值的高低。因此，如何用漂亮的语句来对论题或者现象进行引述便成了我们作文练习中的重点。下面我们结合历年的英语六级作文题目为大家提炼除了可以有效地引出主题的句子，希望对同学们六级作文的备考会有所帮助。 ①Recently , …has become the focus of the society . ②…has been playing an increasingly important role in our
