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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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    重要的几个点分别在哪出,后面的免费听写班会继续深化讲解lecture的部分。 本部分重点考察的是大家对于一个讲座信息点的捕捉,因此更加倾向于实力的考察,之前一直在强调,听写+跟读是提升听力实力的最根本保障,所有研究听力考试的人以及口译员,包括外交部的口译员的听力功底都是这么练出来的。因此建议大家,有空的时候多去练习听写+跟读,听写挑出错误,跟读解决错误,提高实力,才能更好的应对本次改革。 总体难度上来讲,难度上升,考察各位真正的英语实用性,我之前就强调过,听新闻、听演讲才是学英语的王道,希六级听力不断的改革,让很多考生感觉到很无奈,本来英语听力就不好,听力望你真的听进去了。 总结,本次无论是四级还是六级改革,最实质的,就是要各位能听懂及理解实用英语,即新闻及讲座,而不是看几个生活化的美剧就认为自己英语很牛了,所以,建议大家,在训练的时候,不要由着自己的喜好,多去熟悉新闻词汇,多去听正式的英语,才能安全度过本次六级听力不断的改革,让很多考生感觉到很无奈,本来英语听力就不好,听力分值增加,难度增加,这让考生们都感觉到不知所措,很多考生只能提高自己的听力水平以应对六级的考试,今天沪江的小编给大家介绍一下应对英语六级听力改革的方法,跟着沪江的小编一起学习吧。 长对话不变,依然是两篇对话,题目增加一道,为了凑分值,以前方法试用。 短文去掉一篇,变为两篇,题目减少三道,变为7个题目,难度降低。 新增讲座/讲话,3篇共10题,这个部分是各位同学比较陌生的,但如果接触过托福雅思的同学应该不陌生,这两个国际化考试一直以来都有这么个题型,因此可以看出四六级更加向国际接轨。 基本考察模式就是给你一篇演讲或讲座稿,字数为450-500词,3-3-4的出题形式,绝大多数考察的是细节,由于不像短文部分那种论述性质的文章,因此细节将会比短文更加难听出来,会出现些许同义替换,因此这个部分依然是我们之前讲过的定位很关键,而对于定位词的敏感度尤为关键,但六级语速稍快,因此定位词如果不熟悉,可能会导致听不清或被直接跳过。而本次官方给出的样题全部是托福训练题目,因此大家在练习的时候可以找托福的lecture部分进行训练,包括之前的听写训练营也给大家详细的讲过一篇演讲最重要的几个点分别在哪出,后面的免费听写班会继续深化讲解lecture的部分。 本部分重点考察的是大家对于一个讲座信息点的捕捉,因此更加倾向于实力的考察,之前一直在强调,听写+跟读是提升听力实力的最根本保障,所有研究听力考试的人以及口译员,包括外交部的口译员的听力功底都是这么练出来的。因此建议大家,有空的时候多去练习听写+跟读,听写挑出错误,跟读解决错误,提高实力,才能更好的应对本次改革。 总体难度上来讲,难度上升,考察各位真正的英语实用性,我之前就强调过,听新闻、听演讲才是学英语的王道,希望你真的听进去了。 总结,本次无论是四级还是六级改革。

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    就是亮点句型,这样有利于得高分,文章第二段,第一句话可以将文章的中心意思具体说明,一定要表明自己的观点,在叙述时,逻辑要清晰,可以多使用一些逻辑连词,第三段一般为总结概括的词语,将自己的观点重申。内容上,如果可以有层次,则会为文章增彩。   (3) 整理素材,支持观点。   平时可以多背一些常用的名言谚语支持观点,选用素材时,一定要符合文章的观点,举例证明时要以文章中心意思为准,举出合理的观点和论据,不六级考试中的第一道题,所以一定要在有限的时间内构思一篇作文,下面沪江小编将为大家整理英语六级要将文章的内容分离。   (4) 书写规范   文章的书写也会影响作文的分数,字迹工整,规范,语句通顺,不要有明显的语法错误。   上述就是沪江小编分享的六级作文的写作构思,希望能够帮助到大家提升写作的效率,写出优秀的作品来。更多相关资讯也可关注沪江网,谢谢大家六级考试中的第一道题,所以一定要在有限的时间内构思一篇作文,下面沪江小编将为大家整理英语六级作文布局的几个技巧。   (1) 审清题意   先读题,将题目中所包含的信息和作者的意图读懂,然后去确定文章的体裁,将文章的脉络先构思出来,当然一定要将文章的主题突出,题目中有提纲的可以按照提纲的脉络去构思文章,但是一定要突出文章的中心思想,每段在设置时可以设置关键句,与其他句之间有效连接,不要突兀。   (2) 合理构思布局   英语六级作文要求在180词左右,所以在大家可以根据段落和句子分配布局,段落一般为三段,文章的第一句话,一定要为中心句也就是亮点句型,这样有利于得高分,文章第二段,第一句话可以将文章的中心意思具体说明,一定要表明自己的观点,在叙述时,逻辑要清晰,可以多使用一些逻辑连词,第三段一般为总结概括的词语,将自己的观点重申。内容上,如果可以有层次,则会为文章增彩。   (3) 整理素材,支持观点。   平时可以多背一些常用的名言谚语支持观点,选用素材时,一定要符合文章的观点,举例证明时要以文章中心意思为准,举出合理的观点和论据,不要将文章的内容分离。   (4) 书写规范   文章的书写也会影响作文的分数,字迹工整,规范,语句通顺,不要有明显的语法错误。   上述就是沪江小编分享的六级的支持。

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    光了。大略看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。听小对话的时候,大家一定要注意,小对话当中,第二句话一般都是考查的重点,而且要格外注意第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示最高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,这些是重六级考试还有半年的时间,可是提早做准备对于顺利通过六级点中的重点。长对话和短文听力也是自己的特点,与短对话不同,长对话或短文听力一开始第一句话非常重要,结束的最后一句话也很重要,转折的位置,语调变化的位置,最高级的位置,情态动词的位置,都是一些需要考生重点注意的地方,如果听力中的大部分内容都没听懂的话,那就注意看选项,选项中的单词都出现在一句话里时,很有可能它就是正确答案。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考前听力复习指导,在备考的过程中,大家要根据自己的实际情况调整自己的复习进度和方法,不要因为错过考试的重要信息而耽误自己的考试,最后沪江的英语专家预祝大家都能够在六级考试中顺利六级考试还有半年的时间,可是提早做准备对于顺利通过六级考试还是大有裨益的,尤其是听力,想要提高听力,就必须要坚持练习,这样在考试的时候才能够应对自如,今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级考前听力复习指导,希望能够对大家对备考有所帮助。  复习重点转移,每天练习历年真题 在之前的复习中,很多考生会花大量的时间来练习模拟题,但是在考前这二十多天的时间里,考生不能继续像以往一样接着练习模拟题,大家最应该复习的是历年的真题,因为四六级考试中虽然不会出现考过的题目,但是类似的知识点一定会出现,练习真题的过程中,我们很容易总结出真题的特点和技巧,同时也能让自己适应真题的做题方式。考生可以重点准备从2008年6月份的真题到最近的一次2013年12月份的真题里面的听力部分,这些题目一定要在尽量全部听完。而且在听力过程当中考生不但需要听完这些题目,而且要把这些题目都搞得比较清楚透彻,知道四六级听力都喜欢考些什么类型的知识点。 重点分析听力考点技巧,弥补听力基础薄弱的不足 英语听力非常好的考生毕竟占少数,大部分考生的听力基础还是比较薄弱的,而词汇量也不是很足,这类考生在考前这二十多天里如果还想从整体实力上进行提高的话,可能性不是很大,因为大家不可能一下提升词汇量或者加强自己的基础,最好方式就是注意一下考点方面的技巧。听力部分不同的题型都有自己的方式。小对话部分,特别需要注意的就是一些常见的技巧方式。例如视听反向原则,就是听到不选,或者关注一下重点场景词汇和短语,又或者关注一下替换的一些方案,场景对话和听力短文两种题目,掌握视听基本原则。对于场景对话和听力短文两种题目,通常就是一种题一种考法,一种叫视听基本式原则,就是你听到的东西被看到,同时你看到的东西又被听到,某一个选项被集中的单词很多的话,大家选这个选项一般是没有问题的。在四级这样一个稍简单的考试当中一般可以有超过半数以上的准确率。短文听写部分,尽量细心,以赢得分数。这一部分虽然改革成单词或词组的听写,但是听写的时候还是很容易出错,所以得满分的可能性是非常小的,考生要端正心态,在听的过程中注意英语发音的连读、弱读等技巧,尽量挺准确,下笔也要准确。 把握听力的关键点,通过选项确定考查内容 听力材料播放出来的时候一般都是英语正常交流的速度,所以考生在在做题目之前,一定要了解选项,通过选项可以了解这道题或者这篇短文的重点方向在什么地方。另外还需要关注的是选项的不同点,但是需要注意的是千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。很多考生在听力考试中都有这个习惯,要把每个选项翻译出来,但是这样翻译完一道题后,就把所有的看卷时间全部用光了。大略看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。听小对话的时候,大家一定要注意,小对话当中,第二句话一般都是考查的重点,而且要格外注意第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示最高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,这些是重点中的重点。长对话和短文听力也是自己的特点,与短对话不同,长对话或短文听力一开始第一句话非常重要,结束的最后一句话也很重要,转折的位置,语调变化的位置,最高级的位置,情态动词的位置,都是一些需要考生重点注意的地方,如果听力中的大部分内容都没听懂的话,那就注意看选项,选项中的单词都出现在一句话里时,很有可能它就是正确答案。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考前听力复习指导,在备考的过程中,大家要根据自己的实际情况调整自己的复习进度和方法,不要因为错过考试的重要信息而耽误自己的考试,最后沪江的英语专家预祝大家都能够在六级通关。

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         英语六级听力重在提炼信息,下面我们一起来看一下怎样在六级听力中提炼信息。   六级听力当录音人开始宣读Directions时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。通过先看选项,可以明确题目多方面的信息:   1)题目涉及到的人物、地点、场合等,在非主题题型中,可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,比如:图书馆、医院病房等,从而联想起与该环境有关的词汇,迅速进入状态;   2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细节。这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;   3)尽管四个选项中只有一个正确答案,其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实 并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选项的共同点,我们往往可以得到大量的提示,有时候,甚至可以 把答案猜得八九不离十。真正听题的时候,考生可以和录音人给出的信息进行比较,轻易排除错误选项,直达正确答案。举例如下:   99年6月Section A(9):   You will read:   A)She is not interested in the course.   B)She doesn't like the way the professor lectures.   C)She's having a hard time following the professor'slectures.   D)She's having difficulty with the heavy reading assignments.   黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。某考生仅根据以上选项推论如下:   选项中不断重复的course,lecture,assignments都提醒我们,这是学生评价课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何,女生的回答可能并不是全盘否定,但一定会有抱怨。进而推想,很可能用一个转折关系的句式,比如but,而事实惊人地吻合。   请看Tape:   M: How do you like Professor Bockman's course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject.   W: He is a great teacher, but I'm having a hard time withthereading list. I feel I can't even finish it.   Q: What problem does the woman have with the course?   每个充分发掘了选项内容的考生都应该这么神奇。从选项逆推,得到的信息可以帮六级听力重在提炼信息,下面我们一起来看一下怎样在六级听力中提炼信息。   六级听力我们迅速有效地抓住重点,及时做好听题的准备,为挑选答案和提前看题节省了时间。切忌铭记:对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是:抓紧时间先看选项并提炼其中的信息点和六级听力重在提炼信息,下面我们一起来看一下怎样在六级听力中提炼信息。   六级主题。

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    听常有How do you do!   Fine!Thank you,and you?   Every is fine!   I'm just great!   Very(quite)well,thank you!   Couldn't be better,thank you!   Not bad!   Can't complain!   Just soso.   值得一提的是,随着美语越来越广泛地渗透,听力中用美语朗读且以美国社会为背景的题材的趋势愈加明显。考生要注意日常口语对话,及时吸取信息,将对听力有很大的帮助。请看下面的对话:   A:Good morning, Ms Lucy. This is Betty, can you still remember me?   B:Betty? Is it really? Surely I remember you. You are my good friend, and I haven't seen you for ages, but how are you?   A:Fine, I'm just fine, Ms Lucy...

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