六级考试了，等英语六级考试成绩出来以后，大家就可以参加英语六级终有一位“高级教师”指出你的不足和错误——英文原文。 3、题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢。比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进 步当然就缓慢了。 4、选择小说、幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。 5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。 6、对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在做汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻，比 直接学习英文课文印象要深得多。 7、经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了! 二：听译法-角色互换 听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战，一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人做翻译，练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习、取长补短的方法，而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我 们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译六级考试了，等英语六级考试成绩出来以后，大家就可以参加英语六级口语考试了，一般情况下，英语六级口语考试在每年的9月份举行，考试形式采用人机对话模式进行考试，给你给出一段英语文章，然后根据所提问题进行口语表达。口语练习现在可以开始了，这里有英语六级英文。

行时) 4) have been revising my resume all the morning (考点：现在完成进六级考试中翻译是最不受重视的一个题型，因为它占据的分值比例比较小，而且难度比较大，在时间行时) 5) No. It has been five years since I went on holiday (考点：It has been … since sb. did sth. 表示某人有多长时间没有做某事了) 6) He has been in the army for 5 years (考点：1. 现在完成时;2.要用持续性动词才能接一段时间) 时态和倍数是翻译中最常见的两种，大家在备考的时候一定要将这两个作为重点复习对象，以上就是沪江的英语专家为大家整理的关于这两个方面的内容，大家可以好好参考一下，相信会对大家的备考有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中翻译是最不受重视的一个题型，因为它占据的分值比例比较小，而且难度比较大，在时间紧张的情况下，这个题型就很容易被考生所放弃，其实只要掌握了其中的规律，翻译其实很简单，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级翻译：时态及倍数翻译专项练习，希望能够对大家的备考有所帮助。 倍数增减的表示法 1) Force N1 _______________(比力N2大2.5倍) 2) This substance _______________(反应速度是另外那种物质的三倍). 3) The earth _______________(是月球大小的49倍). 4) The landlord _______________(想将租金提高三分之一). 5) They _______________(计划将投资增加一倍). 时态 1) Be quick, _______________(否则等我们到达教堂时婚礼就已经结束了). 2) When she got home, _______________(孩子们已经睡着了). 3) When I prepare for the college entrance examination, _______________(我姐姐将在海边度假). 4) I_______________(一上午都在修改我的简历). 5) Do you often go on holiday? _______________(不，我已经有五年没有度假了). 6) He joined the army in October, 2001. _______________(他参军已五年了). 倍数增减的表示法 1) is 2.5 times greater than Force N2 (考点：倍数 + 形容词/副词比较级 + than) 2) reacts three times as fast as the other one (考点：倍数 + as + 形容词/副词 + as) 3) is 49 times the size of the moon (考点：倍数 + 名词) 4) wants to raise the rent by a third (考点：动词 + by + 数词/百分比/倍数) 5) plan to double their investment (考点：double + 名词) 时态 1) or the wedding will have finished by the time we get to the church (考点：将来完成时) 2) the children had fallen asleep (考点：过去完成时) 3) my sister will be taking her vacation at the seaside (考点：将来进行时) 4) have been revising my resume all the morning (考点：现在完成进行时) 5) No. It has been five years since I went on holiday (考点：It has been … since sb. did sth. 表示某人有多长时间没有做某事了) 6) He has been in the army for 5 years (考点：1. 现在完成时;2.要用持续性动词才能接一段时间) 时态和倍数是翻译中最常见的两种，大家在备考的时候一定要将这两个作为重点复习对象，以上就是沪江的英语专家为大家整理的关于这两个方面的内容，大家可以好好参考一下，相信会对大家的备考有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

六级是我国大学生英语水平考试，一般我们的六级考试是在四级是的，六级的及格分数线是290，口说无凭，看一下教育部的批文。 12月大学英语六级考试多少分通过 教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。现在的四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，成绩290分以上即可获得成绩单。 这里特别解释一下英语六级，总分710 ，但是没有及格一说，能越高越好，但是普遍人把它认定为同4级一样425就算及格。其实290分以上国家就会发成绩单。 据大学高校负责人介绍，大学英语六级，已不再有及格不及格一说，学校也不再关注学生的六级成绩。所谓的425及格，只是学生“一厢情愿”。 但阳光大学生网建议各位同学还是考个好的分数，因为找工作的时候，四级是必须的，六级分数当然也是越高六级是我国大学生英语水平考试，一般我们的六级考试是在四级考试通过的基础上才参加的。有时我们也可以同时报考英语四级和六级考试，但是，只有我们四级可六级成绩同时通过才算合格，如果六级通过但四级考试没有通过就不算合格。沪江英语网上关于英语等级等级考试方面有很多学习的技巧，下面沪江小编就向大家简单的分享下我们沪江英语网上关于英语六级学习的经验，希望能过帮到大家。 大学英语六级多少分及格是多少呢?为什么有说290分的-及格分数线290，关于大学英语四级的分数线是425，所以很多人认为六级的分数线也是425，但其实不是的，六级的及格分数线是290，口说无凭，看一下教育部的批文。 12月大学英语六级考试多少分通过 教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。现在的四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，成绩290分以上即可获得成绩单。 这里特别解释一下英语六级，总分710 ，但是没有及格一说，能越高越好，但是普遍人把它认定为同4级一样425就算及格。其实290分以上国家就会发成绩单。 据大学高校负责人介绍，大学英语六级，已不再有及格不及格一说，学校也不再关注学生的六级成绩。所谓的425及格，只是学生“一厢情愿”。 但阳光大学生网建议各位同学还是考个好的分数，因为找工作的时候，四级是必须的，六级越好。

目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。 英语六级解题第二步，仔细读题，划出标志词或关键词。标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。 英语六级解题第三步，答题。在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可六级考试对于很多人而言可能是一个不小的难题，然而六级以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地六级考试对于很多人而言可能是一个不小的难题，然而六级考试在以后毕业找工作时会起到很大的作用，那么为了使大家在六级考试中能够取得较高的分数，我就六级考试过程中所可以用到的答题技巧进行总结，希望对大家即将到来的六级考试能够有所帮助。 英语六级解题第一步，略读全文，浏览大标题，分析小标题。浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。 英语六级解题第二步，仔细读题，划出标志词或关键词。标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。 英语六级定位。

六级静地坐着，全神贯注的去练习听力。 三、阅读在六级考试中可是占了很高的比例的，现在这个阶段，是量化的阶段;这种大量的做题应该是同学们在强化时期应该做的，我们现在的复习重要的是扫清知识盲点，把题做透。 四、通过背诵历年真题作文整理出一些常用语句和万能模板，并用这个模板来套各种类型的文章，写作的是关键是要提高积累。把近五年的真题作文题目全部找到，并在自己的空暇时间认真去练习。 最后小编在这里做一下总结：英语六级应当分题型去准备，因为不同的题型都需要用有针对性的复习方法。同时我们要好好利用真题，摸清楚真题的出题思路，并在平时多做真题全真模拟，这样在最后考试的时候我们才能够从容不迫地拿六级考试刚刚过去，很多同学觉得自己考得不是很理想，想赶快进入下一次考试的复习。最近很多同学就问我英语六级到底应该怎样复习呀?小编在这里就为大家解答这个问题，为大家奉上一篇英语六级复习方法总结，欢迎大家来参考。 一、对于考试来说，真题向来是最有研究价值的复习材料。任何练习都是越有针对性才越有价值，真题作为往年已经考察过的内容，其本身就含有很多有用的信息，这就是最有价值的地方。 二、想要练习英语听力仅仅泛听是不够的，在精听之后，听力才能有质的飞跃。所以小编在这里建议大家每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，全神贯注的去练习听力。 三、阅读在六级考试中可是占了很高的比例的，现在这个阶段，是量化的阶段;这种大量的做题应该是同学们在强化时期应该做的，我们现在的复习重要的是扫清知识盲点，把题做透。 四、通过背诵历年真题作文整理出一些常用语句和万能模板，并用这个模板来套各种类型的文章，写作的是关键是要提高积累。把近五年的真题作文题目全部找到，并在自己的空暇时间认真去练习。 最后小编在这里做一下总结：英语六级高分。

同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。然而六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。 备考建议 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。 在六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真六级题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。 最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。 而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。 所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习，这样一来，前后不用半年，你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。 希望大家现在打好听力基础，为六级强化复习六级考试对考生听力能力的培养愈加重要起来，可以说听力的好坏直接影响六级考试成绩，所以，听力的复习必须趁早进行。下面一起随沪江小编一起来看看六级听力题的提分技巧吧！ 其实真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像，不同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。然而六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。 备考建议 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。 在六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。 最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。 而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。 所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习，这样一来，前后不用半年，你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。 希望大家现在打好听力基础，为六级做好准备。

好用核心词汇书来记单词。 二、听力：长期听听力，最好是每天听两个小时，坚持三个月。多听听力对于培养语感很有作用，一定要坚持住。大家不仅要练习往年的听力，更要着重练习改革后的听力。大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。 三、阅读。练习阅读题。想做好听力题没啥好的办法，就只能多加练习了。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。 四、作文。多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多六级是我们每个大学生在大学期间必须要通过的考试，通过英语六级看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 “昨夜西风凋玉树，独上高楼，望尽天涯路”，这是学习的第一个境界。我们很多人还处在学习的第一个境界，觉得英语六级考试的一切都很难，其实不要害怕，结合小编推荐的备考复习方法来复习，一定会取得六级是我们每个大学生在大学期间必须要通过的考试，通过英语六级考试不仅是为了证明我们的英语水平，也是为了在找工作以及面试的时候能有一个加分项。小编在这里为大家分享一些英语六级考试备战经验，希望能够帮助大家取得好成绩。 一、单词：六级真题中会有许多的生词，大家在练习真题的时候，对于不认识的词就赶快查，这样就可以积累很多词汇。六级的词汇是非常多的，如果把这些单词一股脑的都记，不仅浪费时间，而且还费精力。所以大家最好用核心词汇书来记单词。 二、听力：长期听听力，最好是每天听两个小时，坚持三个月。多听听力对于培养语感很有作用，一定要坚持住。大家不仅要练习往年的听力，更要着重练习改革后的听力。大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。 三、阅读。练习阅读题。想做好听力题没啥好的办法，就只能多加练习了。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。 四、作文。多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 “昨夜西风凋玉树，独上高楼，望尽天涯路”，这是学习的第一个境界。我们很多人还处在学习的第一个境界，觉得英语六级不错的成绩的。

说到英语四六级考试，相信大家都是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生在本科期间都必须参加的英语等级考试，而且如果我们 能顺利拿到这两个证书，这对我们以后的发展也会有很大的帮助。大家都知道，在2016年英语四六级进行了一次比较大规模的改革，在题型上发生很大的变化。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年英语四六级的考试时间。 2016年6月英语六级考试时间6月18日，下半年12月17日。更多英语六级考试时间、英语六级考试题型、英语六级报名时间、英语六级报名条件、英语六级报名网站请持续关注233网校英语六级考试网。2016年6月英语六级考试时间：6月18日。考试时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 英语六级笔试流程： 15：10——17：25 14：40——15：00 试音时间 15：00——15：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 15：10——15：40 作文考试阶段 15：40——16：10 听力测试 16：10——16：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项 (阅读和翻译) 17：25全部考试结束。 备考专题： ①：2016年英语四六级听力调整后备考攻略! ②：2016年6月英语六级考试各题型备考技巧六级考试时间6月18日，下半年12月17日。更多英语六级考试时间、英语六级考试题型、英语六级报名时间、英语六级报名条件、英语六级报名网站请持续关注233网校英语六级考试网。2016年6月英语六级考试时间：6月18日。考试时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 英语六级笔试流程： 15：10——17：25 14：40——15：00 试音时间 15：00——15：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 15：10——15：40 作文考试阶段 15：40——16：10 听力测试 16：10——16：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项 (阅读和翻译) 17：25全部考试结束。 备考专题： ①：2016年英语四六级听力调整后备考攻略! ②：2016年6月英语六级专题!

距离六级考试剩下不到一个月的时间了，相信大家现在都在积极的备考。只是为了能够顺利通过六级考试，不过大家不要太过担忧，今天沪江的小编给大家总结了如何突破六级写作的方法，希望大家能够掌握写作的三要素，也能够顺利的通过六级考试。 首先，文意切题——一切之根本。 切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那六级考试剩下不到一个月的时间了，相信大家现在都在积极的备考。只是为了能够顺利通过六级一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 其次，结构清晰——“三段式”黄金法则。 英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，六级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的30天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。 　最后，语言流畅——引“经”聚“典”。 写作中的语言表达至关重要，它与结构布局相辅相成，缺一不可。考生可利用考前的30天，熟记一些经典或万能句型、名人名言及亮点词汇等。具体写作时，将这些词句适当填入已搭好的框架里，尤其是阅卷老师较为注重的开头段和结尾段中。这些美好的词句犹如华服上的美钻，定能使写出的作文亮点六级考试剩下不到一个月的时间了，相信大家现在都在积极的备考。只是为了能够顺利通过六级考试，不过大家不要太过担忧，今天沪江的小编给大家总结了如何突破六级写作的方法，希望大家能够掌握写作的三要素，也能够顺利的通过六级考试。 首先，文意切题——一切之根本。 切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 其次，结构清晰——“三段式”黄金法则。 英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，六级不断。

外有部分同学想向阅卷老师倾诉衷肠。他们想利用精彩的内容来达到打动阅卷老师，从而获得作文高分。但是往往事与愿违，因为阅卷老师不会，而且永远不会因为你的”精彩内容”给你高分。说的更明白一些，那些花了老半天想出来的观点和例证其实阅卷老师也许早就看了好几百、好几千份了。 对策：内容相关即可，不必一定要向阅卷老师掏心掏肺。 困境三：有些同学没有语言亮点的意识 考生朋友们应该始终牢记这一点：大学英语四六级作文考试是一种语言考试。因此，语言质量是第一重要的，也是最终的目的。我们当中有些同学们没有一种写作词汇和句型的概念。 往往会在一篇短短的四六级作文中重复使用诸如象”think, believe, important”之类的词汇和诸如：” Some people think …, Some people think …, I think …, Do you think so?”。这样的文章，如果去掉相同的词汇就剩不了几个词汇了。象这样的作文又怎么能够拿到高分呢? 对策：用六级考试还有很长时间不同的词汇表达同样的概念。用不同的句型向阅卷老师展示大家的语言水平。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级写作三大困境及对策，看看您是否也已经身陷其中，如果是，那么按照上文中提到的策略进行改正吧，不然作文提高就是一件很遥远六级考试还有很长时间，可是很多考生都已经开始着手复习了，都希望能够充分利用这个暑假来提高自己的写作能力，可是在备考的过程中总会遇到一些无法走出的困境，这让写作一直得不到提高，以下就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级写作三大困境及对策，希望能够对大家的备考有所帮助。 困境一：有些同学没有作文框架的意识 大学英语四六级考试一直在朝标准化客观化努力，因此我们的大学英语四六级作文部分是一种控制性写作(Controlled Writing)。而且往往会给出一个三点(间或是两点)的提纲。但是我们有些同学压根儿没有看题目中给出的提纲，他们想标新立异，他们想另起炉灶。结果是写出只有一段的或者是八段的”惊世骇俗之作”。可想而知，阅卷老师对于这种没框没架的作文是什么样的态度。一段文很难拿到4分以上。作文评分标准中明确规定：只写一段者：0-4分;只写两段者：0-9分(指规定三段的作文)。 那种写八段的作文是一种折磨阅卷老师的写法，阅卷老师会觉得无比郁闷，一般来说，得两分的作文往往就是这种意识流类型的文章。 对策：提纲叫咱们怎么写，咱们就怎么写。我们要把提纲看成是三个简答题，一个题目我用一个段落来回答。明白这一点就会得到一个比较理想的分数。 困境二：有些同学没有作文内容的意识 当看到作文题时，我们当中有些同学见到某些不太熟悉的话题就觉得无话可说了。他们会觉得让他们用汉语来写这篇文章都困难重重。而且大学英语四六级作文大多数都是论说文文体，往往会让大家去分析原因，说明利弊，举出事例，预测未来，提出建议等等。他们觉得无法去分析原因，无法去举出事例，也无法去提出建议。 另外有部分同学想向阅卷老师倾诉衷肠。他们想利用精彩的内容来达到打动阅卷老师，从而获得作文高分。但是往往事与愿违，因为阅卷老师不会，而且永远不会因为你的”精彩内容”给你高分。说的更明白一些，那些花了老半天想出来的观点和例证其实阅卷老师也许早就看了好几百、好几千份了。 对策：内容相关即可，不必一定要向阅卷老师掏心掏肺。 困境三：有些同学没有语言亮点的意识 考生朋友们应该始终牢记这一点：大学英语四六级作文考试是一种语言考试。因此，语言质量是第一重要的，也是最终的目的。我们当中有些同学们没有一种写作词汇和句型的概念。 往往会在一篇短短的四六级作文中重复使用诸如象”think, believe, important”之类的词汇和诸如：” Some people think …, Some people think …, I think …, Do you think so?”。这样的文章，如果去掉相同的词汇就剩不了几个词汇了。象这样的作文又怎么能够拿到高分呢? 对策：用不同的词汇表达同样的概念。用不同的句型向阅卷老师展示大家的语言水平。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级的事情。