有的是dj音标。这可能给你的学习带来不便。如果你觉得有必要，你完全可以掌握这两种音标。前提是你已经彻底熟练掌握其中一种音标的发音。 3、英语音标的发音规则 有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，要完全掌握一门第二语言，找个老师辅导比自学效果要好这是肯定的，当然，如果你音标的发音规则不懂，建议可以考虑找个老师或者培训班来学，在经济、时间允许的前提下，还是推荐有老师带领学习。 4、音标的发展和变化 也许你发现有些音标变你不认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能够轻松地掌握它。 5、掌握其音标的它知识 如果你有兴趣，并有空闲的时间，你也可以用一些英语学习软件去了解一些关于音标的其它知识。这些对你的学习和理解也是很有帮助的。 以上便是沪江小编为大家介绍的零基础学习音标的五大方法，希望对大家的学习能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

了解日本的多元文化，习俗等。先让自己对日本产生兴趣。然后在学习方面掌握方法很重要，只有掌握了学习的方法，那么在日语学习的过程中才能更容易接受。下面小编教大家一些零基础学习日语的方法。 1.先从假名的发音开始，这是日语中最基础的知识，从简单的开始学习大家能比较容易接受。 2.假名能掌握了，这时候可以开始学些简单的单词，主要熟悉发音规则，日语单词同一种假名写法，不同发音，意思完全不一样，对于初学者，这个非常重要，不然以后你说话，别人就可能扭曲了你的意思。 3.简单的单词过了之后，可以下载一些日语学习软件，购买相关的辅导资料。学习书本的时候，开始尝试简单的听力和口语，否则你语法和单词白学，只有听和说才语的学习道路。对于没有任何基础的小伙伴，在学习日语能让你根深蒂固的记忆。 4.当你的程度高了一些，达到二级水平，建议听读新闻，平时多关注日语的相关文章，听日语歌曲，这些非常能磨练你的耳朵和敏感，当然新闻是比较难得，比如NHK。 大家在学习的过程可以选择沪江网的日语频道，上面有很多日语的学习方法，还可以在日语频道上相互交流。总体来说，利用沪江网的日语频道学习，也是一个不错的选择。

上网找一些正常(非新闻、财经)的广播频道，作为词汇学习的素材。比如没兴趣：keine Lust、keine Interesse的说法还有kein Bock但是在国内完全没有接触过;再比如烦人、很讨厌、不正常的形容词还有bescheuert，这也是我在国内没有接触过的。 　　最好的方法当然是找个语伴，但是念在答主问的是初学者如何学德语…… 　　需要记忆的内容有： 　　1. 名词词性，不知道词性就说不出正确句子。 　　2. 动词的过去式Patizip II.、过去直陈式Patizip. 　　3. 动词和介词的搭配、动词后加三格或者四格、介词后加三格或者四格。 　　三、语法 　　德语日常生活实用的语法翻来覆去几大块： 　　1. 形容词词尾。这算是比较好啃的内容，背下词尾表就行了，变式没有那么多，但是在德国说错了大家也无所谓，德国人有时候也犯错。 　　2. 一格、二格、三格和四格。动词搭配三格或四格，介词搭配三格或四格，这两个硬记，属于词汇部分。 　　3. 被动态和英语比起来简直渣渣。 　　4. 虚拟和英语比起来也是渣渣。就是有时候和被动结合，导致一个句子出现海量动词略微喜感。 　　推荐语法书：em Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. 比较实用道地的语法书。左边一页用简单的例子说明，右边一页是逐渐加大难度的练习。 　　四、语序 　　经常被人问语序问题，可以靠听力、阅读积累增强语感，上面提到的em中也有语序的练习。 　　浅谈一下德语考级的大概水平： 　　公共四级：这个可能欧标也就A2到B1的水平，要正常交流还是有学习德语，现在也是很多人的追求了。但是，我们很多人都是零基础学习，这样势必会有很大的难度。其实，零基础学习难度的。 　　专业四级：三年前的事情差不多给忘了，当时先考了C1，之后做了专四觉得不难，但是要求语法掌握熟练。 　　专业八级：也是三年前，准备出国的时候顺便刷了题目，有难度。考语法的地方还是蛮纠结的。

形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。 常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。请看下面的例子。 They made the girl angry. 他们使这个女孩生学习英语的同学，一上来就被英语诸多的语法句型给吓到了，其实学英语，刚开始就要多读，多说，学任何语气了。 They found her happy that day. 他们发现那天她很高兴。 I found him out. 我发现他出去了。 I saw him in. 我见他在家。 They saw a foot mark in the sand. 他们发现沙地上有脚印。 They named the boy Charlie. 他们给这个男孩起名为查理。 I saw him come in and go out. 我见他进来又出去。 They felt the car moving fast. 他们感到汽车行驶得很快。 I heard the glass broken just now. 我刚才听到玻璃碎了。 He found the doctor of study closed to him. 他发现研究所的大门对他关闭了。 希望大家好好学习此基础语法，也祝大家英语学有所成。

含了大量常用的口语会话，这意味着可以开始说出一些日文整句了，而且由于发音规则，相对简单，拼读成为一种很自然的事情，这会令学习的学生振奋不已。每课的学习步骤大致同英语入门时一样，先学习生词，再学习课文，学习课文中，对涉及到的语法可以参考语法书讲解的讲解来学习，学习完课文后应按节做课后练习。此外，还要不断保持听说训练，绝不能像传统英语教学那样，练就“哑巴日语”。这里建议大家课后要多看原版日剧、电影、动漫和听日文歌曲看歌词。听说练习时极其重要的，今后同学们要参加的各级别的日语能力考试包语学习的第一个门槛是五十音图，如果这一关你可以顺利地通过的话，那应该说日语含了听力考试，虽然日语的听力考试并不是很难，生词也不是很多，但是如果平时听说的比较少，通过考试还是有相当困难的。日语的语感的培养至关重要，这一点相信学习过英语的同学都深有体会。学习语言听说的最高境界就是使语言的逻辑成为一种脱口而出的自然的习惯，而无需再考虑语言的逻辑是什么，为什么会是这种逻辑。此外，还是和学习英语时一样，适当的背诵课文也是非常必要的，牢记你初学日语所背诵的句子，它们将成为你未来口语脱口而出的重要来源。

交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。 　　八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。 　　九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心 　　上述是沪江小编与大家分享的关于如何学好语文的相关技巧，需要注意的是，只有将这些技巧充分融入到学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学我们的日常学习中，才能够实现其真正的价值和意义。所以希望同学们能够积极地将这些内容运用到自己的学习中，提升学习的效果。

译为“这个美术馆向公众开放”，“由于电话在大众当中的普及……”由此可见，我们对待汉字，并不是缺乏最基本的认识，而是对其的活用以及多种含义认识不足。当然最好的解决方式就是，将某一个单词放入不同的语境，开动脑筋，勤查工具书，找出各种用法以及含义的差异。 三、记忆单词也好，记忆语法也好，有一个尤其好的方法，那就是自己动手翻译每一个例句。 通常同学们习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解，其实，在听讲或是观望的过程中，大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性，模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也学日语的人越来越多，有的人单纯出于对日漫的热爱，有的人则是学习就是我们常说的“言叶がわかるが、意味がわからない”的现象。  以上是几种零基础自学日语的方法，零基础自学一门语言，勇气还是可嘉的，因为在前期会遇到许多的障碍，而且仿佛看什么也不懂，不过这是正常的，只要肯坚持愿意学，不久你的日语便会有明显的提高的。

渡到"厄"音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音 [εə] 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音 [uə] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发"屋"之长音，然后从"屋"音过渡到"厄"音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音 [ɔi]双唇外突成圆形，发"奥"音逐渐过渡为双唇扁平分开，发"一"之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音 [p] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。 [b]双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。 [t]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。 [d]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。 [k]用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。 [g] 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声带。 [s] 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵学习英语单词的时候，都是从音标开始学起来的。对于初学住下龈，气流从牙缝送出。 [z]发音同s，须振动声带。 [f]上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。 [v]上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。 [ʍ]双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过。 [w] 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。 [∫]双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发"师"音。 [ʒ] 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。 [h]口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。 [j]双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。 [l]双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。 上面这些基本的音标的发音和练习方法都是一些比较重要的，希望我们同学们记下来，然后努力的去练习，争取让自己的发音标准些。

　　英语对于没有基础的人来说，还能学得好吗?很多人都有这样的疑问。下面就跟大家分享一些方法，希望对大家有所帮助。 　　零基础学好英语的方法一：我觉得还是先把音标学好吧，现在网络那么发达，很多英语学习网站上都有音标学习的，学好英语的方法很重要，学音标也是讲究方法的，不要只去模仿音标的读音，要把这些音标放在单词、短语、句子中去体会，去读。因为你跟人家说英语，说的是单词、短语、句子而不是音标，所以音标是基础，运用到单词、句子中才是最重要的。 　　零基础学好英语的方法二：单词方面：单词还是要背滴~你可以通过多种方式记忆单词：音标记忆、边拼读边写记忆、写在卡片上贴的满屋子都是记忆、写在便签本上，随时拿出来看记忆、把他放在文中记忆，总有一种方法能记住单词。 　　零基础如何学好英语的方法三：提高自己的阅读量，除了读一些课文，最好每天读一篇英文新闻，把读英文新闻作为一种习惯，我想你的单词量和短语储备量会很快提上来的。 　　零基础如何学好英语的方法四：我们学习英语最英语对于没有基础的人来说，还能学得好吗?很多人都有这样的疑问。下面就跟大家分享一些方法，希望对大家有所帮助。 　　零基础学重要的是学过了，能用来和别人交流，所以，平时在学英语的时候就要注意应用问题，找个朋友和自己用英文交流，会不断巩固自己所学的英语，不断提升自己的听说能力的。 　　今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

则是很难有什么突破的。 　　看过金庸的大作--<飞狐外传>的人都知道，胡斐在刚道时的武功很平常，连个末流高手都算不上。那么是什么使他的武功忽然上了一个层次呢?没错，就是"胡家刀法"的前几页找到并学会以后。从这里可以看出基础是多么的重要。 　　3、自学日语的人最好有一点英语基础。 　　日语中有很多外来语，其中大部分是从英语中来的。有的时候我读到一个片假名的词语不知道是什么，可是大部分情况下我可以猜出这个单词的意思。虽然没有英语基础的学习者可以靠勤学苦练来弥补这个不足，但终究是要费点劲的。 　　4、把听力要提到和词汇及语法同样的高度上来。 　　日语是一门语言，是用来听和说的。在标准的日语学习中，除了背单词和语法之外，还要练习听力和学在自学日语的过程中，总是很难进步，学习一段时间后发现依然什么什么都不会，同学们开始扪心自问，是日语学习会话。这在正统的大学日语系里面都有专门的老师负责。可是自学的人们就没有这样的福利了，一切都要靠自己。如果不重视的话，那么最后的结局和日本的聋哑人是一样一样滴。 　　以上就是沪江日语培训小编介绍的关于零基础自学日语应具备条件的全部内容介绍，感谢大家的阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语学校。