要写的过程中注意就可以了。 翻译： 翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 六级考试中，不管是哪个题型都至关重要，都不能够放弃，不过在考试前的几天，一定要针对自己的弱项题型强化训练，上六级考试即将到来，很多人都在为六级考试做准备，不过不管大家准备的怎么了，在临近考试文中的各题型解题技巧就算是沪江的小编送给大家的礼物了，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利六级考试即将到来，很多人都在为六级考试做准备，不过不管大家准备的怎么了，在临近考试的这几年，还是要掌握一些考试综合题型的考试技巧，毕竟在六级考试中，技巧也是很重要的，这就是为什么有的人英语很好，却不能通过六级考试的原因，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考试综合题型考试技巧，希望能够对大家有所帮助。 　听力： 要想提高听力理解能力，首先要加强英语语音学习，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练，听力理解能力的培养非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。 日常听力训练时，一是注意相近音、语音、语调等问题。二是手眼脑并用，记录关键信息。记忆能力的培养对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，听的同时训练速记能力大有裨益，能大大提高答题的正确率，但切记不能顾此失彼。三是快速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是提高听力填空正确率的基础，答题时应提前快速阅读全文，充分利用上下文线索，迅速写下听到的单词。不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题，以下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原则，适用于短对话。因为一次性出现的信息少，设题时往往会有“陷阱”在里面，所以答题应遵循视听反向原则，即听到的内容和看到的选项正好一致时，往往不是正确选项，一般都需要分析和计算才能得到正确答案。二是视听一致原则，适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力，因此当听到内容和看到的选项一致时，基本上就可以做出选择了。平时有时间的话看看美剧也是不错的选择，要看带英文字幕、中文翻译的。更高级别的可以选择的广播听一听，这个要求就比较高了，而且没有美剧看得那么爽。关于考试，我们应注意以下技巧： 1)学会取舍，理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。 2)扫视材料，预测内容 当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。 3)注重首句，抓住主旨 在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 4)简单记录，便于辨认，要做必要记录 培养记忆力很重要。记录有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。 5)连贯记忆，准确推理 听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。 阅读理解： 一是阅读填空。 备考时，要注意培养较强的语法、句法能力，扩大词汇量。只有了解每个词的词性，理解词类句法功能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。 二是信息匹配题。 该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。 三是仔细阅读。 这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。 写作： 大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。(PS：在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以及高频词汇，大家可以进行巩固) 应试技巧： 作文是最容易提高的。首先应注意自己的卷面，包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字写得不好看，那就练吧!不要求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来整洁就可以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，水平不够的话就尽量避免使用复杂的词汇和句式。当然了，如果全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇替换为比较高级的，能够熟练掌握一些复杂的句式，并且将你掌握的这些用在关键的地方，比如每一段的开头与结尾、答题纸第一页的最后与第二页的开始，这些都是阅卷老师在扫描的过程中比较容易注意的地方。将你掌握的东西一定要送入老师的眼睛里，被老师发现后才可以显示出你的英语水平，虽然真实水平不高!对于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量避免打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时间。只要写的过程中注意就可以了。 翻译： 翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 六级考试中，不管是哪个题型都至关重要，都不能够放弃，不过在考试前的几天，一定要针对自己的弱项题型强化训练，上文中的各题型解题技巧就算是沪江的小编送给大家的礼物了，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过考试。

要让文章跑题，另外用3MIN时间大概构思，写出文章框架。剩25MIN，动笔书写，注意自己一定工整，不要拼错单词。 15:40到16:10是听力考试，六级的听力相比四级难得多。听力开始前一定要先浏览题目或者对话选项，短文要先阅读和六级考试大多数人必须要经历的一个过程，相对于英语四级来说，六级了解问题，以免听的时候没有主次，重要的是一边做题就要一边把选项涂在答题卡上，因为没有另外的时间让专门填涂。 16:15到17:25答题卡2上的东西就要在这70MIN内做完。具体是15选10.信息匹配，两篇精细阅读和一段翻译。总的来说时间还是有些紧，要先选自己拿手的做，或者按照平时训练的顺序来做。小编建议15选10用5MIN， 信息匹配题15MIN，精细阅读30MIN(每篇15MIN)，翻译20MIN。 看完这篇文章对英语六级考试的时间安排有没有什么收获呢?相信只要大家认真复习，又有好好分配时间，一定能通过的。一般考完之后的两个月零一周，大概70天左右的时间就可以查分数了。小编在这里预祝大家都能顺利六级考试大多数人必须要经历的一个过程，相对于英语四级来说，六级的难度相对较大，时间安排也要有所变动。有时候六级没有通过可能不是因为你能力不够，也不是因为题目太难，而是你没有把时间分配好。下面就来介绍六级考试时间应该怎么安排。 如果认为六级和四级难度相当，时间安排一样的话，估计就大错特错了。就难度来说，六级比四级高一个档次，不论是在写作能力，听力能力还是词汇上，都不是一个重量级的哦。 下午15:00进考场，老师会让大家检查装备，同时提醒还有十分钟就发试卷。15:10分，考试正式开始。首先要解决的就是写作题。写作一共30分钟，只能提前不能推后。大概用2MIN时间审题，立意，确定不要让文章跑题，另外用3MIN时间大概构思，写出文章框架。剩25MIN，动笔书写，注意自己一定工整，不要拼错单词。 15:40到16:10是听力考试，六级的听力相比四级难得多。听力开始前一定要先浏览题目或者对话选项，短文要先阅读和了解问题，以免听的时候没有主次，重要的是一边做题就要一边把选项涂在答题卡上，因为没有另外的时间让专门填涂。 16:15到17:25答题卡2上的东西就要在这70MIN内做完。具体是15选10.信息匹配，两篇精细阅读和一段翻译。总的来说时间还是有些紧，要先选自己拿手的做，或者按照平时训练的顺序来做。小编建议15选10用5MIN， 信息匹配题15MIN，精细阅读30MIN(每篇15MIN)，翻译20MIN。 看完这篇文章对英语六级通过。  

六级考试选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 以上便是六级考试改革之后的题型，大家可以把改革后的和改革前的进行对比，找出差异然后思考改革后主要是考察考生哪方面的能力，然后相应进行练习，提高自己这方面的水平，最后希望大家都可以在改革后的题型上取胜，考试取得一个满意六级考试改革后的题型，供大家参考。 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇（原3篇）④新增讲座/讲话（3篇）。其他测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词；1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 以上便是六级的成绩。

应该掌握的重点，同时在备考过程中又会经常性地遇到一些难点，阻碍自己平时英语能力的提升，导致产生畏难的情绪，难以长期地坚持学习。英语六级考试的考生要将功夫下在平时，进行多方面的积累与学习，提升自身的知识掌握量，为答题奠定基础。 1.孰能生巧——要注重多练习 对于听力来说，考生要对历年的真题或者其他类似真题的听力材料进行反复的听力练习，培养良好的英语思维习惯和语境。 2.勤能补拙——翻译与写作多动手练习 对于多数六级考生来说，翻译和写作都是一块儿难啃的骨头，看到这类题目就心生畏惧。但是，考生要坚持平时的多练习，在练习中感受到英语题目背后的文化和词汇背景，假以时日，一定能够出现良好的效果。 除此之外，考生在平时的真题练习过程中，可以将那些陌生或者经常出现的词汇进行汇总，利用平时的琐碎时间来进行记忆，这样可以提升词汇掌握的量，同时也提升了对高频词汇的理解和应用。英语六级考试是专门针对考试英语知识和能力进行的中等水平的考试，所以在考试中六级考试虽然说是常规性的考试，对考生的英语听说读写等能力都有所要求，但是其归根结底是对考会对考生的英语知识和答题能力提出较高的要求，但是这也是引导学生与社会发展中英语发展的趋势相衔接的重要途径。因此，考生在日常的备考和练习过程中要多阅读、多总结，对题目背后所蕴藏的规律和技巧进行掌握和六级考试虽然说是常规性的考试，对考生的英语听说读写等能力都有所要求，但是其归根结底是对考生基本英语理解和应用能力的考查，对于多数考生来说，之所以英语六级考试难是在于其中所涉及的知识面和技巧的能力要求度高，考生由于时间和方法的原因，往往无法准确获知所应该掌握的重点，同时在备考过程中又会经常性地遇到一些难点，阻碍自己平时英语能力的提升，导致产生畏难的情绪，难以长期地坚持学习。英语六级考试的考生要将功夫下在平时，进行多方面的积累与学习，提升自身的知识掌握量，为答题奠定基础。 1.孰能生巧——要注重多练习 对于听力来说，考生要对历年的真题或者其他类似真题的听力材料进行反复的听力练习，培养良好的英语思维习惯和语境。 2.勤能补拙——翻译与写作多动手练习 对于多数六级考生来说，翻译和写作都是一块儿难啃的骨头，看到这类题目就心生畏惧。但是，考生要坚持平时的多练习，在练习中感受到英语题目背后的文化和词汇背景，假以时日，一定能够出现良好的效果。 除此之外，考生在平时的真题练习过程中，可以将那些陌生或者经常出现的词汇进行汇总，利用平时的琐碎时间来进行记忆，这样可以提升词汇掌握的量，同时也提升了对高频词汇的理解和应用。英语六级理解。  

对于那些准备考英语六级的人来说，已经有过考四级的经验，所以在英语方面也已经有了一定的基础英语六级和四级比起来词汇量要多出很多，记忆的时候我们常常会有遗漏的情况出现，所以有一些词汇我们经常会混淆大家就应该要判断出容易混淆的一些词语以后在写作文的时候或者是翻译的时候就不要再写错。 1 revenge 报仇 avenge 为...报仇 2 story 故事 storey 楼层 store 商店 3 strike 打 stick 坚持 strict 严格的 4 expand 扩张 expend 花费 extend 延长 5 commerce 商业 commence 开始 6 steal 偷 steel 钢 7 strive 努力 stride 大步走 8 allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避 9 stationery 文具 stationary 固定的 10 loose 松的 lose 丢失 loss n 损失 lost lose过去式 上面给大家介绍的就是六级考试，比较容易混淆的词汇有哪些，现在大家应该也考英语六级的人来说，已经有过考四级的经验，所以在英语方面也已经有了一定的基础英语六级和四级有所了解了吧，也算给大家介绍的这些词汇就特别容易混淆，因为它们的组成部分是比较相似的，大家在看的时候六级的人来说，已经有过考四级的经验，所以在英语方面也已经有了一定的基础英语六级和四级比起来词汇量要多出很多，记忆的时候我们常常会有遗漏的情况出现，所以有一些词汇我们经常会混淆大家就应该要判断出容易混淆的一些词语以后在写作文的时候或者是翻译的时候就不要再写错。 1 revenge 报仇 avenge 为...报仇 2 story 故事 storey 楼层 store 商店 3 strike 打 stick 坚持 strict 严格的 4 expand 扩张 expend 花费 extend 延长 5 commerce 商业 commence 开始 6 steal 偷 steel 钢 7 strive 努力 stride 大步走 8 allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避 9 stationery 文具 stationary 固定的 10 loose 松的 lose 丢失 loss n 损失 lost lose过去式 上面给大家介绍的就是六级一定要注意。

成了社会发展类;写作是从提纲式变成了开放式。本质上要级考试，那么面对之后的六级考试，我们应该如何高效备考用到的词汇、语法还是之前想考的那些内容。 摆脱“押不中”就不知如何下笔的困扰，平时要多加动笔。翻译、写作是唯一不动笔就学不会的题目。动笔的方法为：先动笔写一写，然后对照参考答案，发现自己的错误。把这些错误的中文意思记下来，过一段时间再去回忆。回忆自己是否会了这些错误的表达。 通过阅读上文中这些容易被大家忽略的地方，看看你们是不是也出现了这种情况?在最后的十几天时间内正好帮助大家查漏补缺，用以不变应万变的方法在六级考试中取得六级考试，我们应该如何高效备考呢?今天就跟着沪江的小编一起学了解一下备考的时候容易忽略的几点吧。 六级难度别小觑 细微差异恰“叼”难 通过四级的考生，却未必能够顺利通过六级。这其中，主要的原因是六级难度往往被轻视。 从听力层面来看，六级听力考查范围比四级更杂、更广，短对话不再有校园类和地点判断题，而最多的是推理判断题这一题型;长对话和短文，恰巧因为语速每分钟快了20-30词，考生明显就感觉能够记住的内容变少了。 从阅读层面来看，虽然题型看上去仍然是80%为细节题，但阅读速度的要求却大大提高了。例如，匹配题在四级当中9段，在六级当中为15段。另外，六级抓关键词也更多比较隐秘，数字和大写字母变少，而名词短语和动词短语要想找出来，则需大量操练。 从翻译、写作来看，在阅卷评分标准上，即便能够正确的使用基本词汇，没有语法错误，但高级词汇使用相对较少，第一印象总分，定会大打折扣。尤其是六级翻译，与四级翻译相比，更多考查句与句之间的联系，正确的表达句间逻辑关系来实现“信、达、雅”。 冲击高分须“战略” 理清“空间”助提升 那么，通过四级以后，想要冲击六级高分的难点，如何突破? “战略”一：词汇、语法基础仍需夯实 四级通过以后，不光是在做题技巧上要有所提升，对词汇和语法的学习也要紧紧跟进!许多同学很容易把四级当中已经学过的词汇当成六级词汇。因为四级和六级词汇表面上有重复，实际上，六级考查的词义和用法更深。例如，state一般大家熟悉“州，国家”这一意思，而不太熟悉的是“状态”和作动词“陈述”时的意思、用法。因此，不光是要扩大单词量，引申义、一词多义、熟词僻意都要边学边总结，正如网校六级课程 就刻意注重这一教学点。 六级在四级的基础上，阅读中长难句更多包含多个从句，听力中包含不少虚拟语气，翻译中对各语法点的考查更灵活，都需建立在语法达到“佼佼者”水平之上。 “战略”二：听力、阅读提升“空间”在于做好真题研习 对于已经通过四级，具有四级水平的同学而言，听力和阅读似乎在练真题的过程中，能操练的东西太少?有许多同学就会说：“老生常谈嘛，转折处出考点，细节题常考，老师不说我也会啦。”千万不要被这种心态蒙蔽，导致掉以轻心。 在做完每1套题时，都要认真做好真题研习。也就是说，认真总结学习真题解析。因为六级听力不再是“所听即所得”，而是有“同义替换”。所以，六级听力注意总结如何根据听到的内容，推断正确选项，是六级与四级不同之处。而阅读部分要总结的点包括： 1) 关键词;2)答案出处或答案出处的长难句;3)同义替换;4)熟词僻意。 “战略”三：翻译、写作在错误中找出“踩分点” 这次2014年6月的考试，翻译、写作都在预料之外。但这都是表面现象。翻译不过是题材变化了，从文化类变成了社会发展类;写作是从提纲式变成了开放式。本质上要用到的词汇、语法还是之前想考的那些内容。 摆脱“押不中”就不知如何下笔的困扰，平时要多加动笔。翻译、写作是唯一不动笔就学不会的题目。动笔的方法为：先动笔写一写，然后对照参考答案，发现自己的错误。把这些错误的中文意思记下来，过一段时间再去回忆。回忆自己是否会了这些错误的表达。 通过阅读上文中这些容易被大家忽略的地方，看看你们是不是也出现了这种情况?在最后的十几天时间内正好帮助大家查漏补缺，用以不变应万变的方法在六级高分。

懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的"定位"能力比较重要。 听力：困难在复合式听写 很多同学发现听力的选择题比较容易把握，但是最后的复合式听写才是"心腹大患"。针对复合式听写前8个单词的考察，建议大家熟记大纲词汇700个中字母数超过10个的长词，而且一边背，一边要熟悉它的正确英语发音。最后三句话建议还是尽量听懂大意，不要急着去写听出来的词，结合大意，用最简单的英语去改写。 仔细阅读：抓住32字真言 仔细阅读部分是考试中的重头戏。很多同学读完一篇还是不知所云，或者很容易被干扰选项所打乱阵脚。所以针对这种现象，老师建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎调整。 综合部分：要会分配时间 从模拟情况看，很多同学还不能很好地分配时间。建议大家做改错题起码留出10分钟，翻译5分钟。对改错，历年的真题中都会出现典型的错误点，出现频率最高的是主谓不一致、名词单复数、词义的正反用错、非谓语动词、词组搭配、故意漏词等等，考生只要把历年的真题改错都做好总结，掌握了这些错误点，做起题来也会容易很多。针对翻译，考生们只要读懂中文大意，选用学过的最简单单词和词组，串连成句，注意时态和单词拼写问题后一般不会有太大差错。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级各题型答题时间安排，如果考生在备考的时候经常出现做不完题目的情况，那么上六级考试中，时间是非常紧张的，如何安排时间也成了很多考生备考的一项内容，很多同学都说最后做不完题目，那么如何安排六级面的文章会对您非常的有帮助，仔细阅读吧，相信大家都能够在六级考试中完成所有的六级考试中，时间是非常紧张的，如何安排时间也成了很多考生备考的一项内容，很多同学都说最后做不完题目，那么如何安排六级考试的时间呢?今天沪江的小编为大家整理了英语六级各题型答题时间巧安排，只要按照这个答题时间来答题，相信都能够顺利的做完所有的题目。 作文：动笔太早 老师发现，很多考生拿到作文题目之后直接就动笔开写，这是一个误区。其实作文考试的时间(30分钟)绝对绰绰有余，如果直接开写，很容易会造成跑题，或写到一半发现无话可说的现象。这样会打乱你考试的节奏，对心情也是一个重大打击。建议考生利用前5分钟，用极其精要的词在试卷上列出提纲。 快速阅读：不太会“跳读” 在快速阅读环节，很多同学还是全文阅读之后再做题，浪费很多时间。其实应该学会"跳读"，因为即使你看懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的"定位"能力比较重要。 听力：困难在复合式听写 很多同学发现听力的选择题比较容易把握，但是最后的复合式听写才是"心腹大患"。针对复合式听写前8个单词的考察，建议大家熟记大纲词汇700个中字母数超过10个的长词，而且一边背，一边要熟悉它的正确英语发音。最后三句话建议还是尽量听懂大意，不要急着去写听出来的词，结合大意，用最简单的英语去改写。 仔细阅读：抓住32字真言 仔细阅读部分是考试中的重头戏。很多同学读完一篇还是不知所云，或者很容易被干扰选项所打乱阵脚。所以针对这种现象，老师建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎调整。 综合部分：要会分配时间 从模拟情况看，很多同学还不能很好地分配时间。建议大家做改错题起码留出10分钟，翻译5分钟。对改错，历年的真题中都会出现典型的错误点，出现频率最高的是主谓不一致、名词单复数、词义的正反用错、非谓语动词、词组搭配、故意漏词等等，考生只要把历年的真题改错都做好总结，掌握了这些错误点，做起题来也会容易很多。针对翻译，考生们只要读懂中文大意，选用学过的最简单单词和词组，串连成句，注意时态和单词拼写问题后一般不会有太大差错。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级各题型答题时间安排，如果考生在备考的时候经常出现做不完题目的情况，那么上面的文章会对您非常的有帮助，仔细阅读吧，相信大家都能够在六级题目。

绝不是考生本身的问题，试想delicious以字母d开 头，tasty以字母t开头，yummy以字母y开头，游离在一本词汇手册相去甚远的三个角落中，能联想到一起才叫奇怪。但若我们的词汇手册能将表示"好 吃"、"美味"等词归类在同一页上，一目了然，既方便考生记忆"三大美味"，又能瞬间进行同义词替换，这样无论对于阅读、听力题的选项的同意替换或是对于 写作中词汇多样性都是一个不错的准备。背单词的同时还顺便提高了自己的写作词汇能力，岂不是一举多得? 综合以上几点，背单词是以提高阅读为主要目的的词汇认知过程，所以只需要考生针对高频词汇能六级考试，很多考生都已经厌烦了传统意义上的按照各提醒复习六级看到英文说出中文即可，如果对词汇手册细加挑选，还能同时 提高考生的写作词汇多样性、阅读或听力中对词汇的反应速度，事半功倍。既然是必要条件，不得不做，当然附带所得是越多越好。值得一提的是，在俞敏洪老师所 编写的红宝书系列词汇手册中，有众多选择，可以满足以上所提到的各类需求。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中顺利六级考试，很多考生都已经厌烦了传统意义上的按照各提醒复习六级的方法，而且很多同学发现，按照传统方式来复习六级，最明显的问题就是各个部分之间的严重脱节，由此导致考试眉毛胡子一把抓，最后的结果就是在英语六级考试中大意失荆州，今天沪江的小编就给大家整理了大学英语六级考试的经验分享，希望能够对大家顺利通过六级考试有所帮助。 背单词：有的放矢、提高效率 从初、高中的语法学习向大学的词汇积累的过渡是绝大多数中国考生觉得最无从适应的。但高深如托福、雅思，乃至GRE考试，也无外乎就是一个词汇量的考察。所以说背单词是通过四、六级考试或取得高分的一个必要非充分条件。 首先，"非充分"三个字就足以让中国考生颇有"坑爹"的感受--不背过不了，背了也未必能过。其实，通过简单的分析，考生不难发现背单词，或者更确切 地说，中国式的背单词对于听力的提高微乎其微。因为即使认识该单词，在考试中无法通过发音辨识，或反应迟钝的现象比比皆是。再者，中国式的背单词对于完型 填空、翻译等部分的提高也几乎没有什么太显著的效果。因为四个选项往往是近义词汇，需要考生辨别其意义或使用方法上微妙的区别，而这通常是无法通过简单的 单词背诵过程来实现的。最后，背单词对写作的帮助也颇有局限。因为单词即使背了也未必会拼，即使会拼也未必会用，即使会用考试临场往往想不到用，所以不认 识、想不到、不敢用就成了多数考生在写作中运用的词汇基本依然局限于初、高中词汇水平的三大主要原因。 理解了以上分析后，并不意味着绝望，而是明了了背单词的本质目的和实用效果--提高阅读。因为只有阅读中对单词的要求是认知级别的，而不是运用级别 的，而且阅读只要求考生看到英文单词能尽快反应中文意思即可。甚至可以说，即使出现长难句的语法现象，一句话单词如果都认识，基本意思也能猜个八九不离 十，虽然未必完全精确。所以考生在选择背诵用的词汇手册的时候，只需要单词和意思即可，至多加个词性，以免有时候仅依赖意思会产生混淆的情况。多余的内容 只会使考生分心，且无所适从。特别厚的、内容特别充实的词汇手册只适合查阅，即为传统意义上的参考书，而并不适合背诵。 其次，遗忘如梦魇般困扰着众多"伤不起"的考生，而即使不遗忘也居然是基于方位记忆的前提下的：很多考生只能记得单词在页面上的大致位置、单词上下分 别是什么单词，而在考卷上出现单独单词时，除了依稀有背过的印象就一无所有了。这与人类大脑认知世界的逻辑性有关，换言之，现在多数词汇手册的逻辑性就是 A-Z的顺序逻辑，这其实只是作为工具书的逻辑而不是背诵词汇的逻辑。 明确了这一概念后，考生应该能理解背诵用的词汇手册最好能意群分类，这样方便词以类记，符合人类思维逻辑，且不易忘记，因为所有词汇都能数字化。这也 就是早期新东方GRE教学中的所谓"四大挥霍者"之类的概念的来由。如果辅以图片那会更好地适应中国考生的视觉记忆方法。以人体词汇为例：绘一人体，在其 各部分标注英语词汇和中文示意;并将人体分为几个部分，分别数字化，比如头部5词、颈部2词、上身8词、下肢……，这样考生随意可以巩固，并发现那个单词 自己有淡忘征兆，即使复习巩固。笔者通过对考生的研究发现，问及"好吃"一词，中国考生普遍第一个能想到的词汇就是delicious，随之，方能想到类 似tasty，yummy等词，甚至有的考生在别的同学提到才恍然大悟自己曾经学过这些词汇。这绝不是考生本身的问题，试想delicious以字母d开 头，tasty以字母t开头，yummy以字母y开头，游离在一本词汇手册相去甚远的三个角落中，能联想到一起才叫奇怪。但若我们的词汇手册能将表示"好 吃"、"美味"等词归类在同一页上，一目了然，既方便考生记忆"三大美味"，又能瞬间进行同义词替换，这样无论对于阅读、听力题的选项的同意替换或是对于 写作中词汇多样性都是一个不错的准备。背单词的同时还顺便提高了自己的写作词汇能力，岂不是一举多得? 综合以上几点，背单词是以提高阅读为主要目的的词汇认知过程，所以只需要考生针对高频词汇能看到英文说出中文即可，如果对词汇手册细加挑选，还能同时 提高考生的写作词汇多样性、阅读或听力中对词汇的反应速度，事半功倍。既然是必要条件，不得不做，当然附带所得是越多越好。值得一提的是，在俞敏洪老师所 编写的红宝书系列词汇手册中，有众多选择，可以满足以上所提到的各类需求。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的通过。

可能是答案。另外，题目中出现的问题，考生一般都会首先在文中相应位置找到相关内容，此时，一定要注意临近位置是否有连接词或者转折词，因为往往你稍一不注意，选项中就会偷换概念或者表达不完整。四六级考试中这样结构上的技巧有很多，大家在练习的过程中可以慢慢总结。 　　作文自创万能句式，避免完全照搬模板 　　复习作文时，背诵真题范文、模板、句式等都是不可避免的，大家都这么背，都这么准备，那么在考试中出现作文模板的可能性就大很多，阅卷老师可能一眼就会发现你是背诵模板了，这样对于大家作文得高分并没有太大帮助，所以考生可以通过总结真题中的作文常用句式，改编自创一些自己独有的万能句式，这样考试的时候自己的作文就能轻松脱颖而出。 　　这些英语六级备考经验都是从真六级等级考试了。今天小编整理了一些英语六级考试题中总结而来，考生可以在练习中注意自己总结，这样提升的效果会更明显，预祝广大考生考试顺利过关! 　　希望大家好好学习上面的经验，更快更好的提高自己的英语能力。更多精彩内容，请关注沪江六级等级考试了。今天小编整理了一些英语六级考试的经验分享给大家，希望对大家有所帮助。 　　真题边做边总结，查缺补漏视自身情况而定 　　考生在进行四六级复习时，练习真题是必不可少的环节，在做真题的过程中，每个考生都会遇到各种各样的问题和自己不熟悉的词汇以及知识点，这时有些考生就会任由问题继续存在，这样一来练习真题就没有任何意义了，因此，考生要注意，在真题中遇到的不认识的单词、语法等一定要在做完题后及时抄录下来，早读的时候拿出来读熟掌握。如果在做真题时发现自己不认识的单词太多了，那说明你就该好好背背四六级考试大纲中的基础词汇了。 　　阅读理解注意原文替换，总结出错类型 　　阅读理解占据的比重大而且好得分，在这一部分考生要注意自己在练习真题时经常出现错误的题型，然后看看正确答案有什么特点。一般阅读理解中经常会考到的是偷换概念，原文替换的题型，所以考生在遇到看起来90%像正确答案的选项时一定要仔细拿捏对比，看看它与原文的内容差别在哪里，很多时候看起来与原文不是最接近的那个选项反而最可能是答案。另外，题目中出现的问题，考生一般都会首先在文中相应位置找到相关内容，此时，一定要注意临近位置是否有连接词或者转折词，因为往往你稍一不注意，选项中就会偷换概念或者表达不完整。四六级考试中这样结构上的技巧有很多，大家在练习的过程中可以慢慢总结。 　　作文自创万能句式，避免完全照搬模板 　　复习作文时，背诵真题范文、模板、句式等都是不可避免的，大家都这么背，都这么准备，那么在考试中出现作文模板的可能性就大很多，阅卷老师可能一眼就会发现你是背诵模板了，这样对于大家作文得高分并没有太大帮助，所以考生可以通过总结真题中的作文常用句式，改编自创一些自己独有的万能句式，这样考试的时候自己的作文就能轻松脱颖而出。 　　这些英语六级网。

目的定位，替换和干扰项分析等。 关于作文----首先要注意加强基本词汇和句型的运用能力，模仿，揣摩范文。另外注意多从阅读中吸收养分，尽量摆脱模板作文的痕迹。每星期写一到两篇作文，自己改，请老师改，或者发到练兵场和博客的写作训练中，一定要克服自己的惰性，尽量多写，你才能摆脱大部分人作文不及格的困境。 听力----主要备考材料还是真题，另外可以多听英文广播和真题。最近真题中很多原文出自托福。对所听的材料一定要做到滚瓜烂熟。对题目的研究要做到熟悉考点，词汇，短语和句型。 词汇-----基础，单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会。背单词方面，我使用“奇迹英语智能记忆”，据说是背单词效果非常神奇，我用了后，感觉并没有介绍中那么神，但确实是我用过众多背单词软件中最为简捷高效的一套软件，以前用过三三速记，我爱背单词等，功能繁多，但不实用,没有坚持。 　2、几种主要备考材料——真题，新概念3和英语报刊 真题的重要性尽人皆知，新概念3的超精读可以帮你多掌握优美地道的词汇和句型表达，真题的阅读材料都上取自英美报刊，英语报刊的超精读和泛读可以帮你弥补真题阅读量的不足，加强语感等等。 根六级考试即将到来，好的备考攻略对于顺利通过六级考试是非常有作用的，那么大家找到最适合自己的备考据我的经验，真题重点研究8到10套左右，其余早一点的真题可以作为练习。 通过对上面文章的阅读，相信大家对如何备考英语六级有了更好的想法，把这些备考方法做成攻略，按照自己的备考攻略进行，有计划、有目的的去学习，相信大家都能够顺利的通过六级六级考试即将到来，好的备考攻略对于顺利通过六级考试是非常有作用的，那么大家找到最适合自己的备考攻略了吗?今天跟着沪江的小编一起来了解一下英语六级备考攻略，希望能够对大家的备考有所帮助。 　1、两个主要侧重点——阅读和作文 阅读是重中之重。在保证研究透真题的前提下，多看外刊上的文章。要尽量仔细，对文章本身进行宏观和微观的研究，词汇，短语，搭配，句型，出题点等，还有题目的定位，替换和干扰项分析等。 关于作文----首先要注意加强基本词汇和句型的运用能力，模仿，揣摩范文。另外注意多从阅读中吸收养分，尽量摆脱模板作文的痕迹。每星期写一到两篇作文，自己改，请老师改，或者发到练兵场和博客的写作训练中，一定要克服自己的惰性，尽量多写，你才能摆脱大部分人作文不及格的困境。 听力----主要备考材料还是真题，另外可以多听英文广播和真题。最近真题中很多原文出自托福。对所听的材料一定要做到滚瓜烂熟。对题目的研究要做到熟悉考点，词汇，短语和句型。 词汇-----基础，单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会。背单词方面，我使用“奇迹英语智能记忆”，据说是背单词效果非常神奇，我用了后，感觉并没有介绍中那么神，但确实是我用过众多背单词软件中最为简捷高效的一套软件，以前用过三三速记，我爱背单词等，功能繁多，但不实用,没有坚持。 　2、几种主要备考材料——真题，新概念3和英语报刊 真题的重要性尽人皆知，新概念3的超精读可以帮你多掌握优美地道的词汇和句型表达，真题的阅读材料都上取自英美报刊，英语报刊的超精读和泛读可以帮你弥补真题阅读量的不足，加强语感等等。 根据我的经验，真题重点研究8到10套左右，其余早一点的真题可以作为练习。 通过对上面文章的阅读，相信大家对如何备考英语六级有了更好的想法，把这些备考方法做成攻略，按照自己的备考攻略进行，有计划、有目的的去学习，相信大家都能够顺利的通过六级考试。