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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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  • 六级题型要求:写作时要合理分配六级时间

    手写,会让考生写到最后无话可说。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。所以,何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内,先审题,看清题目要求,免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思,想清楚自己文章的大致结构,是否需要举例说明等等。 撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候,也要注意以下几点: (1)如无把握,宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词,千万不要涂黑,一笔划掉就好。 检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制,考生写作的时候会出现很多问题,于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点: (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主六级要是人称、时态、语态是否正确,有没有出现本应用过去时态却用的是现在时,动词的三人称单复数是否用正确了。 在写六级作文的时候这样合理分配了时间,作文的写作也就条理清楚了。六级的作文题型考验着大家的写作能力,即使它的难度大,也要找到合适的方法去尽量做好。分配好写六级作文所需要的时间,我们就能在其他六级题型六级作文考察我们每一位考生的综合能力,写作时不能都是简单句式,要适当加入长难句,但长难句不能写错。要想获得高分就要多多练习,平时背诵好的范文,多看优秀的英文文章。六级作文更不能马虎视之,从审题到列提纲再到动笔写,其实能留给我们的时间并不多,但是无论怎样也要把写作文的时间留出来,合理分配写作文的时间就显得尤为重要。 准备时间(5分钟) 如果没有充分的准备,看完作文题目就直接动手写,会让考生写到最后无话可说。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。所以,何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢? 在这充足的5分钟内,先审题,看清题目要求,免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思,想清楚自己文章的大致结构,是否需要举例说明等等。 撰写时间(20分钟) 在正式写作的时候,也要注意以下几点: (1)如无把握,宁愿写简单句也不写长难句。 (2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词,千万不要涂黑,一笔划掉就好。 检查时间(5分钟) 由于考试时间和条件等诸多因素的限制,考生写作的时候会出现很多问题,于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点: (1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 (2)用词和搭配是否正确。 (3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确,有没有出现本应用过去时态却用的是现在时,动词的三人称单复数是否用正确了。 在写六级作文的时候这样合理分配了时间,作文的写作也就条理清楚了。六级的作文题型考验着大家的写作能力,即使它的难度大,也要找到合适的方法去尽量做好。分配好写六级作文所需要的时间,我们就能在其他六级中游刃有余。

  • 六级考试真题答案六级解析

    大学英语六级考试马上就要开始了,要想能快速复习,提高分数的学生请看这里了。英语六级考试不想四级考试,四级考试有时候可以靠蒙的可能性顺利通过,但是六级不是这样,阴雨六级考试要想通过靠的是你的真正英语能力。英语六级考试最难的一部分就是写六级考试马上就要开始了,要想能快速复习,提高分数的学生请看这里了。英语六级考试不想四级作了。不仅词汇要求难,写作内容也有较严格的规定。下面我给大家展示一篇写作范文,望大家认真学习参考。 "Knowledge is a treasure, but practice is the key to it." 参考范文: In this constantly changing world, how to put the knowledge acquired

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    常见的词定位之外,必须提高解题速度,才能以不变应万变。 写作翻译 对于英语六级作文写作,同学们可以适当地准备一些模板,也可以有意识地准备一下社会热点、名人名言之类的素材,以备不时之需! 翻译题 在改革之后难度可谓是有了一个质的提高,小编听说许多童鞋“机智“地用拼音来代替不会的单词呢。从这两次的考题来看翻译题的涉及面非常广泛,这就需要同学们平时有!意!识!地六级积累词语的正确搭配、减少中式英语的思维、多看英语相关文章啦,修行在个人。 复习的方法每个人都有自己的习惯,复习的进度也不是统一的,关键是找到最适合自己的备考方法。有些人选择制定六级备考计划,在考试前根据计划一步步来。上面的备考方法只是给大家作为参考,在你没有找到合适方法的时候,可以根据上述备考方法进行六级的考试很重要,大家一定要重视。英语基础好的同学当然想要拿高分,而英语基础有些薄弱的同学则要努力通过考试。所以在六级考试之前大家要平心静气,耐心的投入复习当中来,那么在考前,六级试卷的各个题型要如何备考呢?下面有些方法仅供参考。 听力 短对话:在短对话之前会有很久的Direction,这段时间大家有没有好好利用呢?可以在这段“听之无味”的话blabla之际,首先浏览一遍十个短对话的选项,大致推断一下对话的内容,适当地排除一些不可能的选项,这样在对话开始的时候大家也能更好地进入对话情境~ 长对话:相比较而言,长对话浏览题目的时间就相对紧张一些,但是大家还是要抓紧时间看选项,必要时候划出关键词或者判断该题可能的问题。如果该题所有选项都是数字大家在听得时候就该动笔多记记关键信息啦,好记性不如烂笔头嘛。另外在听的过程中要注意But,First,Because等重要的连接词以及most等强调的词噢! 短文理解:这部分的考试策略同长对话比较相似,但是没有了男女之间的对话,加之文章主题可能是经济医疗等专业领域的问题,短文理解这块可能会略显枯燥,这时候大家一定要坚持住!抓紧一切时间浏览选项!努力听懂每一句话,特别是要理解开头和结尾段,有可能关键信息就在这里面哦~ 短文听写:这是六级题型改革的一块,与之前的听写句子相比难度相对降低了,但是也不能掉以轻心呐。短文会读三遍,第一遍可以大致记一下熟悉的单词,第二遍慢速的时候尽量全部填写出来,最后一遍是查漏补缺的最后机会,一定要注意时态、单复数、大小写等等,千万不要失分在细节上!如果单词不会拼,那就努力记住单词发音打开你的脑洞吧。 阅读 选词填空:相信这种类型的题目大家在高中阶段应该有所接触,在此就不赘述了,主要方法是将所给单词分为名词、动词、形容词、副词四类,在通读文章时再根据语法或者上下文确定所填单词。 阅读理解:阅读理解的方法因人而异,有人注重正确率而喜欢通读全文,有人注重速度而偏向关键词定位,这里主要介绍一下关键词定位技巧,通过阅读题目中的题干确定关键词,回文章寻找关键词所在段落,并仔细阅读与之相关的内容,注意其中的逻辑关系、句式运用等细节。 配对题:这也是六级改革后的新题型,要在短时间内看完这么长的一篇文章,对大多数的同学来说是有一定难度的,加之题目肯定不会按照文章的顺序出,而且有干扰段,难度也是有了一定的增加。因此,关键词定位还是成为了我们的首选方法,如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外,必须提高解题速度,才能以不变应万变。 写作翻译 对于英语六级作文写作,同学们可以适当地准备一些模板,也可以有意识地准备一下社会热点、名人名言之类的素材,以备不时之需! 翻译题 在改革之后难度可谓是有了一个质的提高,小编听说许多童鞋“机智“地用拼音来代替不会的单词呢。从这两次的考题来看翻译题的涉及面非常广泛,这就需要同学们平时有!意!识!地积累词语的正确搭配、减少中式英语的思维、多看英语相关文章啦,修行在个人。 复习的方法每个人都有自己的习惯,复习的进度也不是统一的,关键是找到最适合自己的备考方法。有些人选择制定六级复习。

  • 练习英语六级听力这有几点六级建议

    思来,写出影视剧的台词来。 专项练习 对于大多数考生来说,六级听力部分都是短板,也是导致大家不能一次通关的“原凶“,建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 真题 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将六级历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 专攻 六级听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备六级听力的过程中,最六级考试也是如此。因人而异的学习方法更能因材施教,在复习六级重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。 六级听力不是一朝一夕就可以练出来的,听力本身就是长时间有耐心的训练。听说读写,听是第一位的。很多人不重视听力,造成的结果就是在考试中无从下手。六级听力又不是简简单单以猜就能通过的,自然而然就会有人反映它的困难。希望上述建议能够帮助大家在复习英语六级听力的时候,找到感觉,成绩六级考试也是如此。因人而异的学习方法更能因材施教,在复习六级听力的时候,如果你有好方法就要按照自己的好方法坚持下去,如果你对于听力还是束手无策的状态,那么你可以往下看,这里有一些小的建议来帮助你学习听力题型。 听写 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料,请务必要精听,保证每个词都听清楚,都可以写出来。这样坚持一段时间,效果是惊人的。作为调节,也可以看一些英文原声电影或电视剧,初期,可以是中英文字幕都有,反复看,中英文交替看,直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕,也能听出个大概意思来,写出影视剧的台词来。 专项练习 对于大多数考生来说,六级听力部分都是短板,也是导致大家不能一次通关的“原凶“,建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 真题 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将六级历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 专攻 六级听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备六级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。 六级听力不是一朝一夕就可以练出来的,听力本身就是长时间有耐心的训练。听说读写,听是第一位的。很多人不重视听力,造成的结果就是在考试中无从下手。六级听力又不是简简单单以猜就能通过的,自然而然就会有人反映它的困难。希望上述建议能够帮助大家在复习英语六级有所提高。

  • 六级英语改错题型错误类型六级分析

    用为形容词。如03年12月的S3题应将relative改为副词形式relatively,因为它是用来修饰isolated的。 9、 并列结构 像有or或and连接的一般是并列结构,前后的形式一般来说应该是一样的,如03年12月的S6题,将politics改为political,与其他两个形容词economic和environmental相并列。 10、关系词的误用 这一类错误主要是针对定语从句的,读者可以找一本语法书对定语从句做个回顾复习。这几年考题中出现的错误有00年1月的79题中在定语从句中多了一个they,应该划去。 11、时态的错误 这也是改错中六级考试中,很多考生都忽视了改错题的备考,那么在面对英语六级常见的考法。如00年6月76题考查的就是时态,综观短文,全部用过去时态,因而前后应该一致。 当然,除了以上提到的11大类错误之外,还有一些关于上下文逻辑错误,包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误等等,这需要通读全文,了解大意方可作对。总之大家在平时复习时要善于总结,在考试时要耐心仔细才能将答对率六级考试中,改错题应该要如何做呢?很多考生都是通过历年的真题来提高自己改错题的能力。今天沪江的小编结合历年六级提高。

  • 英语六级阅读做题规律六级总结

    面的内容作进一步的说明。所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三,精炼原文,学会概括。 快速阅读除了选择题之外,还会有两到三个填空题。对于填空题,我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分,然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结,以确保所填内容信息的完整性和准确性。 众所周知,在六级考试中,题量非常大,时间非常的紧张,很多考生都做不完所有的题目,这对六级考试非常的不利。因此在备考的时候,很多考生都着重在如何提高自己的做题速六级考试中,每个题型的做题时间都是有限制的,而阅读理解也是如此,阅读理解作为六级考试中的重量级度上,其实沪江的小编觉得只要掌握了阅读理解的做题规律就可以节省出很多的时间,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中完成所有的六级考试中,每个题型的做题时间都是有限制的,而阅读理解也是如此,阅读理解作为六级考试中的重量级题型,题量比较大,阅读篇幅比较长,这个时候如何在最短的时间内做完所有的题目成了很多考生需要了解的一件事情。今天沪江的小编为大家整理了英语六级阅读的做题规律,掌握做题规律,快速阅读。 第一,我们要扫读全文,确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段,如果各部分有小标题,还要读一下各部分的小标题,如果无小标题,则扫读每段的首句,这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构,同时也能快速的得出后面主旨题的答案。  第二,要将考查题目与原文相对应。 四六级考试与考研英语一样,在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来,再按段落顺序依次去定位。那么,何为定位词呢通常分为两类:第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长,比较复杂的名词;这里切记,不能用表达中心思想的主题词去定位,因为文章通篇讲的都是它。由于问题顺序和文章行文顺序一致,所以先做第一小题,然后做第二小题,看一道,做一道。千万不要把文章全部看完后再做题,或者全部题目看完后再读文章。 在将题目和文章比对的同时,要善于学会精读重点信息。比如,文中举例处,引语及多个名词并列而不是完整句子的内容,均可略读。此外,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息。通常要注意下面三种逻辑关系: (1)并列、递进关系:and,or,besides,furthermore,what’s more,then,in addition,moreover,in other words; (2)因果关系:as a result of,on account of ,as a result ,thanks to,therefore,hence,consequently,because,for,due to,owing to; (3)转折关系:whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact; 最后,要学会运用特殊的标点符号,比如冒号,破折号,小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三,精炼原文,学会概括。 快速阅读除了选择题之外,还会有两到三个填空题。对于填空题,我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分,然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结,以确保所填内容信息的完整性和准确性。 众所周知,在六级考试中,题量非常大,时间非常的紧张,很多考生都做不完所有的题目,这对六级考试非常的不利。因此在备考的时候,很多考生都着重在如何提高自己的做题速度上,其实沪江的小编觉得只要掌握了阅读理解的做题规律就可以节省出很多的时间,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级题目。

  • 英语六级作文真题及范文:知识六级与实践

          作文是英语六级考试中分数占比很大的一个题型,所以如果作文可以取得高分,可以大大增加英语六级的通过率。在2015年英语六级考试中,有一篇作文的题目是知识与实践,今天就和大家分享一篇关于知识与实践的英语范文,希望对大家的英语写作有所帮助。       Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying “Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.” You can cite one example or two to illustrate your point of view. You should write at least 150 but no more than 200 words. 范文:       Practice is the Key to Knowledge Nowadays almost every person has a clear notion about the importance of knowledge, with which we can make great difference to our world. However, the contribution of practice should also be awarded.       Practice is considered significant because it can turn abstract ideas into tangible results. Only through practice can we truly develop our own understanding about the essence of the new knowledge, or else the treasure of knowledge would still be words printed on papers. Moreover, the vilification of new theories requires us to focus more on the practical side, which helps people to learn better compared with the mechanical way of reading and memorizing. In addition, practice makes people acquire information in an active way, thus more innovative thoughts are likely to be generated in the process and then applied to make our future life more exciting.       As far as I am concerned, practice is essential for people to understand, to review and to optimize the information we receive. It is practice that produces enjoyable life and makes knowledge truly valuable.       以上是给大家分享的范文参考,其实这篇作文大家只要围绕知识与实践密不可分的关系论证叙述即可。题目中已经讲到了知识与实践是相辅相成的关系,互不可分,所以大家在写作的时候就需要列举一些实例把这个关系论证六级考试中分数占比很大的一个题型,所以如果作文可以取得高分,可以大大增加英语六级的通过率。在2015年英语六级清楚。  

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    六级下好印象,即使你在之后的环节做的非常优秀,把你们同组的三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。所有一个有特色的自我介绍十分重要。 2、对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。比如奥运会,世博,低碳,环保等。 3、与老师交流一定要专心。 和老师的交流一般比,因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题,所以不要因为紧张而乱了方寸。 4、加强口语交流练习,表述内容要有条理。 平时练习时,最好是多看和多练一下历年的口语考试题目,可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利六级考试即将到来,很多考生都在积极的备战,那么面对口语考试,我们应该要如何备考呢?今天沪江的小编就针对英语六级口语考试做下介绍,希望能够让大家对六级口语考试有一个更好的认识。 一、考试介绍 1、 考试对象: 大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test ,简称 CET-SET)用于考察大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 教育部规定,四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。 2、考试时间及地点: 四、六级口语考试为一年两次,分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点,具体考场在考生报名后随机编组确定。 3、 报名流程: 全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定,在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试,报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。 注意事项 考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到,逾时 15 分钟不得进考场。 考生如发现准考证上的姓名有误,请在正式开考前将修改后的准考证交给主考,由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。 如中途无故退场,将作自动放弃考试处理,成绩一律记为不合格。 自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。 考生须在候考室等候参加考试,在候考期间未经同意不得随意离开候考室。 考试期间,必须遵守考场纪律,服从管理人员安排。 考试结束时,必须将准考证交给主考,同时记下自己的准考证号。 考试结束后,必须立即离开考区。 4、考试形式及试题构成: CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成 CET-SET 考试分三部分: 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。包括考生自我介绍、回答问题等。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力,由主考老师进一步提问。时间约 5 分钟。 5、考试成绩及合格证书: 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、B 、C 三个等级,C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书,成绩低于 C 等的不发给证书。 大学英语四、六级通关。

  • 大学英语六级关于语态有哪些六级使用方法

    被动语态使用范围非常广。被动语态多用于以下场合。 1)不清楚动作的执行者是谁。 例1 The front window in the classroom was broken yesterday.(单纯地描述一个事实,即:窗户碎了。但是,“窗户被谁打碎了?”说话人并不知道) 2)说话人对宾语的兴趣大于对主语的兴趣。 例2 The books are written especially for children.(说话人关心的只是;这本书是特别为孩子们准备的。目的达到就行,书的作者是谁六级考试中,语法知识点贯穿整张试卷,语法也是六级不用管他) 3)不愿意说出动作的执行者,目的是为了使语言更加圆滑、得体。 例3 It’s generally considered impolite to ask one’s age,salary,marriage,etc.(这句话的潜语境是,有人不识时宜地询问别人的年龄、收入和婚姻状况等,而这是非常不礼貌的。本句

  • 六级英语词汇掌握的三个六级方法

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