英语六级听力改革，但是仍保留2篇长对话。那么，如何攻破英语长对话呢？童鞋们快过来看，这里有技巧哦！ 【解题技巧】 一，边听边标记，开头结尾注意看。 拿到题目看选项，推断问题，预测主题;边听边标记，选项被大部分读到、少部分替换即优选。开头结尾注意听，可能为文章主线。 二，视听一致原则。 长对话听力有一定的解题技巧：视听基本一致原则，即若听到的原文和看到的选项基本一致，则选项容易为正确。同义替换原则，是指答案与原文进行了同义替换，可能听的时候并没有听到，但是要注意同样意思的内容选项;特殊词定位原则，即在原文中特殊词(如序数词;极端词;逻辑连词because、since、but、however;自问自答的回答部分或直接引语)后面很可能出现正确答案信息。 三，注意小细节。 在长对话中，要注意一些小细节是需要着重去听的：细节题均优先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等极端词提示;留心语气、语调、语速变化的语句;注意说到的建议和解决方法;设问之后的答案;抓最高级和比较关系;注意第一次正式对话的回答部分;注意表总结的话。 但是，技巧终归是技巧，只有技巧在考试中是远远不够的。听力确实是需要一定技巧的，还更需要去精听练习，在练习中运用这些技巧，并不断提高自己的听力水六级听力改革，但是仍保留2篇长对话。那么，如何攻破英语长对话呢？童鞋们快过来看，这里有技巧哦！ 【解题技巧平和能力。另外听力场景和词汇也是需要大家去了解和六级记忆的。

随着社会的发展，英语在人的生活和工作中越来越重要，而英语四六级改革也在不断的进行着，自从去年英语六级改革之后，听力难度增加了很多，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下英语六级改革变难后我们应该如何应对。 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社六级改革也在不断的进行着，自从去年英语六级改革之后，听力会与经济方面的内容，多加关注，注重六级改革之后，听力难度增加了很多，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下英语六级改革变难后我们应该如何应对。 1. 词汇积累：除了原本六级积累。

句话虽然很长，但其实只说明了一个问题--英语是一个什么样的语言?由句子可 知，英语有以下功能:服务于以母语的人;在科学等领域编撰著作时使用。英语还具有一个特征：用于科学等领域的书籍编撰时，并非总是由以英语为母语的人来担纲。而在英语的两个功能中，本句尤其突出他的第二个功能，所以在翻译本句时要注意重点和句子结构的重组， 有些部分可以处理成修饰语成分。) 译文:English is a language in which some of important works in science, technology and other fields are being produced,not always by native speakers,besides serving the needs of its native speakers. 由英文转六级翻译题，就要掌握好一些技巧，下面小编就给大家带来一些技巧换到中文的例子: 例 The technical aspects or applications of knowledge are equally necessary for man and are of the greatest importance,because they also contribute to defining him as man and permit him to pursue a life increasingly more truly human. 译文:对人们来说，知识的技能及其应用是同样必不可少的，并且也是至关重要的，因为它们也有助于对人类本身下定义，同时允许人类追求日益真实的人六级的生活。

一般都是文章内容的简短概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 4、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 5、最好能提前把题目的选项看一下，有些没听懂的可以用常识判断，要敢于推理，前边几题一定要打好，要不影响后面的，准备的话，多听真题，听仔细的就行了。 6、发下卷子你就快速浏览听力选项，猜听力的内容，听力时就抠字眼。没听清就不要想了，看下一题，不要影响下题，一次过等听完了再回头看。一定要听真题听力，其实每年真题听力的前八道题都大同小异，你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。千万不要看着原文听，那样完全不会有任何提高。建议，听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容，可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等，这样可以更加集中注意力，但是最六级考试中，听力占据了总分值的35%，和阅读并列第一，因此想要顺利的通过六级考试，听力重要的还是要多听，最后要多深思、总结错误是出在何处，争取下次少出错误。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力注意事项，了解这些可以让考生在考试的时候避免出现问题，重要的事情说三遍，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好六级考试中，听力占据了总分值的35%，和阅读并列第一，因此想要顺利的通过六级考试，听力取得高分至关重要，可是对于中国的考生来说，听力是一个弱项，在这样的情况下，大家应该如何提高自己的听力能力呢?了解听力的注意事项非常的关键，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考试听力的注意事项，希望能够对大家有所帮助。 1、利用听录音前的时间，要在几秒钟的空当中迅速捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测下面对话中所将涉及到的内容。在考试前的模拟训练中需要重点培养这方面的能力，这样听录音材料时就会有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。 2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，如果没把握，也要在现有信息基础上排除错误的答案，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 3、大家听录音时注意捕捉文中所涉及的借个重要关键点，如人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、数字(how many，how much)、选择(which…)等，这在后面答题中都有帮助。 注意听短文的首句和首段，因为这一般都是文章内容的简短概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 4、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 5、最好能提前把题目的选项看一下，有些没听懂的可以用常识判断，要敢于推理，前边几题一定要打好，要不影响后面的，准备的话，多听真题，听仔细的就行了。 6、发下卷子你就快速浏览听力选项，猜听力的内容，听力时就抠字眼。没听清就不要想了，看下一题，不要影响下题，一次过等听完了再回头看。一定要听真题听力，其实每年真题听力的前八道题都大同小异，你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。千万不要看着原文听，那样完全不会有任何提高。建议，听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容，可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等，这样可以更加集中注意力，但是最重要的还是要多听，最后要多深思、总结错误是出在何处，争取下次少出错误。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力注意事项，了解这些可以让考生在考试的时候避免出现问题，重要的事情说三遍，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说…… 首先，可别看错，在原文中出现一个单词叫succession，它意思是一个序列的，或者是一个系列的一拨儿的，千万不要看成了成功，整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。 因此，平时一定要多做同义替换的积累，比如more and more people其实不是一个好的表达，我们可以升级为an increasing number of people.这个版本就要比more and more people好一些，平时多注意同义词替换方面的积累，能帮六级助你的阅读，也能帮助你的写作呢。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级网。

同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 【相关阅读】 英语六级短对话技巧 听即原则 所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选) 重读原则 某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案 顺序原则 出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 主题原则 主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话 原因原则 凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听 转折原则 凡出现表示转折的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视 光明原则 事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 穷学生原则 学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西 偏怪小原则 一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中 考试是需要技巧的，尤其是六级考试，很多人在烦恼六级听力，可是只要掌握了听力答题技巧，在听力考试中取听力的难度非常的大，语速最快时可达到每分钟180个单词，所以在面对六级得好的成绩就会变的很简单，学一学文章上面的答题技巧，相信大家都能够顺利的通过六级六级考试的时候，很多考生将重点放在六级听力方面，那么如何才能提高自己的六级听力考试答题技巧呢?今天沪江的小编给大家整理了大学英语六级考试听力答题技巧，希望能够给大家带来帮助。 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么?这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 【相关阅读】 英语六级短对话技巧 听即原则 所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选) 重读原则 某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案 顺序原则 出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 主题原则 主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话 原因原则 凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听 转折原则 凡出现表示转折的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视 光明原则 事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 穷学生原则 学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西 偏怪小原则 一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中 考试是需要技巧的，尤其是六级考试，很多人在烦恼六级听力，可是只要掌握了听力答题技巧，在听力考试中取得好的成绩就会变的很简单，学一学文章上面的答题技巧，相信大家都能够顺利的通过六级考试。

六级选词填空答题4大技巧

好用的办法就是视听一致。 11. A) Find as many boats as possible. B) Cut trees and build rowing boats. C) Halt the operation until further orders. D) Ask the commander to send a helicopter. 这几个选项的特点同10题，都是以动词原形开头，我们所能推测到的问题也可能是和人相关的。而且通过10题可以能联想到可能是遇六级考试中，听力是让很多同学最为烦恼的一部分，如何提高听力到了什么情况，采取的各种措施。其中单词rowing boats是划艇的意思。 答案：出现在原文的倒数第二句，以建议的方式引出，Let’s find out anyhow.需要注意的是表建议的句型，比如let us......; shall we......; why not do......; suggest/advice等词语出现的时候。问题是What did the speakers decide to do finally?最好的方法还是视听一致。 综上答案来看，最好的方法就是边听边标记;最好用的解题方法是视听一致。比起短对话，长对话不需要推理，只需要听到什么选什么。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，听力是让很多同学最为烦恼的一部分，如何提高听力长对话成了很多考生思考的问题，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下六级听力长对话技巧，希望能够帮助到大家。 　首先，边听边标记，开头结尾注意看。 拿到题目看选项，推断问题，预测主题;边听边标记，选项被大部分读到、少部分替换即优选。开头结尾注意听，可能为文章主线。 另外，视听一致原则。 长对话听力有一定的解题技巧：视听基本一致原则，即若听到的原文和看到的选项基本一致，则选项容易为正确。这一点和小对话的原则相反，小对话听到什么反而不选什么;同义替换原则，是指答案与原文进行了同义替换，可能听的时候并没有听到，但是要注意同样意思的内容选项;特殊词定位原则，即在原文中特殊词(如序数词;极端词;逻辑连词because、since、but、however;自问自答的回答部分或直接引语)后面很可能出现正确答案信息。 还有，注意小细节。 在长对话中，要注意一些小细节是需要着重去听的：细节题均优先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等极端词提示;留心语气、语调、语速变化的语句;注意说到的建议和解决方法;设问之后的答案;抓最高级和比较关系;注意第一次正式对话的回答部分;注意表总结的话。 技巧终归是技巧，只有技巧在考试中是远远不够的。听力确实是需要一定技巧的，还更需要去精听练习，在练习中运用这些技巧，并不断提高自己的听力水平和能力。另外听力场景和词汇也是需要大家去了解和记忆的。 　六级听力真题解析 考试时拿到手里的只有四个选项，因此第一步我们要学会通过选项去推测问题，这样方便我们运用视听基本一致原则且帮助定位;在听的时候要注意标记，选项被大部分读到、少部分替换即优选。接下来以2014年12月第二套试题中的长对话为例进行分析。 Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard. 9. A) It is eating into its banks. B) It winds its way to the sea. C) It is wide and deep. D) It is quickly rising. 浏览各个选项，是关于it的动作和形态，从AB选项中出现的bank/sea，可以联想到it可能在说跟河流相关的，因此可以推测出问题可能是问到河流的动作或者形态。其中注意的单词eat into是侵蚀的意思;wind是蜿蜒的意思。 答案：是男女两个人的对话，在第三次出现man的时候，他说：The river is wide and deep.按照视听一致的原则，听到即选，很明显答案为C，和原文是一样的。问题是What do the speakers say about the river beyond the trees?问的是两个人谈到的河流是什么样的。 10. A) Try to speed up the operation by any means. B) Take the equipment apart before being ferried. C) Reduce the transport cost as much as possible. D) Get the trucks over to the other side of the river. 从选项来看，句首都是动词，因此问题可能是问到和人相关的。在听的时候还要注意原句的出现。其中的单词有take apart拆开、分析的意思;ferry有名词和动词两种词性，是渡船的意思。 答案：在第四次出现man的时候，他说：Do we have to get the trucks over to the other side?虽然是以问句形式出现，但与答案D如出一辙，是完美的视听一致。问题是What were the speakers told to do?如果仅仅按照问题寻找答案是很难的，最好用的办法就是视听一致。 11. A) Find as many boats as possible. B) Cut trees and build rowing boats. C) Halt the operation until further orders. D) Ask the commander to send a helicopter. 这几个选项的特点同10题，都是以动词原形开头，我们所能推测到的问题也可能是和人相关的。而且通过10题可以能联想到可能是遇到了什么情况，采取的各种措施。其中单词rowing boats是划艇的意思。 答案：出现在原文的倒数第二句，以建议的方式引出，Let’s find out anyhow.需要注意的是表建议的句型，比如let us......; shall we......; why not do......; suggest/advice等词语出现的时候。问题是What did the speakers decide to do finally?最好的方法还是视听一致。 综上答案来看，最好的方法就是边听边标记;最好用的解题方法是视听一致。比起短对话，长对话不需要推理，只需要听到什么选什么。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

六级考试也受到了很多人的关注，想要顺利的通过四六级理了英语六级选词填空应试技巧，希望能够对大家有所帮助。 一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄人的退休问题。如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。 　二、阅读选项，词性分类 我们先来看一下选项特点： 1、10个空格考察的全部是实词 2.、词性分配的基本比例: 3-4个名词正确答案+1-2个名词干扰答案;3-4个动词正确答案+1-2个动词干扰答案;2-3个形容词正确答案+1个形容词干扰答案;2-3个副词正确答案+1个副词干扰答案。 根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。 在这套题中的单词四类为： 动词：assume

六级考试，掌握技巧非常的重要，很多考生都不知道该如何备考，也不知道如何才能顺利的通过六级比较困难。所以， 　　避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。 　　通过对上文的阅读，相信大家对于学习英语的技巧有了更好的了解，如果还没有找到适合自己的英语学习方法，不如尝试一下上文中提到的技巧，相信大家会有意想不到的收获，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试，掌握技巧非常的重要，很多考生都不知道该如何备考，也不知道如何才能顺利的通过六级考试。今天沪江的小编就为大家整理了学好英语的五大秘籍，希望能够对大家的考试有所帮助。 　　一.句子比单词重要 　　中国人学可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 　　不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 　　很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 　　二、听不懂也要听 　　练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 　　所以切记：听不懂时，你也在进步。 　　练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时 间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。 　　三、敢于开口 　　学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 　　一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 　　二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 　　不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 　　而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 　　学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 　　四、“盯住”一套教材 　　现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 　　还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。 　　面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。 　　不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。 　　学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 　　比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时 间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。 　　更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以， 　　避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。 　　通过对上文的阅读，相信大家对于学习英语的技巧有了更好的了解，如果还没有找到适合自己的英语学习方法，不如尝试一下上文中提到的技巧，相信大家会有意想不到的收获，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。