要将听到的每一个单词都翻译成汉语，结果非但不尽人意，还导致对后面的听力内容感到一头雾水，于是内心也就焦躁起来了。其实就像在日常生活中我们同别人交流时经常会考虑对方接下来可能说些什么一样，我们在英文听力中把握到文章主题，抓住了段落中的关键词及核心概念之后，也应该要迅速激活自己在该话题领域储备的相关知识，对接下来可能听到的内容进行合理地预测。要级考试更加注重了考查学生语言的运用能力，也更加侧重于听力带有“主动能动”的认识去听材料，会对我们在理解文章内容方面有很大的帮助。 运用预测的技巧合理推测后文的内容，对于我们掌握整篇文章的内容起到了事半功倍的效用，所以大家一定要重视并且学会运用预测这一大听力六级的听力，在讲座部分我们一定要重视首段，因为首段往往会点出一篇文章的主题思想，为这篇文章接下去的走势方向打下了基调。面对篇幅较长、题材多样、而且内容丰富的六级技巧。

六级目的不同点找出来!听力开始的时候直接通过关键词选出正确的答案! 　　六级的阅读理解比四级高一个档次，但是做六级的阅读题还是需要先看问题然后带着问题去文章中找答案!这个方法如果你做过单词的积累你将会得心应手! 　　再就是六级的完形填空是需要很扎实的英语基础的，需要会语法分析!词组的搭配选择等等，这一部分都是考生感觉到比较难的!不必重点复习，这部分的成绩也都是差不多的! 　　还有就是六级考试的作文!作文一定不要出现错词，如果实在是没什么英语水平那你就用最简单的自己会的单词写，注意要语句通顺!写作也大多是死模板!考试之前一定要背诵几篇作文!一般也就是一种类型罢了!差不多就是写成三段!第一段分析问题!第二段解释原因!第三段写自己的见解和看法! 　　最后是六级的翻译问题，基本上就是几种类型的句子，强调句!倒装句!定语从句!还有就是固定词句的搭配问题!需要平时的积累! 　　以上就是沪江小编分享的英语六级答题高分技巧的相关内容推荐，希望可以帮助到大家提升英语学习的有效性，获取理想的英语答题六级英语考试很难!其实只要自己掌握一些技巧及格还是很容易的!只要平时的单词积累过关加上自己的考试之前的大量做题还是很容易及格的!下面是沪江小编整理的英语六级答题高分技巧，希望对你有所帮助。 　　英语六级考试技巧 　　首先六级考试的重点在于听力和阅读!如果听力和阅读把握不好那么你不容易过关!小编建议大家考试之前把前三年的真题最少做三遍!你才能开始对于考试的全局有个大概的了解! 　　首先做听力之前开始迅速的浏览所有题目，把所有的题目的不同点找出来!听力开始的时候直接通过关键词选出正确的答案! 　　六级的阅读理解比四级高一个档次，但是做六级的阅读题还是需要先看问题然后带着问题去文章中找答案!这个方法如果你做过单词的积累你将会得心应手! 　　再就是六级的完形填空是需要很扎实的英语基础的，需要会语法分析!词组的搭配选择等等，这一部分都是考生感觉到比较难的!不必重点复习，这部分的成绩也都是差不多的! 　　还有就是六级考试的作文!作文一定不要出现错词，如果实在是没什么英语水平那你就用最简单的自己会的单词写，注意要语句通顺!写作也大多是死模板!考试之前一定要背诵几篇作文!一般也就是一种类型罢了!差不多就是写成三段!第一段分析问题!第二段解释原因!第三段写自己的见解和看法! 　　最后是六级的翻译问题，基本上就是几种类型的句子，强调句!倒装句!定语从句!还有就是固定词句的搭配问题!需要平时的积累! 　　以上就是沪江小编分享的英语六级技巧。

过了。如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 备考建议： 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真六级考试也为了适应市场需求而不断改革，四六级考试改革后，听力题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题

文中的表达，无需考虑同义转述。这类考题通常是对多项具体的信息进行辨别，要求考生要对讲座中的细节问题把握准确。 2. 推理判断题。 这类试题在讲座中占有相当一部分比重，主要是考查考生对讲座的内容进行理解并且综合归纳的能力。根据讲座的内容判断出演讲者对于某人、某事或者某物的看法。考生要根据文章所提供的信息，捕捉出重要内容并对其进行推理或者推断。这类考题一般不听力是六级听力能从某一点上直接得出准确答案，而是需要从讲座的几个方面来进行归纳跟判断。 3. 主旨大意题。 这类考题也在讲座中占有一定的比例，它主要考查学生是否能够准确判断讲座的主要内容的能力，以及对讲座侧重点六级的把握。

大学英语六级考试中分710分，其中听力部六级考试中分710分，其中听力部分占总分的35%，可以说，听力部分占总分的比值十分高了，所以我们平常应该注意段话点时间在英语听力部分的训练上。考试听力词汇常常采用一些常见的短文对话形式，所以平时训练的时候注意这些听力材料的搜集。小编给大家推荐十大常见听力短文，仅供参考。 大学英语六级听力 001 Education in China Education in china today has been developing rapidly. In many provinces, it is compulsory and free. Most children start school

会写，可以根据句子意思简写为 D，20%， ↓。向下的箭头表示消极的事物。同理，向上的箭头表示积极的事物。20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers。与兄弟姐妹关系不好属于消极的事物，故用向下的箭头。这样，通过一些简单的字母、数字、符号我们就可以把文章内容记录下来了，这些简单记录对我们判断选项是否正确时很有帮助。另外，还需要注意的一点是听到文中出现选项中的词汇或与其意义相近的词汇时，要在选项中词汇旁边根据所听到的内容简要做下笔记。如由于选项中有They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 这样的表述，当我们听到 A man who had recently reconciled with his brother told Gold there’s something that lets older people to put aside bad deeds of the past and focus a little on what we need now, especially when it’s sisters and brothers。这六级听力短文一直是很多考生感觉到头疼的地方，一方面是因为文章过长、内容过多，一边听句话时，就需要在past旁边写下put aside,或是标记向上的箭头。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于提高英语六级短文听力的必备技巧有了更深入的了解，大家在平时进行练习的时候可以尝试一下，最后沪江的小编预祝大家在六级考试中可以顺利六级听力短文一直是很多考生感觉到头疼的地方，一方面是因为文章过长、内容过多，一边听一边忘的现象很正常。另一方面是由于大家抓不住重点，常常胡子眉毛一把抓，结果是丢了西瓜捡了芝麻，做题的时候更是不知所措。今天沪江的小编就为大家介绍了听力短文部分的两个绝招，相信了解这两个绝招之后，面对听力可以轻松沉着应对。 一。通过选项确定文章主题。我们先利用读direction时间，快速浏览各个题目，找出高频词，把高频词进行合理的联想和组合，预测文章要讲的主题。下面以2014年6月听力中有关老龄人与其家人的关系这篇文章为例进行讲解。我们先来看一下选项。 1. A)One fifth of them were on bad terms with their sisters and brothers。 B)About one eighth of them admitted to lingering bitter feelings。 C)More than half of them were involved in inheritance disputes。 D)Most of them had broken with their sisters and brothers。 高频词： 关系词如on bad terms和broken; sisters and brothers, inheritance dispute 预测：家庭生活 2. A)Less concern with money matters。 B)More experience in worldly affairs。 C)Advance in age。 D)Freedom from work。 关键词：money, experience，worldly，age, work 预测：生活工作 3. A)They have little time left to renew contact with their brothers and sisters。 B)They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 。 C)They are more tolerant of one another。 D)They find close relatives more reliable。 关键词：contact, brothers and sisters, unhappy memories, need, tolerant, relatives 预测：家庭生活 通过对各个选项进行分析推理，合并同类项，我们大致能知道文章将要谈论的内容，即家庭关系方面。这样我们在听的时候就可以做到心中有数，带着重点去听，因而能更轻松的去应对了。 二、巧做笔记。当听到关键信息的时候，如专有名词、时间、数字、观点、表逻辑关系的连词时，我们要快速而简洁地做下笔记以供后续参考。做笔记时，写下与关键词相关的语义词。例如： In a study of older people with sisters and brothers, psychologist Debra Gold of the Duke Center for the study of aging and human development found that about 20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers。 在这句话中出现了关键词有两处：Debra Gold ，20%。听到人时要记下他的观点，听到数字时，要记下与它相关的其他信息。这句话的笔记为： D，20%， hostile。如果hostile不会写，可以根据句子意思简写为 D，20%， ↓。向下的箭头表示消极的事物。同理，向上的箭头表示积极的事物。20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers。与兄弟姐妹关系不好属于消极的事物，故用向下的箭头。这样，通过一些简单的字母、数字、符号我们就可以把文章内容记录下来了，这些简单记录对我们判断选项是否正确时很有帮助。另外，还需要注意的一点是听到文中出现选项中的词汇或与其意义相近的词汇时，要在选项中词汇旁边根据所听到的内容简要做下笔记。如由于选项中有They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 这样的表述，当我们听到 A man who had recently reconciled with his brother told Gold there’s something that lets older people to put aside bad deeds of the past and focus a little on what we need now, especially when it’s sisters and brothers。这句话时，就需要在past旁边写下put aside,或是标记向上的箭头。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于提高英语六级短文听力的必备技巧有了更深入的了解，大家在平时进行练习的时候可以尝试一下，最后沪江的小编预祝大家在六级过关。

出现的生词，提高阅读速度 　　个别生词不会影响我们对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的，一般可以有两种方法:第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根，否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。 　　五、跳读法 　　跳读法是略读法的进一步发展。跳读法就是读的时候，头脑中带着问题，寻找问题的具体答案，采取跳跃、选择阅读的方法。一旦找六级考试是进入大学需要面对的考试，英语六级相比于四级来说难度要高一些。而六级到了问题的具体答案，便立即停下来，跳读法也是快读的一种形式。如果略去冗余的单词，文章所表达的思想并不受太大的影响。 　　要想顺利通过英语六级考试，平时一定要努力。在学习的过程中会遇到很多困难，但只要坚持，克服困难，相信你也会有成功的一天。以上就是小编分享的六级阅读技巧，希望可以给大家带来六级相比于四级来说难度要高一些。而六级的阅读理解题一直以来是同学们最不好拿分的题型，其实只要掌握了解题技巧，六级阅读并没有想象中的难。下面就是沪江小编给大家分享的六级阅读技巧，大家可以作为参考。 　　一、略读(skimming) 　　所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特点:第一，它有意地忽略掉一些字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。 　　略读不是略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住关键词，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，最关键的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾看起来更加丰满。使用略读法时，要省去各种细节的知识，如数字、公式、时间、地点、人物年龄等。要注意故事的主要情节，抓住中心意思。在方法上，阅读时可以跳跃某些句子，但要注意关键词、关键段落和问题。当找到了所需要的信息时，要立即停下来。然后，再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。 　　遇到难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚，这样才可以提高自己的阅读能力。 　　二、找出信号词 　　信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。例如: 　　To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做结论) 　　三、找到中心思想 　　一个句子、一段文章虽然能提供许多信息，但它的中心意思通常只有一个。其它细节都围绕这个意思，说明这个意思。要提高阅读速度有一个最根本的要求，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。 　　段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种情况:一种是表明的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示，隐含的中心尽想需要读者用自己的话去概括、归纳整篇或整段的含义。 　　要想在考试中在阅读理解部分取得高分，首先必须学会寻找中心思想、抓住中心思想，特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首。有的在段末，有的则居段中，但主题句在段首的比较多。 　　四、正确处理阅读中出现的生词，提高阅读速度 　　个别生词不会影响我们对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的，一般可以有两种方法:第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根，否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。 　　五、跳读法 　　跳读法是略读法的进一步发展。跳读法就是读的时候，头脑中带着问题，寻找问题的具体答案，采取跳跃、选择阅读的方法。一旦找到了问题的具体答案，便立即停下来，跳读法也是快读的一种形式。如果略去冗余的单词，文章所表达的思想并不受太大的影响。 　　要想顺利通过英语六级考试，平时一定要努力。在学习的过程中会遇到很多困难，但只要坚持，克服困难，相信你也会有成功的一天。以上就是小编分享的六级帮助。

这几年，英语六级考试为了适应新的社会形式而进行了调整，最近的一次应该就是2016年6月份的调六级整了，虽然变动不大，但足以引起考生们的重视，尤其是听力部分，本就是弱项，更应该了解听力的变化，这样才能够针对性的去备考，下面沪江的小编就为大家整理了英语六级听力考试2016年的调整内容。 取消短对话,短对话部分的取消，预示着官方开始正式抛弃一些没有实际意义的英语，更加向国际接轨。 听力篇章调整为2篇(原3篇) 新增讲座/讲话(3篇),该题型选取讲座或演讲的录音作为听力素材，基于内容设置单选题，一共三篇讲座或演讲，共10题。 其他测试内容不变。调整后六级听力部分的试题结构：长对话2篇选择题(单选)8题8%(每题1分) 听力篇章2篇选择题(单选)7题7%(每题1分) 讲座/讲话3篇选择题(单选)10题20%(每题2分) 以上就是沪江的小编为大家整理的2016年英语六级听力的调整内容，更好的了解这些，对于备考听力大有裨益，抓紧阅读和备考吧，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试为了适应新的社会形式而进行了调整，最近的一次应该就是2016年6月份的调整了，虽然变动不大，但足以引起考生们的重视，尤其是听力部分，本就是弱项，更应该了解听力的变化，这样才能够针对性的去备考，下面沪江的小编就为大家整理了英语六级听力考试2016年的调整内容。 取消短对话,短对话部分的取消，预示着官方开始正式抛弃一些没有实际意义的英语，更加向国际接轨。 听力篇章调整为2篇(原3篇) 新增讲座/讲话(3篇),该题型选取讲座或演讲的录音作为听力素材，基于内容设置单选题，一共三篇讲座或演讲，共10题。 其他测试内容不变。调整后六级听力部分的试题结构：长对话2篇选择题(单选)8题8%(每题1分) 听力篇章2篇选择题(单选)7题7%(每题1分) 讲座/讲话3篇选择题(单选)10题20%(每题2分) 以上就是沪江的小编为大家整理的2016年英语六级听力的调整内容，更好的了解这些，对于备考听力大有裨益，抓紧阅读和备考吧，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

面的一般为正确选项! 英语六级听力猜答案技巧之态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 英语六级听力猜答案技巧之相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 英语六级听力猜答案技巧之异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原六级考试，考生们除了正常练习之外，还要多掌握一些实际的技巧来取得分数，比如听力则在六级考试听力短对话中应用广泛! 其实这种英语四六级听力猜答案技巧并不是凭空猜测，它是建立在对英美文化比较了解的情况下的基础之上的。建议考生在遇到不会做的题目时，才能采用这种英语四六级听力猜答案技巧。 以上就是环境的小编为大家整理的英语六级听力猜答案技巧，一定要将这些技巧尽快熟悉，听力一直是考生比较头疼的部分，希望掌握这些知识可以帮助大家取得理想的分数，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试，考生们除了正常练习之外，还要多掌握一些实际的技巧来取得分数，比如听力怎么快速锁定正确答案。今天沪江的小编将从五个方面指导大家分析题干选答案，相信会对大家的听力备考有所帮助。 无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么。下面来一起看看这些听力猜答案技巧吧。 英语六级听力猜答案之女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 英语六级听力猜答案技之概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 英语六级听力猜答案技巧之态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 英语六级听力猜答案技巧之相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 英语六级听力猜答案技巧之异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 其实这种英语四六级听力猜答案技巧并不是凭空猜测，它是建立在对英美文化比较了解的情况下的基础之上的。建议考生在遇到不会做的题目时，才能采用这种英语四六级听力猜答案技巧。 以上就是环境的小编为大家整理的英语六级听力猜答案技巧，一定要将这些技巧尽快熟悉，听力一直是考生比较头疼的部分，希望掌握这些知识可以帮助大家取得理想的分数，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。