英语六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。然而很多大学生却为过四六级头疼不已，更多的学生把复习时间和精力放在知识点本身，大量的练习题型，却忽略了一些考试的基本注意事项，然而正是这些看似不起眼的细节同样决定了考试的成败。基于此，我们结合大学六级考试的实际情况，总结出以下几条需要注意的考试基本事项，希望能够对大家有所帮助。 大学英语六级题型包括作文，听力理解，阅读理解与翻译。 作文即要求考生根据题目所六级提供的信息及提示用英语写一篇短文，150-200词，分值占15%。 听力理解包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。其中长对话：有2篇，共8题，每题1分;分值占比8%;听力篇章：有2篇，共7题，每题1分;分值占比7%;讲座篇章：有3篇，共10题，每题2分;分值占比20%。 阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分各项分值占比为：选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。 翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 上述内容看似很官方，所以很多考生并没有过多的注意这些内容，然而这些考试的基本要求，注意事项是最容易出现问题，影响考试成绩的因素，每年都有考生因为忽略这些细节而导致意外情况的出现，从而影响考试成绩，所以希望同学们在复习备考的同时能够多注意这些考试细节问题，从而能够顺利通过大学英语六级六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。然而很多大学生却为过四六级头疼不已，更多的学生把复习时间和精力放在知识点本身，大量的练习题型，却忽略了一些考试的基本注意事项，然而正是这些看似不起眼的细节同样决定了考试的成败。基于此，我们结合大学六级考试的实际情况，总结出以下几条需要注意的考试基本事项，希望能够对大家有所帮助。 大学英语六级题型包括作文，听力理解，阅读理解与翻译。 作文即要求考生根据题目所提供的信息及提示用英语写一篇短文，150-200词，分值占15%。 听力理解包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。其中长对话：有2篇，共8题，每题1分;分值占比8%;听力篇章：有2篇，共7题，每题1分;分值占比7%;讲座篇章：有3篇，共10题，每题2分;分值占比20%。 阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分各项分值占比为：选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。 翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 上述内容看似很官方，所以很多考生并没有过多的注意这些内容，然而这些考试的基本要求，注意事项是最容易出现问题，影响考试成绩的因素，每年都有考生因为忽略这些细节而导致意外情况的出现，从而影响考试成绩，所以希望同学们在复习备考的同时能够多注意这些考试细节问题，从而能够顺利通过大学英语六级考试。  

上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应六级尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。 对于英语六级写作的方法小编就介绍到这里，希望对于各位考生们可以提供必要的帮助，或得高分，实现一大六级考试马上就要到来，各位考生们正在积极的备考，希望一次顺利通过。下面小编给大家带来5个写作拿高分要点，希望能对大家有所帮助! 1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。 2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。 3、首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。 4、先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。 5、语言简练，论据得当(concise)：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。 对于英语六级人生转折。

每年的六月是英语四六级的考试时间，在此之前大家一定在忙于紧张的复习当中。小编提醒各位即将准备考试的小伙伴，虽然考试很重要，但是也有注意劳逸结合还有调整心态。进入最后的冲刺阶段，怎样来练习英语六级写作呢?今天，小编就为大家准备了英语六级的写作范文，大家可以作为参考。 作文题目：Hobbies and Interests 参考范文： From Monday until Friday most people are busy working or studying, but in the evenings and on weekends they are free to relax and enjoy themselves. Some watch television or go to the movies; others participate in sports. It depends on individual interests. There are many different ways to spend our spare time. Almost everyone has some kind of hobby. It may be anything from collecting stamps to making model airplanes. Some hobbies are worth a lot of money; others are valuable only to their owners. I know a man who has a coin collection worth several thousand yuan. A short time ago he bought a rare ten-yuan piece worth 250 yuan. He was very happy about the purchase and thought the price was reasonable. On the other hand, my son collects match boxes. He has almost 600 of them but I doubt if they are worth any money. However, to my son they are extremely valuable. Nothing makes him happier than to find a new match-box for his collection. That's what a hobby means, I guess. It is something we like to do in our spare time simply for the fun of it. The value in money is not important, but the pleasure it gives us is. 以上就是小编整理的英语六级写作范文，大家可以参考范文学习怎么写作。比较考试的写作部分占据一定的分值，如果在写作这块可以争取高分，那么大家的考试通过率也会更高。大家平时可以多看看往年的写作范文，作为一个六级写作呢?今天，小编就为大家准备了英语六级的写作范文，大家可以作为参考。 作文题目：Hobbies and Interests 参考范文： From Monday until Friday most people are busy working or studying, but in the evenings and on weekends they are free to relax and enjoy themselves. Some watch television or go to the movies; others participate in sports. It depends on individual interests. There are many different ways to spend our spare time. Almost everyone has some kind of hobby. It may be anything from collecting stamps to making model airplanes. Some hobbies are worth a lot of money; others are valuable only to their owners. I know a man who has a coin collection worth several thousand yuan. A short time ago he bought a rare ten-yuan piece worth 250 yuan. He was very happy about the purchase and thought the price was reasonable. On the other hand, my son collects match boxes. He has almost 600 of them but I doubt if they are worth any money. However, to my son they are extremely valuable. Nothing makes him happier than to find a new match-box for his collection. That's what a hobby means, I guess. It is something we like to do in our spare time simply for the fun of it. The value in money is not important, but the pleasure it gives us is. 以上就是小编整理的英语六级参考。

题型的占比情况，供大家参考。      按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、段落翻译和写作测试。 听力部分的比例为35%，其中听力长对话占7%，听力长对话占8%，听力讲座/讲话占20%。自2016年6月考试起，英语六级听力部分试题进行调整①取消短对话、②取消短文听写、③听力篇章调整为2篇(原3篇)、④新增讲座/讲话(3篇)。 阅读理解部分比例为35%，其中词汇理解(选词填空)占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。阅读满分249分。 翻译比例为15%。为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等，长度为180-200个汉字，满分106.5分。 作文比例为15%，要求考生根据所六级考试或者有意向报名此考试的同学们一定要提前先了解六级提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级150-200词，满分106.5分。        以上便是大学英语六级考试的题型以及各题型的占比情况，考生们可以抽出一部分时间来，根据各个题型的分值对自己目前的水平做一个小小的测试，这样在之后的复习中，就可以有的放矢，有针对性的进行，达到事半功倍六级考试或者有意向报名此考试的同学们一定要提前先了解六级考试中的题型以及各个题型的分值占比情况，这样在准备复习时，也可以有侧重性的进行，省时高效，下面是六级考试中各题型的占比情况，供大家参考。      按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、段落翻译和写作测试。 听力部分的比例为35%，其中听力长对话占7%，听力长对话占8%，听力讲座/讲话占20%。自2016年6月考试起，英语六级听力部分试题进行调整①取消短对话、②取消短文听写、③听力篇章调整为2篇(原3篇)、④新增讲座/讲话(3篇)。 阅读理解部分比例为35%，其中词汇理解(选词填空)占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。阅读满分249分。 翻译比例为15%。为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等，长度为180-200个汉字，满分106.5分。 作文比例为15%，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级150-200词，满分106.5分。        以上便是大学英语六级的效果。

跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。例如上述三段主题句分别为： is very necessary to be a good university student . (议论体的主题句) are several respects of necessities to be a good university student .(说明体的主题句) i will do in the future is the following .(描述体主题句) 如果要求句是英语就可以把它变成主题句，例如这样一篇作文： good health ance of good health to keep fit own practice 这样的作文的要求句就可以扩充成主题句。扩充后三段的主题句分别为： is very important to have good health .(将名词 importance变成形容词important) are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型) own practices are the following .(采用原词) 　二、条理清楚 保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。就拿上例good health 来说，第一段保持正反面要清楚救应这样写：正面(with good health ,we can...)，反面(without good health ,we cando nothing .we can't do...) 为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词，他们可以是文章的条例性更加突出。作文是主观题，想得告分就必须引起老师的主意，老师的时间很短(每篇作文只有一两分钟就要阅完)，所以我们在列调试最好不用: to be with,... after that ,...and then, ... the next , ... thefollowing , ... as last ... 。因为用这样的词语不利于老师看出你作文的条理性。 　三、保证作文符合字数要求的十二句作文法 考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多，因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间。写得太多还易跑题，一个有效的方法就是十二句作文法。 我们知道，六级作文都是三段式。我们算一下，如果我们在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全六级片在十二句左右，每一句十多个词，就又120-150个字。大家可以试图找一些作文题练一练。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级作文夺分高招，虽然作文占据的总分值不是很多，可是对于顺利通过六级考试也是至关重要的，所以大家一定要好好阅读本篇文章，相信大家都能够在六级写作中取得一个好六级考生来说，高分作文一个难以攀登的高峰，即使备考的时间再长，在考试的时候仍旧大脑一片空白，不知道该写什么，这样的情况取得高分根本是一件不可能的事情，那么有什么好的方法能够取得高分呢?今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级作文夺分高招，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 一、审题 我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用在于使你写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末审题要审什麽呢? 1.体裁(议论文，说明文，描述文) 审题就是要审作文的题材和体裁。因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。那末体裁包括那些呢?它包括议论文，说明文和描述文。从近些年看，六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。例如： directions: for this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topictrying to be a good university student .you should write at least 100 words and you shouldbase your composition on the outline (given in chinese ) below : 1.做合格大学生的必要性 2.做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈) 3.我计划这样做 很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的，因为，第一段要求写"...必要性"，这说明本段体裁是议论文;第二段要求写" ...必备条件"，这说明本段要求写说明文;儿地三段要求写"...这样做"，这说明本段要求写描述文。所以在大多数情形下，六级作文是三种体裁的杂合体。 2.根据不同体裁确定写作方法 我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出六级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体，第二段为说明体，地三段为描述体。而各种文体又不同的写作方式： 议论文;要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。例如上面第一段的思路是：做合格大学生，会怎末样(这是从正面论述);不能做合格的大学生，会怎末样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结了论)。 说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从方面(德智体)来说明合格大学生的必要性。 描述文：一"人"为中心描述一个"做"的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相互应进行描述。 二 确定主题句 通过审题，我们知道该如何确定正确的写作思路。下边我们就谈如何些。第一部就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。例如上述三段主题句分别为： is very necessary to be a good university student . (议论体的主题句) are several respects of necessities to be a good university student .(说明体的主题句) i will do in the future is the following .(描述体主题句) 如果要求句是英语就可以把它变成主题句，例如这样一篇作文： good health ance of good health to keep fit own practice 这样的作文的要求句就可以扩充成主题句。扩充后三段的主题句分别为： is very important to have good health .(将名词 importance变成形容词important) are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型) own practices are the following .(采用原词) 　二、条理清楚 保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。就拿上例good health 来说，第一段保持正反面要清楚救应这样写：正面(with good health ,we can...)，反面(without good health ,we cando nothing .we can't do...) 为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词，他们可以是文章的条例性更加突出。作文是主观题，想得告分就必须引起老师的主意，老师的时间很短(每篇作文只有一两分钟就要阅完)，所以我们在列调试最好不用: to be with,... after that ,...and then, ... the next , ... thefollowing , ... as last ... 。因为用这样的词语不利于老师看出你作文的条理性。 　三、保证作文符合字数要求的十二句作文法 考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多，因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间。写得太多还易跑题，一个有效的方法就是十二句作文法。 我们知道，六级作文都是三段式。我们算一下，如果我们在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全片在十二句左右，每一句十多个词，就又120-150个字。大家可以试图找一些作文题练一练。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级作文夺分高招，虽然作文占据的总分值不是很多，可是对于顺利通过六级考试也是至关重要的，所以大家一定要好好阅读本篇文章，相信大家都能够在六级的成绩。

六级考试还有半年的时间，不过很多考生都已经开始了备考，毕竟备考的越充足越能顺利的通过六级

无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 1、不要害羞，要敢于开口。很多人在说英语时会有羞怯心理，怕自己说的不好、或是语音不标准被对方笑话。其实这大可不必，试想，大家都是从高中一路走过来的，谁比谁又能强多少、或者差多少呢? 2、不要怕犯错误。很多同学在开口说英语之前往往先在心里把一个句子组织好，尤其注意保证语法的正确性，这样就明显降低了交流速度，从而影响交流效果。其实，你只要大胆地说出来，一定会发现自己反而会有更大的提高。语法固然重要，但首先还是要强调流利。 3、不要怕不会说或说不出来。如果用英语在日常生活中交流，很可能会感到，用汉语一句话就可以说清楚的问题，用英语好几句话也说不清楚，甚至压根就不知该怎么说;还有一些我们常见物品的词汇，用英语不知该怎么称呼。在交流中遇到这种情况千万不要泄气，不要看这不会那不会就干脆不六级说了。 英语口语是很多考生的短板，想要顺利通过六级口语考试，没有技巧似乎是不可能的事情，上文中已经为大家介绍了英语六级口语技巧，好好阅读，加强训练，相信大家都能够在六级口语考试中顺利六级口语考试中取得高分，语言功底是一个方面，而能够自信的表达出自己的观点也是非常重要的一部分，自信的表达是需要技巧的，今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级口语考试应试技巧，相信会对您有所帮助的。 　技巧一 仔细听题、快速反应 不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅，就很有可能无法做到快速反应。 建议大家找一个可以用英语交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场景，也可以锻炼听力和反应能力。 技巧二 先总括、后展开 由于受时间所限，考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。如下例： Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…Therefore human beings depend so much on trees. 从此例可以看出，考生无论在何处被中断发言，其内容都能保持相对的完整性。 技巧三 犯错不慌 很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 1、不要害羞，要敢于开口。很多人在说英语时会有羞怯心理，怕自己说的不好、或是语音不标准被对方笑话。其实这大可不必，试想，大家都是从高中一路走过来的，谁比谁又能强多少、或者差多少呢? 2、不要怕犯错误。很多同学在开口说英语之前往往先在心里把一个句子组织好，尤其注意保证语法的正确性，这样就明显降低了交流速度，从而影响交流效果。其实，你只要大胆地说出来，一定会发现自己反而会有更大的提高。语法固然重要，但首先还是要强调流利。 3、不要怕不会说或说不出来。如果用英语在日常生活中交流，很可能会感到，用汉语一句话就可以说清楚的问题，用英语好几句话也说不清楚，甚至压根就不知该怎么说;还有一些我们常见物品的词汇，用英语不知该怎么称呼。在交流中遇到这种情况千万不要泄气，不要看这不会那不会就干脆不说了。 英语口语是很多考生的短板，想要顺利通过六级口语考试，没有技巧似乎是不可能的事情，上文中已经为大家介绍了英语六级口语技巧，好好阅读，加强训练，相信大家都能够在六级的通过。

来了什么样的便利，有时会有些评价 文化类：好莱坞电影、芭蕾舞、音乐剧以及一些文化特色 三个考点： (1)开篇句会对其进行简介 (2)人们选择它的原因，它的独特之处 (3)它的创作人员以及创作原因 3、小故事题型 主要类型：幽默故事、奇闻轶事 三个考点： (1)首三句：交待故事背景以及主人公遇到什么问题 (2)主人公做出了什么样的计划决定以及原因 (3)故事往往会以非常生动的结局收尾，通常主人公做了出人意料的举动或说了意味深长的话，然后要推测其六级考试中，听力是最难的一类题型，在面对这个题型的时候，总是会有点手忙脚乱，其实想在六级言外之意 　4、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： (1)开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 (2)名人他做过的著名的大事 (3)名人的历史地位评价 　5、日常生活题 主要类型： (1)说明文：汽车、电脑、服装、餐饮、书籍、宠物、旅游休闲等等 三个考点： ① 开篇句会对其进行简介 ②它的独特之处以及人们选择它的原因 ③ 它的未来趋势和变化 (2)议论文：代沟、辍学、上网、女权主义、健身运动等等 三个考点： ① 提出论点 ② 正反两方的论点 ③ 总结 　6、灾难危机题型 六大类：环境污染;资源短缺;人口增长;交通问题;犯罪现象;吸毒、离婚、自杀等现象 三个考点： (1)开篇句会提出一个社会热点问题，分析现象特点以及形成原因 (2)它的危害之处 (3)人们的解决办法 　7、调查研究题型 主要类型：国外某个大学或研究机构进行的某项特殊的调查试验研究 四个考点： (1)开篇句会以一个日常生活事实来引出话题 (2)步骤、目的、结果，会出现数据比较 (3)对结果进行分析并得出相关推论 (4)有时会出现专家的意见 　8、新闻 考查类型：一般是不好的事情 考点： (1)自我介绍 (2)介绍事情的起因、经过 (3)当局正在采取什么措施。 只要对六级听力中的常见题型有了最好的了解，深入分析，掌握规律，相信会对六级听力提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级听力中一六级考试中，听力是最难的一类题型，在面对这个题型的时候，总是会有点手忙脚乱，其实想在六级听力中取得高分，掌握技巧非常的重要。不过，如果大家在备考的时候对于常见题型做下分析，深入了解，相信会对六级听力提高有所帮助。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级听力常见题型分析，希望能够对大家的听力备考有所帮助。 　1、学校教育体制题 考过的类型：美国中小学、私立学校(private school)、公立学校(public school)、宗教学校(religion school)、美国某学校特殊的教育体制方法 三个考点： (1)开篇句会对学校进行简介以及提出基本问题 (2)经常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等相关的介绍(经常出现数字题) (3)学校的解决办法以及独特的方面 2、特殊机构以及西方文化介绍题 特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考点： (1)开篇句会对某种机构进行简介，有时会带出所在地点、国家等等 (2)机构的运作方式 (3)它给特殊群体带来了什么样的便利，有时会有些评价 文化类：好莱坞电影、芭蕾舞、音乐剧以及一些文化特色 三个考点： (1)开篇句会对其进行简介 (2)人们选择它的原因，它的独特之处 (3)它的创作人员以及创作原因 3、小故事题型 主要类型：幽默故事、奇闻轶事 三个考点： (1)首三句：交待故事背景以及主人公遇到什么问题 (2)主人公做出了什么样的计划决定以及原因 (3)故事往往会以非常生动的结局收尾，通常主人公做了出人意料的举动或说了意味深长的话，然后要推测其言外之意 　4、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： (1)开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 (2)名人他做过的著名的大事 (3)名人的历史地位评价 　5、日常生活题 主要类型： (1)说明文：汽车、电脑、服装、餐饮、书籍、宠物、旅游休闲等等 三个考点： ① 开篇句会对其进行简介 ②它的独特之处以及人们选择它的原因 ③ 它的未来趋势和变化 (2)议论文：代沟、辍学、上网、女权主义、健身运动等等 三个考点： ① 提出论点 ② 正反两方的论点 ③ 总结 　6、灾难危机题型 六大类：环境污染;资源短缺;人口增长;交通问题;犯罪现象;吸毒、离婚、自杀等现象 三个考点： (1)开篇句会提出一个社会热点问题，分析现象特点以及形成原因 (2)它的危害之处 (3)人们的解决办法 　7、调查研究题型 主要类型：国外某个大学或研究机构进行的某项特殊的调查试验研究 四个考点： (1)开篇句会以一个日常生活事实来引出话题 (2)步骤、目的、结果，会出现数据比较 (3)对结果进行分析并得出相关推论 (4)有时会出现专家的意见 　8、新闻 考查类型：一般是不好的事情 考点： (1)自我介绍 (2)介绍事情的起因、经过 (3)当局正在采取什么措施。 只要对六级听力中的常见题型有了最好的了解，深入分析，掌握规律，相信会对六级听力提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级站而胜。

时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。如下例： Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees. 从此例可以看出，考生无论在何处被中断发言，其内容都能保持相对的完整性。 技巧三 犯错不慌 很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结六级果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 2016年下半年推出的口语考试，对于即将参加口语考试的考生来说是没有太多的经验是值得借鉴的，不过通过对上面文章的阅读，相信大家已经了解了英语口语应试的三个技巧，熟练掌握并应用这三个技巧，这样在考试的时候才能应对自如。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过口语六级考试的不断改革，2016年下半年出台了口语报名通知，相信大家可以感受到，口语越来越受到了教育部门的重视，口语成绩也已经上了成绩单，那么，对于初次参加六级考试。

就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。 　4、学会对六级不同考试题目的理解 不同的题六级目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在也有很多培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。 总之，分析出自己的问题出在哪再对症下药，结合勤奋的学习，我相信同学们一定能将六级考试踩在自己六级中阅读占据的比例很大，但是你们知道阅读理解中容易失分的地方有哪些吗?今天沪江的小编在这里给大家整理了关于2017年英语六级阅读失分原因及解决方法，希望能够帮助到有需要的人。 　一、考生感觉六级阅读的难点及原因： 1、生词较多 许多同学感觉六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文阅读)的基础。但我认为六级单词相对于4级仅多了1200个。如果考生能充分掌握4级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。我们知道任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。 2、难句看不懂 六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力：1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。首先，英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒状结构，再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯，自然无法理解句子的含义。其次，无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。 　3、无法判断句子隐含意思 我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。 　4、时间不够 我们知道六级阅读文章要在35分钟内读完4篇文章并且做5道题目，考生如感觉时间不够的原因无外乎三个原因：1、花在文章阅读的时间太长;2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不从新阅读、浏览全文或某个文章段落);3、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。 　二、如何准备六级阅读： 1、扩充词汇量 虽然六级词汇(特别是生词)在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。我并不主张背单词书(效果级差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生)。我认为考生应当首先扩充自己的阅读量——多找一些与六级阅读文章难度相当的文章。考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典，而应体会生词在文章中的作用，达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章;最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。当然，这需要一个不断循环往复的阅读过程。 　2、熟悉六级阅读文章常用的语法现象 这个过程其实与我们幼年时学习中文的过程类似。无非是在阅读时体会、熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。只准备参加六级考试的同学只需将历年六级的真题认真做完即可，最多再阅读一些考研文章。而将来准备参加更高等级英文考试的同学则需要多读一些具有说理性较强的英文文章。 3、熟悉六级文章推理思路 也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。 　4、学会对六级不同考试题目的理解 不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在也有很多培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。 总之，分析出自己的问题出在哪再对症下药，结合勤奋的学习，我相信同学们一定能将六级的脚下。