方法：考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次)，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 2、学会对六级不同考试题目的理解 不同的题六级目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。 英语六级相对于四级考试来说难度要大很多，要想顺利通关英语六级考试，平时一定要掌握学习的方法，方法用对学习才能事半功倍。以上就是小编分享的方法，希望可以给大家带来六级的阅读理解考的就是大家所掌握的词汇量和语法知识，同学们要想提高自己在考试中阅读理解的能力，平时一定要加强阅读练习。下面，沪江小编给大家分享两个提高阅读的攻略，大家可以作为学习的参考。 1、扩充词汇量 虽然六级词汇(特别是里面的生词)可以在文章中能够利用技巧猜出，但强烈建议考生仍不能忽视平时词汇量的积累。因为非要把平时可以搞定的单词当成生词去考场浪费时间精力来猜测处理是非常得不偿失的办法。当然，单纯背单词书效果比较差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生，所以这里推荐一个适合提高阅读部分单词识记数量的小方法：考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次)，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 2、学会对六级不同考试题目的理解 不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。 英语六级相对于四级考试来说难度要大很多，要想顺利通关英语六级帮助。
战时，阅读要求5分钟完成，快速阅读10分钟，听力填空部分也只听一遍，这样考试时就从容了许多。 三、考场技巧篇 1. 作文时间允许的话可以在准考证背面打一下草稿。 2. 在收快速阅读卷和读考试须知时最好能通篇浏览一下听力的题目。 3. 听力先在试卷上做，随后再涂答题卷，这样可以从容点，放心，最多几分钟时间。 4. 阅读尽量多花时间，因为分值大 同理，改错完形可以少花点时间，两题还不如阅读的一题，要把握好轻重。 5. 不要在翻译上浪费时间，不会就不会了，把时间多检查下前面的客观题。翻译一向来难度大，得分都不会太高，保证自己会的不出错就好了 6. 听力中如果两项意思明显相反时，答案必定在其中。 7. 听力注意女性的说话，她们的话一般都是考查的点。 8. 判断正误一般三个Y，三个N，一个Not Given。 9. 阅读中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出现。 10. 细节题多分技巧很重要，六级考试也是如此，想要在六级花点时间，仔细仔细再仔细，定位很重要! 在英语越来越重要的今天，很多应届毕业生在找工作的时候都会被要求出示六级证书，可见六级证书的重要性，所以面对六级考试，大家一定要好好的备考，想要顺利通过六级考试，就好好的掌握上文中提到的提分技巧六级考试也是如此，想要在六级考试中取得好的成绩，就必须掌握好的提分技巧，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级考试全面提分技巧，好好阅读吧。 一、积累篇 英语考试基础最重要，积淀最重要。如果你的底子够深，六级自然不在话下。那么那些没底子的童鞋怎么提升自我呢?首先说单词，迈西背单词软件是我用过最好的，推荐给大家，记单词速度很快，也牢。再说听力，可以看看自己喜欢的美剧和电影，最好是看只有英文字幕的，那样可以帮助你思考。如遇到精彩的段落，可以试着把屏幕最小化，拿出纸和笔，试着去听写一下，然后和字幕比对，潜移默化中，你的听力就会有飞跃的感觉。 二、备战篇 1.真题一定要做，而且要按考试的时间来，静下心来，做完后可以好好犒劳下自己。 2.坚持背作文范文和模板，两三天1篇也够了，考场上不知道何时你背的黄金句子就用上啦。 3.争取进行魔鬼训练。何为魔鬼训练?就是压缩时间，提高效率的训练。在我备战时，阅读要求5分钟完成，快速阅读10分钟，听力填空部分也只听一遍，这样考试时就从容了许多。 三、考场技巧篇 1. 作文时间允许的话可以在准考证背面打一下草稿。 2. 在收快速阅读卷和读考试须知时最好能通篇浏览一下听力的题目。 3. 听力先在试卷上做，随后再涂答题卷，这样可以从容点，放心，最多几分钟时间。 4. 阅读尽量多花时间，因为分值大 同理，改错完形可以少花点时间，两题还不如阅读的一题，要把握好轻重。 5. 不要在翻译上浪费时间，不会就不会了，把时间多检查下前面的客观题。翻译一向来难度大，得分都不会太高，保证自己会的不出错就好了 6. 听力中如果两项意思明显相反时，答案必定在其中。 7. 听力注意女性的说话，她们的话一般都是考查的点。 8. 判断正误一般三个Y，三个N，一个Not Given。 9. 阅读中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出现。 10. 细节题多花点时间，仔细仔细再仔细，定位很重要! 在英语越来越重要的今天，很多应届毕业生在找工作的时候都会被要求出示六级证书，可见六级证书的重要性，所以面对六级考试，大家一定要好好的备考，想要顺利通过六级吧。
多再阅读一些考研文章。而将来准备参加更高等级英文考试的同学则需要多读一些具有说理性较强的英文文章。 3、熟悉六级文章推理思路 也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。 4、学会对六级不同考试题目的理解： 不同的题六级考试中，阅读是最难的一个题型呢?主要是因为阅读是最容易失分的地方，可是阅读占据的分目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在也有很多培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。 如果你也觉得六级阅读非常的难，那么就看一下自己经常失分的地方在哪里。再对症下药，结合勤奋的学习，沪江的小编相信大家都能够将六级考试踩在自己的脚下，走向成功六级考试中，阅读是最难的一个题型呢?主要是因为阅读是最容易失分的地方，可是阅读占据的分值比例很大，我们却又不得不面对这个题型，那么今天就跟着沪江的小编一起来看看哪些地方容易失分以及学一下如何预防吧。 一、考生感觉六级阅读的难点及原因： 1、生词较多 许多同学感觉六级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文阅读)的基础。但我认为六级单词相对于4级仅多了1200个。如果考生能充分掌握4级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。我们知道任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。 2、难句看不懂 六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力：1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。首先，英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒状结构，再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯，自然无法理解句子的含义。其次，无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。 3、无法判断句子隐含意思 我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。 4、时间不够 我们知道六级阅读文章要在35分钟内读完4篇文章并且做5道题目，考生如感觉时间不够的原因无外乎三个原因：1、花在文章阅读的时间太长;2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不从新阅读、浏览全文或某个文章段落);3、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。 二、如何准备六级阅读： 1、扩充词汇量 虽然六级词汇(特别是生词)在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。我并不主张背单词书(效果级差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生)。我认为考生应当首先扩充自己的阅读量——多找一些与六级阅读文章难度相当的文章。考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典，而应体会生词在文章中的作用，达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章;最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。当然，这需要一个不断循环往复的阅读过程。 2、熟悉六级阅读文章常用的语法现象 这个过程其实与我们幼年时学习中文的过程类似。无非是在阅读时体会、熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。只准备参加六级考试的同学只需将历年六级的真题认真做完即可，最多再阅读一些考研文章。而将来准备参加更高等级英文考试的同学则需要多读一些具有说理性较强的英文文章。 3、熟悉六级文章推理思路 也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。 4、学会对六级不同考试题目的理解： 不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在也有很多培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。 如果你也觉得六级阅读非常的难，那么就看一下自己经常失分的地方在哪里。再对症下药，结合勤奋的学习，沪江的小编相信大家都能够将六级的彼岸。
六级考试中，作文占到了试卷分值的15%，而考试时间仅仅只有30分钟，很多考生都会觉得作文分题了，这个问题已是老生常谈，一定要整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象，如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好，也可以用胶带小心粘除，不要让卷面有破损。 最后五分钟检查修改 考试过程中，时间短促，也没有多余的时间写草稿，所以写作的时候，考生很有可能会出现各种各样的小问题和小错误，看似不重要，但是细节往往也决定着结果，所以考生需要留出最后五分钟来一个全面检查，看看自己的作文有没有明显的拼写错误，检查句子是不是语法结构完整，尽量不要出现语法错误，最最重要的就是看文章中的人称、时态、语态搭配是否六级考试写作时间巧妙分配的方法，希望能够对大家的六级正确。
段落出现。 ◆6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 ◆7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 ◆8、 当在两个选项间徘徊不六级定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 ◆9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。 ◆10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 上述10点是在平时六级辅导过程中比较有效果的解题技巧和注意事项，大家是否真正掌握和理解了呢?在接下来的复习备考中最好将这些技巧和方法运用其中，切实提升自己的英语六级考试实力，丰富自身六级考试作为一项专门考察考生基础知识和能力掌握和应用情况的关键题型，对考生的英语知识和解题能力技巧都有相对比较高的要求。在六级考试难度不断增加的情况下，如何通过有效的复习备考来提升自己六级备考的有效性，帮助自己获得理想的分数呢?下面小编就结合平时的六级辅导来为大家提供一些方法。 ◆1、 选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。 ◆2、 选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。 ◆3、 段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。 ◆4、 注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是10%。 ◆5、 段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。 ◆6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 ◆7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 ◆8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 ◆9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。 ◆10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 上述10点是在平时六级辅导过程中比较有效果的解题技巧和注意事项，大家是否真正掌握和理解了呢?在接下来的复习备考中最好将这些技巧和方法运用其中，切实提升自己的英语六级的实力。
理解 微观阅读之一——标点的运用 冒号：前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看。 分号：分号前后是并列关系，只看其中一句即可。 破折号：破折号之后是补充说明成分时跳过不读。 引号：引号有三个作用，引语，反语，强调。知道观点则引语不看，反语反看。 括号：括号有两个作用，补充说明，解释说明生词。 微观阅读之二——长难句的解析 1、从句又多又长，一主带多从。应对方法：先抓主干，找出长难句中最核心的主谓宾，再层层扩展，理解。 2、主句或从句中带有长长的插入成分。应对方法：读句子时先找主干，不要理会插入语。如果插入语交代说话人身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。 3、分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。 4、有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because, as, when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。 5、从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。 六级考试时间很紧张，大家都知道，如果想六级考试中，阅读理解占据分值的35%，可以说阅读理解的好坏是英语六级要在考试中完成所有的题目，阅读理解很关键，通过上面的文章，了解了阅读理解的思路会对大家快速做题有帮助，也能够提高自己的六级成绩，最后，沪江的小编希望大家都能够顺利六级考试中，阅读理解占据分值的35%，可以说阅读理解的好坏是英语六级能否通过的关键，那么做阅读理解有什么解题思路呢?相信很多人都想知道这个问题的答案。今天沪江的小编就给大家提供了关于英语六级阅读解题思路分析，希望能够对大家的备考有所帮助。 根据考纲解题型 (一)五大解题思路 题型A、细节题 1、标志：针对6w1h提问 2、作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。 3、细节题迷惑选项的常用手段：偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识，尽管常识是对的，但文章中未提，也是错的) 题型B、猜词题 形式一：词汇题 1、标志：在题干中明确指出原文的单词或词组，要求辨其意。 2、关键：该单词认识与否并不重要，重要的是该单词的上下文。 3、做题方法：在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 形式二：指代题 1、标志：在题干中明确指出原文中某个代词，要求辨别其指代关系，即it, that, one 2、做题方法：(1)首先返回原文定位此指代词，90%向上，10%向下，搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。 形式三：句子理解题 1、标志：在题干中明确指出原文中的某句话，要求理解其意思。 2、关键：返回原文，对出题句进行语法、句法、词法的分析，精确了解其含义。 3、注意：重要的不是上下文，而是该句本身。正确答案与原文是同义关系，与原文其他无关联，选项一般无绝对的判断，有绝对判断的则必错。 题型C、推论题 1、标志：infer imply 2、整体思路：每个选项都列举了文章的一个事实(或错误事实)，我们要找的是哪一个符合原文。 3、如果四个选项之中都没明确提到，那么与原文意思最接近，所用推理步骤最少的就是正确答案。 4. 尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句，这些地方一般是分散列举题出题所在。 题型D、态度题 1、标志：attitude 2、作者态度只分三类(1)支持，赞同，乐观(2)客观，中立(3)反对，批评，怀疑，悲观。除此之外没有其他作者态度。有些选项一定不是答案indifferent, subjective(主观), biased, puzzling等 3、识别作者态度有以下方法;(1)依据中心句推论(2)当作者态度未明确提出时，要找文章中带有褒贬意义的词(3)根据所举例子的正负来判断，只提一方，则不中立;两方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。 题型E、主旨题 1、标志：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。 2、方法：(1)要着重理解首末段，首末句(2)若主旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕(3)若段中出现转折时，该转折句很可能就是主题句(4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词：but, however, therefore, in short 3、选项特点：(1)正确选项一般不含细节信息，并不含过分肯定或绝对意义的词(2)错误选项的特点是就事论事，或细节信息鲜明，或过于笼统。 (二)微观阅读助理解 微观阅读之一——标点的运用 冒号：前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看。 分号：分号前后是并列关系，只看其中一句即可。 破折号：破折号之后是补充说明成分时跳过不读。 引号：引号有三个作用，引语，反语，强调。知道观点则引语不看，反语反看。 括号：括号有两个作用，补充说明，解释说明生词。 微观阅读之二——长难句的解析 1、从句又多又长，一主带多从。应对方法：先抓主干，找出长难句中最核心的主谓宾，再层层扩展，理解。 2、主句或从句中带有长长的插入成分。应对方法：读句子时先找主干，不要理会插入语。如果插入语交代说话人身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。 3、分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。 4、有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because, as, when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。 5、从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。 六级考试时间很紧张，大家都知道，如果想要在考试中完成所有的题目，阅读理解很关键，通过上面的文章，了解了阅读理解的思路会对大家快速做题有帮助，也能够提高自己的六级的通过考试。
常用的5个时态是一般现在时、现在进行时、一般过去式、一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进六级考试中，词汇和语法是贯穿在整个六级行时。针对这一题型，考生首先要抓住的就是时间状语，是现在时间、将来时间还是过去时间?是短暂时间还是延续性时间? 7.名词性从句。 形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(做宾语、主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。 词汇是学习英语的基础，语法是英语的灵魂，在六级考试中虽然没有关于语法的题型，但是语法贯穿在整个考试的过程中，想要顺利的通过六级考试，语法是一关键，以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级语法备考重点，希望能够帮助大家战胜六级考试中，词汇和语法是贯穿在整个六级考试的过程中的，是没有具体的题型的，可是即使如此，词汇和语法也非常的重要，今天沪江的小编针对六级语法备考做一下详细的说明，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 1.虚拟语气。 强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。 2.主谓一致。 这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。 3.倒装结构。 表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。 4.非谓语动词。 这是词汇与结构考试中语法部分的重中之重，解题时可以从三个方面入手：①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在现在分词一般式或过去分词;在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词，表目的多用不定式。 5.独立主格题。 一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。 6.时态。 英语中一共有16个时态，最常用的5个时态是一般现在时、现在进行时、一般过去式、一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。针对这一题型，考生首先要抓住的就是时间状语，是现在时间、将来时间还是过去时间?是短暂时间还是延续性时间? 7.名词性从句。 形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(做宾语、主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。 词汇是学习英语的基础，语法是英语的灵魂，在六级考试中虽然没有关于语法的题型，但是语法贯穿在整个考试的过程中，想要顺利的通过六级考试，语法是一关键，以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级语法备考重点，希望能够帮助大家战胜六级。
六级考试卷子里有写作翻译、听力、阅读三部分，其中听力一般不太好拿分，而阅读和写作翻译部分多心。作文的复习花上两个礼拜就够了，不用太浪费时间。 1.多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 2.总结模板。一个好的写作模板。不仅可以使写作的速度加快，而且可以大大提高作文的水平，作文写作模板是一定要总结的。大家可以把一些现成的模板加上自己的理解进行改造，然后再用一些自己喜欢的单词，最后就形成一个有特色的写作模板了。 3.作文练习。理论知识再强，也要回归于实践。大家在最后的时间里，一定要每天都写一篇作文。在写完作文之后，一定要找人改一改，要总结自己作文中出现的问题，最后要想出相应的解决方法。大家这样反复几次，英语作文一定能提升一个很高六级考试卷子里有写作翻译、听力、阅读三部分，其中听力一般不太好拿分，而阅读和写作翻译部分就相对比较好掌握，今天小编就为大家介绍一些六级备考阅读和作文方面的技巧吧，希望能为大家锦上添花。 一、阅读：阅读是英语六级分值最大的题型，拿下这个题型，是考过六级的重要一步。只要阅读题做得好，考过六级基本没啥问题。1.练习阅读题。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。2.总结做题技巧。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。 二、作文：英语六级的台阶。
猜测它的读音，千万不要略过。 二、简短回答：Question & answer 大学英语六级口语考试的第二个环节是简短回答。这一环节中，每位考生需要回答2个与刚才所朗读文章相关的问题，每道题的答题时间为20秒。这一环节也是需要两个人同时作答的。因为题目不会显示在电脑屏幕上，所以考生一定要注意听计算机考官说出的问题，然后根据刚才所读文章来进行作答。 三、个人陈述：Individual presentation 大学英语六级口语考试的第三个环节是个人陈述。在此环节，考生有45秒的准备时间，然后根据所给提示进行1分钟的发言。题目会给出一张图片，而考生所六级要做的就是“看图说话”，其实就和图画作文的道理是一样的。考生需要描述图画的内容及图画所反映出的问题，然后针对问题给出自己的解决方法等。由于时间较短，因此考生一定要抓住重点，简洁明快，把握好时间。 四、小组互动：Pair work 考试的最后一个环节是小组互动。在这个环节，两位考生有1分钟的准备时间，然后根据给出的情景和任务进行交谈，交谈的时长为3分钟。计算机屏幕上只会显示一些关键词，因此这一环节是考查学生交际能力的一个重要环节。在交谈过程中，考生要积极活跃地表达自己的观点，但是也要注意时间的长短，给对方留时间来表达。这是一个互动环节，因此一定要尽力配合彼此完成这一考试环节。语法结构不需要太复杂，但尽量要保证句子的完整性，让对方和计算机考官都能听懂你想要表达六级口语考试就要到了，准备应战的同学们都在积极的备考，那么你们会不会有一点点的紧张呢?没有关系。今天沪江的小编给大家讲一些六级口语应试策略，希望能够对大家顺利通过口语考试有所帮助。 热身：Self-introduction 在大学英语六级口语考试之前，会有一个热身项目，那就是每个同学都经历过的自我介绍。每位考生的自我介绍时间为20秒左右。在六级口语考试中，每个人都会有一个partner，也就是两个人一起考。考生A先说完之后，考生B再说。这个是可以在考前做好准备的，也不需要说得太复杂，但是最好发音准确，句子完整，语气自信，这样计算机考官听了肯定会很高兴哦。 一、短文朗读：Read aloud 大学英语六级口语考试的第一个环节是短文朗读。每位考生有45秒的时间进行准备，然后用1分钟的时间来朗读文章。这个环节，你和你的partner要在电脑哔声响起后同时朗读。切记不要因为对方读得比你快而乱了阵脚，一定要读得清楚，发音饱满，注意语音语调，遇到不认识的单词，可以根据发音规律来猜测它的读音，千万不要略过。 二、简短回答：Question & answer 大学英语六级口语考试的第二个环节是简短回答。这一环节中，每位考生需要回答2个与刚才所朗读文章相关的问题，每道题的答题时间为20秒。这一环节也是需要两个人同时作答的。因为题目不会显示在电脑屏幕上，所以考生一定要注意听计算机考官说出的问题，然后根据刚才所读文章来进行作答。 三、个人陈述：Individual presentation 大学英语六级的内容。
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