上了，给人低层次的感觉。如最后一段有同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应六级尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。 6、要敢于表达自己的思想 不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但开头写成这样，肯定也得不了高分。 看了这篇文章，大家有没有找出自己容易犯的错误呢？希望通过这篇文章能够帮大家指出一些平时忽略掉的问题，避免丢分。最后沪江小编祝大家取得自己想要六级考试中，不仅仅需要同学们有过硬的词汇量，语法知识储备，还需要同学们留意一些考试中的细节，以及一些解题的技巧，各方面都做一些准备，能够有效提高同学们的考试效率，帮助同学们取得一个满意的成绩，今天沪江小编要给大家准备的资料就是六级的成绩！

提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级150-200词，满分106.5分。 六级口语 CET纸笔或CET网考六级的成绩为500分以上(含500分)，或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。 1)作文评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 各档次的评分标准见下表： 2)翻译评分标准 本题满六级考试又快来临了，对于是刚通过四级的考生来说，这次他们将要面临的是更高等级的英语六级六级考试又快来临了，对于是刚通过四级的考生来说，这次他们将要面临的是更高等级的英语六级考试。复习越来越紧张，不知道在紧张的复习之余有没有了解过四六级的分值分布情况，只有了解了分值的分布才能有的放矢，知道重点要复习那个板块。所以我想大家肯定很关心英语六级考试各部分的分值以及题型分配。那么现在我们来具体的讲解一下。 各部分分值 按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、段落翻译和写作测试。 听力部分的比例为35%，其中听力长对话占7%，听力长对话占8%，听力讲座/讲话占20%。自2016年6月考试起，英语六级听力部分试题进行调整①取消短对话、②取消短文听写、③听力篇章调整为2篇(原3篇)、④新增讲座/讲话(3篇)。[查看详情] 阅读理解部分比例为35%，其中词汇理解(选词填空)占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。阅读满分249分。 翻译比例为15%。为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等，长度为180-200个汉字，满分106.5分。 作文比例为15%，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级150-200词，满分106.5分。 六级口语 CET纸笔或CET网考六级的成绩为500分以上(含500分)，或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。 1)作文评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 各档次的评分标准见下表： 2)翻译评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 以上很清楚的给大家介绍了英语等级考试最新的题型分配以及各部分的分值。同学们一定要根据考试时间合理分配自己的答题步骤，不要自乱阵脚。最后希望同学们在接下来的六级考试中大放异彩。

题中的8个短对话和听力考试中的最后一部分听写内容，这是最贴近考试难易程度的，让自己保持一种听的状态考试的时候就不会慌乱和走神。 另外除了基本功之外，还要注意在课堂上所讲的技巧：主题原则、反向原则、逻辑原则、数字原则等。短对话真正开始之前有将近7分钟的时间，充分利用好这几分钟时间对选项进行预览从而有效缩小听的范围。长对话和短文听力在练习的时候也是利用好上课时所讲的技巧：所听即所选、动态做题。最后的听写部分会播放三遍，第一遍和第三遍没有停顿只有第二遍有停顿，所以听写单词和句子的时候要通过三遍分别来完成，第一遍的时候只写出单词的前三个字母和部分短语的内容然后再通过第二遍和第三遍来完善单词和短语。 四级和六级的题型是一样的，只是六级的听力内容所涉及的词汇和短语在某种程度上会比四级难一些;四级短对话的一些题目从一个人的话语上就能判断出答案，而六级的基本上都需要结合两个人的话才能出答案。 以上就是我对于英语六级考试听力部分的详细分析，希望大家能够认真对题型进行分析，从而找出一个适合自己的听力复习方法。总的来说，英语的学习还是要坚持不懈，只有不断地积累才能够有所收获。希望本文能够对大家有一定程度六级考试。而在六级考试中往往我们最头痛的就是听力部分，因为听力部分往往是我们失分的重灾区。那么我就将听力部分的题型给大家做出详细的分析，希望对大家能够有所帮助。 改革之后的听力只是在最后听写部分进行了小小的变化把原来的单词和句子听写变成了单词和短语听写。其实这种变动对备战方法不但没有任何影响反而是强调了备战方法的重要性。从现在开始一直待考试之前一定要保持每一天做听写练习，现在就利用历年真题中的8个短对话和听力考试中的最后一部分听写内容，这是最贴近考试难易程度的，让自己保持一种听的状态考试的时候就不会慌乱和走神。 另外除了基本功之外，还要注意在课堂上所讲的技巧：主题原则、反向原则、逻辑原则、数字原则等。短对话真正开始之前有将近7分钟的时间，充分利用好这几分钟时间对选项进行预览从而有效缩小听的范围。长对话和短文听力在练习的时候也是利用好上课时所讲的技巧：所听即所选、动态做题。最后的听写部分会播放三遍，第一遍和第三遍没有停顿只有第二遍有停顿，所以听写单词和句子的时候要通过三遍分别来完成，第一遍的时候只写出单词的前三个字母和部分短语的内容然后再通过第二遍和第三遍来完善单词和短语。 四级和六级的题型是一样的，只是六级的听力内容所涉及的词汇和短语在某种程度上会比四级难一些;四级短对话的一些题目从一个人的话语上就能判断出答案，而六级的基本上都需要结合两个人的话才能出答案。 以上就是我对于英语六级的帮助。

相信大家都知道，在2016年我国英语四六级考试进行了一次比较大规模的改革，在改革之后在题型上有很大的变化，所以对于即将参加英语四六级考试的同学来说，参考最近几次的四六级真题的价值比较大。下面，沪江小编就为大家总结出2016年6月的英语六级真题。 写作范文： 题目1 ：Try to imagine what will happen when more and more robots take the place of human beings in industry as well as people’s daily lives. 沈阳新东方 魏靖人老师范文： Nowadays, when

从我国改革开放以来，我国就一直吸收着世界上的优秀文化，不管是在哪一方面，只要是比我们好的东西，我们都乐意去学习，去借鉴。对于大学生来说，英语四六级是在大学期间最熟悉的考试了，而且这已经是一个传统，并不是近几年才开始。在前些年，大学毕业都会对四六级成绩有要求，但是近几年，取消了这一要求，但是六级任然非常重要。下面，沪江小编就为大家总结出1990年的英语六级真题。 Part I Listening Comprehension (20 minutes) Section A 1. A) Read four chapters. B) Write an article. C) Speak before

出现的三个作文题目分别是： 题目一：虚拟世界对现实生活的影响 Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on living in the virtual world. Try to imagine what will happen when people spend more and more time in the virtual world instead of interacting in the real world. You are required to write at least 150 words but no more than 200. 题目二：机器人对于人类劳动力的影响 Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the use of robots. Try to imagine what will happen when more and more robots take the place of human beings in industry as well as people's daily lives. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 题目三：在线教育 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on e-learning. Try to imagine what will happen when more and more people study online instead of attending school. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 细心的同学不难发现，这三道题六级考试的作文题目都不是随意制定的，根据考研命题组的命题规则，每年的英语四六级目的实质都是在强调科技这把双刃剑对于人类生活方方面面的影响，而且这已经不是第一次考到这类话题，尤其是在近些年的考试中，这类话题频现，应该引起考生的重视。对于这类话题的写作思路可以分三步走：第一步肯定科技进步(如机器人、网络、虚拟世界)为人类生活带来了便捷;第二步强调人类应该掌握主动权来利用科技，而不是沦为科技的奴隶;第三步总结人类要懂得平衡自身与科技之间的关系，利用科技但不被科技所累。最后，文都教育希望各位考生取得理想成绩，同时英语学习也能六级考试作文的命题规律，我们才有机会能提前准备，再考试过程中取得高分。 2016年6月18日全国大学英语六级考试已结束，为帮助广大考生及时了解考试动态及命题方向，文都教育特别整理本次六级考试中的三篇作文题目，以期管中窥豹。本次考试六级百尺竿头更进一步。

目的答案;题干中没有关键词的题目进行的是宏观阅读即读相应段落的首尾或尾句若没有对应段落就读各段的首尾句。四级阅读中基本上在定位有效阅读区域都可以出答案，如果没有出答案就要利用句与句之间的逻辑关系判断有效阅读区域的扩展，从而找到答案。相对四级来说六级阅读的题目需要更多的逻辑关系的判断和总结，这样难度系数就有所增加了。 2.段落信息搭配题，通过大纲样题可以了解到主要考察两个方面。一个方面是定位能力，另一个方面是理清段落顺序的能力，也就是说改革之后的题目顺序和文章展开顺序不一致了。所以要先通读题干找出关键词，先做含有数字的题目(数字比较明显，在原文中比较好定位)，然后再按照顺序做题。这样的实六级操在文都课堂上同学们都应该有所体会，只要掌握的这样的做题方法大家会发现这个百分之十的分数就是送给大家的。 总的来说，大家看了这篇文章希望大家通过以上的分析能够对阅读部分有一个整体的把握，从而在阅读部分能够取得一个理想的分数，通过阅读将自己的六级成绩向上提高一个档次。在接下来的备考过程中能够不断地练习不断的去做真题，这样阅读六级考试是教育部为了检测大学生的英语水平而设置的一门考试，对于大学生而言这门考试十分重要，在以后找工作过程中能够起到重要的作用。俗话说“得阅读者得天下”，可见阅读部分在六级考试中的分量。那么我在此就英语六级考试的阅读部分进行一个详细的介绍，希望大家能够认真阅读。 我建议考生们考试时先做深度阅读、再做段落信息搭配题、最后做选词填空。这样安排是因为选词填空是高投入低产出的题型尤其对于基础不是很好的考生来说更是如此，所以重点在深度阅读和段落信息搭配题上尽量保证不失分，最后阅读部分也会有一个不错的分数。 1.深度阅读，利用课堂上所讲的靶向阅读的方法，一定要进行准确的有效阅读区域的确定。对于题干中含有关键词的题目进行的是微观阅读即在文章中寻找题干中出现关键词，并对含有关键词的部分进行仔细阅读从而找出对应题目的答案;题干中没有关键词的题目进行的是宏观阅读即读相应段落的首尾或尾句若没有对应段落就读各段的首尾句。四级阅读中基本上在定位有效阅读区域都可以出答案，如果没有出答案就要利用句与句之间的逻辑关系判断有效阅读区域的扩展，从而找到答案。相对四级来说六级阅读的题目需要更多的逻辑关系的判断和总结，这样难度系数就有所增加了。 2.段落信息搭配题，通过大纲样题可以了解到主要考察两个方面。一个方面是定位能力，另一个方面是理清段落顺序的能力，也就是说改革之后的题目顺序和文章展开顺序不一致了。所以要先通读题干找出关键词，先做含有数字的题目(数字比较明显，在原文中比较好定位)，然后再按照顺序做题。这样的实操在文都课堂上同学们都应该有所体会，只要掌握的这样的做题方法大家会发现这个百分之十的分数就是送给大家的。 总的来说，大家看了这篇文章希望大家通过以上的分析能够对阅读部分有一个整体的把握，从而在阅读部分能够取得一个理想的分数，通过阅读将自己的六级的水平一定会有所提高。

六级

天气慢慢热起来了，马上进入六月份，这意味着六级考试离我们越来越近了。那么对于即将到来的六级考试，我们应该做好充分的准备去迎接它。因为现如今英语能力对于大学生而言至关重要，在以后找工作时六级证书就是我们的“敲门砖”。为了让大家对于英语六级考试有一个大体上的认识，我就六级试卷的新题型给大家做出介绍，希望对大家能够有所帮助。 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 2. 长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。阅读环节时间依然很紧张，选词+段落+精读，合计40分钟。目测新六月份，这意味着六级考试离我们越来越近了。那么对于即将到来的六级题目大家只能做10分钟。时间如此只短，题量如此之大(六级10分钟读15段内容+判断)，相应训练和技巧必须到位。 3. 翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个六级考试离我们越来越近了。那么对于即将到来的六级考试，我们应该做好充分的准备去迎接它。因为现如今英语能力对于大学生而言至关重要，在以后找工作时六级证书就是我们的“敲门砖”。为了让大家对于英语六级考试有一个大体上的认识，我就六级试卷的新题型给大家做出介绍，希望对大家能够有所帮助。 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 2. 长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。阅读环节时间依然很紧张，选词+段落+精读，合计40分钟。目测新题目大家只能做10分钟。时间如此只短，题量如此之大(六级汉字。

处了。那你就错了，其实通过学习历年英语六级听力材料，不仅可以提高我们对英语六级高频词汇的掌握，还能提高我们对英语六级选材、出题认识度。 那么我们要怎么使用听力材料才能将它利用充分呢？（这话好变扭啊！） 一，看，看听力。英语六级听力的对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果能把历年英语六级考题中的对话全部跟读、模仿下来，那么不仅你的口语会有一个很大的提升，而且你对英语六级听力选材方面也会有自己的体会。另外，听力题的文字答案是英语六级考试中最简单的一部分，以它为突破口，把自己不认识或是不熟悉的单词认认真真地学习一遍，做到熟练掌握。 二、听，听听力。不要看文字，直接通过听，将文章听写出来。一遍不行，多听几遍，等文章80%或以上的内容被自己听出来了，再进行与原文的校对，发现错误或用词不当的地方。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后将正确的多读几遍或者直接背诵。 通过上面两步，多做几套真题，自己的英语听力将六级，做英语六级试卷是必不可少的步骤。其中试卷会有一个质的飞跃。而语言这种东西，听、说、读、写四方面其实是相互作用的，自己的英语听力上去了，随之而来的是词汇的增加、语法运用的掌握......真是一通四通六级，做英语六级试卷是必不可少的步骤。其中试卷上的听力材料，大家是不是在核对过听力答案后，就扔在一边了呢？觉得这个听力材料，除了听也没啥用处了。那你就错了，其实通过学习历年英语六级听力材料，不仅可以提高我们对英语六级高频词汇的掌握，还能提高我们对英语六级选材、出题认识度。 那么我们要怎么使用听力材料才能将它利用充分呢？（这话好变扭啊！） 一，看，看听力。英语六级听力的对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果能把历年英语六级考题中的对话全部跟读、模仿下来，那么不仅你的口语会有一个很大的提升，而且你对英语六级听力选材方面也会有自己的体会。另外，听力题的文字答案是英语六级，良性循环！