2017年大学英语六级考试的费用和大学少数语种考试费用为每一个人十元，一次五个少数民族自治区，每人49元1次。教育部门考试中心在组织全国大学英语六级口语考试的时候，会向考生收取考试标准费用50元人民币。 教育部考试中心在组织全国计算机应用技术证书考试的时候，会向每一个省自治区和直辖市的教育机构收取考务费标准每人每模块是20元人民币，从原来的35元降低了一些。 收费的单位，应该要按照有关规定到指定的价格主管部门办理变更的手续，还需要按照财务隶属关系，分别使用财政部或者是自治区直辖市财政部统一印制的财政票据进行直收的单位，一定要严格按照上面的规定来收费，在收费的场合比较显眼的位置公布收费的标准，不能够擅自的更改收费的范围，提高收费的标准这样都是不被六级考试的费用和大学少数语种考试费用为每一个人十元，一次五个少数民族自治区，每人49元1次。教育部门考试中心在组织全国大学英语六级允许的。

六级是由国家统一出题，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试就是听力最好的练习方法。 3、英语六级的阅读理解难度比四级高很多，但是你还是可以采取投机取巧的办法，直接看题在文中找答案，因为英语四六级命题非常直，不会拐弯抹角的，所以这种办法比较实用。 4、写作的话全是死模板，你要看几篇历年的真题范围，总结一下，因为四级作文莫非就是简单的议论文，题目一般三句话，第一句说明一个问题，第二句分析原因，第三句你的看法，所以你也分三段写，总结模板背下来，考试时往里边套就行了，这样写作就变成翻译了。 5，最后一点就是那翻译了，四六级翻译虽然改版了，但是基础考点定语从句，强调句，倒装句以及重点词组的用法不会变。另外翻译需要过的还是词汇关，大家一定要注意平时对翻译词汇的积累。 如果已经通过英语四级考试的小伙伴，在面对英语六级考试的时候应该更有经验了。应付考试，掌握复习很重要，信心也很重要。而在复习的过程中，如果有一套学习方法，这样就能让自己复习更容易掌握。大家可以参考小编分享的英语六级考试攻略，希望可以帮到六级是由国家统一出题，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。很多同学在复印英语六级的时候总是在问，考试有没有什么方法攻略呀?下面小编整理了一些关于英语六级考试的攻略，大家可以作为参考。 1、单词的话根本就不是现在记忆的，已经晚了，准备开始复习6级之前就要把单词弄好，既然你已经晚了，还有补救办法，你去买本高频词汇，就是按频率排序的，你只重点记忆高频的词汇就行了，其他的不要管了，没时间了。 2、英语六级最关键的是听力和阅读，这其中听力又是最重要的，你备考之前首先要买本真题，其他书籍就不要再买了，因为那些书的编书者不是命题人，他们不一定能够控制的好试题难度，最好的资料就是历年真题，这个是最好的资料。对于听力的话，就是反复听。对于真题，需要至少过三遍，对于听力，你先听，肯定很多不会，听完看原文，看着原文听第二遍，把错题改过来，第三遍什么都不看，直接听，看是否能全部听懂，不行的话再听第四遍。这就是听力最好的练习方法。 3、英语六级的阅读理解难度比四级高很多，但是你还是可以采取投机取巧的办法，直接看题在文中找答案，因为英语四六级命题非常直，不会拐弯抹角的，所以这种办法比较实用。 4、写作的话全是死模板，你要看几篇历年的真题范围，总结一下，因为四级作文莫非就是简单的议论文，题目一般三句话，第一句说明一个问题，第二句分析原因，第三句你的看法，所以你也分三段写，总结模板背下来，考试时往里边套就行了，这样写作就变成翻译了。 5，最后一点就是那翻译了，四六级翻译虽然改版了，但是基础考点定语从句，强调句，倒装句以及重点词组的用法不会变。另外翻译需要过的还是词汇关，大家一定要注意平时对翻译词汇的积累。 如果已经通过英语四级考试的小伙伴，在面对英语六级考试的时候应该更有经验了。应付考试，掌握复习很重要，信心也很重要。而在复习的过程中，如果有一套学习方法，这样就能让自己复习更容易掌握。大家可以参考小编分享的英语六级大家。

分值35%)，其中A节是11-18题，题型为短对话选择;而19-25题是长对话选择。B节部分包括26-35题，其题型是段落理解;B节是听写部分。 第四部分：仔细阅读25分钟(占总分值25%)。其中A节部分是回答问题与填空，总共有一篇文章，会出五道题目;B节是老生常谈的传统阅读，总共两篇文章，十道题目。 第五部分：完形填空，用时15分钟，十道题目(占总分值10%)。试卷中这部分内容大部分考生表示很难，那么在真正考试的时候，大家要有所取舍地去做题，先做会写的题，先把分数拿到才是王道。 第六部分：翻译5分钟，五道题目(占总六级考试分值5%)。 最后，小编要指出，我们不仅需要知道考试的具体时间，提前领好准考证，看好自己在哪个考场，也要将考试流程熟记于心，这样在考试的过程中才能做到不慌不忙，从容答题。预祝大家在英语六级考试中都能够取得满意六级考试也不例外。在这里小编就为大家整理了英语六级考试的具体流程和试卷各部分所占分值情况，欢迎大家来借鉴，希望这些信息对大家有所帮助。 第一部分：写作部分占30分钟考试时间，总共有一道题目(占总分值15%)。 第二部分：快速阅读15分钟需要做十道题目，包括七个选择和三个填空(占总分值10%)[过去的对错判断改为了ABCD的选择题]。 第三部分：听力理解35分钟(占总分值35%)，其中A节是11-18题，题型为短对话选择;而19-25题是长对话选择。B节部分包括26-35题，其题型是段落理解;B节是听写部分。 第四部分：仔细阅读25分钟(占总分值25%)。其中A节部分是回答问题与填空，总共有一篇文章，会出五道题目;B节是老生常谈的传统阅读，总共两篇文章，十道题目。 第五部分：完形填空，用时15分钟，十道题目(占总分值10%)。试卷中这部分内容大部分考生表示很难，那么在真正考试的时候，大家要有所取舍地去做题，先做会写的题，先把分数拿到才是王道。 第六部分：翻译5分钟，五道题目(占总分值5%)。 最后，小编要指出，我们不仅需要知道考试的具体时间，提前领好准考证，看好自己在哪个考场，也要将考试流程熟记于心，这样在考试的过程中才能做到不慌不忙，从容答题。预祝大家在英语六级的成绩。

2017年的英语六级考试时间在6月17日，虽然今年的考试英语过去了，还没来得及报名参加考试的小伙伴千万不要松懈学习。因为时间很快过，在半年后又会有一场英语六级考试到来，准备报名参加下半年考试的小伙伴要做好复习工六级考试时间在6月17日，虽然今年的考试英语过去了，还没来得及报名参加考试作了。英语六级考试题型分为：听力，阅读，翻译和写作。今天小编要教大家的是怎样做好阅读题，首先要明确主题的意思，分析选项，往往答案就在文章中，下面是一篇六级的阅读例题，大家可以进行试做，测试自己的阅读能力。 请阅读下面的英文文章，回答问题： Terry Wolfisch Cole may seem like an ordinary 40-year-old mom, but her

大学生英语四六级考试和我们以前经历过的普通英语期末考试不同，英语六级考试有自己的一套考试流程，考试开始拿到试卷应该依次答作文、听力、阅读和翻译，最后检查交卷，每一部分都有规定的时间。小编在这里为大家整六级考试和我们以前经历过的普通英语期末考试不同，英语六级考试理了非常详细的六级考试具体流程安排，希望对大家的英语六级考试有所帮助。 14：40——15：00考生入场，出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。 15：00——15：10 阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。 15：10——15：35 考试正式开始，开始作答作文。 15：35——15: 40 提示考生,继续作答,5分

说到英语四六级考试，相信大家都是非常了解的，英语六级和英语四级相比，难度提升了很多，考察的深度也加深了不少，所以大家想一次性通过英语六级并不是一件简单的事，大家一定要掌握好六级考试，相信大家都是非常了解的，英语六级和英语四级相比，难度提升了很多，考学习方法。对于英语来说，最好的复习资料就是历年真题了，大家一定要把历年真题自己做一遍，然后再参照答案。下面，沪江小编就为大家介绍一下2016年6月的英语六级真题的答案。 写作范文： 题目1 ：Try to imagine what will happen when more and more robots take the place of human beings in industry as well

分值10%)[过去的对错判断改为了ABCD的选择题] 第三部分 听力理解 35分钟 (占总分值35%) A节 11-18题 短对话选择 19-25题 长对话选择 B节 26-35题 段落理解 B节 听写 第四部分 仔细阅读 25分钟(占总分值25%) A节 回答问题与填空 一篇文章 五道题目 B节 传统阅读 两篇文章 十道题目 第五部分 完形填空/改错 15分钟 十道题目(占总六级考试分值10%) 第六部分 翻译 5分钟　五道题目(占总分值六级考试相信大家都是非常了解的，因为这几乎是每一位大学生在大学期间都必须参加的英语等级考试。英语六级是在通过英语四级之后才可以报考，所以难度增加了不少。有些同学在没上考场就会紧张，其实只要大家准备充分，就不会这样了。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年6月英语六级考试的流程。 英语六级考试流程安排 14：40——15：00考生入场，出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。 15：00——15：10 阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。 15：10——15：35 考试正式开始，开始作答作文。 15：35——15: 40 提示考生,继续作答,5分钟后将进行听力考试。 15：40——16：10 听力考试开始，听力理解30分钟。考生注意及时填涂答题卡1。 16：10——16：15 听力考试结束，考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力答题卡) 16：15——17：25 考试继续进行，完成阅读理解和翻译部分 (17：15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试) 17：25 考试结束，考生停止作答;考生交回试题册、答题卡2，老师清点无误后方可离场。 相关阅读：新英语六级5%)

别的题目可以采取这样的方法，事半功倍。比如有的选项四个全是数字或者年份，这种时候你可以在听到这些数字或年份的时候在试卷上写下他们代表的意思，一定要很简短因为还要听后面的内容。这样的话听力放六级相比于英语四级来说难度会大很多，同学们要想顺利通过英语六级，平时的努力必不可少。英语六级考试完了等到问道这题的时候，你就可以毫不犹豫的选出正确的那个。另外这样做还有个好处就是提神，让你始终全神贯注的集中在听力内容上，避免听不懂就开小差了。大学英语六级考试技巧做笔记。 　　3、选你听到的内容 　　这个是很多参考书和培训班说到的方法，我不太懂原理，只是自己做题发现的确是这样的。如果实在是遇到好多生词或者不了解内容的话不妨这样来选，也算很实用的方法。但是切忌当选项中两个以上的内容你都听到的话这个方法就不适用了! 　　学习英语的方法有很多，只要掌握了时候自己的方法，学习自然事半功倍。以上就是小编分享的英语六级考试技巧，希望可以给大家带来六级相比于英语四级来说难度会大很多，同学们要想顺利通过英语六级，平时的努力必不可少。英语六级考试掌握技巧，会让你在考试过程中更得心应手。下面是沪江小编给大家分享的考试技巧，大家可以作为参考。 　　1、提前看题目(最重要的) 　　这个很重要，非常非常重要，首先看了题目会让你对这个对话有一个基本的认识和了解，继而能很大程度的帮助解题。甚至有的时候，再看了题目的情况下对于某些长对话或短文可以在没听完的情况下就顺利的选出答案。 　　其次，养成提前看题目的习惯也可以增加做题时的自信。很多人没有仔细看题目，听着听着就不知道再说什么了，听的同时又在看题目，又完全搞不懂在讲什么，这种心理状态下便干脆放弃了，随便选几个。提前把题目抽时间预览一下可以很容易避免这种心态。因为你看过，有了初步的了解自然更加自信去解题，同时也会有点小好奇想知道对话的内容。另外，这里所讲的看题目在实战中是很紧张的，因为听力没有很多的间隙时间。于是，养成提前看题目的习惯也会培养这种紧张的精神更可以防止某些听着听着就发起呆了的现象。大学英语六级考试技巧第一步。 　　2、做笔记 　　六级的听力和四级不太一样的地方就是对话和短文都很长，所以很多细节不可能都记得清楚。对付这样的题目最好是尽可能的做一些笔记。当然不是像听写复述那样详尽的笔记。但是针对一些特别的题目可以采取这样的方法，事半功倍。比如有的选项四个全是数字或者年份，这种时候你可以在听到这些数字或年份的时候在试卷上写下他们代表的意思，一定要很简短因为还要听后面的内容。这样的话听力放完了等到问道这题的时候，你就可以毫不犹豫的选出正确的那个。另外这样做还有个好处就是提神，让你始终全神贯注的集中在听力内容上，避免听不懂就开小差了。大学英语六级考试技巧做笔记。 　　3、选你听到的内容 　　这个是很多参考书和培训班说到的方法，我不太懂原理，只是自己做题发现的确是这样的。如果实在是遇到好多生词或者不了解内容的话不妨这样来选，也算很实用的方法。但是切忌当选项中两个以上的内容你都听到的话这个方法就不适用了! 　　学习英语的方法有很多，只要掌握了时候自己的方法，学习自然事半功倍。以上就是小编分享的英语六级帮助。

今年的六级考试刚刚过去，但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究，毕竟每次六级考试真题都是被大家奉为至宝，因其特殊的作用与价值，能带给即将参加六级考试的人们很多启发。今年的选词填空部分也受到了关注，这部分题属于阅读理解，难度不小，下面大家就来试做看看吧! Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single through the center. You may not use any of the word in the bank more than once. Let’s all stop judging people who talk to themselves. New research says that those who can’t seem to keep their inner monologues (独白) in are actually more likely to stay on task, remain ___26___ better and show improved perception capabilities. Not bad, really, for some extra muttering. According to a series of experiments published in the Quarterly Journal of Experimental Psychology by professors Gary Lupyan and Daniel Swignley, the act of using verbal clues to ___27___ mental pictures helps people function quicker. In one experiment, they showed pictures of various objects to twenty ___28___ and asked them to find just one of those, a banana. Half were ___29___ to repeat out loud what they were looking for and the other half kept their lips ___30___ . Those who talked to themselves found the banana slightly faster than those who didn’t, the researchers say. In other experiments, Lupyan and Swignley found that ___31___ the name of a common product when on the hunt for it helped quicken someone’s pace, but talking about uncommon items showed no advantage and slowed you down. Common research has long held that talking themselves through a task helps children learn, although doing so when you’ve ___32___ matured is not a great sign of ___33___The two professors hope to refute that idea, ___34___ that just as when kids walk themselves through a process, adults can benefit from using language not just to communicate, but also to help “augment thinking”. Of course, you are still encouraged to keep the talking at library tones and, whatever you do, keep the information you share simple, like a grocery list. At any ___35___ , there’s still such a thing as too much information. A) Apparently B) Arrogance C) Brilliance D) Claiming E) Dedicated F) Focused G) Incur H) Instructed I) Obscurely J) Sealed K) spectators L) Trigger M) Uttering N) Volume O) Volunteers 参考答案 26. F) focused 27. L) trigger 28. O) volunteers 29. H) instructed 30. J) sealed 31. M) uttering 32. A) apparently 33. C) brilliance 34. D) claiming 35. N) volume 做六级考试刚刚过去，但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究，毕竟每次六级考试完了这套选词填空题，大家觉得难度如何。有没有给你带来一些启发，六级考试的各个题型都要有十分的重视，没有一道题是不经过深思熟虑就放到试卷里的。今年这篇选词填空题，大家可以根据答案，再仔细研究，反复琢磨。读懂弄透，让自己对这种题型产生感觉方能找到攻克它六级考试刚刚过去，但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究，毕竟每次六级考试真题都是被大家奉为至宝，因其特殊的作用与价值，能带给即将参加六级考试的人们很多启发。今年的选词填空部分也受到了关注，这部分题属于阅读理解，难度不小，下面大家就来试做看看吧! Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single through the center. You may not use any of the word in the bank more than once. Let’s all stop judging people who talk to themselves. New research says that those who can’t seem to keep their inner monologues (独白) in are actually more likely to stay on task, remain ___26___ better and show improved perception capabilities. Not bad, really, for some extra muttering. According to a series of experiments published in the Quarterly Journal of Experimental Psychology by professors Gary Lupyan and Daniel Swignley, the act of using verbal clues to ___27___ mental pictures helps people function quicker. In one experiment, they showed pictures of various objects to twenty ___28___ and asked them to find just one of those, a banana. Half were ___29___ to repeat out loud what they were looking for and the other half kept their lips ___30___ . Those who talked to themselves found the banana slightly faster than those who didn’t, the researchers say. In other experiments, Lupyan and Swignley found that ___31___ the name of a common product when on the hunt for it helped quicken someone’s pace, but talking about uncommon items showed no advantage and slowed you down. Common research has long held that talking themselves through a task helps children learn, although doing so when you’ve ___32___ matured is not a great sign of ___33___The two professors hope to refute that idea, ___34___ that just as when kids walk themselves through a process, adults can benefit from using language not just to communicate, but also to help “augment thinking”. Of course, you are still encouraged to keep the talking at library tones and, whatever you do, keep the information you share simple, like a grocery list. At any ___35___ , there’s still such a thing as too much information. A) Apparently B) Arrogance C) Brilliance D) Claiming E) Dedicated F) Focused G) Incur H) Instructed I) Obscurely J) Sealed K) spectators L) Trigger M) Uttering N) Volume O) Volunteers 参考答案 26. F) focused 27. L) trigger 28. O) volunteers 29. H) instructed 30. J) sealed 31. M) uttering 32. A) apparently 33. C) brilliance 34. D) claiming 35. N) volume 做完了这套选词填空题，大家觉得难度如何。有没有给你带来一些启发，六级的窍门。

考即将到来的六级考试美的句子，只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之，大家一定要在最后的冲刺阶段，按照上文中的十六个字方针指导，把知识和应试技能结合起来，相信考生们在六级考试中一定能够取得理想六级考试的时候，一定要掌握一定的应试策略，简单概括就是十六个字"按部就班、步步为营、稳打稳扎、马到成功"，今天回家的小编就为大家搜索整理了英语2017年大学英语六级考试应试策略，希望能够对大家对六级考试有所帮助。 一、对于听力理解 众所周知，英语听说不分家。口语提高了，听力自然也会提高;听力部分平均成绩总是在考试中最低。 影响听力理解的要素为： (1)语言功底：词汇和语法结构。 (2)文化功底：背景知识，文化素质。 (3)听力技巧：语音，语调，连读等。 (4)短暂记忆和长期记忆：能记住比较大量的信息。 针对这些因素，可以采取抓信息词，抓关键词，抓指示词;预测法，排除法，抛弃法等等一切手段。具体要做到： 第一、理解好题意，做到心中有数 在听力考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。文章意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。 第二、使用速记方法，从文中找出答案 学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句匆匆而过，来不及填写第二个空，针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 第三、调整好心理状态。 在应试时，首先要调整自己的心态，不要太过激动。要知道卷子发下来，第一部分就是听力，做听力的时候，一旦过于激动，往往会错过朗读中的关键内容，掉进题目设计者的圈套，而听力的好坏可以影响考生后面的答题。因此，听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容，对所涉及的试题内容有一个了解。在听力播放过程中，如果可能的话，尽量把听到的关键词记下来，如时间、关键性的数字，如果把时间、数字忽略了，在后面的考题中，涉及到时间和数字的内容就无从下手。当然，考生要量力而为，采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后，对于未听懂的句子，可依据某些信息推断，这也是一种应试方法。 总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力，才能迅速记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语六级考试。 　二、得阅读理解者得天下 英语四六级考试中的重头戏是阅读理解，许多老师和考生常说，得阅读理解者得天下，可见阅读理解的重要地位，而影响阅读得分的因素有： (1)语言功底：语法结构复杂，太长或太短。 (2)文化背景知识：知道的容易懂。 (3)理解的深度：三个层次的意义。 对于阅读理解，不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。那么，如何提高阅读理解的得分率呢! 第一，要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比，当然，完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有5个问题，从问题所涵盖的信息量看，有些问题覆盖面大，如″中心意思″类的题;有些问题涉及到文章的某一段，甚至只是某一句话，其信息含量就很少了。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美，有些段落读不懂，甚至忽略不读，都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是：读得太多，考虑得太全，以至轻视了问题。考试以解题为目的，阅读只是手段。 第二，分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落，我们应该相信，它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心，则变化多样。阅读这个段落时，对核心问题的把握举足轻重。 　三、关于作文 要想在30分钟内完成一篇比较优秀作文，更要讲究一定的考试策略：考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会： (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之，大家一定要在最后的冲刺阶段，按照上文中的十六个字方针指导，把知识和应试技能结合起来，相信考生们在六级的成绩。