在英语六级考试中，选词填空是近几年才出现的新面孔，很多考生对于阅读选词填空都不知道该如何备考，也没有很多的经验来值得借鉴。今天沪江的小编就为大家整六级理了英语六级阅读选词填空答题技巧，希望能够对六级提高有所帮助。 　一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄

很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 英语六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，那么如何掌握?新东方在线四六级教研组老师告诉大家英语六级听力考试技巧。 找到关键点，就是在一堆东西当中，发现最有价值的。其实听力和阅读很像，它都是信息分解的考试，被强六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，这时我们需要了解一些英语六级调过的重点，才是我们需要注意的考点。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级考试中取得六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，这时我们需要了解一些英语六级听力考试技巧。六级听力有如下几点更需学生注意： 第一，切记英语六级听力重点是选项。 首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 小编特别提醒大家，在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 英语六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，那么如何掌握?新东方在线四六级教研组老师告诉大家英语六级听力考试技巧。 找到关键点，就是在一堆东西当中，发现最有价值的。其实听力和阅读很像，它都是信息分解的考试，被强调过的重点，才是我们需要注意的考点。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级不错的成绩。

若将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。 ?非限定从(样题重现)： ?中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。 ?Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie. 4.六级段落翻译技巧：无主句的翻译 无主句是现代汉语语法的术语，是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。在汉语里无主句比比皆是，但是在英语里一个句子是不可能没有主语的，下面我们看看这种句子怎么翻译。 例题 ?历代都有名匠、名品产生，形成了深厚的文化积淀。 ?We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty , which has formed a deep cultural accumulation. 分析：本句中是没有主语的，这就需要我们为句子补上主语。所以出现了“we”。 总结一下六级翻译的主要知识点就是修饰后置、插入语、定语从句及无主句的主语补充，大家在平时做练习时一定要多加注意及运用。 以上就是六级段落翻译技巧的全部内容。大家虽然对技巧有了一定的了解，但是还要运六级用到实际的操作过程中，只有熟练的运用了，在考试中才能做到临危不惧，最后沪江的小编希望大家都能够顺利的通过六级六级考试中，很多考生都忽略了翻译这个题型，因为翻译占据的分值比较小，而且在整张试卷的最后，因此很多考生在时间紧张的情况下都忽略了这个题型，可是如果掌握了一些翻译技巧，那么就可以用最短的时间内完成翻译并取得好的成绩。今天沪江的小编就为大家整理了六级段落翻译技巧，仅供各位考生参考。 1.六级段落翻译技巧：修饰后置 例题： ?做秘书是一份非常复杂的需要组织、协调和沟通能力的工作。 Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate. 分析：本句中“非常复杂的需要组织、协调和沟通能力”是修饰工作的，所以修饰部分放在后面用which引导定语从句。同学们在备考时也要注意，不要逐字翻译进行单词的罗列，一定注意句式分开层次。 2.六级段落翻译技巧：插入语 插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完 整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结;有时表达说话者的态度和看法;有时起强调的作用;有时是为了引起对方的注意;还可以起转移话 题或说明事由的作用;也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。 ?插入语真题重现： ?中国结(the Chinese knot)最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。 ?The Chinese knot,originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement. 分析：本句中“最初是由手工艺人发明的”是对中国结的补充说明，将它删掉之后主句依然完整，故在译文中将其作为插入语。 3.六级段落翻译技巧：非限定性从句 非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。 ?非限定从(样题重现)： ?中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。 ?Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie. 4.六级段落翻译技巧：无主句的翻译 无主句是现代汉语语法的术语，是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。在汉语里无主句比比皆是，但是在英语里一个句子是不可能没有主语的，下面我们看看这种句子怎么翻译。 例题 ?历代都有名匠、名品产生，形成了深厚的文化积淀。 ?We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty , which has formed a deep cultural accumulation. 分析：本句中是没有主语的，这就需要我们为句子补上主语。所以出现了“we”。 总结一下六级翻译的主要知识点就是修饰后置、插入语、定语从句及无主句的主语补充，大家在平时做练习时一定要多加注意及运用。 以上就是六级段落翻译技巧的全部内容。大家虽然对技巧有了一定的了解，但是还要运用到实际的操作过程中，只有熟练的运用了，在考试中才能做到临危不惧，最后沪江的小编希望大家都能够顺利的通过六级考试。

六级常用的方法，也适用于成人。 2、习惯于使用英—英字典而不是英—汉字典会起相当重要的作用。 3、加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解。 4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话，就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如：强 迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达.只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟。 口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连，经常练习写作，可使口语精密、准确。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级口语练习的五个小技巧，虽然口语很难，但是也不是不能突破的，只要掌握了技巧，说话还是很容易的，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级口语考试中取得一个好六级考试也增添了口语考试这一个题型，这对于中国这些哑巴英语的考生来说，想要通过六级口语考试不是一件简单的事情，今天沪江的小编为大家整理的英语六级口语练习的五个小技巧，希望能够帮助大家提高口语能力。 一：口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物 有一种方法非常有效且很容易坚持——口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。 首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误和缺点，获得进步。请注意：开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。 作为成人学英语，记忆力差是个拦路虎，做复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么这样做可以非常有效地解决这个问题。先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文。这样等于既做复述练习又作口译(语)练习，可谓一石二鸟! 这样做的好处： 1、自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。 2、始终有一位“高级教师”指出你的不足和错误——英文原文。 3、题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢。比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进 步当然就缓慢了。 4、选择小说、幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。 5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。 6、对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在做汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻，比 直接学习英文课文印象要深得多。 7、经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了! 二：听译法-角色互换 听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战，一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人做翻译，练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习、取长补短的方法，而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我 们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。 三：口语作文和3分钟训练法 此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音;听录音，找出不足和错误，就此题目再做两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续做三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。 　四：复述练习 最简单也是最有效的口语学习方法，从治本上攻克英文的方法，特别适合初学者和中级学者，用自己的话背诵所听的英语故事或文章短文，应该大量地练习。 如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就像相声演员练嘴)，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度，我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，使我们的口语相当流利、清晰，而且还有自信。例如： 特别注意短语(词组)和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小、活泼、生动的短语，富有生气。而这些短语大部分由小词构成。 五：英语思维的培养 1、大量根据图片来了解生词的含义，故事的情节。这是少儿英语中常用的方法，也适用于成人。 2、习惯于使用英—英字典而不是英—汉字典会起相当重要的作用。 3、加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解。 4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话，就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如：强 迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达.只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟。 口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连，经常练习写作，可使口语精密、准确。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级口语练习的五个小技巧，虽然口语很难，但是也不是不能突破的，只要掌握了技巧，说话还是很容易的，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

六级理了英语六级选词填空解题技巧，希望能够对大家的选词填空有所帮助。 　一、认真阅读文章首段首句 文章首段首句往往会告知文章的背景或是主题，掌握首段首句可以帮助我们确定文章接下来要谈论的内容，做到心中有数，不至于理解错误。如开篇Millions of Americans are entering their 60s and are more concerned than ever about retirement. 这句话就告知我们这篇文章是谈论美国老龄人的退休问题。如果大家通过首段首句不能确定文章主题，可以看一下首段全部内容或是各个自然段的首尾句。 　二、阅读选项，词性分 我们先来看一下选项特点： 1、10个空格考察的全部是实词 2.、词性分配的基本比例: 3~4个名词正确答案 + 1~2个名词干扰答案;3~4个动词正确答案+ 1~2个动词干扰答案;2~3个形容词正确答案 + 1个形容词干扰答案; 2~3个副词正确答案 + 1个副词干扰答案。 根据选线特点我们把选项中的单词分为四类：动词、名词、形容词、副词。 三、结合空格前后内容，寻找线索 注意空格前后的结构和搭配，在选词时

目的答案一般能在文中可以直接找到。有的时候需要通过题干中细节信息的同义词来进行定位，找到文中出处，再对比选项进行答案的筛选。 　2.推断题 此类题目要求考生根据文中的信息进行推理，从一定意义上来讲，实际上是找同义替换或同义改写的那个选项。 　3.词汇(句义)判断题 此类题目是对文中某个单词或句子进行提问，推知其具体含义。如果是考查单词的含义，这个单词可能是超纲词汇还可能是某个常见词汇的陌生含义;如果考查的是句子的含义，则需要通过前后句的语义逻辑关系进行判定，通常会涉及到两种逻辑关系， 即递近和转折。如果是递近，前后语义是一致的;如果是转折，则前后语义是相反的。 　4.观点态度题 对于此类题目，考生需要把握作者整体感情色彩的走向，重点关注文中的形容词和副词。 一般而言，如果文章的体裁是说明文，则作者的态度通常是客观的中立的;而如果体裁是议论文，作者的观点则会是多种多样，但如果出现了indifferent, biased时，通常为陪衬选项。 　5.主旨题 此类题目通常要放在最后来做。做的时候可以采取正面思路和反面思路来突破。正面思路即通过上面第一部分去确定篇章主题的方法，综合各段的逻辑解题;而反面思路则是在文章完全没有读懂的情况下，去借助其它题目的题干和选项来综合比对。 阅读理解占据了35%的分值，虽然比较难突破，但是在不得不面对的情况下，大家还是应六级该要多去掌握技巧，这样阅读才能在短期内有所提高，才能为六级考试添砖加瓦。最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利六级考试中，阅读理解的篇幅很长，陌生词汇很多，想要在短的时间内去阅读并了解其中的意思并完成答题并不是一件简单的事情，技巧很重要，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级阅读的技巧，希望能够对大家的备考有所帮助。 　一、篇章主题的提练 通常提练文章主题需要注意以下几点：①关注文章高频出现的词或短语;②关注文章首段及各段的首末句;③关注一些表转折关系的连词，例如：but, yet, whereas, in fact, nevertheless, virtually, indeed, practically等。如果转折性的连词出现在段首，那么该段则为主题段，需重点关注。④问句不是主题句，通常它只是起到抛砖引玉的作用，是个引子，真正的主题则是这个问题的答案;⑤关注文章中表观点的一些词，例如：argue, deem, assume, consider, hold, regard, suspect, believe, feel, imagine, expect, maintain, show, suggest后面接的宾语从句;⑥关注文章中表总结性，结论性的词，例如：in short/in brief/above all/all in all/ to sum up; 这些词后面接的内容通常也都是一段话的主题句;⑦关注一些表强调的词组，例如：not only A, but also B; B as well as A; more A than B; less B than A; A rather than B; not so much B as A, 这些词组中所有的A均为强调的重点。 二、篇章阅读的技巧 我们知道阅读从解题的思路上讲，分为细节题，推断题，词汇(句义)判断题，观点态度题，主旨题。重点要掌握各题型的特点，从而确定题型，接着按题型方法着手判定。 　1.细节题 通过题干中的细节信息回到文章中精确定位，这类题目的答案一般能在文中可以直接找到。有的时候需要通过题干中细节信息的同义词来进行定位，找到文中出处，再对比选项进行答案的筛选。 　2.推断题 此类题目要求考生根据文中的信息进行推理，从一定意义上来讲，实际上是找同义替换或同义改写的那个选项。 　3.词汇(句义)判断题 此类题目是对文中某个单词或句子进行提问，推知其具体含义。如果是考查单词的含义，这个单词可能是超纲词汇还可能是某个常见词汇的陌生含义;如果考查的是句子的含义，则需要通过前后句的语义逻辑关系进行判定，通常会涉及到两种逻辑关系， 即递近和转折。如果是递近，前后语义是一致的;如果是转折，则前后语义是相反的。 　4.观点态度题 对于此类题目，考生需要把握作者整体感情色彩的走向，重点关注文中的形容词和副词。 一般而言，如果文章的体裁是说明文，则作者的态度通常是客观的中立的;而如果体裁是议论文，作者的观点则会是多种多样，但如果出现了indifferent, biased时，通常为陪衬选项。 　5.主旨题 此类题目通常要放在最后来做。做的时候可以采取正面思路和反面思路来突破。正面思路即通过上面第一部分去确定篇章主题的方法，综合各段的逻辑解题;而反面思路则是在文章完全没有读懂的情况下，去借助其它题目的题干和选项来综合比对。 阅读理解占据了35%的分值，虽然比较难突破，但是在不得不面对的情况下，大家还是应该要多去掌握技巧，这样阅读才能在短期内有所提高，才能为六级通过考试。

六级考试过程中，如何掌握写作技巧是很多人都想要了解的问题，提高写作技巧

美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。(PS：在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以及高频词汇，大家可以进行巩固) 应试技巧： 作文是最容易提高的。首先应注意自己的卷面，包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字写得不好看，那就练吧!不要求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来整洁就可以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，水平不够的话就尽量避免使用复杂的词汇和句式。当然了，如果全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇替换为比较高级的，能够熟练掌握一些复杂的句式，并且将你掌握的这些用在关键的地方，比如每一段的开头与结尾、答题纸第一页的最后与第二页的开始，这些都是阅卷老师在扫描的过程中比较容易注意的地方。将你掌握的东西一定要送入老师的眼睛里，被老师发现后才可以显示出你的英语水平，虽然真实水平不高!对于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量避免打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时间。只六级要写的过程中注意就可以了。 　翻译： 翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译六级考试中，题型是固定不变的，因此大家在备考的时候可以针对性强化训练自己的薄弱环节，在最后不到一个月的备考时间内，除了掌握基本的基础知识之外，还要掌握一定的备考技巧，掌握了技巧，才能在最短的时间里提高自己的英语能力。今天沪江的小编就为大家整理了全国英语六级水平。

六级考试是大学生在校阶段必须要经历都考试，其重要性不言而喻。四级一些，整体通过的可能就比较大。下面就来说一说英语六级阅读中要怎么做，需要注意哪些做题技巧。 (一)Section A 选词填空题 1、阅读过程中讯速浏览全文，了解文章主题; 2、阅读15个选项，将单词分为名词、动词、形容词、副词四种类型(按最原始的意思分，一般形容词和副词较多); 3、根据语法特征确定所填词性; 4、根据上下文逻辑确定所填词义。 (二)Section B 信息匹配题 1、阅读文后十道题，标记关键词; 2、含最优关键词(数词、时间、专有名词)的题先行匹配; 3、剩余题进行匹配，注意有时两题会对应同一段。 做题过程中要注意并列、递进关系，因果关系，转折关系还要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 (三)Section C 仔细阅读题 1、利用文章主题或全文核心词提示答案; 2、利用定位句上下文重复描述的内容确定答案; 主旨题： 阅读首末

时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。如下例： Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees. 从此例可以看出，考生无论在何处被中断发言，其内容都能保持相对的完整性。 技巧三 犯错不慌 很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结六级果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级口语备考三大技巧，学习英语的目的就是为了说，所以不管六级口语考试再难，大家也要迎难而上，提高自己的口语能力，不仅仅是为了六级考试，也为了以后的发展。加油吧，小伙伴六级口语考试，大家应该要如何备考呢?今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级口语备考的三大技巧，相信能够助大家一臂之力。 技巧一 仔细听题、快速反应 不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅，就很有可能无法做到快速反应。 建议大家找一个可以用英语交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场景，也可以锻炼听力和反应能力。 技巧二 先总括、后展开 由于受时间所限，考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。如下例： Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees. 从此例可以看出，考生无论在何处被中断发言，其内容都能保持相对的完整性。 技巧三 犯错不慌 很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级口语备考三大技巧，学习英语的目的就是为了说，所以不管六级口语考试再难，大家也要迎难而上，提高自己的口语能力，不仅仅是为了六级们。