理了关于吃饭常用的六级口语，希望对大家有所帮助，祝大家取得优异的考试成绩! I'm kind of hungry. How about you? Yeah, it's lunch time. I'm starving. /I'm getting hungry. I'm very hungry. /I'm extremely hungry. I could eat a horse. I'm thirsty. 我渴了 It smells good. /It smells nice. I'm on a diet. How's it going so far? 现在感觉怎么样? This looks great! /This looks good! This looks delicious! My mouth is watering. This smells great! * They all look good. They all look so delicious, don't they? They both look great. Can I eat this? /Is this edible? You can't eat that. /It's inedible. Is this delicious? /Does this taste good? How is it? It's good. / Good. It's delicious. /Delicious! Yum-yum! /Umm! /Mmm! *比较随便 Yummy! *女性和孩子们常用 It's not good. /It doesn't taste good. This tastes strange. /This tastes funny. /This tastes weird. I eat anything. /I can eat anything. Don't overeat. /Don't eat too much. /Don't eat so much. He's a big eater. I don't feel like eating anything. I drink like a fish. 我是海量 I get drunk easily. 我酒量小 I can hold my own. 我酒量还可以。 I can hold my liquor. I can drink a lot. I'm a strong drinker. Cake is fattening. Would you like some coffee? Not now, thanks. Please pass me the salt. Could I have the salt, please? Salt, please? Could you hand me the salt, please? It's called misoshiru. 这是大酱汤 This is misoshiru. This is called misoshiru. How do you eat sushi? You dip it in soy sauce. 蘸酱油 Place the sushi in some soy sauce. Can you use chopsticks? *筷子 What kind of fish is this? Oh, that's tuna.金枪鱼 It's spicy. / It's hot.真辣! It's salty. It's sweet. It's crispy. 真脆 It's slimy. 真粘 This coffee is not hot enough. This coffee is lukewarm. This bread is soggy.面包没有烤透 These potato chips are stale.这土豆片变味了 These potato chips are soft. This milk is sour. 这牛奶酸了 I'll buy more today. This coffee tastes bitter. 这咖啡太六级苦了 This coffee is bitter. This meat is tough. 这肉太老 This meat is tender. 这肉挺嫩 This has a strong flavor. 味很重 This has a weak flavor. 味道淡 It's too salty. It's too greasy. / It's too oily.太油腻 It's too hot/cold.太烫/凉了 My mouth is burning. 我的嘴都麻了 My mouth is on fire. Would you like some? Yes, please. /No, thank you. I'm fine. Do you want some? I'd like some more wine. I dropped my fork. I'd like another cup of coffee. That was good. That was delicious. I'm very full. 我吃饱了 I couldn't eat another bite. I've had enough. I'm very hungry. There isn't enough food. I'll make more. Would you like another drink? No, I think I've had enough. How do you like your coffee? 您喝什么样的咖啡? Black will be fine. 清咖啡就可以了 Just sugar, please只放糖 Just cream, please. 只放牛奶 How do you like your coffee? With cream and sugar, please. How do you want you coffee? 以上就是今天分享的全部内容，希望对考生有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江六级口语的同学，准备如何啦?口语考试是一个难点，不过只要勤加练习，通过也就不是大问题。沪江小编为大家整理了关于吃饭常用的六级网。

面有三点，以便…… It would be better if… 如果……会更好。 五、引用名人名言 As … rightly/ aptly put it, “…” 正如……恰如其分地提出…… As is maintained by …，“…” 正如……提出，…… … is the golden rule to stick. ……是一条金科玉律。 六、举例说明 A case in point is… 一个恰当的例子是…… The recent incident happened in … proves … 最近发生在……身上的一件事情证明了…… A simple example can be drawn from… 一个简单的例子就是…… According to figures/statistics /the findings/data released by an institute, … 根据某机构发布的数据/研究结果，…… 七、阐述原因 The epidemic of … is brought / caused both by … and by… ……的出现是由于……和……造成的。 One of the chief causes of… is the fact that … ……的主要原因之一是…… The upsurge of … is resulted from two-fold factors ——… ……的出现源于双重因素——…… 　八、做出总结 In conclusion, it takes the endeavor of both … and … to … 总之，……需要……与……的努力。 It is hence not difficult to see that …/It therefore can be said that … 因此，不难看出……/ 因此，可以说…… From what have been discussed above, it can be concluded that … 从以上讨论内容可归纳，…… 九、发出号召或警示 The situation, if unchecked, will lead to … 如果不六级写作的时候都不知道如何备考，可是英语六级考试不会因为我们的迷茫而停止脚步，那么如何才能在英语六级加以制止，情况将走向…… If not dealt with properly, … 如果处理不当，…… What may be a point of concern is … 可能需要关注的是…… 十、表示过渡(承上启下，使新观点不至于显得突兀、武断) There are no less than three advantages in… as rendered below. 在……方面，至少有三项优点如下显示。 Another reason why I advocate the attitude of…is that… 我支持这种观点的另一个原因是…… What’s more, 而且 Last but not least, … 最后但同样重要的是…… 想要写一篇好的作文，一定要注重平时的积累。2017年6月份的英语六级考试即将到来，沪江的小编助你一臂之力，希望大家都能够在六级试中取得一个好六级写作的时候都不知道如何备考，可是英语六级考试不会因为我们的迷茫而停止脚步，那么如何才能在英语六级写作中得到一个高分呢?其实英语作文备考不仅要多加练习，还要在练习的过程中多积累一些好的句型，今天沪江的小编就在这里给大家整理了英语六级写作中经常会用到的表达方式，希望能够对大家的练习写作有所帮助。 　一、指出现象或争议话题 Ever since…, there have been ongoing disputes over… 自从……起，就有对于……的持续争论。 With the increasing concerns about…, people are calling for… 随着对……的日益关注，人们呼吁…… … draws the public’s attention once again to…, a repeatedly discussed yet constantly unsolved social issue. ……再一次吸引公众的注意力至……，这是一个经常讨论但一直未得到解决的社会问题。 二、引出各方观点 There exists a philosophy that… 有一种观点认为…… While many advocate…, I believe it’s a better idea to… 尽管很多人支持……，我认为……更好。 Quite many are disgusted by this kind of…, because it goes against the traditional Chinese virtue of… 很多人都反感……，因为它有悖于中国的传统美德。 　三、表示赞同 It is apparent that it is a more sensible choice to… 很明显，……是更为明智的选择。 …should be encouraged, because it is a rewarding journey, promised with …应鼓励……，因为它所带来的回报奇迹丰厚，并且允许…… It is fair to say that … is a plausible and advisable option for… 客观来讲，……对于……是合理且明智的选择。 四、提出建议 In my opinion, there are three aspects to be improved so that… 我认为，要改进的方面有三点，以便…… It would be better if… 如果……会更好。 五、引用名人名言 As … rightly/ aptly put it, “…” 正如……恰如其分地提出…… As is maintained by …，“…” 正如……提出，…… … is the golden rule to stick. ……是一条金科玉律。 六、举例说明 A case in point is… 一个恰当的例子是…… The recent incident happened in … proves … 最近发生在……身上的一件事情证明了…… A simple example can be drawn from… 一个简单的例子就是…… According to figures/statistics /the findings/data released by an institute, … 根据某机构发布的数据/研究结果，…… 七、阐述原因 The epidemic of … is brought / caused both by … and by… ……的出现是由于……和……造成的。 One of the chief causes of… is the fact that … ……的主要原因之一是…… The upsurge of … is resulted from two-fold factors ——… ……的出现源于双重因素——…… 　八、做出总结 In conclusion, it takes the endeavor of both … and … to … 总之，……需要……与……的努力。 It is hence not difficult to see that …/It therefore can be said that … 因此，不难看出……/ 因此，可以说…… From what have been discussed above, it can be concluded that … 从以上讨论内容可归纳，…… 九、发出号召或警示 The situation, if unchecked, will lead to … 如果不加以制止，情况将走向…… If not dealt with properly, … 如果处理不当，…… What may be a point of concern is … 可能需要关注的是…… 十、表示过渡(承上启下，使新观点不至于显得突兀、武断) There are no less than three advantages in… as rendered below. 在……方面，至少有三项优点如下显示。 Another reason why I advocate the attitude of…is that… 我支持这种观点的另一个原因是…… What’s more, 而且 Last but not least, … 最后但同样重要的是…… 想要写一篇好的作文，一定要注重平时的积累。2017年6月份的英语六级考试即将到来，沪江的小编助你一臂之力，希望大家都能够在六级的成绩。

六级考试了，不知道大家准备好了吗?下面沪江在线英语小编为大家整理了六级

可以决定你考试分数是否够高。 1.长期听听力。大家平时多听听短文对话,最好是每天听两个小时，坚持三个月。多听听力对于培养语感很有作用，一定要坚持住。 2.练习听力题。大家不仅要练习往年的听力，更要着重练习改革后的听力。大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。 三、阅读 阅读是英语六级分值最大的题型，拿下这个题型，是考过六级的重要一步。只要阅读题做得好，考过六级基本没啥问题。 1.练习阅读题。想做好听力题没啥好的办法，就只能多加练习了。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。 2.总结做题技巧。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。我之前用过巨微英语 六级真题/逐句精解 这本书就总结有阅读题的做题技巧，都是很实用、很有效的，大家要好好看看。 四、作文 英语六级和英语四级一样，作文的难度都比较低，大家不用操太多心。作文的复习花上两个礼拜就够了，不用太浪费时间。 1.多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多六级看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 2.总结模板。一个好的写作模板。不仅可以使写作的速度加快，而且可以大大提高作文的水平，作文写作模板是一定要总结的。大家可以把一些现成的模板加上自己的理解进行改造，然后再用一些自己喜欢的单词，最后就形成一个有特色的写作模板了 3.作文练习。理论知识再强，也要回归于实践。大家在最后的时间里，一定要每天都写一篇作文。在写完作文之后，一定要找人改一改(找英语大神)，要总结自己作文中出现的问题，最后要想出相应的解决方法。大家这样反复几次，英语作文一定能提升一个很高的台阶。 五、真题 练习真题可以很好的检验之前的复习效果，便于大家及时的对知识查漏补缺。而且做真题也有助于大家对所掌握的知识进行巩固。 1.卡好时间。大家在练习六级真题的时候，最好是按照考试时间进行，就在下午时间进行。这样非常有助于大家更好的把握做题时间，以免因为时间问题而失分。 2.研究错题。大家在做完真题之后，一定要把自己做错了的题整理起来。然后好好的进行研究，找出自己做错的原因。总结出这些题的规律，努力做到下次六级考试已经结束，有很多学生这次考试没有发挥好，很是难过伤心，我要说虽然伤心也要重整旗鼓，积极备考，争取在12月份的考试中高分通过为自己挽回面子。说起来简单，但究竟怎么复习才能在下次考试中取胜呢?编者给大家分享英语六级考试高分复习方法，大家按照以下方法认真复习，英语六级通过基本没有什么问题了。 一、单词 单词记忆是六级复习的核心，大家一定要大力提高自己的词汇量。单词都记不好的话，之后的复习只会更难。 1.真题记单词。六级真题中会有许多的生词，大家在练习真题的时候，对于不认识的词就赶快查，这样就可以积累很多词汇。 2.核心词汇书。六级的词汇是非常多的，其中有许多都是四级词汇，甚至是中学词汇。如果把这些单词一股脑的都记，不仅浪费时间，而且还费精力。所以大家最好用核心词汇书来记单词。 二、听力 听力是六级难度最高的题型，尤其是在今年改革之后，难度又加大了。听力这种东西，听不懂真的是听不懂，着急也没办法。一定要学好听力，这可以决定你考试分数是否够高。 1.长期听听力。大家平时多听听短文对话,最好是每天听两个小时，坚持三个月。多听听力对于培养语感很有作用，一定要坚持住。 2.练习听力题。大家不仅要练习往年的听力，更要着重练习改革后的听力。大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。 三、阅读 阅读是英语六级分值最大的题型，拿下这个题型，是考过六级的重要一步。只要阅读题做得好，考过六级基本没啥问题。 1.练习阅读题。想做好听力题没啥好的办法，就只能多加练习了。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。 2.总结做题技巧。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。我之前用过巨微英语 六级真题/逐句精解 这本书就总结有阅读题的做题技巧，都是很实用、很有效的，大家要好好看看。 四、作文 英语六级和英语四级一样，作文的难度都比较低，大家不用操太多心。作文的复习花上两个礼拜就够了，不用太浪费时间。 1.多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 2.总结模板。一个好的写作模板。不仅可以使写作的速度加快，而且可以大大提高作文的水平，作文写作模板是一定要总结的。大家可以把一些现成的模板加上自己的理解进行改造，然后再用一些自己喜欢的单词，最后就形成一个有特色的写作模板了 3.作文练习。理论知识再强，也要回归于实践。大家在最后的时间里，一定要每天都写一篇作文。在写完作文之后，一定要找人改一改(找英语大神)，要总结自己作文中出现的问题，最后要想出相应的解决方法。大家这样反复几次，英语作文一定能提升一个很高的台阶。 五、真题 练习真题可以很好的检验之前的复习效果，便于大家及时的对知识查漏补缺。而且做真题也有助于大家对所掌握的知识进行巩固。 1.卡好时间。大家在练习六级不再做错。

想要在六级作文中取得高分，就必须有自己的亮点，能够吸引到阅卷老师。很多考生在备考六级作文的时候都是通过记忆模板来提高自己的作文能力的。可是当阅卷老师看到千篇一律的作文的时候，就会感觉到麻木，只有好的句式、好的文章才能够吸引老师，才能够得到高分。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级作文常用句式，希望能够对大家写出一篇高分作文有所帮助。 英语六级作文常用句式：比较 1.The advantage far outweigh the disadvantages. 2.The advantages of A are much greater than those of B. 3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that... 4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that... 5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages. 6.Like anything else, it has its faults. 7.A and B has several points in common. 8.A bears some resemblances to B. 9.However, the same is not applicable to B. 10. A and B differ in several ways. 11. Evidently, it has both negative and positive effects. 12. People used to think ..., but things are different now. 13. The same is true of B. 14. Wondering as A is ,it has its drawbacks. 15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ... 英语六级作文常用句式：原因 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon mainly stems from the fact that... 4. The factors that contribute to this situation include... 5. The change in ...largely results from the fact that... 6. We may blame ...,but the real causes are... 7. Part of the explanations for it is that ... One of the most common factors (causes ) is that ... Another contributing factor (cause ) is ... Perhaps the primary factor is that … But the fundamental cause is that 英语六级作文常用句式：批驳 1)It is true that ..., but one vital point is being left out. 2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 3) Some people say ..., but it does not hold water. 4) Many of us have been under the illusion that... 5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is. 6) It makes no sense to argue for ... 7) Too much stress placed on ... may lead to ... 8) Such a statement mainly rests on the assumption that ... 9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ... 在六级作文考试前一定要多记一些好的句型，在考试的时候运六级作文中取得高分，就必须有自己的亮点，能够吸引到阅卷老师。很多考生在备考六级用到自己的文章中，以此提高自己文章的亮点，然后来吸引阅卷老师，相信会在六级作文考试中取得一个好六级作文中取得高分，就必须有自己的亮点，能够吸引到阅卷老师。很多考生在备考六级作文的时候都是通过记忆模板来提高自己的作文能力的。可是当阅卷老师看到千篇一律的作文的时候，就会感觉到麻木，只有好的句式、好的文章才能够吸引老师，才能够得到高分。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级作文常用句式，希望能够对大家写出一篇高分作文有所帮助。 英语六级作文常用句式：比较 1.The advantage far outweigh the disadvantages. 2.The advantages of A are much greater than those of B. 3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that... 4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that... 5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages. 6.Like anything else, it has its faults. 7.A and B has several points in common. 8.A bears some resemblances to B. 9.However, the same is not applicable to B. 10. A and B differ in several ways. 11. Evidently, it has both negative and positive effects. 12. People used to think ..., but things are different now. 13. The same is true of B. 14. Wondering as A is ,it has its drawbacks. 15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ... 英语六级作文常用句式：原因 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon mainly stems from the fact that... 4. The factors that contribute to this situation include... 5. The change in ...largely results from the fact that... 6. We may blame ...,but the real causes are... 7. Part of the explanations for it is that ... One of the most common factors (causes ) is that ... Another contributing factor (cause ) is ... Perhaps the primary factor is that … But the fundamental cause is that 英语六级作文常用句式：批驳 1)It is true that ..., but one vital point is being left out. 2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 3) Some people say ..., but it does not hold water. 4) Many of us have been under the illusion that... 5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is. 6) It makes no sense to argue for ... 7) Too much stress placed on ... may lead to ... 8) Such a statement mainly rests on the assumption that ... 9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ... 在六级作文考试前一定要多记一些好的句型，在考试的时候运用到自己的文章中，以此提高自己文章的亮点，然后来吸引阅卷老师，相信会在六级的成绩。

刚刚考过大学英语六级的同学都知道，英语六级作文依然考的是老生常谈的如诚信、能力、孝顺等等传达正能量的热门话题。那么我们在备考六级的时候就应该多背诵一些相关话题的高分范文，这样在考试的时候才不会无话可说。小编为大家推荐了两篇英语六级范文。 第一篇范文题目是：Abilities and Good Looks。We are often told not to judge people by their appearance, because for a person, abilities are far more important than appearance. Throughout

旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕(3)若段中六级出现转折时，该转折句很可能就是主题句(4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词：but, however, therefore, in short 3、选项特点：(1)正确选项一般不含细节信息，并不含过分肯定或绝对意义的词(2)错误选项的特点是就事论事，或细节信息鲜明，或过于笼统。 对于上述的六级考试阅读题型的解题思路，大家是否觉得有些是自己已经掌握的呢?其实这些内容就是小编在平时的六级考试辅导过程中总结出来的实际内容，是对大家考试备考真正有实际效果的，希望大家能够将其真正运用到自己的考试之中，提升自己的解题六级考试中，阅读理解是考试的重点题型，也是难点题型，需要广大考生在平时的复习备考中投入更多的时间和精力来进行理解和掌握。在实际的六级练习过程中，除了扎实的基本功以外，还要掌握足够的关于英语六级考试的解题思路和技巧，只有这样才能够切实保障自己取得理想的成绩。那么对于英语六级考试过程中的一些技巧和思路，该如何掌握呢?下面小编就来分析一下。 题型A、细节题 1、标志：针对6w1h提问 2、作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。 3、细节题迷惑选项的常用手段：偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识，尽管常识是对的，但文章中未提，也是错的) 题型B、猜词题 形式一：词汇题 1、标志：在题干中明确指出原文的单词或词组，要求辨其意。 2、关键：该单词认识与否并不重要，重要的是该单词的上下文。 3、做题方法：在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 形式二：指代题 1、标志：在题干中明确指出原文中某个代词，要求辨别其指代关系，即it, that, one 2、做题方法：(1)首先返回原文定位此指代词，90%向上，10%向下，搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。 形式三：句子理解题 1、标志：在题干中明确指出原文中的某句话，要求理解其意思。 2、关键：返回原文，对出题句进行语法、句法、词法的分析，精确了解其含义。 3、注意：重要的不是上下文，而是该句本身。正确答案与原文是同义关系，与原文其他无关联，选项一般无绝对的判断，有绝对判断的则必错。 题型C、推论题 1、标志：infer imply 2、整体思路：每个选项都列举了文章的一个事实(或错误事实)，我们要找的是哪一个符合原文。 3、如果四个选项之中都没明确提到，那么与原文意思最接近，所用推理步骤最少的就是正确答案。 4. 尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句，这些地方一般是分散列举题出题所在。 题型D、态度题 1、标志：attitude 2、作者态度只分三类(1)支持，赞同，乐观(2)客观，中立(3)反对，批评，怀疑，悲观。除此之外没有其他作者态度。有些选项一定不是答案indifferent, subjective(主观), biased, puzzling等 3、识别作者态度有以下方法;(1)依据中心句推论(2)当作者态度未明确提出时，要找文章中带有褒贬意义的词(3)根据所举例子的正负来判断，只提一方，则不中立;两方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。 题型E、主旨题 1、标志：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。 2、方法：(1)要着重理解首末段，首末句(2)若主旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕(3)若段中出现转折时，该转折句很可能就是主题句(4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词：but, however, therefore, in short 3、选项特点：(1)正确选项一般不含细节信息，并不含过分肯定或绝对意义的词(2)错误选项的特点是就事论事，或细节信息鲜明，或过于笼统。 对于上述的六级考试阅读题型的解题思路，大家是否觉得有些是自己已经掌握的呢?其实这些内容就是小编在平时的六级实力。  

听懂单个的单词和短语，但一但这些单词短语连词成句，便迷茫了。这些考生不在少数。六级听力材料使用的是正常语速的英语，连读、吞音、失去爆破等语言现象非常明显。如果考生缺乏这方面的知识，将导致摄取听力信息的支离破碎。 第四，无法在听力中准确把握关键词，导致漏听现象。六级听力考试中，长对话和短文理解听力材料较长，有200-300词，每段材料后会提出3-4个问题。如果无法把握听力材料的关键词，将无法记录有用的信息，导致很多题目刚开始注意到时，答案已经说完了，漏听了很多信息。 第五，听写能力差，不重视细节。2013年12月的六级考试将采用单词+短语的听写模式。题目看似比单词+句子的题目变简单了，很多考生暗自庆幸，殊不知前方的路并不一定是坦途。考试揭晓后才发现单词真的不简单，其中同一套题中出现了extinguished，mysteries，toxic，manifested，a multitude of等词，让考生直呼救命!改革后的单词短语听写要求大家必须注意细节，一点点小的错误，比如大小写，复数形式等，都将导致分数全失。计算机的自动修改功能在给我们带来方便的同时，也给广大考生的拼写带来了极大挑战。 了解了六级听力中的失分点，大家在听力的时候一定要避免这些失分点，这样才六级考试中听力是最难的一类题型，掌握英语六级能在听力的考试中取得好的成绩。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异六级考试中听力是最难的一类题型，掌握英语六级听力技巧，对于听力备考会很有帮助，也会让大家的英语听力轻松很多。今天沪江的小编为大家整理了英语六级听力五个失分点，跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 第一，考生对单词和短语的敏感度严重不够，无法快速反应出听到内容的意思。六级听力考试除了短文听写以外，其余25%的分值题目都是只读一篇。很多考生利用下一个题目的读题时间来反应上个题的答案，势必造成大规模失分。 第二， 语音语调不准确。多数考生平时没有读英语的习惯，就算有这个习惯，通常也是自己想怎么读就怎么读。没有根据标准的语音语调来读。这会导致什么严重的后果呢?那就是你听到的内容和你反应出的内容无法对应。举个简单的例子，听力材料中读的是 fund [f?nd]这个词，但你的反应却是found [faund] 这个词，因为你平时读found就是读做[f?nd]。很多考生认为自己都听懂了，但是题却做错了，多半就是语音语调不准确造成的。 第三， 缺乏必要的辨音技巧。很多考生能听懂单个的单词和短语，但一但这些单词短语连词成句，便迷茫了。这些考生不在少数。六级听力材料使用的是正常语速的英语，连读、吞音、失去爆破等语言现象非常明显。如果考生缺乏这方面的知识，将导致摄取听力信息的支离破碎。 第四，无法在听力中准确把握关键词，导致漏听现象。六级听力考试中，长对话和短文理解听力材料较长，有200-300词，每段材料后会提出3-4个问题。如果无法把握听力材料的关键词，将无法记录有用的信息，导致很多题目刚开始注意到时，答案已经说完了，漏听了很多信息。 第五，听写能力差，不重视细节。2013年12月的六级考试将采用单词+短语的听写模式。题目看似比单词+句子的题目变简单了，很多考生暗自庆幸，殊不知前方的路并不一定是坦途。考试揭晓后才发现单词真的不简单，其中同一套题中出现了extinguished，mysteries，toxic，manifested，a multitude of等词，让考生直呼救命!改革后的单词短语听写要求大家必须注意细节，一点点小的错误，比如大小写，复数形式等，都将导致分数全失。计算机的自动修改功能在给我们带来方便的同时，也给广大考生的拼写带来了极大挑战。 了解了六级听力中的失分点，大家在听力的时候一定要避免这些失分点，这样才能在听力的考试中取得好的成绩。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 　3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 　5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 相信大家都知道技巧对于英语六级考试的重要性，通过对上面文章的了解，相信大家都六级考生也都在积极的备考六级已经对六级听力技巧有了一定的了解，再加上一定的锻炼，相信在六级听力中取得好的成绩是一件很简单六级考生也都在积极的备考六级听力，希望能够提高自己的听力技巧，今天沪江的小编就在这里给大家总结了英语六级听力高分的5大技巧，希望能够对大家的备考有所帮助。 　1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 　3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 　5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 相信大家都知道技巧对于英语六级考试的重要性，通过对上面文章的了解，相信大家都已经对六级听力技巧有了一定的了解，再加上一定的锻炼，相信在六级的事情。

不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社六级考试就经过改革了，那么对于现在的英语四六级会与经济方面的内容，多加关注，注重六级听力试题的调整 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 听力篇章调整为2篇(原3篇) 4. 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 改革之处： 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 难点所在： 首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。 其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。 应对方法： 1. 词汇积累：除了原本六级积累。