英语六级翻译是考试的重难点,是令考生感觉到头疼的一个题型,分值不高,可是弃之可惜,想要在翻译中取得好的成绩,除了掌握一定的词汇积累之外,还需要我们不断的练习,为了方便考生复习,今天沪江的小编就为大家整六级翻译是考试的重难点,是令考生感觉到头疼的一个题型理了英语六级翻译常见考点内容,希望能够对大家有所帮助。 (1)倒装句 Not only ……..but also…… So ( Such )…that…….. Not until………. Neither…..nor…….. Hardly …..when…….. No sooner ……than……. Only by /through /in …., ………….. (2)常用词组:尤其是动介词组,如adapt to …., have trouble doing ……,be likely to do…. , attribute …to..等类似样式。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译常见的两种句型,内容不多,但是深藏的意义需要我们去了解掌握,最后沪江的小编希望大家都能够在六级考试中取得一个好六级翻译是考试的重难点,是令考生感觉到头疼的一个题型,分值不高,可是弃之可惜,想要在翻译中取得好的成绩,除了掌握一定的词汇积累之外,还需要我们不断的练习,为了方便考生复习,今天沪江的小编就为大家整理了英语六级翻译常见考点内容,希望能够对大家有所帮助。 (1)倒装句 Not only ……..but also…… So ( Such )…that…….. Not until………. Neither…..nor…….. Hardly …..when…….. No sooner ……than……. Only by /through /in …., ………….. (2)常用词组:尤其是动介词组,如adapt to …., have trouble doing ……,be likely to do…. , attribute …to..等类似样式。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译常见的两种句型,内容不多,但是深藏的意义需要我们去了解掌握,最后沪江的小编希望大家都能够在六级的成绩。
面的名词构一个形容词短语,以修饰"of"后面的那个名词。如"her old sharper of a father",可译为:"她那骗子般的父亲"。 Those pigs of girls eat so much. ◆…as…can(may)be It is as plain as plain can be. ◆8."It is in(with)…as in(with)" It is in life as in a journey. ◆9."as good as…"相等于,就像,几乎如;实际上,其实,实在。 The merchant as good as promised the orphan boy,that he would adopt him. ◆10."many as well…as"和"might as well…as" "many as well…as"可译为"与其……,不如……,更好","以这样做……为宜","如同……,也可以……"等等。"might as well…as"表示不可能的事,可译为"犹如……","可与……一样荒唐","与其那样不如这样的好"等等。 One may as well not know a thing at all as know it imperfectly. ◆11."to make…of"的译法(使……成为……,把……当作) I will make a scientist of my son. ◆…+不定式",not(never)too…+不定式","too…not+不定式 She is too angry to speak. ◆(not, all, but, never) too…to do so "和"too ready (apt) + to do"结构中,不定式也没有否定意义,凡是"not","all""but等字后+"too…to,"不定式都失去了否定意义,在"too ready(apt)+to do"结构中,不定式也没有否定意义。 You know but too yell to hold your tongue. ◆14."no more…than…"句型 A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. ◆15. "not so much…as"和"not so much as …"结构,"not so much…as"="not so much as …",其中as有进可换用but rather,可译为:"与其说是……毋须说是……"。而"not so much as"="without(not)even,"可译为"甚至……还没有"。 The oceans do not so much divide the world as unite it . ◆16.It作先行主语和先行宾语的一些句型 She had said what it was necessary to say. ◆17."cannot…too…"结构,"cannot…too…"意为"It is impossible to overdo…"或者,即"无论怎样……也不算过分"。"not"可换用"hardly","scarcely"等,"too"可换用"enough","sufficient"等 You cannot be too careful. ◆18."否定+but "结构,在否定词后面的"but",具有"which not","who not","that not",等等否定意义,构成前后的双重否定。可译成"没有……不是"或"……都……"等 Nothing is so bad but it might have been worse. ◆19."否定+until (till)"结构,在否定词"no","not","never","little","few","seldom"等的后边所接用的"until/till",多数情况下译为"直到……才……","要……才……",把否定译为肯定。 Nobody knows what he can do till he has tried. ◆20."not so…but"和"not such a …but"结构,这两个结构和"否定+but"的结构差不多,不同之点是这两个结构中的"but"是含有"that…not"意味的连续词,表示程度。可译为"还没有……到不六级的考试,在英语六级考试中,阅读是占据比例最大的一种题型能做……的程度","并不是……不……","无论怎样……也不是不能……"等。 He is not so sick but he can come to school. ◆21."疑问词+should…but "结构,这个结构表示过去的意外的事,意为"none…but",可译为"除了……还有谁会……","岂料","想不到……竟是……"等。 Who should write it but himself? ◆22. "祈使句+and"和"祈使句+or"结构,"祈使句+and"表示"If…you…","祈使名+or" ◆23. "who knows but (that)…"和"who could should…but"结构,这个结构是反问形式,一般意译为"多半","亦未可知"等等,有时也可直译。 Who knows but (that) he may六级的考试,在英语六级 go?
上了,给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道:As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外,尽管内容不及语言重要,但也肯定会影响分数的。考生应六级考试中,作文是最难把握的一类题型,很多考生都在积极的备战六级作文,那么如何在六级尽量平时多练,以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外,要敢于表达自己的思想,不要一味地为了保证语言正确而裹步不前,只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道:Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误,但肯定也得不了六级考试中,作文是最难把握的一类题型,很多考生都在积极的备战六级作文,那么如何在六级作文中取得高分呢?今天沪江的小编给大家带来了五个写作要点,希望能够对大家提高写作水平有所帮助 1、字迹清楚,段落明朗(clear):字体不要太大,也不要太小,以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致,不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写,不能上窜下跳;总之,要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段,采用段首缩进式,即每段开头空4至8个字母的格,每段段首缩进的量要一致,要让阅卷人一目了然。 2、内容完整,紧扣提纲(complete):一般来说,六级高分。
六级英语写作是试卷的重要组成部分,各位考友一定要认真备考,记一些作文模板对写作是有一定帮助的,沪江英语在线小编整理了一些六级英语作文万能模板供大家学习,希望能够给各位带来帮助。 开头句型 1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为…… 这六级句话乍看没亮点,但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多? 2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为
能在六级考试中取得一个好成绩。下面跟着沪江的小编一起来看一下吧。 误区一 高考英语分数高轻视六级英语学习 非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限,如果学生不合理规划,很容易变成吃老本,英语成绩越来越差。在线六级辅导名师赵建昆老师表示,高中英语侧重于对语法的考查,而到了大学就会发现,四级考试的词汇量远多于中学英语,在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求,所以即使新生们有良好的高中英语基础,依然需要合理地安排学习。 误区二 考六级英语提早学习会学了就忘 目前有许多大一新生认为提早备考四六级英语,会学了就忘。刚六级考试即将到来,很多的考生都在积极准备英语六级的考试。教育专家表示,很多考生在备考六级办完入学手续的新生说:“我大一还不想考虑四六级英语的问题,大二的时候再说也不迟,学得早忘得快,我现在更多的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为:很多大学生就是因为这种认识误区,导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程,如果学生准备在大二通过四级考试,那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语。 误区三 过分担忧六级考试盲目报班学习 目前很多培训机构会推出一些优惠套餐课程来吸引学生,而学生要清醒地认识到自己要学什么要考什么,不宜在不考或者自己已经有把握的课程项目上多花时间及费用,切忌病急乱投医,更要避免频繁更换六级考试即将到来,很多的考生都在积极准备英语六级的考试。教育专家表示,很多考生在备考六级考试的时候都存在有很多误区,这些误区需要引起考生的高度重视,只有避免了这些误区,才能在六级考试中取得一个好成绩。下面跟着沪江的小编一起来看一下吧。 误区一 高考英语分数高轻视六级英语学习 非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限,如果学生不合理规划,很容易变成吃老本,英语成绩越来越差。在线六级辅导名师赵建昆老师表示,高中英语侧重于对语法的考查,而到了大学就会发现,四级考试的词汇量远多于中学英语,在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求,所以即使新生们有良好的高中英语基础,依然需要合理地安排学习。 误区二 考六级英语提早学习会学了就忘 目前有许多大一新生认为提早备考四六级英语,会学了就忘。刚办完入学手续的新生说:“我大一还不想考虑四六级英语的问题,大二的时候再说也不迟,学得早忘得快,我现在更多的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为:很多大学生就是因为这种认识误区,导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程,如果学生准备在大二通过四级考试,那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语。 误区三 过分担忧六级辅导班。
题在文章中对应的句子,并对其进行仔细阅读,然后对比四个选项,选出正确答案。 英语六级阅读的做题方法: 读问题,划出标志词或关键词 快速浏览题目,对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说,对于本身已经明确其考查内容的题目,标志词和关键词是比较容易找到的,只看一下题干即可,而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目,如:The author suggests that,可以在解答试题时浏览选项作出解答。 英语六级阅读的做题方法:正确选项的特点 1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。 2.用概括或总结的说法代替文中的表述。 3.针对转折或否定进行正反的替换。 英语六级阅读的做题方法:错误选项的特点 1.主干错误:选项偷换了原文句子部分的主谓宾。 2.比较的错误:比较对象、比较内容、比较结果的错误。 3.否定的错误:否定对象被扩大或者偷换。 4.无中生有:原文中没有提到的内容。 英语六级阅读的做题方法有很多,不过适合自己的只有那么几种,加强训练,最六级好在最短的时间内找到适合自己的阅读方法,如果真的找不到,尝试一下上面的方法,相信大家会有意想不到的收获六级考试中,仔细阅读部分不但考查文章的细节内容,也考查文章的主旨、结构等,相对来说就比较难,也是很多同学比较容易失分的题型,那么如何才能在短时间内提高自己的六级阅读做题能力呢?今天沪江的小编就为大家搜集了英语六级阅读的做题方法,希望能够对大家的备考有所帮助, 英语六级阅读的做题方法:略读文章 在略读中,首先阅读第一段,因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话,以对每个段落的内容有大概的了解,然后再阅读最后一段,以帮助我们对文章内容进行概括,或了解作者的评价、态度等。 英语六级阅读的做题方法:解答试题 根据试题中的标志词和关键词,找到试题在文章中对应的句子,并对其进行仔细阅读,然后对比四个选项,选出正确答案。 英语六级阅读的做题方法: 读问题,划出标志词或关键词 快速浏览题目,对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说,对于本身已经明确其考查内容的题目,标志词和关键词是比较容易找到的,只看一下题干即可,而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目,如:The author suggests that,可以在解答试题时浏览选项作出解答。 英语六级阅读的做题方法:正确选项的特点 1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。 2.用概括或总结的说法代替文中的表述。 3.针对转折或否定进行正反的替换。 英语六级阅读的做题方法:错误选项的特点 1.主干错误:选项偷换了原文句子部分的主谓宾。 2.比较的错误:比较对象、比较内容、比较结果的错误。 3.否定的错误:否定对象被扩大或者偷换。 4.无中生有:原文中没有提到的内容。 英语六级哦。
在英语六级考试中,写作是最能体现一个人英语功底的部分,这不仅能体现一个人的英语基础知识水平,还能考察一个人的文化底蕴以及表达能力,那么如何才能提高自己的写作水平呢?今天沪江的小编就给大家介绍一下六级写作中需要注意的几点,希望能够帮助考生顺利的通过六级写作。 第一,时态的把握。 许多考生在准备写作的过程中,多是针对某一现象或是某一事物进行描写,因此,在书写的过程中可能对时态的把握不到位,从而出现语法错误。 第二,词汇的使用。 信息技术和高科技的使用在英语写作中经常出现,因此这一主题对大多数考生都不应该陌生。那么针对这样的主题,一些常用的状语,考生是有必要熟知
在中国不管是什么类型的考试,在考试之前都会有一个预测题,就是预测今年可能会出现的题型题目,这些都是根据当年的时事热点来推测的。那么2017年的大学六级英语作文预测题是什么呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 task 1 On Fabricating Academic Credentials 1.现在学历造假现象非常猖獗 2.分析这一现象的原因 3.如何根除这一现象 小编提示:范文如下 On Fabricating Academic Credentials Etymologically, the word “credential” derives from “credit
相信大家都知道,在六级考试中时间是非常紧张的,甚至有的同学连题目都做不完,更不要说能够在六级考试中取得一个好的成绩了。那么面对六级写作这个题型,大家应该如何写才能在最短的时间内完成呢?合理的时间分配非常的重要,今天沪江的小编为大家整理了英语六级写作时间合理分配,希望能够对大家的备考有所帮助。 1、准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备,看完作文题目就直接动六级考试中时间是非常紧张的,甚至有的同学连题目都做不完,更不要说能够在六级手写,会让考生写到最后无话可说。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。所以,何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内,先审题,看清题目要求,免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思,想清楚自己文章的大致结构,是否需要举例说明等等。 2、撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候,也要注意以下几点: (1)如无把握,宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词,千万不要涂黑,一笔划掉就好。 3、检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制,考生写作的时候会出现很多问题,于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点: (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确,有没有出现本应用过去时态却用的是现在时,动词的三人称单复数是否用正确了。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作时间分配方法,大家在备考的时候尽可能按照这个时间分配去写作,这样才可能在最短的时间内完成写作,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中时间是非常紧张的,甚至有的同学连题目都做不完,更不要说能够在六级考试中取得一个好的成绩了。那么面对六级写作这个题型,大家应该如何写才能在最短的时间内完成呢?合理的时间分配非常的重要,今天沪江的小编为大家整理了英语六级写作时间合理分配,希望能够对大家的备考有所帮助。 1、准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备,看完作文题目就直接动手写,会让考生写到最后无话可说。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。所以,何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内,先审题,看清题目要求,免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思,想清楚自己文章的大致结构,是否需要举例说明等等。 2、撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候,也要注意以下几点: (1)如无把握,宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词,千万不要涂黑,一笔划掉就好。 3、检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制,考生写作的时候会出现很多问题,于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点: (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确,有没有出现本应用过去时态却用的是现在时,动词的三人称单复数是否用正确了。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作时间分配方法,大家在备考的时候尽可能按照这个时间分配去写作,这样才可能在最短的时间内完成写作,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
句型,尤其是那些读后令人微笑的句子都摘录下来,通过背诵从而化为己用。 3.翻译——抓住干,求通顺 虽然之前口译阅读真题是英译汉的过程,四级翻译考察的是汉译英,但需要对语言的分析、理解和再组织能力。所以在做翻译真题时,我打算先翻译中文句子中的主干部分,然后把其他次要信息分别译为补语、定语、状语和从句等成分。确定句子的主谓宾是最六级的冲刺计划,相信很多人都是通过历年的真题来提高自己的英语能力的,虽然距离12月份的六级重要的一步,之后的内容都用从句或者非谓语结构表示,再根据内容和上下文调整时态语态,完全可以避免语法错误。 4.写作——背范文,动手写 保证每套题的写作文时间达到30分钟,并且写出一篇完整的文章。写完之后先自己检查有没有单词拼写和语法错误,然后对比真题范文,分析其写作思路,找出自己的不足,然后把范文背诵下来。做完9套真题后,根据背诵的范文,总结出5套写作模板背诵下来,以免考试临场发挥不出来。 距离12月份的六级考试还有半年的时间,大家不要着急,可以慢慢的来,把基础知识掌握的扎实了,才能够在考试的时候做到临危不惧,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个好六级的冲刺计划,相信很多人都是通过历年的真题来提高自己的英语能力的,虽然距离12月份的六级考试还有半年的时间,不过,我们还是要做出一个完美的复习计划,这样才能让我们顺利的通过六级考试,今天沪江的小编就为大家整理了英语六级真题复习的方法,希望能够对大家的备考有所帮助。 1.听力——记生词,反复听 对完听力答案后,看一遍录音原文,将所有题目(包括答对的和答错的)的答案出处都在原文中标出。然后先不订正试题,利用全天所有空闲的时间(上下课路上、食堂排队等等)反复听这一套题,尽量多听懂。然后晚上利用一小时,再跟读3~4遍,尽量做到听懂所有答案对应的原文出处。同时背诵题目和原文中的生词。 对于新增的短篇新闻,我计划下载30篇的慢速英语,同真题录音交叉反复听,然后晚上抽半小时听写3篇白天听过的新闻。虽然刚开始会很困难,但我相信,随着越来越多的练习,情况一定会越来越好。如果能做到80%的正确率,考试的时候根本不需要害怕啦! 2.阅读——剖析错题,分析原因 历年真题阅读的生词和语法问题都已经解决了,接下来一个月要将重点放在分析题目和答案上。做题时全神贯注,自己营造考试氛围,同时提醒自己要认真将四个选项看完并在文中找到依据后再做选择。然后将所有的题目认真分析一遍,包括题目的内容、正确选项的出处和干扰项为什么错误。同时标注出做错的题目,每天重复回看,降低重复错误的几率。另外,在阅读中遇见的好句型,尤其是那些读后令人微笑的句子都摘录下来,通过背诵从而化为己用。 3.翻译——抓住干,求通顺 虽然之前口译阅读真题是英译汉的过程,四级翻译考察的是汉译英,但需要对语言的分析、理解和再组织能力。所以在做翻译真题时,我打算先翻译中文句子中的主干部分,然后把其他次要信息分别译为补语、定语、状语和从句等成分。确定句子的主谓宾是最重要的一步,之后的内容都用从句或者非谓语结构表示,再根据内容和上下文调整时态语态,完全可以避免语法错误。 4.写作——背范文,动手写 保证每套题的写作文时间达到30分钟,并且写出一篇完整的文章。写完之后先自己检查有没有单词拼写和语法错误,然后对比真题范文,分析其写作思路,找出自己的不足,然后把范文背诵下来。做完9套真题后,根据背诵的范文,总结出5套写作模板背诵下来,以免考试临场发挥不出来。 距离12月份的六级考试还有半年的时间,大家不要着急,可以慢慢的来,把基础知识掌握的扎实了,才能够在考试的时候做到临危不惧,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。