六级作文作为英语六级考试中的一个重要题型，很多考生都对这个题无从下手，想要拿高分，作文必须要写好。今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级写作部分备考技巧，希望能够对大家的六级写作提高有所帮助。 英语六级写作复习技巧一 总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。 先背再写：基础较差同学一定要先背一些功能句式和教材相关范文，然后模仿该作文的思路和表达去写。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。 阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?请记住：没有复习，没有巩固。 适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。 英语六级写作复习技巧二 重点研究近几年真题作文，掌握固定结构 准备作文的时候背诵真题作文是不可避免的，但是六级作文真题范文数量太多，有些历时已经有些久远，参考的价值并不是很大，而要把这些都背下来似乎也不太可能，所以考生要把注意力放在近几年的作文范文上，在复习时间不太充裕的时候，并不需要整篇全部背诵，主要是学习范文的行文结构，熟悉适合自己的固定句型，这样大家背诵范文的目的就已经达到了。 在英语六级考试中，作文是最难取得高分的一类题型，想六级作文作为英语六级考试中的一个重要题型要在作文中取得高分，技巧非常的重要。通过对上面文章的阅读，相信大家对于作文技巧有了更好的了解，按照上面的技巧进行练习，相信都能够在短期内提高六级作文作为英语六级考试中的一个重要题型，很多考生都对这个题无从下手，想要拿高分，作文必须要写好。今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级写作部分备考技巧，希望能够对大家的六级写作提高有所帮助。 英语六级写作复习技巧一 总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。 先背再写：基础较差同学一定要先背一些功能句式和教材相关范文，然后模仿该作文的思路和表达去写。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。 阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?请记住：没有复习，没有巩固。 适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。 英语六级写作复习技巧二 重点研究近几年真题作文，掌握固定结构 准备作文的时候背诵真题作文是不可避免的，但是六级作文真题范文数量太多，有些历时已经有些久远，参考的价值并不是很大，而要把这些都背下来似乎也不太可能，所以考生要把注意力放在近几年的作文范文上，在复习时间不太充裕的时候，并不需要整篇全部背诵，主要是学习范文的行文结构，熟悉适合自己的固定句型，这样大家背诵范文的目的就已经达到了。 在英语六级写作能力。
写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去。 一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一下草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。 具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。 注意 ： 最六级考试，就必须对每一个题型都有所掌握，在备考的时候针对各个题型都要备考到，只有这样全方位的备考才能在六级重要的一点，在考试前一个月，把前10次的考试题目集中做一遍，卷纸大同小异，思路，方法，包括很多知识点总是反复出现，一定是有用的。一定不能不做。有时间的话应该至少做3遍。 最后一个具体的建议，目前，每周做两套听力，一天一篇真题阅读(不能超过10分钟)，一周一篇写作。等到离考试还有20天左右，每天做一套真题，以提高应试能力。 以上就是沪江的小编为大家整理的全方位备考方法，这些方法不一定适合你，但是考生们可以吸取精华，剔除糟粕，根据上面的备考方法，结合自己的实际情况，整理出最适合自己的备考方法，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中六级考试，就必须对每一个题型都有所掌握，在备考的时候针对各个题型都要备考到，只有这样全方位的备考才能在六级考试中取得一个好的成绩。今天沪江的小编为大家整理了英语六级全方位备考方法，相信会对大家的备考有所帮助。 [听力] 精听VS泛听 准备六级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年六级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克六级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。 [词汇] 六级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。 熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。 [阅读] 把握细节，养成习惯 1.首先精研历年真题。 2.重视阅读理解中的细节性问题。 3.养成适合自己的阅读习惯。 4.做历年真题，以提高考试阅读能力。 平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。 对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。 阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的六级取得胜利。
言外之意 2、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： (1)开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 (2)名人他做过的著名的大事 (3)名人的历史地位评价 3、学校教育体制题 考过的类型：美国中小学、私立学校(private school)、公立学校(public school)、宗教学校(religion school)、美国某学校特殊的教育体制方法 三个考点： (1)开篇句会对学校进行简介以及提出基本问题 (2)经常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等相关的介绍(经常出现数字题) (3)学校的解决办法以及独特的方面 4、特殊机构以及西方文化介绍题 特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考点： (1)开篇句会对某种机构进行简介，有时会带出所在地点、国家等等 (2)机构的运作方式 (3)它给特殊群体带六级来了什么样的便利，有时会有些评价 文化类：好莱坞电影、芭蕾舞、音乐剧以及一些文化特色 三个考点： (1)开篇句会对其进行简介 (2)人们选择它的原因，它的独特之处 (3)它的创作人员以及创作原因 5、日常生活题 主要类型： (1)说明文：汽车、电脑、服装、餐饮、书籍、宠物、旅游休闲等等 三个考点： ① 开篇句会对其进行简介 ②它的独特之处以及人们选择它的原因 ③ 它的未来趋势和变化 (2)议论文：代沟、辍学、上网、女权主义、健身运动等等 三个考点： ① 提出论点 ② 正反两方的论点 ③ 总结 6、灾难危机题型 六大类：环境污染;资源短缺;人口增长;交通问题;犯罪现象;吸毒、离婚、自杀等现象 三个考点： (1)开篇句会提出一个社会热点问题，分析现象特点以及形成原因 (2)它的危害之处 (3)人们的解决办法 7、调查研究题型 主要类型：国外某个大学或研究机构进行的某项特殊的调查试验研究 四个考点： (1)开篇句会以一个日常生活事实来引出话题 (2)步骤、目的、结果，会出现数据比较 (3)对结果进行分析并得出相关推论 (4)有时会出现专家的意见 8、新闻 考查类型：一般是不好的事情 考点： (1)自我介绍 (2)介绍事情的起因、经过 (3)当局正在采取什么措施。 对于上述的常见，同学们可以将历年真题中的听力小短文内容进行归类，从中总结出一些答题的技巧或者六级听力题目并不相同，但是其中的一些场景或者话语是有相似或者相同的，对于这些历年考试中的共同点，考试在备考的过程中不能够忽视，需要对这些细微的内容进行总结和归类，从中看出规律，帮助自己提升成绩。下面我们就给出英语六级注意事项。
关于六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语六级作文题目及范文，方便大家复习时参考，祝大家取得优异的考试成绩! Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Don’t Hesitate to Say "No". You should write at least 100 -160 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1. 别人请求帮助时，在什么情况下我们会说"不" 2. 为什么有些人在该说"不"的时候不说"不" 3. 该说"不"时不说"不"的坏处 [范文]Don’t Hesitate to Say "No" In our daily life, there are many occasions on which we should not hesitate to refuse when asked for help. For one thing, when it is beyond our ability, we should give a direct reply “no”. For another, we the thing we are asked for is unreasonable or even illegal, we should say “no” without hesitation. However, it is not the case in our real life. Many people prefer to say “yes” when they should say “no”. Some are afraid to lose their face, since they think refusal means their inability. Some people are afraid to offend their acquaintances face, such as their friends, relatives and so on. In fact, doing so is quite harmful. If you agree to do the things beyond your ability, the result will only be worse. The other might as well have asked another person who can help. And if you agree to do the unreasonable or even the illegal favors, such as cheating in the exam, you are in fact not helping the other but hurting him. You yourself will get into trouble too. 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?同学们一定要多多练习，才能在考试中考出高分。更多精彩内容，请关注沪江六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语六级网。
参加六级考试的考生都是有经验的，毕竟通过了四级考试，可是六级难度比四级要高很多，想要顺利通过六级考试不是一件简单的事情，尤其是六级阅读，难度更大，不过六级阅读在形式、比例、分值包括解题方法都有相似之处，所以在备考的时候一定要了解六级考试阅读的基本解题方针，这样对于顺利通过六级考试大有裨益。 倒看原则：先看题目，再 “按图索骥”回到原文中去; 标记原则：数据、年代、地名、人名、组织名、大写名称等等经常在题目和原六级考试的考生都是有经验的，毕竟通过了四级考试，可是六级难度比四级要高很多，想要顺利通过六级文中互相照应; 注意标题：小标题会成为很多题目层次的分界线，下文中并没有出现，但今后的考试中要特别注意。 请在10分钟内完成以下题目： The History of Pizza Hut
想着利用这个机会来提高自己的人作学生会主席吗? 四、中式思维 中国学生学习英语摆脱不了汉语思维，通常套用汉语的结构及句式，往往是先拟好中文草稿，然后再译成英文。结果文章中出现许多Chinglish，例如：写到“食堂的菜单字太小，看不清”，很多同学会用这样的表达： menu is too small to see it clearly。这显然是囿于中式思维的框框，准确而地道的说法应为The print on the menu is too small to read。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级写作高分要诀，想要写出一篇好的文章不是一件简单的事情，所以大家要好好的备考，争取在六级写作中取得一个好六级考试也不例外，而写作作为主观题型，是很多考生的薄弱环节，因此很多考生在写作的过程中总会出现这样那样的问题，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级写作高分要诀，希望能够对大家有所帮助。 一、词汇问题 在四六级作文中，词汇量不足是影响成绩的一个重要因。很多考生由于基本词汇量极为有限，很难表达清楚自己的观点;而有部分考生，有一定的词汇量，却依然无法过写作“词汇关”，主要有以下几大问题： 1.拼写错误 正确的词形是表达语言的基础，在书面表达中，“拼写”是语言准确性的首要体现。英语是拼音文字，是由若干字母按一定的顺序排列而成的，多一个字母或少一个字母甚或是把字母顺序写颠倒了就会出错或写成别的单词。在四六级作文中，很多考生会将以下单词拼错：如把though写成through;把mental写成metal;把colleague写成 college;把explanation误拼成 explaination等。词汇拼写取决于考生平时单词基本功是否过关，别无捷径，唯有认真背单词。 2.用词不当 用词不当可以说是写作中出现的主要问题。许多考生平时机械地背词汇手册，掌握了一定的词汇量，但不知该在什么语境中使用。这些考生虽然对题目及要求非常清楚，却无法用一些恰当的词来表达自己的思想。 下面举几个例子： 例一：Then we can have a wider choose。(choose是动词，这里应为名词choice) 例二：They insist on post-graduate study is very importantfor them。(应改为They insist that post-graduate study isvery important for them。) 例三：In the past， the price ofmeat was so expensive that most families could not afford it。(应改为In the past， the price of meat was so highthat most families could not afford it。) 很多考生在写作时，由于时间关系，抑或是平时习惯使然，用词方面往往随心所欲，想到就用，所以作文中用词不当的错误比比皆是。因此考生在背单词的时候，应对其基本词组，同形词、同义词辨析等都有一个准确的把握。 3.词组搭配错误 词语的搭配是英语学习中的一项确地认识和使用词语，就必须在词语与词语的联合上多下功夫。然而，有些考生平时不注意积累，或对一些约定俗成的词语记忆不牢，使用时模棱两可，从而影响了作文的质量。 依然通过举例来说明问题： 例一：The price should be lowered in order to meet thestudents‘ acquires。( meet thestudents’ acquires应为meet thestudents‘ requirements。) 例二：Therefore，we shall attach about this question。(attach greatimportance about 应为 attach to) 二、基本语法问题 通过对很多考生的试卷分析，发现在写作方面，基本语法层面的问题依然层出不穷。例如：无法保持时态在全文的一致，这一现象很普遍，往往是紧接的两句，在没有任何时间状语的情况之下，就出现了时态的不一致;还有现在进行时不加ing;一般现在时第三人称单数问题;情态动词之后，动词反而不用原形等等。很多考生缺乏基本的语法意识，作文中常犯的语法错误除了时态错误，还包括冠词错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。由于篇幅关系，这里不再赘述。 三、缺乏逻辑性 很多考生在英语写作的过程中，暴露出中文写作能力的不足，比如逻辑性、论证能力、描述能力等;例如：作文题为“ACampaign Speech”，为竞选学生会主席而进行演讲。有一位考生通篇都在传达这样的信息：如果我能当选学生会主席，就能提高我的组织能力、思维能力、沟通能力等等。这体现了考生缺乏逻辑性，设想你是一名学生，会选一个只想着利用这个机会来提高自己的人作学生会主席吗? 四、中式思维 中国学生学习英语摆脱不了汉语思维，通常套用汉语的结构及句式，往往是先拟好中文草稿，然后再译成英文。结果文章中出现许多Chinglish，例如：写到“食堂的菜单字太小，看不清”，很多同学会用这样的表达： menu is too small to see it clearly。这显然是囿于中式思维的框框，准确而地道的说法应为The print on the menu is too small to read。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级写作高分要诀，想要写出一篇好的文章不是一件简单的事情，所以大家要好好的备考，争取在六级的成绩。
猜测它的读音，千万不要略过。 二、简短回答：Question & answer 大学英语六级口语考试的第二个环节是简短回答。这一环节中，每位考生需要回答2个与刚才所朗读文章相关的问题，每道题的答题时间为20秒。这一环节也是需要两个人同时作答的。因为题目不会显示在电脑屏幕上，所以考生一定要注意听计算机考官说出的问题，然后根据刚才所读文章来进行作答。 三、个人陈述：Individual presentation 大学英语六级口语考试的第三个环节是个人陈述。在此环节，考生有45秒的准备时间，然后根据所给提示进行1分钟的发言。题目会给出一张图片，而考生所六级要做的就是“看图说话”，其实就和图画作文的道理是一样的。考生需要描述图画的内容及图画所反映出的问题，然后针对问题给出自己的解决方法等。由于时间较短，因此考生一定要抓住重点，简洁明快，把握好时间。 四、小组互动：Pair work 考试的最后一个环节是小组互动。在这个环节，两位考生有1分钟的准备时间，然后根据给出的情景和任务进行交谈，交谈的时长为3分钟。计算机屏幕上只会显示一些关键词，因此这一环节是考查学生交际能力的一个重要环节。在交谈过程中，考生要积极活跃地表达自己的观点，但是也要注意时间的长短，给对方留时间来表达。这是一个互动环节，因此一定要尽力配合彼此完成这一考试环节。语法结构不需要太复杂，但尽量要保证句子的完整性，让对方和计算机考官都能听懂你想要表达六级口语考试就要到了，准备应战的同学们都在积极的备考，那么你们会不会有一点点的紧张呢?没有关系。今天沪江的小编给大家讲一些六级口语应试策略，希望能够对大家顺利通过口语考试有所帮助。 热身：Self-introduction 在大学英语六级口语考试之前，会有一个热身项目，那就是每个同学都经历过的自我介绍。每位考生的自我介绍时间为20秒左右。在六级口语考试中，每个人都会有一个partner，也就是两个人一起考。考生A先说完之后，考生B再说。这个是可以在考前做好准备的，也不需要说得太复杂，但是最好发音准确，句子完整，语气自信，这样计算机考官听了肯定会很高兴哦。 一、短文朗读：Read aloud 大学英语六级口语考试的第一个环节是短文朗读。每位考生有45秒的时间进行准备，然后用1分钟的时间来朗读文章。这个环节，你和你的partner要在电脑哔声响起后同时朗读。切记不要因为对方读得比你快而乱了阵脚，一定要读得清楚，发音饱满，注意语音语调，遇到不认识的单词，可以根据发音规律来猜测它的读音，千万不要略过。 二、简短回答：Question & answer 大学英语六级口语考试的第二个环节是简短回答。这一环节中，每位考生需要回答2个与刚才所朗读文章相关的问题，每道题的答题时间为20秒。这一环节也是需要两个人同时作答的。因为题目不会显示在电脑屏幕上，所以考生一定要注意听计算机考官说出的问题，然后根据刚才所读文章来进行作答。 三、个人陈述：Individual presentation 大学英语六级的内容。
作文是英语六级考试中六级考试中最难把握的一类题型，因为他没有什么评分的标准，完全靠个人喜好，因此很多考生在备考的时候都不知道该如何入手。今天沪江的小编给大家整理了英语六级作文写作常见的一些误区，大家只要避免误区，在作文上取得一个好的成绩就是一件很简单的事情。 冠词用法讲练 EXERCISE 1 A. 1. a 2. an 3. an 4. an 5. an 6. an 7. a 8. an B. 1. a new office building 2. travel agent 3. an American scientist 4. a day’s outing 5. an Indian stamp
文中取得高分，就按照下面的作文四步布局法来做吧。 1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级作文篇幅较短(120字左右)、内容覆盖面较窄，但毕竟是一篇完整的文章，这就要求考生们写出的文章要结构健全，给人以整体感;要篇中分段，且段落划分得体，长短合理，一般以三、四段为宜。 开头部分(Opening paragraph)即第一段，说出文中的要点、核心问题或对现象进行描述。 主体部分(Body paragraphs)可用一段或两段来写，主六级作文是令很多考生感觉到头疼的一个题型要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 3) 收集材料， 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言
六级考试中，作文是必考的一类题型
