词汇之五：富裕的 说到富裕，许多人人文，基本就等同于"rich"，但是富贵有很多种呢，不信你看! 替换词NO.1 wealthy 栗子：It had once been the home of a wealthy nobleman. 这里曾是一个有钱贵族的宅邸。 替换词NO.2 well-heeled 栗子：He'll probably wind up being very well - heeled. 他也许最终会发财. 替换词NO.3 well-to-do 栗子：This is the part of town where the well-to-do live. 这地区住的全是镇上的有钱人家。 用烂词汇之六：大的 富贵之后，中枪的是“大big”。有些童鞋要问了，难道 “大”不是"big"还是什么呢?当然，你还可以使用以下这些较高级词汇哦! 替换词NO.1 vast 栗子：This vast archive has been indexed and made accessible to researchers. 这个存量巨大的档案室的所有文件都已编了索引，可供研究人员使用。 以上就是沪江的小编为大家整理的一些英语六级作文中已经用滥了的词，想提高自己的作文逼格，就要避免这些词，多写一些能够吸引到阅卷老师的词或者句，这样才能在作六级文中取得好的成绩。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中顺利六级考试的所有题型中，作文是最难取得高分的一个题型，因为它没有什么对错之分，也没有什么硬性的要求，只要自己的作文能够有亮点，能够吸引到阅卷老师，就可以取得好的成绩。可是仍然有很多考生在作文中用了一些常见的词，常见的语句。这样的文章让阅卷老师觉得千篇一律，没有什么亮点，也就得不了高分，那么如何拯救英语六级作文中那些用滥了的词呢?跟着沪江的小编一起来了解一下吧。 用烂词之一：许多 一提到“许多”，无数童鞋的脑海中第一时间浮现了一个词："many"，于是，阅卷老师心中可能如千万只神兽奔腾而过，初中词汇拿来糊弄我! 所以，为了避免阅卷老师的愤怒，我们可以用以下的词汇替换。 替换词NO.1：numerous 栗子：Scientific development meant the growth of numerous professions ancillary to medicine. 科技发展意味着许多医学衍生职业的增长。 替换词NO.2：a host of 栗子：The new e-books will include a host of Rough Guide titles. 新电子书将包括大量的简明指南。 替换词NO.3：a multitude of 栗子：There are a multitude of small quiet roads to cycle along. 有很多可以骑车的宁静小路。 用烂词之二：不同的 提到“不同的”，别跟小编说你没想到"different"一词。。。这个词无形中把你的词汇量拉低，可能让阅卷老师暗中发出 “英语智障”的感叹。 所以为了减少阅卷老师对你智商的无限怀疑，请看下列几个替换词。 替换词NO.1：various 栗子：They've been living and working peacefully with members of various ethnic groups. 他们和不同民族的人们一起和睦地生活和工作。 替换词NO.2：a variety of 栗子：West Hampstead has a variety of good shops and supermarkets. 西汉普斯特德有各种各样不错的店铺和超级市场。 替换词NO.3：diverse 栗子：people from diverse cultures 不同文化背景的人 用烂词之三：普遍的 说到“普遍的”，"common"一词脱口而出，貌似还真的一时间找不到其他的词汇呢，于是小编为大家科普以下的几个替换词汇啦! 替换词NO.1：commonplace 栗子：Simpson's much vaunted discoveries are in fact commonplace in modern sociology. 辛普森的那些被大肆称赞的发现在现代社会学中实际上都不足为奇。 替换词NO.2：universal 栗子：He was probably right to intuit that it was universal. 他凭直觉认为它具有普遍性，也许他是正确的。 替换词NO.3：pervasive 栗子：It is knowledge directed to the fundamental and pervasive concerns of existence. 它要回答的是人类生存的根本、普遍的问题。 说过了普遍性，我们来看看唯一性。 用烂词之四：唯一的 说到“唯一”，非"only"莫属，然而其实还有其他一些替换词呢! 替换词NO.1 solely 栗子：Remember, happiness doesn't depend upon who you are or what you have; it depends solely upon what you think.--Dale Carnegie 请记住，幸福不在于你是谁或者你拥有什么，而仅仅取决于你的心态! 替换词NO.2 unique 栗子：Kauffman was a woman of unique talent and determination. 考夫曼是一个有着超群才智和决断力的女子。 替换词NO.3 merely 栗子：This merely strengthens our resolve to win the league. 这只会更加坚定我们赢得联赛的决心。 用烂词之五：贫穷的 嗯，贫穷就是poor，我们已经形成了使用习惯，然而，还有其他形容“贫穷的”词汇。 替换词NO.1 needy 栗子：Although he was poor, he was quite generous to his needy friends. 他虽穷, 但对贫苦的朋友很慷慨。 替换词NO.2 impoverished 栗子：The rural people have been impoverished by a collapsing economy. 经济崩溃使农村地区的人们一贫如洗。 替换词NO.3 in poverty 栗子：The poor man in poverty sleeps on the floor at the doorway. 那个贫困的可怜人睡在门口的地板上。 看完了贫穷，我们来看看富贵。 用烂词汇之五：富裕的 说到富裕，许多人人文，基本就等同于"rich"，但是富贵有很多种呢，不信你看! 替换词NO.1 wealthy 栗子：It had once been the home of a wealthy nobleman. 这里曾是一个有钱贵族的宅邸。 替换词NO.2 well-heeled 栗子：He'll probably wind up being very well - heeled. 他也许最终会发财. 替换词NO.3 well-to-do 栗子：This is the part of town where the well-to-do live. 这地区住的全是镇上的有钱人家。 用烂词汇之六：大的 富贵之后，中枪的是“大big”。有些童鞋要问了，难道 “大”不是"big"还是什么呢?当然，你还可以使用以下这些较高级词汇哦! 替换词NO.1 vast 栗子：This vast archive has been indexed and made accessible to researchers. 这个存量巨大的档案室的所有文件都已编了索引，可供研究人员使用。 以上就是沪江的小编为大家整理的一些英语六级作文中已经用滥了的词，想提高自己的作文逼格，就要避免这些词，多写一些能够吸引到阅卷老师的词或者句，这样才能在作文中取得好的成绩。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级通关。
2016四六级改革之后，六级最大的变化就是听力部分增加的讲座和讲话。下面是准备出来的一些六级考试听力部分的应对策略，希望对大家有帮助噢！ 1.词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2.时间分配：每天至少40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，利用能飞英语视听软件，进行精听精学，保证一定的注意力集中，沉浸在英文环境中。 3.掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入；在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 4.着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社六级改革之后，六级最大的变化就是听力部分增加的讲座和讲话。下面是准备出来的一些六级会与经济方面的内容，多加关注，注重六级最大的变化就是听力部分增加的讲座和讲话。下面是准备出来的一些六级考试听力部分的应对策略，希望对大家有帮助噢！ 1.词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2.时间分配：每天至少40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级积累。
六级考试是大学生英语等级考试，通过了四级考试我们才能有资格参加英语六级中最简单的一条了，但是英语君没有拿到A++的成绩，估计在毕业之前都需要不停地刷六级了。 那么废话不多说，从上面的题目，不难看出，这涉及到的话题，分别是“四种生活”—— University life, Everyday life, City life以及Social life。 但是可别忘记，part 3 需要你和partner的互动，那么这时候就需要一些常用的表达了~ (1)开始话题 Shall we begin……/Let's start with……/OK,shall we make a start……? (2)转移话题 Let's move on to the next item……/The next question on the agenda is…… (3)表达自己的观点 You mentioned that... but from my point of view...
。contrary to为固定搭配，表示“与……相反”。 81. A. Despite 考查介词辨析。despite表示“尽管”，后面一般跟doing;besides表示“此外，而且”regardless of 表示“尽管，不管”except表示“除……之外”。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于六级试题原文及答案解析的重要性有了更好的了解，虽然距离12月份的六级考试还有半年的时间，但是历年的真题足够让我们每天都过得很充实，所以抓紧训练吧，相信大家都能够在短期内有所提高。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得六级试题原文及答案解析的重要性有了更好的了解，虽然距离12月份的六级考试还有半年的时间，但是历年的真题足够让我们每天都过得很充实，所以抓紧训练吧，相信大家都能够在短期内有所提高。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级好的成绩。
中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和六级他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 a.阅读技巧：应用平行结构预测所填内容 b.写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。 c.Key word通过关键词可预测答案 d.熟悉语法结构、句式等有益于听写。 e.听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。 f.不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。 总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。 希望正在备考的考生可以充分利用上文中提到的这个备考经验，顺利的备考英语六级听力，最后沪江的小编预祝大家都能够在英语六级考试中取得优异六级考试中非常重要的一个部分，很多朋友都说听力非常的难，对考试无从下手。今天沪江的小编就为大家搜集整理了六级听力备考心得，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。 2、理解好题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 a.阅读技巧：应用平行结构预测所填内容 b.写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。 c.Key word通过关键词可预测答案 d.熟悉语法结构、句式等有益于听写。 e.听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。 f.不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。 总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。 希望正在备考的考生可以充分利用上文中提到的这个备考经验，顺利的备考英语六级听力，最后沪江的小编预祝大家都能够在英语六级的成绩。
严重的语法错误，即不断句错误，考生应注意要么用连词连接两个独立句，要么用句号把两句话断开： We also could do something to help others, it could make our life more value. 这个句子中六级作文中，很多同学得不到高分，可能不是因为你模板用的不够好，词汇用的不高级，很有可能会是你语法出错了，要知道，在六级出现了两个错误，最明显的就是不断句错误——逗号前后为两个独立的句子却没有用连词连接，正确的写法是要么在逗号后面加上and，要么逗号改为句号，第二个句子的首字母大写。第二个错误是词性错误，value为名词，而此处应有形容词形式valuable. 最后希望大家考试顺利，都不会犯这些错误，取得自己满意六级作文中，很多同学得不到高分，可能不是因为你模板用的不够好，词汇用的不高级，很有可能会是你语法出错了，要知道，在六级的成绩！
需要词性。 最后，返回原文，检查是否通顺、内在逻辑关系是否连贯，如有问题，需要谨慎地进行微调。 (三)注意事项 ① 重点分析动词的时态和语态(注意一般现在时中第三人称单数形式)，名词的单复数等。根据上下文时态对应等原则，进一步缩小选择范围。 ② 选项中出现一组反义词时，有一个是干扰选项。 ③ 选项中出现代词时，该选项一定不能放在首句。 ④ 选项中六级出现一组近义词时，有一个通常是干扰选项，它注重考查的是词汇的精确理解。 ⑤ 选项为连词时，要特别注意句子间存在的逻辑关系。 常见的逻辑关系：因果，并列平行，递进，转折，对比，前后意思一致等。 ⑥ 先易后难，要有全局观。 做题时先把最有把握的词挑出，然后去除该选项，逐步缩小选择范围。 希望广大考生在考前能够按照上面讲解的技巧多多对真题进行练习，决不打无准备之六级仗。
以为大家带来帮助。 反身代词 1) 列表 I you you she he myself yourself yourselves herself himself we they it one ourselves themselves itself oneself 2)做宾语 a. 有些动词需有反身代词 absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave We enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩六级考试中，同学们经常会因为一个小小的介词或者代词得很开心。 Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。 b. 用于及物动词+宾语+介词 take pride in, be annoyed with, help oneself to sth. I could not dress (myself) up at that time. 那个时候我不能打扮我自己。 注：有些动词后不跟反身代词， get up, sit-down, stand up, wake up等。 Please sit down. 请坐。 3) 作表语; 同位语 be oneself: I am not myself today. 我今天不舒服。 The thing itself is not important. 事情本身并不重要。 4) 在不强调的情况下，but, except, for 等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。 如：No one but myself (me) is hurt. 注意： a. 反身代词本身不能单独作主语。 (错) Myself drove the car. (对) I myself drove the car. 我自己开车。 b. 但在and, or, nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself 作主语。 Charles and myself saw it. 5)第二人称作宾语，要用反身代词。 You should be proud of yourself. 你应为自己感到骄傲。 大家一定要加强自己的语法基础，对于理解文章的大意会非常有帮助。更多精彩内容，请关注沪江六级考试中，同学们经常会因为一个小小的介词或者代词，对整段文字的理解偏差很大，这就关系到语法学习的重要性了。今天沪江小编为大家整理的大学英语六级网。
论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类(1)显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等;(2)实意动词;(3)核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。 第三、快速阅读分钟，寻找刚刚在题干中找到的关键词在原文中的出处。需要注意的是六级的仔细阅读的题目通常都会遵循顺序原则，意思是答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现，比如如果你找到第一题的答案出现在第一段，第二题的答案你找到在文章中的对应，但是第三题的答案出现在第四段，那么根据顺序原则，第二题的答案则可能出现在第二三段之间。 第四、找到了题干中关键词在原文中的出处之后，你要做的就是去深度翻译和理解它所在的那个句子，比较选项和文章的信息，同时要注意选项与原六级考试较英语四级词汇更广，语法也更难，英语六级阅读部分由选词文中的同义改写，如果你看到选项当中四个单词有三个单词与原文一致，那么你就要小心了，这种选项通常都是陷阱并不是正确答案。 经历过英语四级考试的学生们，应该已经了解这种考试的题型与考试方向了。当然，六级英语考试的难度更大，考察的知识点更广泛。大家在复习的时候要付出更多的努力，如果你还不知道该怎么复习，可以六级考试较英语四级词汇更广，语法也更难，英语六级阅读部分由选词填空、15选10、仔细阅读三个题型组成，那么，针对不同的题型，应该采取不同的解题技巧，下面就为大家详细讲解一下，请大家拿出本子记下来。 一、选词填空 这个部分是重点对单词和语法的考察，所以想要做好这类题，最重要的就是提高单词量，至于记单词的方法在这里就不说明了，有兴趣的话可以去备考族看看大咖们都是怎么背单词的。 做选词填空的第一步就是辨别选项当中的单词的词性，如果有不认识的单词的话，可以根据它的词根词缀来判断它的词性，比如以-tion结尾的单词通常为名词，以-ful或-ive结尾的单词通常为形容词等。 判断好了这些选项中单词的词性之后，就去看文章中的空格所需要填的词性是什么，比如如果空格部分是作主语，那么需要填的就是名词，如果空格部分是作谓语，那么需要填的就是动词，如果空格所在的位置在名词之前，那么所需要填的形容词，这样当我们在做题的时候就缩小了选择范围，进而也就加大了正确率。最后一步就是通读全文，理解文章意思，在文章逻辑、固定搭配等前提下正确完成填空。 二、15选10 15选10就是所谓的匹配题，做这种匹配题，最先应该做的就是找题干中的关键词keywords。 什么是关键词?就是那些能够帮你定位到原文的词，这些关键词可以帮你准确匹配到正确答案。那什么词又可以成为关键词呢? 第一，就是一些特殊词，比如数字、人名、百分比、时间等这些词，这些词通常在文中是非常显眼的，那么匹配到正确的段落也就容易了。比如题干中有一个1990年，那么你只需要去原文中找到这个1990年，并且找到题干中对应文章中的其他词汇，那么这个段落就是正确答案。但是你需要注意到这些词在文章中的同义替换，比如1990年在原文中可能就变成了the end of twentieth century，20%可能以one fifth 或者 twenty percent的方式呈现在原文中; 第二，就是一些比较特殊的名词、动词或者形容词，所谓“特殊”就是指那些不是原文中的高频词且不容易被同义替换的词。找到这些关键词之后，我们就需要开始去看文章了，每看一个段落的时候就想想有没有和之前在题干中所划的关键词的对应词，这些词可能是原词重现，也有可能是同义替换。最后把原文中所找到的词和题干中的关键词做对比，进而找到答案。所以综上，做这种匹配题最重要的两步就是：找关键词keywords和定位，做好这两点，15选10的匹配题也就不难了。 三、仔细阅读 仔细阅读部分是我们最熟悉的也是分值最高的题型，所以做好这部分题对提高你的阅读成绩也是至关重要的。做这种仔细阅读一般分为四个步骤： 第一、快速浏览五道题，因为这五道题之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以通过浏览题目，有助于把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。比如我们看下面五道题的题干： 1. The phrase “emanate from” in Paragraph 1 most probably means “________”. 2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath? 3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because______. 4. Mouthwashes are not an effective cure for bad breath mainly because________. 5. We can infer from this passage that________. 第1、5题分别为猜词题和推论题，没有提供任何信息。不过第2、3、4题都提到了bad breath (难闻的口气，口臭)，因此文章谈论的主题就非常清晰，对于后面的理解和解题会有帮助。 第二、判断五道题分别属于什么题型，并去确定提干中的关键词。六级的仔细阅读主要考察主旨题、细节题、猜词题、推论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类(1)显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等;(2)实意动词;(3)核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。 第三、快速阅读分钟，寻找刚刚在题干中找到的关键词在原文中的出处。需要注意的是六级的仔细阅读的题目通常都会遵循顺序原则，意思是答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现，比如如果你找到第一题的答案出现在第一段，第二题的答案你找到在文章中的对应，但是第三题的答案出现在第四段，那么根据顺序原则，第二题的答案则可能出现在第二三段之间。 第四、找到了题干中关键词在原文中的出处之后，你要做的就是去深度翻译和理解它所在的那个句子，比较选项和文章的信息，同时要注意选项与原文中的同义改写，如果你看到选项当中四个单词有三个单词与原文一致，那么你就要小心了，这种选项通常都是陷阱并不是正确答案。 经历过英语四级考试的学生们，应该已经了解这种考试的题型与考试方向了。当然，六级来沪江网校交流学习。
六级的心是不能够放松的，各位考生在备考的过程中，不仅要加强练习，还要多加积累英语六级作文必需词汇
