有悖于中国的传统美德 3、表示赞同 It is apparent that it is a more sensible choice to…很明显，……是更为明智的选择。…should be encouraged, because it is a rewarding journey, promised with...…应鼓励……，因为它所带来的回报奇迹丰厚，并且允许……It is fair to say that…, is a plausible and advisable option for…客观来讲，……对于……是合理且明智的选择 4、提出建议 In my opinion, there are three aspects to be improved so that…我认为，要改进的方面有三点，以便……It would be better if…如果……会更好。 二、中间部分 1、引用名人名言 As … rightly/ aptly put it, “…”正如……恰如其分地提出……As is maintained by …，“…”正如……提出，……… is the golden rule to stick.……是一条金科玉律。 2、举例说明 A case in point is…一个恰当的例子是……The recent incident happened in … proves …最近发生在……身上的一件事情证明了……A simple example can be drawn from…一个简单的例子就是……According to figures/statistics /the findings/data released by an institute, …根据某机构发布的数据/研究结果，…… 3、阐述原因 The epidemic of … is brought / caused both by … and by………的出现是由于……和……造成的。One of the chief causes of… is the fact that ………的主要原因之一是……The upsurge of … is resulted from two-fold factors ——………的出现源于双重因素——…… 4、表示过渡(承上启下，使新观点不至于显得突兀、武断) There are no less than three advantages in… as rendered below.在……方面，至少有三项优点如下显示。Another reason why I advocate the attitude of…is that…我支持这种观点的另一个原因是……What’s more... 而且......Last but not least, …最后但同样重要的是…… 三、结尾部分 1、做出总结 In conclusion, it takes the endeavor of both … and … to …总之，……需要……与……的努力 2016年12月英语六级作文十大模板英语六级。It is hence not difficult to see that …/It therefore can be said that …因此，不难看出……/ 因此，可以说……From what have been discussed above, it can be concluded that …从以上讨论内容可归纳，…… 2、发出号召或警示 The situation, if unchecked, will lead to …如果不六级考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。因此，顺利通过考试加以制止，情况将走向……If not dealt with properly, …如果处理不当，……What may be a point of concern is …可能需要关注的是…… 要提醒大家的是，模板并不是万能的，文章最重要的还是表达和思路，因此不能过分依赖模板六级考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。因此，顺利通过考试可以为以后的发展，包括求职和求学都会有所帮助。在大学英语六级考试中，英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧。很多同学在备考中都会提前背诵写作模板，那么，有哪些模板句型可以借鉴呢? 一、开头部分 1、指出现象或争议话题 Ever since…, there have been ongoing disputes over…自从……起，就有对于……的持续争论。With the increasing concerns about…, people are calling for…随着对……的日益关注，人们呼吁……… draws the public’s attention once again to…, a repeatedly discussed yet constantly unsolved social issue.……再一次吸引公众的注意力至……，这是一个经常讨论但一直未得到解决的社会问题。 2、引出各方观点 There exists a philosophy that…有一种观点认为……While many advocate…, I believe it's a better idea to…尽管很多人支持……，我认为……更好。Quite many are disgusted by this kind of…, because it goes against the traditional Chinese virtue of…很多人都反感……，因为它有悖于中国的传统美德 3、表示赞同 It is apparent that it is a more sensible choice to…很明显，……是更为明智的选择。…should be encouraged, because it is a rewarding journey, promised with...…应鼓励……，因为它所带来的回报奇迹丰厚，并且允许……It is fair to say that…, is a plausible and advisable option for…客观来讲，……对于……是合理且明智的选择 4、提出建议 In my opinion, there are three aspects to be improved so that…我认为，要改进的方面有三点，以便……It would be better if…如果……会更好。 二、中间部分 1、引用名人名言 As … rightly/ aptly put it, “…”正如……恰如其分地提出……As is maintained by …，“…”正如……提出，……… is the golden rule to stick.……是一条金科玉律。 2、举例说明 A case in point is…一个恰当的例子是……The recent incident happened in … proves …最近发生在……身上的一件事情证明了……A simple example can be drawn from…一个简单的例子就是……According to figures/statistics /the findings/data released by an institute, …根据某机构发布的数据/研究结果，…… 3、阐述原因 The epidemic of … is brought / caused both by … and by………的出现是由于……和……造成的。One of the chief causes of… is the fact that ………的主要原因之一是……The upsurge of … is resulted from two-fold factors ——………的出现源于双重因素——…… 4、表示过渡(承上启下，使新观点不至于显得突兀、武断) There are no less than three advantages in… as rendered below.在……方面，至少有三项优点如下显示。Another reason why I advocate the attitude of…is that…我支持这种观点的另一个原因是……What’s more... 而且......Last but not least, …最后但同样重要的是…… 三、结尾部分 1、做出总结 In conclusion, it takes the endeavor of both … and … to …总之，……需要……与……的努力 2016年12月英语六级作文十大模板英语六级哦!

通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。 2、复习时间安排 合理安排复习时间特别重要又必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 具体可以分为六步： 第—步：课后花费2—5分钟“过电影”回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。 第二步：午休时间利用15—20分钟将上午所学内容全部“过电影”回忆一遍，便可巩固记忆。 第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。 第四步：晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的进行对比以找出偏差和失误。 第五部：晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。 第六步：两周后再复习便六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。那么，在六级可使脑突触发生永久性变化 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。 希望以上介绍能够帮助您在六级英语考试的备考过程中，更加有效地进行单词词组及作文句子的记忆，科学高效的备考，做到事半功倍，取得更加理想的成绩。从而为自己以后的就业和求学增加六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。那么，在六级考试过程中，如何克服单词词组记忆的问题呢?小编总结了一种科学的六级备考方法，仅供大家参考。 1、记忆方法介绍 很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆。一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。 2、复习时间安排 合理安排复习时间特别重要又必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 具体可以分为六步： 第—步：课后花费2—5分钟“过电影”回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。 第二步：午休时间利用15—20分钟将上午所学内容全部“过电影”回忆一遍，便可巩固记忆。 第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。 第四步：晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的进行对比以找出偏差和失误。 第五部：晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。 希望以上介绍能够帮助您在六级筹码。

称为"College English Test-6"）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。考试当然离不开准考证，六级考试的准考证一般是由各个学校统一发放，但是也有个别学校是需要自己在网上打印的，须自行打印的考生，须在考试前一周，再次登陆报名网站，下载并打印准考证。每年的准考证打印流程都大同小异，下面是2016年12月英语六级准考证打印操作流程，供大家参考。 打印流程： 1、登录报名网站。 2、进入“个人中心”点击进入“我的报考”。 3、点击“下载准考证”按钮，下载后的文件打印即可。 4、如进入“我的报考”后无法选择“下载准考证”，请联系所在学校确认本校准考证打印的准确时间。 5、口试科六级考试（又称CET-6,全称为"College English Test-6"）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试目的考试时间为11月19日—20日，请考生下载准考证后，务必提早确认考点地址。以便考试当天能按时到达。 6、考生打印笔试科目准考证前，请确认所在学校准考证打印方式，如采用集体打印方式，请联系学校相关部门领取准考证。 准考证是参加一个考试的必备物件，要是没有准考证，在考场门口干着急，监考老师也不会让你进去参加考试的，所以以免突发情况，大家务必于考试前提前打印准考证，然后考试时带好相关证件，然后放心考试，最后，祝大家都可以取得一个满意六级考试（又称CET-6,全称为"College English Test-6"）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。考试当然离不开准考证，六级考试的准考证一般是由各个学校统一发放，但是也有个别学校是需要自己在网上打印的，须自行打印的考生，须在考试前一周，再次登陆报名网站，下载并打印准考证。每年的准考证打印流程都大同小异，下面是2016年12月英语六级的成绩。

学习;没考好，会迫使考生认真去分析原因，找出学习上存在问题，进行及时的调整。不要总是把自己的注意指向考试的结果，这样会给自己背上沉重的思想包袱。 2.进行积极的自我暗示 通过内心对话，即我说、我听的自我沟通过程来保证考前的适度紧张，形式良好的心理状态。如“我已经正在准备充分，考试并不可怕”、“考试成绩并不重要，只要在考试前考取比较重量级的证书，各位考生心理越是紧张，小编这里总结了几点克服紧张心理的方法，希望对于考取六级考试作了最大的努和就行”、“我现在非常镇静”、“不要慌、不要慌，没什么了不起”、“现在比以前好得多了”等。 3.注意考场紧张心理的调整 在考试前要注意保持乐观的情绪，不要过多地担心;如果进入考场时过于紧张，有身体不舒适的感觉，可以不可以从心理上下意识地松懈一下;如果时间是足够的，可以不可以用几分钟的时间揉抚双眼、进行深呼吸、闭上双眼使身体取静、按摩头顶中心(中医称为“百会穴”)以及松驰躯体、自我暗示取静等。 4. 通过多种自我训练方法进行自我排解 1) 自我训练法：应多回忆过去考试中成功的体验，通过内心辩论，分析出现的消极意识中不合理的成分。 2) 放松训练法：大家可以不可以找

跑题 2.字数达到要求 3.字迹整洁工整 4.少有语病 这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比如，拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制，不六级考试的同学，写作基础都比较薄弱。在备考的时候都将重点放在了六级要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。 字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母，就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要写出来，换一种形式去表达。不要追求好词，要追求准确性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。 应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文，要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的，其作用也是常明显。一定要注意：总结六级考试的同学，写作基础都比较薄弱。在备考的时候都将重点放在了六级出自己的模板。

大家在进行英语六级考试的时候一定要注意一些事项。六级考试是在下午2:40进入考场，开考的时间就是下午的3点钟，考生如果迟到的话是没有办法在进入考场的，所以大家一定要在前一天就定好闹钟，一定不要睡过头。 听力考试的部分是需要大家及时的完成答题卡的，因为一旦听力结束以后，考官就会立刻把听力的试卷还有答题卡给收上去。在交答题卡的时候大家也一定要把准考证的号码还有姓名等信息都仔细的核对一遍，答题卡上面的选择题的涂写也一定要清楚，应该要把答案完全的盖住，在写作文的时候大家应该要用黑色的水笔来写。 为了避免大家在写作文的时候出现比较大的失误，如果自己感觉时间还比较的充分，那么就可以在草稿纸上面先写一个大概的提纲，然后再转移到答题的卡上面，答题，大家的字迹一定要工整，卷面一定要整洁，特别是在作文还有翻译上面大家书写的笔墨会比较的多，你的试卷整洁就可以给阅卷老师留下一个比较好的印象，所以大家六级考试的时候一定要注意一些事项。六级一定要注意。

六级等级考试是大学阶段的主要考试形式，也是英语等级考试的主要形式。英语六级考试有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为

现如今，随着我们对于英语的重视程度不断提高，越来越多的大学生对于英语六级考试有了重新的认识。鉴于很多用人单位十分看重六级成绩，对于大学生而言，在大学期间一定要通过六级考试。那么为了大家能够好好备考，我将六级考试的题型分布给大家以详细说明，希望对大家能够有所帮助。 1)作文:写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所六级考试有了重新的认识。鉴于很多用人单位十分看重六级提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，六级150-200词。 2)听力:为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级

考、英语四六级都在6月考试面试话题。请重点练习09年所有四篇长对话。 　六级短文： 1，注意开头和结尾句群。2，视听基本一致结合同义替换，尤其在谓语宾语。3，注意原文高频词和选项的关系。4，数字题需要速记后听问题。5，文中注意逻辑词如however和极端词如only。6，重视科技文，如医疗健康领域新突破和科技新发现。 　六级听写： 1预判各题中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态2单词拼写一定不能出错，全部答题完毕后若有时间全文通读检查一遍3复习时确认做过的听力真题，选项中的词汇一定会全部拼写。 　三、六级写作 六级写作： 在2013年12月的六级考试中，最有可能考到的是文言文型的作文题。 考生们在写作文时，要注意这样几点：首先，文言文的意思一定要弄懂，没弄懂之前千万不要急于下笔。文章分为三段，第一段先解析一下文言文的意思;第二段根据这个名言给出自己的观点，并且给出解释和支持;第三段重复观点

六级听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 听短文 对于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的单词，读第二遍时再书写单词。对于听力写句子，一般是听第一遍时就填上你听到的，由于你去写第一个句子了，那第二个句子就放弃吧，然后直接写你听到的第三个句子(记住，即使你没有听完整，听到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! 阅读理解 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 完型填空 对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(语法题只有一个左右，不必纠缠语法，ok!)第二遍再补上剩下的空。对于翻译，你按照你平时的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。 真题练习你用空闲时间来完成，方法有的可能不适合你，不过大体可以，在练习中总结即可，考试不难!但时间紧。小编这里祝各位顺利六级，成了找工作、保研、提升外语实力，顺利进入外企的一个练习机会，相信不少人被其难度难着，这里小编和大家分享应考小经验经验，希望有些帮助。 备考准备 词汇准备。高中词汇表+六级高频词汇(说明：没有必要购买六级词汇书籍，上面词汇很多，但是真正出现的还是高频词汇和高中词汇，四级词汇，所以，当你时间羞涩时你可以选择只记高频词汇和高中词汇，有的放矢)。 阅读、完型、听力准备。把单词放在句子中来记。 翻译。平时注意一些常用表达。现在的翻译是整段翻译，更注重这种积累。 应考技巧 快速阅读 首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。 听力 接着是听力，先利用播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(切记听不懂也不要慌而狠心不听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 听短文 对于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的单词，读第二遍时再书写单词。对于听力写句子，一般是听第一遍时就填上你听到的，由于你去写第一个句子了，那第二个句子就放弃吧，然后直接写你听到的第三个句子(记住，即使你没有听完整，听到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! 阅读理解 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 完型填空 对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(语法题只有一个左右，不必纠缠语法，ok!)第二遍再补上剩下的空。对于翻译，你按照你平时的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。 真题练习你用空闲时间来完成，方法有的可能不适合你，不过大体可以，在练习中总结即可，考试不难!但时间紧。小编这里祝各位顺利通过考试。