言外之意 　　2、名人段落题 　　考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： 　　(1)开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 　　(2)名人他做过的著名的大事 　　(3)名人的历史地位评价 　　3、学校教育体制题 　　考过的类型：美国中小学、私立学校(private school)、公立学校(public school)、宗教学校(religion school)、美国某学校特殊的教育体制方法 三个考点： 　　(1)开篇句会对学校进行简介以及提出基本问题 　　(2)经常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等相关的介绍(经常出现数字题) 　　(3)学校的解决办法以及独特的方面 　　4、特殊机构以及西方文化介绍题 　　特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考点： 　　(1)开篇句会对某种机构进行简介，有时会带出所在地点、国家等等 　　(2)机构的运作方式 　　(3)它给特殊群体带六级来了什么样的便利，有时会有些评价 　　文化类：好莱坞电影、芭蕾舞、音乐剧以及一些文化特色 三个考点： 　　(1)开篇句会对其进行简介 　　(2)人们选择它的原因，它的独特之处 　　(3)它的创作人员以及创作原因 　　5、日常生活题 　　主要类型： 　　(1)说明文：汽车、电脑、服装、餐饮、书籍、宠物、旅游休闲等等 三个考点： 　　① 开篇句会对其进行简介 　　②它的独特之处以及人们选择它的原因 　　③ 它的未来趋势和变化 　　(2)议论文：代沟、辍学、上网、女权主义、健身运动等等 三个考点： 　　① 提出论点 　　② 正反两方的论点 　　③ 总结 　　6、灾难危机题型 　　六大类：环境污染;资源短缺;人口增长;交通问题;犯罪现象;吸毒、离婚、自杀等现象 三个考点： 　　(1)开篇句会提出一个社会热点问题，分析现象特点以及形成原因 　　(2)它的危害之处 　　(3)人们的解决办法 　　7、调查研究题型 　　主要类型：国外某个大学或研究机构进行的某项特殊的调查试验研究 四个考点： 　　(1)开篇句会以一个日常生活事实来引出话题 　　(2)步骤、目的、结果，会出现数据比较 　　(3)对结果进行分析并得出相关推论 　　(4)有时会出现专家的意见 　　8、新闻 　　考查类型：一般是不好的事情 考点： 　　(1)自我介绍 　　(2)介绍事情的起因、经过 　　(3)当局正在采取什么措施。       对于上述的常见，同学们可以将历年真题中的听力小短文内容进行归类，从中总结出一些答题的技巧或者六级听力题目并不相同，但是其中的一些场景或者话语是有相似或者相同的，对于这些历年考试中的共同点，考试在备考的过程中不能够忽视，需要对这些细微的内容进行总结和归类，从中看出规律，帮助自己提升成绩。下面我们就给出英语六级注意事项。

成了社会发展类;写作是从提纲式变成了开放式。本质上要级考试主要分为四级和六级，那么四级和六级有什么区别呢?很多通过了四级用到的词汇、语法还是之前想考的那些内容。 摆脱“押不中”就不知如何下笔的困扰，平时要多加动笔。翻译、写作是唯一不动笔就学不会的题目。动笔的方法为：先动笔写一写，然后对照参考答案，发现自己的错误。把这些错误的中文意思记下来，过一段时间再去回忆。回忆自己是否会了这些错误的表达。 这些错误点，正好帮助大家查漏补缺，在“以不变应万变”的能力需要过程中，拿到六级，那么四级和六级有什么区别呢?很多通过了四级考试的人都应该在积极的准备六级考试，那么如何才能高效的备考六级呢?今天沪江的小编给大家总结了四级过后备考六级容易忽视的几点，希望可以帮助到大家。 六级难度别小觑 细微差异恰“叼”难 通过四级的考生，却未必能够顺利通过六级。这其中，主要的原因是六级难度往往被轻视。 从听力层面来看，六级听力考查范围比四级更杂、更广，短对话不再有校园类和地点判断题，而最多的是推理判断题这一题型;长对话和短文，恰巧因为语速每分钟快了20-30词，考生明显就感觉能够记住的内容变少了。 从阅读层面来看，虽然题型看上去仍然是80%为细节题，但阅读速度的要求却大大提高了。例如，匹配题在四级当中9段，在六级当中为15段。另外，六级抓关键词也更多比较隐秘，数字和大写字母变少，而名词短语和动词短语要想找出来，则需大量操练。 从翻译、写作来看，在阅卷评分标准上，即便能够正确的使用基本词汇，没有语法错误，但高级词汇使用相对较少，第一印象总分，定会大打折扣。尤其是六级翻译，与四级翻译相比，更多考查句与句之间的联系，正确的表达句间逻辑关系来实现“信、达、雅”。 冲击高分须“战略” 理清“空间”助提升 那么，通过四级以后，想要冲击六级高分的难点，如何突破? “战略”一：词汇、语法基础仍需夯实 四级通过以后，不光是在做题技巧上要有所提升，对词汇和语法的学习也要紧紧跟进!许多同学很容易把四级当中已经学过的词汇当成六级词汇。因为四级和六级词汇表面上有重复，实际上，六级考查的词义和用法更深。例如，state一般大家熟悉“州，国家”这一意思，而不太熟悉的是“状态”和作动词“陈述”时的意思、用法。因此，不光是要扩大单词量，引申义、一词多义、熟词僻意都要边学边总结，正如网校六级课程 就刻意注重这一教学点。 六级在四级的基础上，阅读中长难句更多包含多个从句，听力中包含不少虚拟语气，翻译中对各语法点的考查更灵活，都需建立在语法达到“佼佼者”水平之上。 “战略”二：听力、阅读提升“空间”在于做好真题研习 对于已经通过四级，具有四级水平的同学而言，听力和阅读似乎在练真题的过程中，能操练的东西太少?有许多同学就会说：“老生常谈嘛，转折处出考点，细节题常考，老师不说我也会啦。”千万不要被这种心态蒙蔽，导致掉以轻心。 在做完每1套题时，都要认真做好真题研习。也就是说，认真总结学习真题解析。因为六级听力不再是“所听即所得”，而是有“同义替换”。所以，六级听力注意总结如何根据听到的内容，推断正确选项，是六级相应得分。

　　要参加英语六级考试的同学们，沪江小编为大家整六级考试的同学们，沪江小编为大家整理了英语六级范文精选：地铁禁食，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。 　　英语六级范文精选：地铁禁食 　　题目要求： 　　1. Should Food Be Banned on the Subway? 　　1. 对于禁止在地铁和公交车上吃东西，有人表示赞成 　　2. 有人则表示反对 　　3. 你的看法 　　英语六级写作参考范文： 　　Should Food Be Banned on the Subway? 　　Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also fiiel fist fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway. 　　However, some others are opposed to the idea. They argue that peopk like eating in the train in the morning because they don’t have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels. 　　Personalty, rm against the ban becmise of the huge inconvenience it would cause commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well. 　　以上就是沪江小编为大家整理的英语六级范文精选：地铁禁食，希望可以为大家提供帮助。更多有关英语六级范文，大家可以关注沪江网，小编会持续为大家六级考试的同学们，沪江小编为大家整理了英语六级范文精选：地铁禁食，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。 　　英语六级范文精选：地铁禁食 　　题目要求： 　　1. Should Food Be Banned on the Subway? 　　1. 对于禁止在地铁和公交车上吃东西，有人表示赞成 　　2. 有人则表示反对 　　3. 你的看法 　　英语六级写作参考范文： 　　Should Food Be Banned on the Subway? 　　Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also fiiel fist fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway. 　　However, some others are opposed to the idea. They argue that peopk like eating in the train in the morning because they don’t have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels. 　　Personalty, rm against the ban becmise of the huge inconvenience it would cause commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well. 　　以上就是沪江小编为大家整理的英语六级范文精选：地铁禁食，希望可以为大家提供帮助。更多有关英语六级更新。

提取关键词才能确定的题目。 11， What does scientists previously noticed about the pollutant in the artic? Pollutant arriving in the arctic with the wind。细节题，听到了记下来了，就写下来了。 12， What does the speaker warn about at the end of the talk? People living in bird colonies should be careful, as the pollutant can cause major problems. Talk 2 第二篇演讲这个难度感觉有点儿高。主六级要是这一坨坨数字是满奇葩的!讲的是美国百岁老人的情况(centenarian)。主要说到了Alzheimer老年痴呆致忘人数增加，上升到了第二位。流感下降到了第五位的事儿。 13， What does speaker say about the risk of dying for American centenarians in recent years? The top five causes of dies have changed over the years. 一个概述题，基本听懂文章了，就应该能选对。 14， What does speaker say about Alzheimer disease? Making the progressive brain disease the second leading cause of death。细节题，大家得能理解出来这个making的结果状语表意。 15， What is the characteristic of the people who live up to 100 years and beyond? Their minds may give up before their bodies do。这个是屎一般的细节题了，亲们…当大家都在记数字时，谁能想到考到了脑部疾病的成因呢.. 随着英语六级考试的不断改革，逐渐会有更多更难的题目更新。如果在考试的过程中发现题目难度较高，大家也要保持良好的心态。英语六级考试中要特别注意的是同音和近音词语，往往这会对很多学生造成干扰，是英语六级的陷阱。作为应试者，平时应该加以研究，并加强六级考试是由国家统一出题，统一收费和统一组织的考试。由于很多人为了日后工作的需要，会在校的时间就参加英语四六级考试。符合参加英语六级考试的人包括本科生，高校专科生，还有研究生等。这是一项大规模的标准考试，所以参加考试的人都会特别重视。而英语六级考试中的听力部分是最容易丢分的地方，所以大家平时应该注意重点联系。 Long conversion 1: 说的是一个男宝宝去Switzerland旅行，在一个小法式咖啡厅吃到了世上最恶心的培根和鸡蛋(生培根用了很多油油上有个鸡蛋)。 题目及答案如下： 1，What did the woman think of the French? The French were all good cooks. 原文中直接就能确定答案哦! 2，What did the man travel with on his first trip to Switzerland? His parents’ friends from his father’s school. 仍旧是原文直接定位，很简单哈。 3，What does the man say about the breakfast at the little French Café? It was incredible (disgusting). 表示女孩子说的disgusting是帮助大家理解incredible这里指的是无法想象的恶心的。略有难度。 4，What did the man think of his holiday in France? It was awful。原文中说的是lovely，但实际是个讽刺了。 Long conversion 2 是一个典型的采访式对话。对话中男女主要是在谈论女人商店的表现。女人说挺好哒，虽然说了各种数字，但目前来看似乎不是考察的重点。后来又谈到一个重大的问题，就是女人不会公开自己的收益，因为搞出过事情，别的小伙伴不跟她好了。 5，What are the speakers mainly talk about? The performance of the woman’s shop. 主旨题估计大家都能选对 6，What does the woman say her shop tries to do? Tries to keep the expenses as low as possible. 细节题，记录下来了的话应该能选对的 7，What do we learn about the goods at the woman’s shop? The prices are lower than those in the shops that are round and about. 虽然是细节题，但是因为后面内容都在讲与其相关的，大家应该能选出来。 8，Why doesn’t the woman want to make known their earnings anymore? Want to keep good terms with the other shops (be friendly with). 细节题，当然这个答案还是能猜出来的。 Talk 1(小编注：这里是短文听力，passages;老师应该是笔误跟下面的talk弄反了) 第一篇演讲我觉得还是有些难度这里讲的是的是鸟儿干的坏事儿。从海里带来污染物，这个事儿。讲到了fulmar 这个鸟在加拿大北部的故事。 9，What have the Canadian scientists found about some sea birds? Seabirds are carrying pollutants in the ocean to where the birds live. 虽然是细节题，但是实际好选择。因为全文都在讲这个事儿。 10， What does the speaker say about the seabird called fulmar? The fulmars travel some 400kms over the sea to find food. 这个是需要从选项中提取关键词才能确定的题目。 11， What does scientists previously noticed about the pollutant in the artic? Pollutant arriving in the arctic with the wind。细节题，听到了记下来了，就写下来了。 12， What does the speaker warn about at the end of the talk? People living in bird colonies should be careful, as the pollutant can cause major problems. Talk 2 第二篇演讲这个难度感觉有点儿高。主要是这一坨坨数字是满奇葩的!讲的是美国百岁老人的情况(centenarian)。主要说到了Alzheimer老年痴呆致忘人数增加，上升到了第二位。流感下降到了第五位的事儿。 13， What does speaker say about the risk of dying for American centenarians in recent years? The top five causes of dies have changed over the years. 一个概述题，基本听懂文章了，就应该能选对。 14， What does speaker say about Alzheimer disease? Making the progressive brain disease the second leading cause of death。细节题，大家得能理解出来这个making的结果状语表意。 15， What is the characteristic of the people who live up to 100 years and beyond? Their minds may give up before their bodies do。这个是屎一般的细节题了，亲们…当大家都在记数字时，谁能想到考到了脑部疾病的成因呢.. 随着英语六级考试的不断改革，逐渐会有更多更难的题目更新。如果在考试的过程中发现题目难度较高，大家也要保持良好的心态。英语六级考试中要特别注意的是同音和近音词语，往往这会对很多学生造成干扰，是英语六级训练。

在英语六级考试中，阅读题占据的分值比例为35%，而且还有增长的趋势，从中我们不难看出阅读理解越来越重要。很多考生在备考的时候都将重点放在了一阅读理解方面，那么面对六级阅读难题应该如何应对呢?今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下，希望能够对大家有所帮助。 第一，我们要扫读全文，确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 　第二，要将考查题目与原文相对应。 六级考试与考研英语一样，在题六级目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和六级考试中，阅读题占据的分值比例为35%，而且还有增长的趋势，从中我们不难看出阅读理解越来越重要。很多考生在备考的时候都将重点放在了一阅读理解方面，那么面对六级阅读难题应该如何应对呢?今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下，希望能够对大家有所帮助。 第一，我们要扫读全文，确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 　第二，要将考查题目与原文相对应。 六级准确性。

六级考试中的一个小题型，虽然不重要，但是想要在六级重复 熟悉英语的人都知道，英语表达相同的意思时往往变换表达方式。第一次说“我认为”可以用"I think"，第二次再用"I think"显然就很乏味，应该换成"I believe"或"I imagine"之类的表达。相比之下，汉语对变换表达方式的要求没有英语那么高，很多英语中的变化表达译成重复表达就行了。请看下面的例子： The monkey's most extraordinaryaccomplishment was learning to operate a tractor. By the age of nine, themonkey had learned to solo on the vehicle. 译文：这只猴子最了不起的成就是学会驾驶拖拉机。到九岁的时候，这只猴子已经学会了单独表演驾驶拖拉机了。Tractor和vehicle在句中显然都表示“拖拉机”，英语表达上有变化，而译成汉语时使用了重复表达法。 七、英语多抽象，汉语多具体 做翻译实践较多的人都有这样的体会：英文句子难译主要难在结构

六级写作中常考的一个题型，大家在备考的时候可以针对这个题型选择的扩充材料也应具有代表性，能够充分证明、解释主题句的内涵。 例： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic To Curb Spending. Write your essay on Answer Sheet 1. You should write at least 150 words but no more than 200 words according to the outline given below in Chinese. 1. 现在许多大学生普遍花钱大手大脚，消费水平高; 2. 有人认为社会整体生活水平提高了，大学生花钱多一些无可厚非; 3. 我的看法。 主题分析： 大学生消费是目前家长及教育界比较关注的问题，它所

作多动笔。翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能级考试，很多同学可能觉得尚在能力范围内，但是遇到英语六级接近参考译文，才进入下1篇的练习。 四、写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来! 以上就是小编为大家整理的英语六级考试复习方法，大家要按照上述复习方法分题型分类别的去复习。现在离下一次六级考试还很早，基础好的同学可以从容不迫的复习，基础相对弱一些的同学就需要付出更多的努力，这样才能在考试中取得良好六级考试就会觉得无能为力、一筹莫展了。其实大家觉得六级考试难是因为没有选对合适的复习方法。小编在这里为大家整理了一些非常实用的英语六级考试复习方法，欢迎大家参考。 一、听力、阅读多多练。只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。 二、阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。 三、翻译、写作多动笔。翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。 四、写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来! 以上就是小编为大家整理的英语六级考试复习方法，大家要按照上述复习方法分题型分类别的去复习。现在离下一次六级的成绩。

级，那么，大学英语要怎么通过呢？的确，英语六级相比四级就是最好的听力练习方法。 六级的阅读部分难度比四级要高许多，这里告诉大家一个技巧，虽然六级的阅读文章因为深度问题可能会出现有些句子无法理解的状况，但是同学们可以采取直接看题，在文章中寻找答案的方法，英语四六级阅读的一大特点就是命题十分的直接，一般不会拐弯抹角，因此这种技巧还是较为实用的。 对于完形填空部分，可以说六级的完形填空是最考验学生英语基础的题型，例如：语法分析以及词组辨析等等。这部分的内容可以在复习时一笔带过就好，因为完型填空的分值并不高，而且这类题往往不会拉开太多的差距。花费大量时间复习往往得不偿失。 最后写作的复习还是从历年真题中找一些大致的方向然后准备一些模版进行记忆，一般来说以议论类命题较多，同学们可以在写作时把文章分为三个部分，阐述观点，说明主旨，提出建议。还有翻译题的考点历年都变化不大，在练习时可以自己注意，一般为定语从句、强调句、倒装句以及重点词组的用法，可以针对性的复习一下。 最后，祝大家备考顺利，取得满意六级相比四级难度有一定的提升，无论是词汇量，还是听力的语速，阅读的深度，难度，都更大一些，因此，就需要同学们在复习的时候更加有针对性，技巧性，下面沪江小编就给大家整理一些六级的复习攻略，希望对大家有所帮助。 首先在单词方面，大学英语六级对比四级单词量上的提升不是很多，但是为了应对阅读理解，这里推荐大家买一本英语六级的高频词汇，最好是按频率排序的那种，你只需要记忆其中的高频词汇就行。通过历年的考试可以判断高频词汇在考试中的出现率还是十分稳定的。 其次需要重点复习听力部分，听力部分的复习还是需要反复的练习。历年真题就是最好的复习资料，在做听力时以听三遍为优，为什么要听三遍呢，在第一遍时因为英语六级较快的语速同学可能会不适应导致没有听明白，听完后看原文在听第二遍的时候，顺便把错题改正，最后脱离原文再听一遍，如果仍旧没听懂那就再重复听几遍。这就是最好的听力练习方法。 六级的阅读部分难度比四级要高许多，这里告诉大家一个技巧，虽然六级的阅读文章因为深度问题可能会出现有些句子无法理解的状况，但是同学们可以采取直接看题，在文章中寻找答案的方法，英语四六级阅读的一大特点就是命题十分的直接，一般不会拐弯抹角，因此这种技巧还是较为实用的。 对于完形填空部分，可以说六级的成绩！

好有一个专门的复习资料，买一本听力书，只要里面是考试真题就行。然后一项一项的练习，练习听力就想推石头下山，起初很累，只要坚持后面越来越轻松，但是有积淀需要注意那就是：先只听一个题，直到听懂里面的单词、连读、意思甚至能默写下来;循序渐进，坚持每天都听英语，不能间断。 3.做阅读的同时注意回顾一下单词，这样才能把翻看的单词巩固好了，阅读要求时间和准确性，所以练习的时候注意把握一下时间，同时对于做错了的问题，一定弄清楚错误在哪里。阅读也是每天都要坚持做两篇，直到考前。 4.写作文的时候注意列一下提纲，这样可以保证写的作文不六级跑题，同时保证字数，最主要的是可以让内心不慌张。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级考试，说难也难，说简单也简单，只要有好的学习方法，通过考试应该不是什么大问题。今天沪江小编为大家整理了简单的复习方法，希望对大家应试有所帮助。 1.六级网。