如下两点愚见： 展现问题(2) The reasons are chiefly as follows. 主要原因如下： There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here. 为什么___________，原因很多，在此列举几个较为重要的原因。 The reasons are presented below. 原因如下。 There are three premier(主要的)/best/ most important, largest, significant, obvious, crucial causes as follows. 以下这些是造成这一问题的最主要/最好/最六级等级考试了，作文是非常重要的提分项。今天小编整理了一些英语六级考试重要/最大/最有意义/明显/至关重要的原因。 This is based on the propensity(倾向，原因) of following points. 这基于以下的原因。 The main reason is that.. 主要原因是_____________。 One very important argument for ….. is that…. _______的非常重要的原因便是____________________。 The reasons are quite clear. Above all, …. 原因非常清楚。首先(首要的是)__________。 希望大家好好学习上面的经验，运用到平常六级作文的写作过程中。更多精彩内容，请关注沪江六级等级考试了，作文是非常重要的提分项。今天小编整理了一些英语六级考试中作文的写作模板供大家，希望对大家有所帮助。 展现问题(1) To my point of view 我认为 To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings) 我认为，优点胜过缺点。 For my part, I stand on side of the latter opinion that.. 就我而言，我较赞同后一种观点________________。 As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view. 在我看来，我较同意后一种观点。 After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that… 经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即________________________。 If asked to make a decision, I would prefer… 如果真的需要作出选择，我宁愿____________。 Taking into consideration both sides of the issue, I tend to favor the latter view.. 比较两种观点进行比较，我较同意后一种观点，亦即_________________。 When considering opinions of both sides, I am inclined to … 对两种观点进行综合考虑之后，我较认同_________________。 If it is up to me to make a choice between … and … I would rather choose … over… 如果要我在____和____之间进行选择，我宁愿选择_____而不会选择______。 I would have to say that, if I were faced with the decision, I would follow …. 我需要说的是，如果要我抉择，我会____________。 At the risk of sounding too direct , I prefer to… 虽然可能过于直接，不过，我还是选择____________。 表达不确定的用词：May, seem, be likely to, possible, probably, perhaps, be said that, be said to… in my mind , the following factors/reasons/causes need to be taken into consideration. 我认为，我们需要考虑下列因素/原因： There are several reasons for this phenomenon/why…-(as follows). 造成这种现象的原因如下： And I would like to present two explanations for this: 对于此，我有如下两点愚见： 展现问题(2) The reasons are chiefly as follows. 主要原因如下： There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here. 为什么___________，原因很多，在此列举几个较为重要的原因。 The reasons are presented below. 原因如下。 There are three premier(主要的)/best/ most important, largest, significant, obvious, crucial causes as follows. 以下这些是造成这一问题的最主要/最好/最重要/最大/最有意义/明显/至关重要的原因。 This is based on the propensity(倾向，原因) of following points. 这基于以下的原因。 The main reason is that.. 主要原因是_____________。 One very important argument for ….. is that…. _______的非常重要的原因便是____________________。 The reasons are quite clear. Above all, …. 原因非常清楚。首先(首要的是)__________。 希望大家好好学习上面的经验，运用到平常六级网。
要让你的文章更加精彩的话，那么我希六级写作是考察考生的英语综合表达能力，是很多考生的短板，想要在六级望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势! Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you. Nowadays, energy can be obtained through various sources
六级考试
哭了一场，决定赌一把。之后的一个星期时间里，每天早上8：15左右到自习室，8：30开始做一套真题，不做听力，只做阅读、完型和单选，时间严格控制在一个小时里。注意，时间控制很重要，四六级考试都是提前收答题卡，四六级考试必须把速度练出来，正常的作答时间是一个小时十分钟，训练时之所以是一个小时，是因为，在考试中，会有各种突发情况，而这些必须计算在内。我一般早上作两套题，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完后，对答案，然后吃午饭。吃完饭会到自习室，开始最重要的工作，分析真题。 接下来我们要认真分析真题。这是最关键的环节。我的分析方法是，对于阅读，第一，看我做错的题，分析为什么做错了，是因为单词不认识，还是没有在原文中找到依据，或则是粗心等等。第二，对照真题解释，体会出题者意图，总结一下自己容易在哪种题型上出错，是主旨大意题还是细节题等等。第三，由六级考试想必大家都有所了解，其目的是为了考察我国大学生自身的英语水平。那么就六级考试而言，只有一个好的备考于我没有背单词，阅读中会有很多不认识单词，把每一个不认识的单词都查出来并且背下来，到后来会发现，阅读里面很多但此都会重复出现，认识了单词，阅读在理解上基本六级考试想必大家都有所了解，其目的是为了考察我国大学生自身的英语水平。那么就六级考试而言，只有一个好的备考方案，在真正进入考试场后才能够完成一份满意的答卷。那么对于六级没有什么问题了。
级考试之后，相信大家的心情应该比较轻松了。一般来说都会继续参加大学英语六级
随着我国英语教学模式的发展，关于英语考试也相应的有些改动，最常见的就是英语四六级等级考试了。英语四六级考试的改革主要从题型的改变开始的。今天小编给大家介绍一下最新的英语六级考试题型吧，希望对大家的英语六级复习有所帮助。 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所考试也相应的有些改动，最常见的就是英语四六级等级考试了。英语四六级提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级
机考的特色就是听力比重不断的加大，和传统的比是比较重视，阅读方面有着很大的区别，机考更注重的是听力方面，经历的方面大概占70%左右，作文的部分也融入了听力上面的要求。首先大家就应该要先看一段视频，看懂了以后在作文里面简单的进行描述内容，并且应该要说明自己的观点，如果你也听不懂视频的话，作文的上面就没有办法下手。 还增加跟读的环节，在听力的部分后面就增加了这样的一个环节，需要考生对着计算机的麦克风重复听之前的对话以此来考查考生的口语是否标准，所以在考试之前，考生们是需要进行调试计算机麦克风音量的。 机考考试题目的变化，纯粹听力的题目仍然和以前的一样，而跟读题可以划入听力口语的范围。其他除了纯粹阅读的题型以外，都是以听力的材料或者是已考的特色就是听力比重不断的加大，和传统的比是比较重视，阅读方面有着很大的区别，机考阅读的材料作为答题的基础的，并不能够完全并入听力的版块，纯粹的阅读题目从新的四级纸笔考试的35%已经降低到了30%，但是仍然有一些题目和阅读有关系，从整体来看，阅读是不能够小看的，听力更加重要。
重要的是听到某个词或者某个短句含义而得知某题题点，快速选出正确答案投入下道题信息接收（比如对话当中的笑声，诸如此类信息接收....）。 这是放录音前的审题和快速找到KEYWORDS则尤为重要。KEYWORD如何找，这个有点像IELTS的听力，因为不会那么难~只是要你知道KEYWORD的作用是：能区分出其他三个选项并且你在听录音的过程当中看一眼这个词就知道这个选项说的是什么。这点靠自我熟练，不难哟~ 混合式听写就需要你： 1.对于熟词的听力词汇掌握程度； 2.对于不熟的词汇要至少根据音节模糊填写。就是至少没六级考试啦~你是不是也在不停地刷真题呢？刷真题听过的词根据读音你能蒙个七成准确率~这个就要求大家对音标、以及发音有比较好的掌握~ 以上的这些听力做题技巧，大家可以在考前刷真题，做预测的时候用起来，会有很好地效果喔~这样到了真正的四六级考场，大家就能熟练地运用六级考试啦~你是不是也在不停地刷真题呢？刷真题可不是简单的按时做完，对完答案就ok的，今天小编跟大家讲一下听力部分的做题技巧。 只说方法：精听！所谓精听的含义是： 第一遍，完整做题； 第二遍，每听一句按暂停，听懂则看原文确认巩固，没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住，第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点； 第三遍，看前面题跟着听力争取努力每句听懂，且在明白的情况下画出关键词keyword（这点很重要，即因为哪句话确定某道题的答案）； 做题只需考试前半个月每天一套精听即可。相信小编喔，这个方法虽然有点累，但真心有用：应对四级无压力，因为四级听力真的不难；应对六级也是很有效哒，小编试过这个方法，当时的六级啦！
能在六级考试中取得一个好成绩。下面跟着沪江的小编一起来看一下吧。 误区一 高考英语分数高轻视六级英语学习 非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限，如果学生不合理规划，很容易变成吃老本，英语成绩越来越差。在线六级辅导名师赵建昆老师表示，高中英语侧重于对语法的考查，而到了大学就会发现，四级考试的词汇量远多于中学英语，在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求，所以即使新生们有良好的高中英语基础，依然需要合理地安排学习。 误区二 考六级英语提早学习会学了就忘 目前有许多大一新生认为提早备考四六级英语，会学了就忘。刚六级考试即将到来，很多的考生都在积极准备英语六级的考试。教育专家表示，很多考生在备考六级考试办完入学手续的新生说：“我大一还不想考虑四六级英语的问题，大二的时候再说也不迟，学得早忘得快，我现在更多的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为：很多大学生就是因为这种认识误区，导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程，如果学生准备在大二通过四级考试，那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语。 误区三 过分担忧六级考试盲目报班学习 目前很多培训机构会推出一些优惠套餐课程来吸引学生，而学生要清醒地认识到自己要学什么要考什么，不宜在不考或者自己已经有把握的课程项目上多花时间及费用，切忌病急乱投医，更要避免频繁更换六级考试即将到来，很多的考生都在积极准备英语六级的考试。教育专家表示，很多考生在备考六级考试的时候都存在有很多误区，这些误区需要引起考生的高度重视，只有避免了这些误区，才能在六级考试中取得一个好成绩。下面跟着沪江的小编一起来看一下吧。 误区一 高考英语分数高轻视六级英语学习 非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限，如果学生不合理规划，很容易变成吃老本，英语成绩越来越差。在线六级辅导名师赵建昆老师表示，高中英语侧重于对语法的考查，而到了大学就会发现，四级考试的词汇量远多于中学英语，在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求，所以即使新生们有良好的高中英语基础，依然需要合理地安排学习。 误区二 考六级英语提早学习会学了就忘 目前有许多大一新生认为提早备考四六级英语，会学了就忘。刚办完入学手续的新生说：“我大一还不想考虑四六级英语的问题，大二的时候再说也不迟，学得早忘得快，我现在更多的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为：很多大学生就是因为这种认识误区，导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程，如果学生准备在大二通过四级考试，那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语。 误区三 过分担忧六级辅导班。
一题的选择项。通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。 三、阅读要掌握文章大意 快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要仔细阅读。 做每一道题时必须回到原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象、凭经验。做完后不用花时间复查。 当然词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键，要从以下三方面下手：1、词汇选项的语义辨析主要集中在实词(名词、动词、形容词和副词)，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混词的形式出现。固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。 2、语法定语从句主要考连接词，限定与非限定定语从句的区别和定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词包括动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。逻辑主语在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。 句型句式包括区别简单句、并列句、对称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。 3、语篇要重点掌握语境，即平常所说的上下文，广义的语境包括段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。 完形填空中要掌握句际之间的逻辑关系，主要包括：并列关系(连接词有and,while等);转折关系(连接词有but,however,though,whereas,nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore,thus,because,for,since,as等);让步关系(连接词有though,although,despite,inspiteof等);条件关系(连接词有if,unless,once,providedthat,incase(of)等);解释关系(连接词有i.e,that is tosay,inotherwords等);顺序关系(连接词有before,after,and,first,second,then,next,finally等)。 如果现在还没有备考或者是备考不够充足，那么上六级考试只剩下几天的时间了，很多考生还没有备考或者是备考面的文章将会非常的适合你，短期突击政策对于这种学生是最适合的，相信大家都会通过上面文章中提到的方法，在短期内有所提高，最后不见的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试只剩下几天的时间了，很多考生还没有备考或者是备考的不够充足，那么如何利用这几天的时间进行短期突击呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级短期突击对策，希望能够对大家的六级提高有所帮助。 一、强攻单词增强信心 临近考试，可以用一周左右的时间每天花出一段固定的时间来大量地强攻单词，主要应是那些在六级考纲中而不在高中考试范围内的六级“高难词”。这样收获的不仅是阅读和听力的提高，更重要的是增强信心。 当然这时候背单词，认识它就行了，不必知道怎么拼写，因为即使知道了六级新词的意思，把它用在作文中的可能还是很小。另外有几个针对六级阅读的单词非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不关心的)，optimistic(乐观的)，pessimistic(悲观的)，这几个表明作者态度的词经常在阅读理解题的选项中出现。 二、多听全真题掌握思路 要想在短时间内提高听力，最好的办法就是多听。最后冲刺阶段，不用听太多的辅导材料，找来历年全真题磁带反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。 练习听力时最好的办法是培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。因为如果习惯将每个单词和句子翻译成汉语，在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，很不容易做到，会影响以后的听力理解。 六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。 当然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇中心思想的理解。听前预测还要注意话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。这样就可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。 如果遇到听力难题，要当机立断，千万不要在一道题上花太多的时间。尽量余下几秒时间以便浏览下一题的选择项。通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。 三、阅读要掌握文章大意 快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要仔细阅读。 做每一道题时必须回到原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象、凭经验。做完后不用花时间复查。 当然词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键，要从以下三方面下手：1、词汇选项的语义辨析主要集中在实词(名词、动词、形容词和副词)，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混词的形式出现。固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。 2、语法定语从句主要考连接词，限定与非限定定语从句的区别和定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词包括动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。逻辑主语在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。 句型句式包括区别简单句、并列句、对称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。 3、语篇要重点掌握语境，即平常所说的上下文，广义的语境包括段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。 完形填空中要掌握句际之间的逻辑关系，主要包括：并列关系(连接词有and,while等);转折关系(连接词有but,however,though,whereas,nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore,thus,because,for,since,as等);让步关系(连接词有though,although,despite,inspiteof等);条件关系(连接词有if,unless,once,providedthat,incase(of)等);解释关系(连接词有i.e,that is tosay,inotherwords等);顺序关系(连接词有before,after,and,first,second,then,next,finally等)。 如果现在还没有备考或者是备考不够充足，那么上面的文章将会非常的适合你，短期突击政策对于这种学生是最适合的，相信大家都会通过上面文章中提到的方法，在短期内有所提高，最后不见的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
