每次六级都有人考得很痛苦，每道题的答案都不确定，在考场上一边涂答题卡一边反复问自己：“我这是在干什么?”然后涂完了答题卡，想想还是撕掉，崩溃逃出考场，眼泪滑下，发现自己已经大四了。如果你不想让自己经历这种刻骨铭心的痛苦，请你一定不要小看任何能提供帮助的可能性。 如何能提高英语听力呢? 第一，找准方法，提升听力反应速度。 1. 请准备任意高语速新闻节目。 2. 把新闻文字稿截取成2~3句的小六级段落。 3. 按自己的基础制定目标，比如基础好的考生可以一天一小段，基础差的考生可以一周一小段。 4. 把一小段(即2~3句话)彻底读懂，所有生词、句型、人名等全部分析透彻，然后背到滚瓜烂熟。 5. 脱稿听对应2~3句话的音频。 第二，勇敢一点，让老外燃烧自己照亮你。 想要提高口语，最好的方法莫过于和native speakers聊天，请注意，不是瞎聊，而是有策略地聊。 每位考生都要尽量找到机会和老外进行交流因为这是直接融入语境、体会英语的最佳方案。无论是到英语角去当角霸，还是去外教课堂旁听，甚至是在咖啡厅大胆搭讪，都不失是开启燃烧老外之旅的好方法。 英语六级听力是有捷径可寻的，在必要的基础之上，再加上一些小技巧，相信通过英语六级不是什么难事。对于英语六级听力并不要求每个单词都要听懂，只需要根据大致意思把答案选出来就可以了，所以在平常的听力练习中一定要多多结合语境，不能生拉硬套，要运用技巧，灵活六级都有人考得很痛苦，每道题的答案都不确定，在考场上一边涂答题卡一边反复问自己：“我这是在干什么?”然后涂完了答题卡，想想还是撕掉，崩溃逃出考场，眼泪滑下，发现自己已经大四了。如果你不想让自己经历这种刻骨铭心的痛苦，请你一定不要小看任何能提供帮助的可能性。 如何能提高英语听力呢? 第一，找准方法，提升听力反应速度。 1. 请准备任意高语速新闻节目。 2. 把新闻文字稿截取成2~3句的小段落。 3. 按自己的基础制定目标，比如基础好的考生可以一天一小段，基础差的考生可以一周一小段。 4. 把一小段(即2~3句话)彻底读懂，所有生词、句型、人名等全部分析透彻，然后背到滚瓜烂熟。 5. 脱稿听对应2~3句话的音频。 第二，勇敢一点，让老外燃烧自己照亮你。 想要提高口语，最好的方法莫过于和native speakers聊天，请注意，不是瞎聊，而是有策略地聊。 每位考生都要尽量找到机会和老外进行交流因为这是直接融入语境、体会英语的最佳方案。无论是到英语角去当角霸，还是去外教课堂旁听，甚至是在咖啡厅大胆搭讪，都不失是开启燃烧老外之旅的好方法。 英语六级听力是有捷径可寻的，在必要的基础之上，再加上一些小技巧，相信通过英语六级不是什么难事。对于英语六级变通。  

一题问的都是：What is the news report mainly about? 而新闻的倒金字塔结构，首句即点题。不妨对照下官方发布的样题的听力原文和答案的对照： 原文第一句： Kenyan police say one person was killed and 26 injured in an explosion at a bus station in central Nairobi. 选项： A) Christmas-time attacks made by Somali rebels. B) An explosion at a bus station in central Nairobi. (答案) C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala. D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital. 注意看答案和黑体部分是不是高度重合? 同时，新闻听力中间的地名、人名、国家名等的后面常出现听题点。 当然，这些人名、地名、国家名等等，往往会让大家感到陌生。这其实提醒我们：遇到生单词千万不要纠结，而是注意听其后的相关内容。 此外，时间词是新闻听力中的重要标志。尤其是事故类新闻中，一般都六级改革以后，新闻听力无疑成了听力方面的老大难，也是很多考生的心病，80%六级会有明确的时间。在不同的时间后面会紧接着谈论事故的起因、经过、结果。这些往往是新闻听力考查的细节。 备考准备 2016年改革的国内英语考试除了有六六级考试，还有专六专八考试。巧的是，专六的新闻听力取消，而六级增加了新闻听力。阁主根据"国内考试考委会元老们"的思路来看，总结新闻听力常考的题材如下： 1)事故类 2)政治类 3)医疗健康类 4)经济类 5)日常生活类 ps：大家要注重日常积累六级改革以后，新闻听力无疑成了听力方面的老大难，也是很多考生的心病，80%六级不过的考生听力都在140分以下。今天沪江的小编整理了关于六级考试新闻听力的必备技巧，希望能够帮助到有需要的人。 从听力改革样题和16年6月的考试真题来看，六级考试的新闻听力与新闻相比，语速会慢很多。 因此，考生不必担心读的太快听不清楚。那么，在备考过程中，特别是真题集训阶段，新闻听力应该有哪些注意事项?能够提前准备些什么? 预读、预判 新闻听力同短文听力比较类似，除了需要对每道题、每个选项进行横向阅读(逐字阅读)以外，还要进行纵向阅读。纵向阅读就是将该题所有选项竖向浏览。 这一浏览方式的好处为：将题与题之间建立关联，可以预判题目可能的考查方向。同时，在同一篇新闻下的几个题目中，选项中反复出现的一些关键词可以做听题提示词(信号词)。 在这些听题提示词的前后，往往有答案出现，同时偶尔也是对主旨的暗示。 听题注意事项 在听题过程中，新闻听力的第一句至关重要——往往是主旨句!纵观样题和16年6月的真题听力第一题问的都是：What is the news report mainly about? 而新闻的倒金字塔结构，首句即点题。不妨对照下官方发布的样题的听力原文和答案的对照： 原文第一句： Kenyan police say one person was killed and 26 injured in an explosion at a bus station in central Nairobi. 选项： A) Christmas-time attacks made by Somali rebels. B) An explosion at a bus station in central Nairobi. (答案) C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala. D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital. 注意看答案和黑体部分是不是高度重合? 同时，新闻听力中间的地名、人名、国家名等的后面常出现听题点。 当然，这些人名、地名、国家名等等，往往会让大家感到陌生。这其实提醒我们：遇到生单词千万不要纠结，而是注意听其后的相关内容。 此外，时间词是新闻听力中的重要标志。尤其是事故类新闻中，一般都会有明确的时间。在不同的时间后面会紧接着谈论事故的起因、经过、结果。这些往往是新闻听力考查的细节。 备考准备 2016年改革的国内英语考试除了有六六级考试，还有专六专八考试。巧的是，专六的新闻听力取消，而六级哦!

听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。 原因四：对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。 例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中 and 就只读 /n/ 音，属于略读。 原因五：对自己的听力信心不够。 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能六级考试，除了要多做题，还一定要多总结经验，在做题中前进，在经验中提高。今天沪江的小编给大家带来了六级听力听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。 五个原因分析下来，你中招了吗?不怕不怕，按照方法做，一定会提升六级考试，除了要多做题，还一定要多总结经验，在做题中前进，在经验中提高。今天沪江的小编给大家带来了六级的哟!

六级的听力一直是很多考生的弱点，有很多相近的词汇，大家做练习题时听

六级考试中，六级听力可谓是重点，也是难点。那么六级听力

大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。 建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1.5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前六级考试中，听力是令很多考生感觉到头疼的一部分，那么我们应该如何高效备考六级听力面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合能力。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何系统备考六级听力有了更好的想法，虽然距离六级考试只剩下半个月的时间，但是如果掌握了方法，高效备考六级听力还是可以的。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，听力是令很多考生感觉到头疼的一部分，那么我们应该如何高效备考六级听力呢?相信这是很多人都想知道的一个问题，那么今天就跟着沪江的小编一起来看看听力差应该如何解决吧。 听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。 如何解决听力问题呢?我觉得要提高英语水平，不管是哪方面的，都要精泛结合。所谓的精泛结合就是在认真研究如何提高英语能力(——所谓的精)的同时通过大量的训练(泛)巩固提高，从而达到最好的效果。有的人总是一天到晚拿个耳机在听，但始终没设么提高，反而养成了一听力就困的坏习惯。对于听力基础不太好的同学，我的建议是先多精听。精到什么程度呢?我觉得有一个特别有效的方法就是你抽两三套历年真题，拿着随身听和纸笔，把题目和答案收起来，跟着磁带听一句写一句。别笑这个方法，实践过的人都承认这个方法非常好，至于为什么好，我花非常多笔墨也讲不完，我建议大家按照这个方法去做。一来练好听力，二来也可以锻炼自己的耐性。我说一下具体做法吧。 听一句把机子暂停写一句，如果没听清，倒带回去听，直到你听懂为止。听清楚了再下一句。如果一句话你听了很多遍都没听明白，那就放那做个记号，等你听完整套题的时候，把它的听力答案拿出来一一对照，边听边修改。找找自己没听出来的原因(按照我上面说的三方面愿因去找)，只有你真正自己这样做过，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高听力水平。大家不要怕花时间，其实花不了很多时间的，你只要精听几套题就够了，用不着把所有的都听下来，你就已经有很大进步了。如果近几年听力都有听写段子的话，说明它已经成为一种趋势了，大家就只要听历年真题的第一部分短对话就行了。短对话的提高相当快，可以节省很多时间。但对于长对话考不考，你们应该了解比我多，我不敢妄下结论。 听一套题十道题用不了多少时间的，刚开始会比较不顺利，但坚持下去，你会有很大收获的，其实这个方法是托福雅思听力人常用的方法，特别管用，会让你的听力实力有很大提高，在你精听几套题之后，做大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。 建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1.5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合能力。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何系统备考六级听力有了更好的想法，虽然距离六级考试只剩下半个月的时间，但是如果掌握了方法，高效备考六级听力还是可以的。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 要素二、泛听 泛听的内容就不用局限于考试题型了。英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不六级考试进行改革之后，听力和阅读部分依然占据着很高的分值比例，想要顺利通过六级考试，听力要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。 　要素三、掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。 短文与短对话题型的小技巧。 ◆1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 ◆2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 ◆3、解释原则：针对

应是表示抱歉与愿意接受。 　　请分析下听力面的对话： 　　A： You don't have to play the radio so loud, do you? 　　B： Oh，I'm really sorry about it 　　Q: What happened to the second man?       这一考点实际上还是对东西方文化差异的对比分析，是我们需要在平时的英语交流中重点注意的，希望同学们在日常的英语六级备考过程中加以重视，多积累和六级应用。

致和全面相结合。如果只是泛而不精，会面临似是而非、不求甚解的尴尬局面，因此，既要做到精通平时听不懂的难点，做到完全听懂;又要能够快速了解词义，做到泛听。 三、用字音训练帮助提升猜字的能力 根据以往的经验来看，听力测试里让考生犯难的地方在于音标相近的一类词。要解决这一难题，要求能够准确判断音标并读取上下正文间的内容的能力。加强同音、近音异义词的训练，以此来提升自己快速认准上下文字内容的能力。另外，还要注意速读、弱读、意群、停顿、英美之间的区别以及口语中的发音特点。 四、平时多关注英美文化背景 平时多看英美的杂志报刊等，从中了解英美国家的人文地理、教育文化、历史甚至是风土人情和名人传记等。因为这些都会帮助你获取更多的经验常识。不会在短文听力测试中因为背景不同而败下阵来。 五、严格把控答题时间 把握好六级考试临近，通过有效复习对自己以往的学习做一个总结是十分重要的。听力是影响英语六级听力考试开始前的那珍贵的二分钟时间。六级听力会有二分钟准备放音乐的时间，在这二分钟里尽量把题目看一遍，做到心中有数。这样在正式解答的时候，就能从善如流，先从简单的会做的开始，不浪费时间，准确而快速的答题。 以上内容就是小编整理的有关大学英语六级听力复习方法指导。想必很多考生还在为学英语六级听力考试发愁吧，其实大学英语六级考试中的听力理解部分历来是学生们的薄弱环节，因此听力的好坏在考试中至关重要，希望以上内容能够对考生英语听力测试成绩的提高有所六级考试临近，通过有效复习对自己以往的学习做一个总结是十分重要的。听力是影响英语六级成绩的重要版块，如何有效的复习来提高英语听力是许多同学关注的问题。今天小编特意为大家整理了一份大学英语六级听力的复习方法，为大家介绍一些常用大学英语六级听力训练方法和应试技巧，希望能对准备参加六级考试的同学有所帮助。 大学英语六级听力复习方法 一、听力训练规划好时间 定期进行听力训练，但时间要控制好，以一小时为佳，欲速则不达。听力练习最重要的目的是注意力集中，这样才可达到听力训练的效果。其次考前的听力训练也是重中之重，可以帮助考生熟悉下听力考试中的语音和语调还有语速、题型等，从而达到“实战”的目的。这样就不会因为带上耳机后却不知所措了。 二、精听与泛听相结合 英语六级听力更注重细节方面的测试，会要求考生能够仔细的将听到的各种单词特别是人物名称或具体地名详细的记下来。所以要求广大考生既要广泛的听也要精准的听，做到细致和全面相结合。如果只是泛而不精，会面临似是而非、不求甚解的尴尬局面，因此，既要做到精通平时听不懂的难点，做到完全听懂;又要能够快速了解词义，做到泛听。 三、用字音训练帮助提升猜字的能力 根据以往的经验来看，听力测试里让考生犯难的地方在于音标相近的一类词。要解决这一难题，要求能够准确判断音标并读取上下正文间的内容的能力。加强同音、近音异义词的训练，以此来提升自己快速认准上下文字内容的能力。另外，还要注意速读、弱读、意群、停顿、英美之间的区别以及口语中的发音特点。 四、平时多关注英美文化背景 平时多看英美的杂志报刊等，从中了解英美国家的人文地理、教育文化、历史甚至是风土人情和名人传记等。因为这些都会帮助你获取更多的经验常识。不会在短文听力测试中因为背景不同而败下阵来。 五、严格把控答题时间 把握好听力考试开始前的那珍贵的二分钟时间。六级听力会有二分钟准备放音乐的时间，在这二分钟里尽量把题目看一遍，做到心中有数。这样在正式解答的时候，就能从善如流，先从简单的会做的开始，不浪费时间，准确而快速的答题。 以上内容就是小编整理的有关大学英语六级听力复习方法指导。想必很多考生还在为学英语六级听力考试发愁吧，其实大学英语六级助益。

六级助我提高单词量的一种纵横字谜。 戏剧。这是一种西方的艺术形式。四级听力中曾经多次出现。其他的艺术形式还有TV play(电视剧)，soap opera(肥皂剧)，concert(音乐会)…… Some people just can六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。六级't seem to appreciate real-life drama. 有些人似乎不愿意欣赏真实生活的戏剧表演。 (1)拜访。drop by I wonder if you can drop by tomorrow evening. 我想知道你能否在明晚过来。 (1)载人一程。 I'm going home, but I can drop you