许多同学在做阅读题型时往往要耗费大量的时间来理解文章的大致意思，以便更好的来判断题目。这里方便同学节约考试时间，沪江小编给大家带来一些英语六级阅读技巧的干货，有这方面的需要的同学可以了解一下。 　　一、找准阅读题干，从阅读主要内容切入 　　由于在阅读理解中文章出现的生词往往比较多，加大了我们的理解难度。所以我们需要先在文章中找好阅读主干，从主要内容开始切入，再通过跟每一道题对照理解文章相应信息来做出正确的判断。 　　二、通过关键词来推理文章思路 　　通常找到关键词对于我们理解文章有一个较为清晰的思路，任何文章段落与文章中经常出现的关键词都可能会有逻辑联系，所以我们要观察清楚;但如果文中

前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用六级考试，答题方法和技巧非常重要，只有掌握了好的答题技巧，才能事半功倍。今天沪江小编就跟大家分享一下英语六级来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。 从整体到每个包含的小部分，这位前辈都给予了比较全面的经验，无论是复习时间还是真题、听力部分的练习，希望这些对大家参加英语六级考试有更大更好的帮助。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级考试，答题方法和技巧非常重要，只有掌握了好的答题技巧，才能事半功倍。今天沪江小编就跟大家分享一下英语六级考试的答题技巧，希望对大家有所帮助。 1. 总体： CET6是一门考试，就只要把它当考试来看。不是为了成为英语专业人士而复习。而是为了通过这门考试。所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。在考试的过程中，应该广泛的应用各种技巧，目的只有一个——更多的分数。 2. 基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2分左右。这个 提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力写作等都不大可能有很大的 提高。主要是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。 3. 先说真题。真题是最好的复习工具。 模拟题能不做就不做。真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。越近的越能真实反映你当前的水平。其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。以及培养一定的心理素质。再次，可以发现自己在哪部分题目上海有缺陷，哪部分已经过关了。对于最后时间的突击，是可以找出重点的。最后的时间，宁可多做几套题目 ，也好过自我安慰的满目背单词、语法。 接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的功效会发挥的完完全全。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。把提干背下来——指词汇语法部分。这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了 。 与此同时，在做题目对答案的时候，要联想——啊，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。然后把这样的题目标上重点符号。因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。真题可以说是个宝贝。要尽量挖掘。 4. 听力部分： 对于听力部分，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。 至于这部分的做题技巧： 一。卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。 二。没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 三。相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。 从整体到每个包含的小部分，这位前辈都给予了比较全面的经验，无论是复习时间还是真题、听力部分的练习，希望这些对大家参加英语六级网。

则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。 听之后：after – listening 全面检查和补全前面记录下的东西 1.检查漏词 a 检查漏掉的：介词(in on at ……)，冠词(a an the)，代词( it this that …… ) b 漏词缀：漏掉单词前缀，漏掉非谓语形式(“ing”……)，漏掉过去时态(最容易出错的是以下四个短语 decided to /surprised to / learned to / started to) 2.检查错词 a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍 b 短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对 3.检查大小写 人名地名国家名时间名(月份什么)节日名书名文件名商标名历史事件名宗教名首字都要大写句首单词首字母也要大写 4.检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态 最后，在考试英语六级的过程中，希望各位同学们一定要调六级，却没想到被改革后的听力狠狠"虐"得死去活来。尤其是改革后英语六级整好自己的心理状态，好好答题。另外，平时在加强听力训练的同时也要放松心情，保持心理稳定，相信自己。如果你做到了这些，我相信各位同学一定会取得一个好六级，却没想到被改革后的听力狠狠"虐"得死去活来。尤其是改革后英语六级又增加了讲座类的阅读，更是让很多人苦不堪言。那么，英语听力该怎么做，究竟又该怎样逆袭英语六级听力呢? 听之前：pre – listening 1.对全文进行全局性预览：尤其是第一句(topic)最后一句(conclusion) 2.观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 听之时：while - listening 原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。 如何速记? 1.省略虚词如：如冠词，助动词等 2.遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作B D ，但一定要自己看得懂的 3.长单词记前三个字母如：experience 就记作 exp 4.符号记忆如：more than 就记作”>” less than 记作“<” equal to 记作“=”等等 5.混合记忆就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等 6.随便记忆如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。 7.无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。 听之后：after – listening 全面检查和补全前面记录下的东西 1.检查漏词 a 检查漏掉的：介词(in on at ……)，冠词(a an the)，代词( it this that …… ) b 漏词缀：漏掉单词前缀，漏掉非谓语形式(“ing”……)，漏掉过去时态(最容易出错的是以下四个短语 decided to /surprised to / learned to / started to) 2.检查错词 a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍 b 短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对 3.检查大小写 人名地名国家名时间名(月份什么)节日名书名文件名商标名历史事件名宗教名首字都要大写句首单词首字母也要大写 4.检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态 最后，在考试英语六级的成绩。  

题为例： 82. With the oil prices ever rising, she tried to talk ____ ________(说服他不买车)。 评分时给出的满分答案有四种： out of buying cars him an persuade him not to buy the car him in order to persuade him not to buy a car into giving up buying a car 当然，出题人希望考生给出的是第一种，或者说该题考点是talk sb. out of doing sth. 这一搭配。但能写出后三种答案也照样得满分，因为它们也都完整地表达了原文的意思，而且没有语法和拼写错误。所以大家不要放弃翻译，只六级要用自己会的词充分表达了原文的意思，就有可能得分，甚至得满分。 具体来说，像写作一样，翻译也分为三步：： 1、理解 即通读并透彻理解原文含义，包括理解出题人想考察的语法或搭配。语法如虚拟语气、倒装、不定式、分词、情态动词、各种从句等等;搭配如动宾搭配、介宾搭配等等。 2、翻译 确定译文句子的时态、句型、结构和用词。实在无法准确猜出出题人的意向，就用解释的方法写出答案。 3、审校 首先检查译文是否正确地转述了原文内容，是否有错译和漏译;其次，检查是否有语言上的明显错误，如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等。发现错误，及时改正。 二、冲刺方略 要备考翻译，还是需要做比较多细致的工作的。 首先，大家应该重视语法结构和句型。可以通过做我们给的语法专项练习来实现。有语法的盲点应该通过练习和查阅语法书即使扫清。 其次，应该重视搭配。记单词的时候要养成记搭配的习惯，尤其对于动词来说要这样。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级翻译解题技巧，内容不多，但每一句都非常的重要，所以你想要顺利的通过考试，本篇文章不容错误，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级六级成了很多考生的愿望，很多人都觉得六级很难，其实不然，只要掌握了技巧，六级其实很简单，今天沪江的英语专家就针对英语六级翻译解题技巧做下说明，希望能够对大家有所帮助。 一、解题技巧 翻译是很多考生选择放弃的题型，因为它排在试题最后，建议时间只有5分钟，分值只占5%.其实这样做是挺可惜的，因为翻译的评分标准比大部分同学想象的要宽松的多。以真题为例： 82. With the oil prices ever rising, she tried to talk ____ ________(说服他不买车)。 评分时给出的满分答案有四种： out of buying cars him an persuade him not to buy the car him in order to persuade him not to buy a car into giving up buying a car 当然，出题人希望考生给出的是第一种，或者说该题考点是talk sb. out of doing sth. 这一搭配。但能写出后三种答案也照样得满分，因为它们也都完整地表达了原文的意思，而且没有语法和拼写错误。所以大家不要放弃翻译，只要用自己会的词充分表达了原文的意思，就有可能得分，甚至得满分。 具体来说，像写作一样，翻译也分为三步：： 1、理解 即通读并透彻理解原文含义，包括理解出题人想考察的语法或搭配。语法如虚拟语气、倒装、不定式、分词、情态动词、各种从句等等;搭配如动宾搭配、介宾搭配等等。 2、翻译 确定译文句子的时态、句型、结构和用词。实在无法准确猜出出题人的意向，就用解释的方法写出答案。 3、审校 首先检查译文是否正确地转述了原文内容，是否有错译和漏译;其次，检查是否有语言上的明显错误，如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等。发现错误，及时改正。 二、冲刺方略 要备考翻译，还是需要做比较多细致的工作的。 首先，大家应该重视语法结构和句型。可以通过做我们给的语法专项练习来实现。有语法的盲点应该通过练习和查阅语法书即使扫清。 其次，应该重视搭配。记单词的时候要养成记搭配的习惯，尤其对于动词来说要这样。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级翻译解题技巧，内容不多，但每一句都非常的重要，所以你想要顺利的通过考试，本篇文章不容错误，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

六级考试卷子里有写作翻译、听力、阅读三部分，其中听力多心。作文的复习花上两个礼拜就够了，不用太浪费时间。 1.多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 2.总结模板。一个好的写作模板。不仅可以使写作的速度加快，而且可以大大提高作文的水平，作文写作模板是一定要总结的。大家可以把一些现成的模板加上自己的理解进行改造，然后再用一些自己喜欢的单词，最后就形成一个有特色的写作模板了。 3.作文练习。理论知识再强，也要回归于实践。大家在最后的时间里，一定要每天都写一篇作文。在写完作文之后，一定要找人改一改，要总结自己作文中出现的问题，最后要想出相应的解决方法。大家这样反复几次，英语作文一定能提升一个很高六级考试卷子里有写作翻译、听力、阅读三部分，其中听力一般不太好拿分，而阅读和写作翻译部分就相对比较好掌握，今天小编就为大家介绍一些六级备考阅读和作文方面的技巧吧，希望能为大家锦上添花。 一、阅读：阅读是英语六级分值最大的题型，拿下这个题型，是考过六级的重要一步。只要阅读题做得好，考过六级基本没啥问题。1.练习阅读题。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。2.总结做题技巧。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。 二、作文：英语六级的台阶。

六级考试中，阅读是考试的重点，因此，很多考生在考前都要熟悉英语六级阅读的解题技巧。那么六级

大学英语六级相对于四级来说，六级考试听力的难点主要体现在生词多、语速快、音变频繁三大方面，考生往往因为生词太多而怕漏听关键信息，因为怕漏听而拼命追赶语速，而在紧跟语速的同时又被频繁的音变困扰，结果考生仿佛陷入了命题人的“连环套”，被人轻而易举地牵着走，那么，到底有没有有效的方法破解这恼人的“连环套”呢，答案是肯定的。 调整心理状态，心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直六级相对于四级来说，六级考试听力接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。 听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想

理了英语六级仔细阅读解题技巧，相信会让大家在短期内有所提高的。 　1.读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。 2.略读文章 在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。 　3.解答试题 根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。 　正确选项的特点： 1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。 2.用概括或总结的说法代替文中的表述。 3.针对转折或否定进行正反的替换。 错误选项的特点： 1.主干错误：选项偷六级考试中，仔细阅读是很关键的一个部分，想要顺利通过六级换了原文句子部分的主谓宾。 2.比较的错误：比较对象、比较内容、比较结果的错误。 3.否定的错误：否定对象被扩大或者偷换。 4.无中生有：原文中没有提到的内容。 六级考试时间是非常紧张的，是没有时间去仔细阅读，推敲揣摩每一个单词和句子，因此，想要做好阅读理解，解题技巧就显的尤为重要了，好好阅读上面的文章吧，相信这些技巧可以帮助您提高做题六级考试中，仔细阅读是很关键的一个部分，想要顺利通过六级考试，仔细阅读不可忽略，而想要做好仔细阅读，技巧至关重要，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级仔细阅读解题技巧，相信会让大家在短期内有所提高的。 　1.读问题，划出标志词或关键词 快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。 2.略读文章 在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。 　3.解答试题 根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。 　正确选项的特点： 1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。 2.用概括或总结的说法代替文中的表述。 3.针对转折或否定进行正反的替换。 错误选项的特点： 1.主干错误：选项偷换了原文句子部分的主谓宾。 2.比较的错误：比较对象、比较内容、比较结果的错误。 3.否定的错误：否定对象被扩大或者偷换。 4.无中生有：原文中没有提到的内容。 六级能力。

以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。 最后、充分利用历年真题 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响发挥。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试技巧，内容虽然不多，但是句句真言，只要大家做到上文中的这六级几点，在六级考试中，取得好的成绩是一件很easy六级考试?技巧很重要，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级考试技巧，一起来看一下吧。 　首先、高效背记搞定单词 搞定单词的一个好的方法是词句结合。往往在六级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最短的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法，而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。所以与其日日夜夜记一些很生僻的单词，不如多记一些常用的词组及句型。在词组和句子中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记，而不能孤立地去记。比如，记一个单词要同时联想到它的同义词，近义词和反义词，每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍，这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大，且不容易前记后忘。 　其次、训练规定时间段有效阅读能力 不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法。众所周知，阅读是六级考试中所占比例最大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。 再次、多背诵英语作文范文 英语作文也是六级考试中很重要的一部分，是体现一个人英语水平最直接的体现，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。多背诵一些往年真题的范文，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。然后，老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。 最后、充分利用历年真题 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响发挥。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试技巧，内容虽然不多，但是句句真言，只要大家做到上文中的这几点，在六级的事情。

就是根据题干信息查找原文说法，对比原文与选项的能力。 建议做题步骤： 1)看题干，划出定位词。 2)看一题，定位一题。 3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。 定位词一般为题干中的时间，大写，如人名，地名，书名，组织名称等以及除全文主题词之外的词汇 如：2013年12月六级考试阅读理解中的56题：What do we learn about new science Ph.Ds. in the United States today 大部分考生可能第一反映会回原文查找Ph.D.s的位置，可是回原文查读的过程中不难发现Ph.Ds 其实是全文的主题词，很难根据它去查六级找到准确定位句。这道题目其实题点在于可能大部分考生会因为拼写简单而忽视的today这个词，对应原文第一段第二行 But today, most graduates end up working outside academia, not only in industry but also in careers such as science policy, communications, and patent law。在历年真题中，跟时间相关的副词经常能帮助我们迅速准确的找到答案。这类词还包括now , nowadays ,recently 等，希望考生同学今后要重视这类看似简单的定位六级考试的时候，如果把我们的阅读都做好了，那么我们的考试最终的成绩就会很高。但是，我们的同学们都不能做好阅读，一方面是因为自己不知道准确的做题方法，还有就是自己的词汇量不够。所以，小编为大家总结了这篇做题的方法，我们自己学习一下。 一、长篇阅读 2013年新六级改革大纲中指出长篇阅读篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。12月真题中所考察的文章共计11段，其中B,E段不对应任何题，G段对应两题。所以笔者建议考生在做长篇阅读的时候需要连续查找，不可在段首找到一题后就直接跳读到下一段，否则将会遗漏某些重点信息。并且与之前快速阅读提干中有较多的大写，数字等特殊定位词这个风格相反，长篇阅读题干中的并无太多的明显大写和数字，针对这个现象和风格，笔者在此给考生们两点建议： 1、 注意标题中主题词以外的词 在做仔细阅读的过程中，文章前并无大标题，往往考生都是直接先阅读题干。然而长篇阅读篇幅长，题干句信息量大，且出题人在文章前附上了标题，所以考生必须先阅读大标题在了解了文章主题重点之后才能高效的查找到题干定位点。长篇阅读题干中若无大写，数字之类的明显定位点的时候，用题干部分的名词，形容词定位，但请考生勿用主题词做为某个题目的定位词，因为全篇都在谈论这个话题，因为很难判断这道题目专属于某一段。 2、双重定位词 仔细阅读题干多为半个句子，因此比较短，长篇阅读题干都是完整的句子，信息量较大。因此在找长篇阅读时，不可只借助一个词去确定位置，有可能在文章几段中都提及这个词，要精准的确定某个题干在文章中的段落出处，至少要保证两个或两个以上的定位词和段落匹配度。 二、仔细阅读 1 题型解读： 56. What do we learn about new science Ph.D.s in the United States today? 57. What does the author say about America's Ph.D. training? 58. What was recommended for Ph.D.s and postdoctoral researchers? 59. Government agencies and the private sector often use IDPs to __________. 60. What do we know about myIDP? 61. What does the author think about women's progress so far? 62. In what countries have women made the greatest progress? 63. What do Newsweek rankings reveal about women in Canada? 64. What does Anne-Marie Goetz think of a woman being in a nation's top office? 65. What does Hillary Clinton suggest we do to make the world a better place? 六级阅读在本质上依然延续着重对文章细节考察的这一传统。大家对于阅读题的普遍认识是有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。在2013年12月六级十道传统阅读有9道题都是以what 开头提问，考察对原文信息点的具体内容。毫无疑问，细节题应当是复习和备考的重中之重。不仅是2013年12月的试题如此，从历年的真题中，我们发现绝大多数的题目是细节题。这也就进一步证实，阅读题的考察重点是细节题的解题能力，笔者把这种能力归结为：查找加对应能力。也就是根据题干信息查找原文说法，对比原文与选项的能力。 建议做题步骤： 1)看题干，划出定位词。 2)看一题，定位一题。 3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。 定位词一般为题干中的时间，大写，如人名，地名，书名，组织名称等以及除全文主题词之外的词汇 如：2013年12月六级词。