文中婉转的语气。如He is not unequal to the duty .他并非不称职。 4、正反移位 I don’t think he will come .我认为他不会来了。 5、译为部分否定 Not all minerals come from mines .并非所有矿物都来自矿山。 Both of the substances do not dissolve in water.不是两种物质都溶于水。 　五、汉译的重复技巧 重复技巧是英译汉中的一种必不可少的翻译技巧。由于英译汉时往往需要重复原文中的某些词才六级考试，很多考生都感觉到心慌，都想知道一些顺利通过六级考试的技巧能使译文表达明确具体;又由于英汉语言结构不同，重复的手段和作用也往往不尽相同，大致可分为三种。 1、为了明确 I had experienced oxygen and /or engine trouble. 我曾碰到过，不是氧气设备了故障，就是引擎出故障，或两者都出故障(重复名词) Under ordinary conditions

英语六级听力改革，但是仍保留2篇长对话。那么，如何攻破英语长对话呢？童鞋们快过来看，这里有技巧哦！ 【解题技巧】 一，边听边标记，开头结尾注意看。 拿到题目看选项，推断问题，预测主题;边听边标记，选项被大部分读到、少部分替换即优选。开头结尾注意听，可能为文章主线。 二，视听一致原则。 长对话听力有一定的解题技巧：视听基本一致原则，即若听到的原文和看到的选项基本一致，则选项容易为正确。同义替换原则，是指答案与原文进行了同义替换，可能听的时候并没有听到，但是要注意同样意思的内容选项;特殊词定位原则，即在原文中特殊词(如序数词;极端词;逻辑连词because、since、but、however;自问自答的回答部分或直接引语)后面很可能出现正确答案信息。 三，注意小细节。 在长对话中，要注意一些小细节是需要着重去听的：细节题均优先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等极端词提示;留心语气、语调、语速变化的语句;注意说到的建议和解决方法;设问之后的答案;抓最高级和比较关系;注意第一次正式对话的回答部分;注意表总结的话。 但是，技巧终归是技巧，只有技巧在考试中是远远不够的。听力确实是需要一定技巧的，还更需要去精听练习，在练习中运用这些技巧，并不断提高自己的听力水六级听力改革，但是仍保留2篇长对话。那么，如何攻破英语长对话呢？童鞋们快过来看，这里有技巧哦！ 【解题技巧平和能力。另外听力场景和词汇也是需要大家去了解和六级记忆的。

六级考试在即，也是考生们准备考试的最后冲刺阶段。面对改革后的六级重视六级的翻译，认为即使提前准备也不会有太大提高，其实不然。六级的翻译也是可以快速提分的，因为其考察内容有很多重复的地方，比如：词汇，句式结构，文章题材。去年12月的四级就考察了：中餐，中国结，茶文化等中国传统文化的相关内容，很多词语是相通的;同一句式结构会反复考察，比如 not only……but also……。所以说提前准备是可以复习到常考词汇和句式的，也可以在短期内获得提高。希望大家在考试之前把翻译真题仔细的做一遍。 再次，抓好“阅读”，事半功倍。阅读理解我们准备的重中之重，相信大家之前也已经做过了不少套六级考试在即，也是考生们准备考试的最后冲刺阶段。面对改革后的六级考试，大家应该如何备考呢?备考有哪些技巧和窍门呢?今天就由沪江的小编为大家整理了关于英语六级的小窍门，希望大家喜欢。 英语六级的小窍门 1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。 最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。 举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。 所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点。如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案! 对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分! 2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈。 一、事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住， 1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案。 2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。 二、词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 . 三、推理判断题，有如下几个技巧， 1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， 2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案， 3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。 四、主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分! 3、词汇，对于这种题，偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她! 大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢?相信大家都心中有数。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间! 4、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题! 偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，中间自由发挥。 你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。 所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在不说一句错话，不写一个错单词。 一句话，对于写作，我们的目标就是——没有蛀牙!!再有，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近视眼，卷面越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高! 英语六级四大部分的备考技巧 一、听力理解：要想提高听力理解能力，首先要加强英语语音学习，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练，听力理解能力的培养非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。 日常听力训练时，一是注意相近音、语音、语调等问题。二是手眼脑并用，记录关键信息。记忆能力的培养对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，听的同时训练速记能力大有裨益，能大大提高答题的正确率，但切记不能顾此失彼。三是快速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是提高听力填空正确率的基础，答题时应提前快速阅读全文，充分利用上下文线索，迅速写下听到的单词。 不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题，以下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原则，适用于短对话。因为一次性出现的信息少，设题时往往会有“陷阱”在里面，所以答题应遵循视听反向原则，即听到的内容和看到的选项正好一致时，往往不是正确选项，一般都需要分析和计算才能得到正确答案。二是视听一致原则，适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力，因此当听到内容和看到的选项一致时，基本上就可以做出选择了。 二、阅读理解：一是阅读填空。备考时，要注意培养较强的语法、句法能力，扩大词汇量。只有了解每个词的词性，理解词类句法功能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。二是信息匹配题。该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。三是仔细阅读。这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。 三、写作：大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。 四、翻译：翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 大学英语六级考试备考方法 自2013年12月起，大学英语六级考试将以崭新的形式与大家见面。试卷中将取消完形填空，同时出现三种新题型，并增加了翻译考试的分值。不少考生认为考试的难度有所增加。 首先，注重“听力”，开篇有益。作为考试中的第一个模块，听力做的好坏大体决定了你整套试卷的成败，所以一定要高度重视。最后一个月的关键期，大家要明确一点，要想提高听力，不在于听的多，而在于听的精。要做到对常考对话熟练于胸!练习一篇听力要练到能听出来所有的词汇为止，只有这样才能提高考场上的反应能力，真正听明白词义和句义。 其次，练习“翻译”，扎好马步。很多同学不是太重视六级的翻译，认为即使提前准备也不会有太大提高，其实不然。六级题，所以在考前需要把你做过的阅读中出错的部分再重新复习一下，看是词汇语法上的问题，还是解题思路上的问题，把这些出错点谨记于胸，以防考场上再出错。比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。 最后，必背“作文”，一举通关。作文是一定要背的，大家必须积累一些常见的词汇短语，背诵一些好用的句型搭配，这样才能在考场上顺畅的表达出作文内容。另外还要

在此提供几个提高六级听力的技巧，希望可以帮助到考生们。 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上几个方法便是提高六级听力的实用性技巧，不过技巧是技巧，最主要的还是自己扎实的基本功，望同学们在备考的过程中可以合理有效的运用这些方法，抓住关键词、划分意群、提前思考、做笔记、注意数字等灵活运用，最后，希望大家都可以顺利的通过六级六级听力的技巧，希望可以帮助到考生们。 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上几个方法便是提高六级听力的实用性技巧，不过技巧是技巧，最主要的还是自己扎实的基本功，望同学们在备考的过程中可以合理有效的运用这些方法，抓住关键词、划分意群、提前思考、做笔记、注意数字等灵活运用，最后，希望大家都可以顺利的通过六级考试！

　　在我们在学习过程中，永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境，氛围这种东西，能够很大程度上影响学习进度。大家要抓紧时间复习，下面沪江小编带你找到英语六级阅读题对错选项的特征。 　　正确选项的特征: 　　1、符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关，所以只要把握好文章的主题，不要进行主观推断或臆断，答案就在眼前。 　　2、原文改写英语六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写，重点是表达改变，实词有所替换。 　　3、不太绝对不少选项都会利用perhaps，probably，possibly, might, maybe等单词使得选项意思不会过分武断。 　　错误选项的特征: 　　1、选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符。 　　例如：文章行文以褒义为基调，选项当中出现明显的贬义。 　　2、串段选项-定位段落和答案出现段落不是同一段。 　　3、二次推断选项-选项内容本身而言并没有错误，但是和文章内容并无关系，同学们容易因为日常生活的判断而做错，忘记了正确答案常是原文改写，被不少英文还不错的同学称为“巨人杀手”。 　　4、矛盾选项-分两种： 　　选项本身自我矛盾，如and前后一个是褒义词一个是贬义词。 　　注意：必须是词性的褒贬义，二次推理不列入该范围。和文章部分内容矛盾，注意but后面的内容，就算不是正确选项，也有可能告诉你，哪一个选项是错的。 　　5、绝对化选项 - 选项过分武断和绝对，可以参考的特征单词有：all, every, none, never, only, total和any等，但并不是说一有这些词就错，有时候还是有题目考核逆反思维的，而且only to, 或在only前面加否定就并非绝对化了。 　　6、无厘头选项，即和文章内容完全没有关系，或和人类常识相违背的选项。 　　7、因果倒置选项，六级考试中经常会问及因果关系的题目，一定注意因果在文章当中的表述，究竟谁是因，谁是果。因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现。 　　以上就是沪江小编分享的英语六级阅读题对错选项的特征，希望对大家英语六级阅读有一定的帮助，更多有关英语六级阅读技巧可持续关注沪江网校，感谢大家六级阅读题对错选项的特征。 　　正确选项的特征: 　　1、符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关，所以只要把握好文章的主题，不要进行主观推断或臆断，答案就在眼前。 　　2、原文改写英语六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写，重点是表达改变，实词有所替换。 　　3、不太绝对不少选项都会利用perhaps，probably，possibly, might, maybe等单词使得选项意思不会过分武断。 　　错误选项的特征: 　　1、选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符。 　　例如：文章行文以褒义为基调，选项当中出现明显的贬义。 　　2、串段选项-定位段落和答案出现段落不是同一段。 　　3、二次推断选项-选项内容本身而言并没有错误，但是和文章内容并无关系，同学们容易因为日常生活的判断而做错，忘记了正确答案常是原文改写，被不少英文还不错的同学称为“巨人杀手”。 　　4、矛盾选项-分两种： 　　选项本身自我矛盾，如and前后一个是褒义词一个是贬义词。 　　注意：必须是词性的褒贬义，二次推理不列入该范围。和文章部分内容矛盾，注意but后面的内容，就算不是正确选项，也有可能告诉你，哪一个选项是错的。 　　5、绝对化选项 - 选项过分武断和绝对，可以参考的特征单词有：all, every, none, never, only, total和any等，但并不是说一有这些词就错，有时候还是有题目考核逆反思维的，而且only to, 或在only前面加否定就并非绝对化了。 　　6、无厘头选项，即和文章内容完全没有关系，或和人类常识相违背的选项。 　　7、因果倒置选项，六级考试中经常会问及因果关系的题目，一定注意因果在文章当中的表述，究竟谁是因，谁是果。因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现。 　　以上就是沪江小编分享的英语六级阅读题对错选项的特征，希望对大家英语六级阅读有一定的帮助，更多有关英语六级支持。

六级去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 　误区二：在长对话和短文题中“走神”。 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢?所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……试图克服“走神”这个坏习惯。 二、掌握技巧 想在短期内提高四六级的听力成绩，只能借助一些技巧。对于听力

广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。 再次、多背诵英语作文范文 英语作文也是六级考试中很重要的一部分，是体现一个人英语水平最直接的体现，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。多背诵一些往年真题的范文，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。然后，老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可六级以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。 　最后、充分利用历年真题 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。 此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响六级考试只剩下不到一个月的时间了，如何在这么短的时间内复习事倍功半呢，如何在考试中取得好的成绩呢?提分技巧很重要，今天沪江的小编给大家整理了大学英语六级考试提分技巧，希望能够给考生带来帮助。 首先、高效背记搞定单词 搞定单词的一个好的方法是词句结合。往往在六级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最短的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法，而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。所以与其日日夜夜记一些很生僻的单词，不如多记一些常用的词组及句型。在词组和句子中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记，而不能孤立地去记。比如，记一个单词要同时联想到它的同义词，近义词和反义词，每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍，这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大，且不容易前记后忘。 其次、训练规定时间段有效阅读能力 不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法。众所周知，阅读是六级考试中所占比例最大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。 再次、多背诵英语作文范文 英语作文也是六级发挥。

六级被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 例子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 译文：The little girl was hurt(被动语态) on her way to school. 5语序变换为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 6分译与合译在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接

目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的童鞋们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。 Step 3: 分析文章 分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 　六级阅读题的解题技巧：整理 真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够： 1. 摘录生词。 2. 积累熟词生义，这个大家容易疏忽。 所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，往往会使童鞋不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申。 3. 疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于阅读题的解题技巧有了更好的了解，应用上文中的方法练习8到10套真题，相信可以秒杀各种题六级海战数，与其将自己淹没在模拟题的泡沫中，不如精炼真题。最后沪江的小编预祝各位同学都能够取得理想六级考试中所占的分值非常的大，那么如何在最后几天的时间内通过做题来提高自己的阅读能力呢?今天沪江的小编就为大家整理了六级阅读题的解题技巧，希望能够对大家的六级阅读提高有所帮助。 六级阅读题的解题技巧：解题 找一个安静的环境，静下心来，完整地将阅读理解题做完。(不要玩手机!)解题时，一定要做到以下两不： 1. 不边做边对答案。有很多童鞋做题时很怕做错，每做一题都急着想对答案。现在做题时，一定要像正式考试一样，完整地将题做完，这也能很好地让自己渐入考试佳境。 2. 不能没有时间概念。这是大家平时做题时常有的不好习惯，而这也往往导致很多童鞋考试时时间不够。现在做题时，一定要合理分配时间，找到适合自己的解题节奏，并提高自己的阅读速度。 六级阅读题的解题技巧：分析 做完题后，阅读的二次分析，可分三步走： Step 1: 分析答案 做完题后，核对答案，分析每道题目和每一个选项，找出每个选项所对应的原文句子或段落，真正明白为什么选这个选项，杜绝哪怕一丁点儿的含糊不清和模棱两可。 Step 2: 分析题目 分析题目需要注意做以下两个总结： 1. 总结不同题目类型对应的解题思路与方法。英语六级考试在阅读部分一般设计了以下六种题型：主旨题、例证题、推理题、细节题、词汇题和态度题。面对不同的题型，在解题思路与方法上会略有不同，掌握恰当的解题方法会使解题时更能得心应手。 2. 总结每道题目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的童鞋们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。 Step 3: 分析文章 分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 　六级的成绩。

运用。 以下面的范文为例，考生可体会一下连接词在整篇作六级考试除了需要掌握一定的知识积累外，还需要掌握一些必要的做题技巧，这样有利于提高我们的做题效率。那么六级文中的作用和用法。 With the development of economy and technology, there are more and more people using mobile phones. When(时间) you walk in a street, you can see some people using their phones to chat, to send short messages or to browse the micro-blogs even(递进) to watch videos. Just as(例举)the picture shows, some people are using their phones while(时间) they are crossing the street. How dangerous it is to do this way. There are many traffic tragedies due to (因果)the inattention to traffic lights. Though(转折) the stick can help you, the stick doesn’t have a pair of eyes and it cannot tell you the dangers in front of(方位) you. There are many other disadvantages of overusing mobile phones such as(列举) making our eyes near-sighted, having less face-to-face communication with our friends and so on(列举). The mobile phone definitely brings much convenience to our life, but(转折)we cannot overuse it. We should make a good use of it and(并列) benefit from it. 由此篇范文可以看出，句子之间的连贯需要有连接词来构筑，复合句内部必须要有连接词。甚至段与段之间也需要连接词，以达到通顺、逻辑清晰的效果。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于六级考试写作技巧有了更深的了解，大家抓紧在最后的几天将这些技巧多多练习，熟练应用，这样在考试的时候才会应用自主。最后沪江的小编预祝大家都能够在写作中巧得六级考试除了需要掌握一定的知识积累外，还需要掌握一些必要的做题技巧，这样有利于提高我们的做题效率。那么六级考试写作技巧都有哪些呢?今天沪江的小编就为大家搜索整理了英语六级考试写作技巧，希望能够给大家带来帮助。 在六级写作考试中，连接词体现的是句子内部和句子之间严谨的逻辑和论证推理关系，是英语语言的特色。连接词是保证英语写作通顺连贯的一个重要因素。根据语法中的平行和从属结构原则，一个复合句中至少要有一个连接词，否则这个句子是不符合语法规则的。众所周知，复合句运用的好坏与否直接影响着考生的作文分数的高低，因此广大考生应该高度重视连接词在写作中的作用，为写作部分得高分添加筹码。为此，本文将连接词的用法总结如下，以供考生参考学习。 　一、表示时间方位关系的连接词 at last, immediately, in the meantime, lately, meanwhile, shortly, afterwards, presently, since, temporarily, after, while, when...in (the) front of, in (the) back of, beyond, above, below, inside, outside, beside, on the left (right)... 　二、表示次序关系的连接词 in the first place, first of all, to begin with, initially, finally, to start with, what is more, furthermore, moreover, next, for another, besides, in addition to, first and foremost, last but not least... 三、表示因果关系的连接词 because (of ), since, for, as, due to, owing to, result in (from), on account of, as a result of, for the reason, consequently, as a consequence, accordingly, therefore, hence, consequently... 　四、表示对比关系的连接词 instead, yet, however, whereas, nevertheless, in contrast, but, rather than, conversely, otherwise, on the contrary, likewise, similarly, in the same way, like, on the other hand... 　五、表示举例关系的连接词 such as, for example, for instance, take...as an example, a case in point, namely, that is, like... 　六、表示总结关系的连接词 on the whole, to sum up, to conclude, in summary, in a word, on a large scale, in brief, in short, as far as I am concerned, to some extent, generally speaking, in a way, to take the idea further, as a rule, in terms of, in a sense... 　七、表示让步关系的连接词 although, even though, in spite of , despite, even though, granted that... 八、表示条件关系的连接词 providing that, as long as, no matter what, whatever,whenever... 还有表示选择关系(如or,either...or..., neither...nor...)，递进关系(even...)等的连接词，大家在学习及写作中要注意多总结多运用。 以下面的范文为例，考生可体会一下连接词在整篇作文中的作用和用法。 With the development of economy and technology, there are more and more people using mobile phones. When(时间) you walk in a street, you can see some people using their phones to chat, to send short messages or to browse the micro-blogs even(递进) to watch videos. Just as(例举)the picture shows, some people are using their phones while(时间) they are crossing the street. How dangerous it is to do this way. There are many traffic tragedies due to (因果)the inattention to traffic lights. Though(转折) the stick can help you, the stick doesn’t have a pair of eyes and it cannot tell you the dangers in front of(方位) you. There are many other disadvantages of overusing mobile phones such as(列举) making our eyes near-sighted, having less face-to-face communication with our friends and so on(列举). The mobile phone definitely brings much convenience to our life, but(转折)we cannot overuse it. We should make a good use of it and(并列) benefit from it. 由此篇范文可以看出，句子之间的连贯需要有连接词来构筑，复合句内部必须要有连接词。甚至段与段之间也需要连接词，以达到通顺、逻辑清晰的效果。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于六级高分。