接上there be。 eg:汉朝统治期间有很多的显著成就。 直接：There were a lot of remarkable achievements during the reign of Hanrulers. 中国地方戏种类很多。 there are many kinds of local operas in China. B:并列成分，插入语上手。 eg:三国演义是由罗贯中创作于14世纪，是一部中国历史题材小说。 Romance of Three Kingdoms is written by Luoguanzhong in the 14th century,which is a chinese history novel. 注意哦，后面那个带有which的非限定性充其量只是信的基础。 再逼格高点，就是直接改造成插入语。 Romance Of Three Kingdoms ,written by Luoguanzhong in the 14th century,is a chinese history novel. 这六级就叫合并的艺术，看到没，如果去掉written by那句，就直接是三国演义是一部中国历史题材小说。 并列成分，直接插入语构成 本质上，原文是三国演义是由罗贯中创作于14世纪，是一部中国历史题材小说。 这是两个并列句。 C：整句大王集群出现，出现第二个小王必须变形式。 大王即主V，小王即第二个出现的V， 说白了就是非谓语。 举个例子 eg：剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。 paper cuttings are used to decorate doos,windows and rooms,to enchance the joyous atomsphere. 装饰这个动词就是大王，增加就是小王。 小王变形式，要么ing,要么to do 主动ing,目的to do D：主语不是人，变被动，更带劲， eg:甜点和水果通常标志宴席的结束。 usually when deserts and fruits are served,the banquet will be ended in a short time. 必须保证每天八小时的睡眠。 Eight hours sleep must be guaranteed everyday. 总之，不管题怎么变，做题的步骤还是那些，这都是要我们平时做真题是总结的。最后，预祝大家都能在六级考试中取得六级考试中的翻译题都已经由句子翻译变成了段落翻译，但是不管怎么变，翻译的精髓还是那些，下面我们来谈谈怎样做翻译时的一些好的句式。 A：there be句型的运用 中文一旦出现有，并且是物做主语，直接上there be。 eg:汉朝统治期间有很多的显著成就。 直接：There were a lot of remarkable achievements during the reign of Hanrulers. 中国地方戏种类很多。 there are many kinds of local operas in China. B:并列成分，插入语上手。 eg:三国演义是由罗贯中创作于14世纪，是一部中国历史题材小说。 Romance of Three Kingdoms is written by Luoguanzhong in the 14th century,which is a chinese history novel. 注意哦，后面那个带有which的非限定性充其量只是信的基础。 再逼格高点，就是直接改造成插入语。 Romance Of Three Kingdoms ,written by Luoguanzhong in the 14th century,is a chinese history novel. 这就叫合并的艺术，看到没，如果去掉written by那句，就直接是三国演义是一部中国历史题材小说。 并列成分，直接插入语构成 本质上，原文是三国演义是由罗贯中创作于14世纪，是一部中国历史题材小说。 这是两个并列句。 C：整句大王集群出现，出现第二个小王必须变形式。 大王即主V，小王即第二个出现的V， 说白了就是非谓语。 举个例子 eg：剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。 paper cuttings are used to decorate doos,windows and rooms,to enchance the joyous atomsphere. 装饰这个动词就是大王，增加就是小王。 小王变形式，要么ing,要么to do 主动ing,目的to do D：主语不是人，变被动，更带劲， eg:甜点和水果通常标志宴席的结束。 usually when deserts and fruits are served,the banquet will be ended in a short time. 必须保证每天八小时的睡眠。 Eight hours sleep must be guaranteed everyday. 总之，不管题怎么变，做题的步骤还是那些，这都是要我们平时做真题是总结的。最后，预祝大家都能在六级不错的成绩!
六级翻译一直都是让各位同学头疼的，因为在考试时的翻译题都是关于中国文化的，实在是不好翻译。但是，不要担心，今天我为大家带来了一些做翻译题的小技巧。 一、灵活运用高级词汇(一个字：背背背背) 考生在复习时会积累大量的词汇，但是往往在翻译时却忘了要六级用上，翻译时，一定要尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇，一些我们用初中学过的词汇都能表达出来的意思尽量要换成更高级一点的词汇表达出来，不要图省事。 二、多样句式杂糅并用 英语语法中各种各样的句式我们或多或少都接触过，所以考生要学会告别简单的主谓宾式的句型结构，可以有选择性地运用倒装结构、被动语态、否定句、虚拟语气、比较结构、从句、非谓语动词等句型，让句式结构更加丰富多彩，也让自己的翻译显得较有水平。 三、适当选用长难句(要适量!) 翻译中如果一直是普通的句式，我们可能也就只能得个普通的分数，但是如果出现1~2个长难句的话，那就立马不一样了，瞬间让译文变身高大上，提升水平档次，考官的眼球也会不由自主被吸引过来，所以平时练习时大家可以尝试运用长难句表达一句简单的话，但是考试的时候长难句也不宜过多，过多的话会让自己的翻译显得晦涩难懂，那样反而适得其反。 总之，英语六级翻译的技巧就是这些，在备考的过程中永远不要忽视词汇的力量。其次，要多做真题试卷，但是要追求效率，把自己在做题时经常错误的点总结起来，和同伴们好好交流一下，找到做题六级翻译一直都是让各位同学头疼的，因为在考试时的翻译题都是关于中国文化的，实在是不好翻译。但是，不要担心，今天我为大家带来了一些做翻译题的小技巧。 一、灵活运用高级词汇(一个字：背背背背) 考生在复习时会积累大量的词汇，但是往往在翻译时却忘了要用上，翻译时，一定要尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇，一些我们用初中学过的词汇都能表达出来的意思尽量要换成更高级一点的词汇表达出来，不要图省事。 二、多样句式杂糅并用 英语语法中各种各样的句式我们或多或少都接触过，所以考生要学会告别简单的主谓宾式的句型结构，可以有选择性地运用倒装结构、被动语态、否定句、虚拟语气、比较结构、从句、非谓语动词等句型，让句式结构更加丰富多彩，也让自己的翻译显得较有水平。 三、适当选用长难句(要适量!) 翻译中如果一直是普通的句式，我们可能也就只能得个普通的分数，但是如果出现1~2个长难句的话，那就立马不一样了，瞬间让译文变身高大上，提升水平档次，考官的眼球也会不由自主被吸引过来，所以平时练习时大家可以尝试运用长难句表达一句简单的话，但是考试的时候长难句也不宜过多，过多的话会让自己的翻译显得晦涩难懂，那样反而适得其反。 总之，英语六级的方法。
六级面的主要观点或总结句。 3.遇到一些不解的词汇或短语，若对整体理解无大碍，可跳过;或结合上下文语义推测出其大意。 三、关注标志性词汇 在文章中，除了表示事物的实词外，还有一些贯穿全文结构的虚词，文章中的这些虚词能够帮助大家把握作者的写作思路和行文结构。这些虚词按语义功能可以划分为以下几种： 1.语义功能连接词顺接递进类： and; also;moreover; more than that;likewise;in addition to;thus;so;consequently 2.转折对比类：but;while;yet;although;otherwise;instead;despite;therefore; in contrast
如从其他字母入手，说不定有意想不到的效果。比如说下文中的I，一起了解一下吧! identification / aidentifi’keiʃәn/n.认出，鉴定;身份证 identity / ai’dentiti/n. 相同,身分,恒等式,特性,一致 ideology / aidi’ɔlәdʒi/n. 意识形态,思想体系 idiom / ‘idiәm/n.习语，成语 ignite / ig’nait/vt.引燃 vi.着火 ignorance / ‘ignәrәns/n.无知，无学，愚昧 illuminate / i’lju:mineit/vt.照明，照亮;阐明 illusion / i’lju:ʒәn/n.幻想;错觉;假象 imaginative / i’mædʒәnәtiv/a. 想象的,虚构的 imitation / imi’teiʃәn/n.仿制品，伪制物 immerse / i’mә:s/vt.沉浸;给…施洗礼 immune / i’mjun/a. 免疫的,免除的,不受影响的 impair / im’pɛә/vt. 损害,减少,削弱 impart / im’pa:t/vt.给予，传递;告诉 imperative / im’perәtiv/n. 命令, a.命令式的,急需的,强制的 imperial / im’piәriәl/a. 帝王的,至尊的 n. 特等品 impetus / ‘impitәs/n. 动力,推动力,激励 implement / ‘implimәnt/n.工具vt. 实现,使生效,执行 implicit / im’plisit/a. 暗示的,盲从的,绝对的,固有的 impulse / ‘impΛls/n.冲动，推动，脉冲 inaugurate / i’nɔ:gjureit/vt.开始;使就职 incentive / in’sentiv/n. 动机 a. 激励的 incidence / ‘insidәns/n.发生，影响;入射 incidentally / insi’dentәli/ad.附带地;顺便提及 inclusive / in’klu:siv/a.包围住的;包括的 incorporate / in’kɔ:pәreit/vt.结合，合并，收编 incredible / in’kredәbl/a.难以置信的，惊人的 incur / in’kә:/vt. 招致,蒙受,遭遇 indefinite / in’definit/a.不明确的;不定的 indicative / in’dikәtiv/a.指示的;陈述的 indignant / in’dignәnt/a.愤慨的，义愤的 indignation / indig’neiʃәn/n.愤怒，愤慨，义愤 induce / in’dju:s/vt.劝诱;引起;感应 indulge / in’dΛldʒ/vt.放纵(感情)vi.纵情 inertia / i’nә:ʃjә/n.惯性，惯量;无力 infectious / in’fekʃәs/a.传染的;感染性的 inference / ‘infәrәns/n.推论;推断的结果 inflation / in’fleiʃәn/n.通货膨胀，物价飞涨 inflict / in’flikt/vt. 施以,加害,使承受 ingenious / in’dʒi:njәs/a.机灵的;精巧制成的 ingredient / in’gri:djәnt/n.配料，成分 inhabit / in’hæbit/vt.居住于，栖息于 距离今年六月的六级英语考试时间真是不六级多了，时间不等人啊。如果你感觉还没有达到自己心中理想的状态，或者觉得自己的复习有何问题的话，都可以来沪江网交流咨询。来这里和志同道合的人一起学习共同进步，单词学习也很重六级考试马上就要到来了，你还没有准备好吗?背单词是必须的，你已经进展到哪个阶段了?总是从A来时背起，可能永远也到不了B，不如从其他字母入手，说不定有意想不到的效果。比如说下文中的I，一起了解一下吧! identification / aidentifi’keiʃәn/n.认出，鉴定;身份证 identity / ai’dentiti/n. 相同,身分,恒等式,特性,一致 ideology / aidi’ɔlәdʒi/n. 意识形态,思想体系 idiom / ‘idiәm/n.习语，成语 ignite / ig’nait/vt.引燃 vi.着火 ignorance / ‘ignәrәns/n.无知，无学，愚昧 illuminate / i’lju:mineit/vt.照明，照亮;阐明 illusion / i’lju:ʒәn/n.幻想;错觉;假象 imaginative / i’mædʒәnәtiv/a. 想象的,虚构的 imitation / imi’teiʃәn/n.仿制品，伪制物 immerse / i’mә:s/vt.沉浸;给…施洗礼 immune / i’mjun/a. 免疫的,免除的,不受影响的 impair / im’pɛә/vt. 损害,减少,削弱 impart / im’pa:t/vt.给予，传递;告诉 imperative / im’perәtiv/n. 命令, a.命令式的,急需的,强制的 imperial / im’piәriәl/a. 帝王的,至尊的 n. 特等品 impetus / ‘impitәs/n. 动力,推动力,激励 implement / ‘implimәnt/n.工具vt. 实现,使生效,执行 implicit / im’plisit/a. 暗示的,盲从的,绝对的,固有的 impulse / ‘impΛls/n.冲动，推动，脉冲 inaugurate / i’nɔ:gjureit/vt.开始;使就职 incentive / in’sentiv/n. 动机 a. 激励的 incidence / ‘insidәns/n.发生，影响;入射 incidentally / insi’dentәli/ad.附带地;顺便提及 inclusive / in’klu:siv/a.包围住的;包括的 incorporate / in’kɔ:pәreit/vt.结合，合并，收编 incredible / in’kredәbl/a.难以置信的，惊人的 incur / in’kә:/vt. 招致,蒙受,遭遇 indefinite / in’definit/a.不明确的;不定的 indicative / in’dikәtiv/a.指示的;陈述的 indignant / in’dignәnt/a.愤慨的，义愤的 indignation / indig’neiʃәn/n.愤怒，愤慨，义愤 induce / in’dju:s/vt.劝诱;引起;感应 indulge / in’dΛldʒ/vt.放纵(感情)vi.纵情 inertia / i’nә:ʃjә/n.惯性，惯量;无力 infectious / in’fekʃәs/a.传染的;感染性的 inference / ‘infәrәns/n.推论;推断的结果 inflation / in’fleiʃәn/n.通货膨胀，物价飞涨 inflict / in’flikt/vt. 施以,加害,使承受 ingenious / in’dʒi:njәs/a.机灵的;精巧制成的 ingredient / in’gri:djәnt/n.配料，成分 inhabit / in’hæbit/vt.居住于，栖息于 距离今年六月的六级要哦!
多了，那说明你就该好好背背六级考试大纲中的基础词汇了。 二、阅读理解注意原文替换，总结出错类型 阅读理解占据的比重大而且好得分，在这一部分考生要注意自己在练习真题时经常出现错误的题型，然后看看正确答案有什么特点。一般阅读理解中经常会考到的是偷换概念，原文替换的题型，所以考生在遇到看起来90%像正确答案的选项时一定要仔细拿捏对比，看看它与原文的内容差别在哪里，很多时候看起来与原文不是最接近的那个选项反而最可能是答案。另外，题目中出现的问题，考生一般都会首先在文中相应位置找到相关内容，此时，一定要注意临近位置是否有连接词或者转折词，因为往往你稍一不注意，选项中就会偷换概念或者表达不完整。六级考试中这样结构上的技巧有很多，大家在练习的过程中可以慢慢总结。 三、作文自创万能句式，避免完全照搬模板 复习作文时，背诵真题范文、模板、句式等都是不可避免的，大家都这么背，都这么准备，那么在考试中出现作文模板的可能性就大很多，阅卷老师可能一眼就会发现你是背诵模板了，这样对于大家作文得高分并没有太大帮助，所以考生可以通过总结真六级考试中取得一个好的成绩，就要在平时做好充足的准备。今天沪江的小编给大家整理了一些英语六级题中的作文常用句式，改编自创一些自己独有的万能句式，这样考试的时候自己的作文就能六级考试中取得一个好的成绩，就要在平时做好充足的准备。今天沪江的小编给大家整理了一些英语六级复习经验，希望大家通过学习可以顺利的通过六级考试。 一、真题边做边总结，查缺补漏视自身情况而定 考生在进行六级复习时，练习真题是必不可少的环节，在做真题的过程中，每个考生都会遇到各种各样的问题和自己不熟悉的词汇以及知识点，这时有些考生就会任由问题继续存在，这样一来练习真题就没有任何意义了，因此，考生要注意，在真题中遇到的不认识的单词、语法等一定要在做完题后及时抄录下来，早读的时候拿出来读熟掌握。如果在做真题时发现自己不认识的单词太多了，那说明你就该好好背背六级考试大纲中的基础词汇了。 二、阅读理解注意原文替换，总结出错类型 阅读理解占据的比重大而且好得分，在这一部分考生要注意自己在练习真题时经常出现错误的题型，然后看看正确答案有什么特点。一般阅读理解中经常会考到的是偷换概念，原文替换的题型，所以考生在遇到看起来90%像正确答案的选项时一定要仔细拿捏对比，看看它与原文的内容差别在哪里，很多时候看起来与原文不是最接近的那个选项反而最可能是答案。另外，题目中出现的问题，考生一般都会首先在文中相应位置找到相关内容，此时，一定要注意临近位置是否有连接词或者转折词，因为往往你稍一不注意，选项中就会偷换概念或者表达不完整。六级轻松脱颖而出。
六级考试中，口语考试是最后的一个题型，可以说通过了口语考试，六级考试就能够顺利的通过了，今年的六级口语考试马上就要拉开帷幕了。为了帮助大家能够通过六级口语考试，沪江的小编为大家整六级考试中，口语考试是最后的一个题型，可以说通过了口语考试，六级考试就能够顺利的通过了，今年的六级理了几个热点话题以及应对策略，希望能够对大家的口语考试有所帮助。 英语六级口语考试除了基本的问答以外，往往会就某一个话题要求考生进行深度思考并作答。那么这就要求考生熟悉该话题，且具备一定的思考能力，并能对此发表自己的看法。文都老师认为，提前练习几个热点话题既可以让考生知道如何去深入表达该话题，又达到了考前练习的目的。 关于习俗customs的话题是文化类主题的一个热点，往往会要求考生对中国传统文化进行思考，也会要
全有可能的。 1. 预读时间 很多考生都知道听力选择题的预读技巧，却常常苦于考场上时间紧张，觉得没有时间预读。其实，考生在考试中至少应该有8分钟的预读时间(9:55~10:03)，每道题的预读时间约有20秒。时间到9:55时，考官会要求考生停笔，收作文部分的答题卡，这时考生就可以开始做听力预读;10:00开始播录音时，最前面的试音部分和读Section A的Direction时间共需三分钟左右，考生也可以用这段时间进行预读。此外，每道选择题的做题时间为15秒，考生应该用8秒时间做题，剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目，以加深印象。 2. 预读目标 考生在预读的过程中应六级听力的分值相当多，总共是248分，而且六级力求达到以下三个目标：①推测对话或者文章的主题是什么;②题目可能会如何提问;③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。这三个目标是递进的，要想做到这三点，考生需要在考前分析大量真题的出题思路，把握有效的猜题原则，并辅以大量练习。 把握好预读技巧可以让你轻松得高分，听力不再是难题，但是技巧终归是技巧，六级毕竟考查的是学生的综合能力，如果把实力和技巧融会贯通，那么将收到意想不到的效果，所以，同学们在掌握技巧的同时也要提高自身实力，这样才能顺利六级听力的分值相当多，总共是248分，而且六级听力的内容相对较难，有很多生僻的单词，并且句子的关联性很强，对考生的逻辑思维要求较高。不过六级听力选择题答题的技巧性非常强，在短期内提高这部分的分数是完全有可能的。 1. 预读时间 很多考生都知道听力选择题的预读技巧，却常常苦于考场上时间紧张，觉得没有时间预读。其实，考生在考试中至少应该有8分钟的预读时间(9:55~10:03)，每道题的预读时间约有20秒。时间到9:55时，考官会要求考生停笔，收作文部分的答题卡，这时考生就可以开始做听力预读;10:00开始播录音时，最前面的试音部分和读Section A的Direction时间共需三分钟左右，考生也可以用这段时间进行预读。此外，每道选择题的做题时间为15秒，考生应该用8秒时间做题，剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目，以加深印象。 2. 预读目标 考生在预读的过程中应力求达到以下三个目标：①推测对话或者文章的主题是什么;②题目可能会如何提问;③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。这三个目标是递进的，要想做到这三点，考生需要在考前分析大量真题的出题思路，把握有效的猜题原则，并辅以大量练习。 把握好预读技巧可以让你轻松得高分，听力不再是难题，但是技巧终归是技巧，六级过关。
要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 四、复合式听写 1、单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。 名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure，-ty，-ment，-ity名词的后缀;动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特变化。要特别注意弱读喔，连读尤其是读音相近的词(如row和rule)，甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。这里很重要用~~一定要浏览全文，要不然很难get原文的意思，就更别提填空啦~~~ 2、句子听写要边听边记，听记时要六级使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之起到提示作用。 记录要以实词为主，意群为单位，先记要点，记下句子主干，过后再补充句子。遇到不会的词，可考虑用同义或近义词替换，也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头，以后再补充。这些都是听写句子的小技巧，一定要都记牢哟~~ 3、录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。 只要掌握了英语六级听力的主要考点，再加以训练，相信在六级考试中都能够顺利的通过，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异六级听力的时候，很多考生都无从下手，不知道该如何备考，也不知道考点有哪些?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级听力四大题型的主要考点，大家可以做下参考。 一、短对话 常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。 1、校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等; 2、家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等; 3、工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、 工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等; 常见题型： 1、地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断); 2、身份关系题(猜测人物关系，通常不提供明确信息); 3、数字信息题(主要有两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算); 4、请求建议题(通常请求或建议由第二个speaker提出); 5、观点态度题(考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断); 6、谈话主旨题、细节辨认题等。 二、长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。 记录对话中的重要信息时，主要注意一下三个类型的信息： 1、数字、人名、地名，表示 观点的标示词; 2、重复率高的词或词组; 3、表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 三、短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。 常考题型有三种： 1、主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。 2、事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记， 另外：关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。 3、推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 四、复合式听写 1、单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。 名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure，-ty，-ment，-ity名词的后缀;动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特变化。要特别注意弱读喔，连读尤其是读音相近的词(如row和rule)，甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。这里很重要用~~一定要浏览全文，要不然很难get原文的意思，就更别提填空啦~~~ 2、句子听写要边听边记，听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之起到提示作用。 记录要以实词为主，意群为单位，先记要点，记下句子主干，过后再补充句子。遇到不会的词，可考虑用同义或近义词替换，也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头，以后再补充。这些都是听写句子的小技巧，一定要都记牢哟~~ 3、录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。 只要掌握了英语六级听力的主要考点，再加以训练，相信在六级考试中都能够顺利的通过，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。
面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。 众所周知，在六级考试中，题量非常大，时间非常的紧张，很多考生都做不完所有的题目，这对六级考试非常的不利。因此在备考的时候，很多考生都着重在如何提高自己的做题速六级考试中，每个题型的做题时间都是有限制的，而阅读理解也是如此，阅读理解作为六级考试中的重量级题型度上，其实沪江的小编觉得只要掌握了阅读理解的做题规律就可以节省出很多的时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中完成所有的六级考试中，每个题型的做题时间都是有限制的，而阅读理解也是如此，阅读理解作为六级考试中的重量级题型，题量比较大，阅读篇幅比较长，这个时候如何在最短的时间内做完所有的题目成了很多考生需要了解的一件事情。今天沪江的小编为大家整理了英语六级阅读的做题规律，掌握做题规律，快速阅读。 第一，我们要扫读全文，确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 第二，要将考查题目与原文相对应。 四六级考试与考研英语一样，在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定位。那么，何为定位词呢通常分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。通常要注意下面三种逻辑关系： (1)并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words; (2)因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to; (3)转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact; 最后，要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。 众所周知，在六级考试中，题量非常大，时间非常的紧张，很多考生都做不完所有的题目，这对六级考试非常的不利。因此在备考的时候，很多考生都着重在如何提高自己的做题速度上，其实沪江的小编觉得只要掌握了阅读理解的做题规律就可以节省出很多的时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级题目。
六级考试已经结束，很多考生都反应今年的翻译比较难，这让很多准备参加六级
