要为你蹩脚的发音难以启齿，很多时候，别人纠正你的发音，对你是很有帮助的，有学术报告指出一个害羞的人和一个不害羞的人学习语言的速度是不一样的。不害羞的人往往学的较快。千万要控制住把一切看到的，听到的都翻译成自己的母语，其实任何一种翻译都无法达到100%准确，表达原本的含义。你可以充分利用身边的环境，例如去西餐厅，你不用把你预先准备好的词句说给服务员听，你可以坐下来静静的观察周围的人如何点菜。当他们说话的时候，注意他们的面部表情。模仿他们的语句和发音，不管你听的懂，还是听不懂，最终你会发现你自己在恰当的场合里使用这些发音/句子。看，用英文思考一点儿也不难哦。 3、你怎么说...? 在这个年代里，大街小巷里，外国人一抓一大吧，记得把握机会和老外多交流。谈些你感兴趣的话题，多问几个“ How do you say/ What is that called?”， 很多老外还是很友善的。 4、写下来 在和老外交流的过程中，写下你不懂的地方。记笔记总是没错的。 字典是你永远的好朋友，不懂的单词就查字典，不过千万不要用电子字典哦。 记得在国外读法语的时候，老师就让我们把stickynotes充分利用起来，你可以自己做一个很漂亮的备忘录，把sticky notes头上穿个洞，用个钥匙环穿起来。坐公车的时候，无聊的时候，随时翻出来看看。 5、英文电视，电影，音乐 电视，电影，音乐中就可以发现西方的英语文化。以前，我记得老师问过我们一个问题，你可以教文化么?我们当时想啊，文化怎么教，又不是一个实际的物体。文化是可以教的，通过电影，电视，你就可以学习到文化。但是，注意，你永远无法和电视交流，所以与别人交谈还是很重要的。我老师说过学语言就是一个简单的过程：有母语字幕-有英文字幕-无字幕。什么时候你可以摆脱字幕了，你的语言功底就到家了。 6、肢体语言 大家都知道，老外的肢体语言很多。我自己就有很深的体会。别人看我，我说英语的时候和说汉语的时候，完全是2个人。我说英语，更多的时候带上肢体语言，例如摊个手啊，歪个头等等。 六级口语对于很多大学生来说都是非常困难的，相信现在很多人都在为口语而烦恼，其实只要掌握了好的备考方法就会变的很简单，上六级文中沪江小编为大家整理了英语六级口语备考方法，相信会帮助到六级考试是由教育部管理的全国性英语考试。其目的是客观、准确地衡量大学生的实际英语能力，为大学英语教学提供评价服务。接下来，沪江小编告诉大家如何准备英语六级口语考试，希望能够帮助到大家。 1、把自己融入 语言这个东西，速成很难，除非你用这种语言来思考。也许我们都有这种经历，当你要说英语的时候，口里象塞了一团棉花，没词儿。为什么呢?那是因为我们平时生活中就不用英语来思考，所以脑子里的第一反应就会是你的母语，而不是英语。很好的解决办法是，把你自己孤立出原本的语言环境，比如到国外读书，去国外工作，上爱思英语网，其实工作经历有时候比学校更有用，因为你真正把你的语言用到了实处。还有很重要的一点就是培养自己的兴趣，渗透到西方英语文化中去，只有把自己融入他们的政治，媒体，音乐，你才能进入他们的圈子。 2、把翻译忘了：像个婴儿般思考 婴儿是如何学习语言的呢?我们都知道，婴儿是世界上最聪明的语言天才。他们通过模仿，重复发音，就能轻松学会一门语言。 千万不要羞涩，千万不要为你蹩脚的发音难以启齿，很多时候，别人纠正你的发音，对你是很有帮助的，有学术报告指出一个害羞的人和一个不害羞的人学习语言的速度是不一样的。不害羞的人往往学的较快。千万要控制住把一切看到的，听到的都翻译成自己的母语，其实任何一种翻译都无法达到100%准确，表达原本的含义。你可以充分利用身边的环境，例如去西餐厅，你不用把你预先准备好的词句说给服务员听，你可以坐下来静静的观察周围的人如何点菜。当他们说话的时候，注意他们的面部表情。模仿他们的语句和发音，不管你听的懂，还是听不懂，最终你会发现你自己在恰当的场合里使用这些发音/句子。看，用英文思考一点儿也不难哦。 3、你怎么说...? 在这个年代里，大街小巷里，外国人一抓一大吧，记得把握机会和老外多交流。谈些你感兴趣的话题，多问几个“ How do you say/ What is that called?”， 很多老外还是很友善的。 4、写下来 在和老外交流的过程中，写下你不懂的地方。记笔记总是没错的。 字典是你永远的好朋友，不懂的单词就查字典，不过千万不要用电子字典哦。 记得在国外读法语的时候，老师就让我们把stickynotes充分利用起来，你可以自己做一个很漂亮的备忘录，把sticky notes头上穿个洞，用个钥匙环穿起来。坐公车的时候，无聊的时候，随时翻出来看看。 5、英文电视，电影，音乐 电视，电影，音乐中就可以发现西方的英语文化。以前，我记得老师问过我们一个问题，你可以教文化么?我们当时想啊，文化怎么教，又不是一个实际的物体。文化是可以教的，通过电影，电视，你就可以学习到文化。但是，注意，你永远无法和电视交流，所以与别人交谈还是很重要的。我老师说过学语言就是一个简单的过程：有母语字幕-有英文字幕-无字幕。什么时候你可以摆脱字幕了，你的语言功底就到家了。 6、肢体语言 大家都知道，老外的肢体语言很多。我自己就有很深的体会。别人看我，我说英语的时候和说汉语的时候，完全是2个人。我说英语，更多的时候带上肢体语言，例如摊个手啊，歪个头等等。 六级口语对于很多大学生来说都是非常困难的，相信现在很多人都在为口语而烦恼，其实只要掌握了好的备考方法就会变的很简单，上文中沪江小编为大家整理了英语六级大家的。
要是背范文，从实战出发，可以背模拟题的范文。背的目的有两个，一是掌握一些常用的经典句型，在考场上应急，另外是学习范文的思路和文章结构，以期为己所用。背不要贪多，一种类型的文章背一篇也就差不多。如果按我课上讲的把作文分为五大类，那差不多背五篇就行。而且实在不能一字不差的背下来也不要太担心，背下大部分就行。其实，与背范文同样重要的是背诵一些自己在阅读里看到的比较有感觉的好词好句，那样可以避免与别人写成一样的。 练也是练模拟题，因为考过的写作真题再考的可能性几乎是没有的。数量大约5到10篇，也就是每种类型一到两篇。练的时候可以用背诵过的模板，但最好还是能用自己的话，不敢肯定的话可以写完之六级作文就需要有足够的作文经验，可是对于很多参加六级后去查查字典，实在不敢肯定的可以请教别人或使用范文的说法。其实练模拟题主要目的并不是为了押题，而是提高构思和英汉转换的速度，为了培养一批自己比较喜欢的好词好句。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考六级作文有了更好的想法，不一定要照搬上文中的经验，要按照自己的实际情况来进行备考，找出适合自己的经验，加强锻炼，相信大家都能在六级考试中取得一个好六级作文就需要有足够的作文经验，可是对于很多参加六级考试的考生来说，他们是没有这样丰富的经验的，那么今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级作文经验：一靠背二靠练，考试们可以汲取精华剔除糟粕，选出对自己有利的就好。 一、解题技巧写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。下面分步骤说明。 审题和构思事实上提供给写作的时间不止30分钟。一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到四六级考生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。否则后果很严重。如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为1. 心理健康对于大学生很重要2. 鉴于此，学校可以3. 我们自己应该” 而在考试之前我出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”, 提纲为1. 很多大学生有严重的心理问题2. 产生这些问题的原因3. 如何解决这些问题” 可以看出，我给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。 另外，构思不是打草稿。并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。一般来说，要求不少于150词的文章最好写到180到200词，就句子数目来说，如果分三段，每段也就三到五句话，平均四句一段。那么整篇文章大约10个关键词就可以做好构思。以2009年6月六级写作真题为例。 写作写作的过程当中，要注意这样几条高分策略。 字迹清楚，段落明朗：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。 内容完整，紧扣提纲：一般来说， 六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。 首保正确，再求闪光：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。 先总后分，连词用上：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。 语言简练，论据得当：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。 检查其实考生应该在下笔写作的时候就谨慎，仔细，避免错误，但即便这样，错误也是会有的，包括语法和拼写错误，尤其对于平时缺乏练习的同学来说。那么就需要留几分钟通读一下，检查和改正。注意，要改的是一些语法或拼写错误，而不是作内容上的大的改动，换言之，是改一些词或词组，而不是改整个句子或段落，因为那样会造成卷面混乱，导致低分。要想避免内容上的错误，构思时就要想好，落笔时就要谨慎。还有改正错误要注意方式，尽量不要用涂改液或涂改带，以免有作弊嫌疑，也不要在一个词上涂画太多，影响卷面整洁。一般可以用一条斜线划掉错词，然后在其上方写出正确的，或者用胶带或刀片之类轻轻将错词去掉，然后在原位置写出正确的。 二、冲刺方略即使到考前剩的时间不多，写作也是大有可为的。要做的事情有两件，一个是背，一个是练。 背主要是背范文，从实战出发，可以背模拟题的范文。背的目的有两个，一是掌握一些常用的经典句型，在考场上应急，另外是学习范文的思路和文章结构，以期为己所用。背不要贪多，一种类型的文章背一篇也就差不多。如果按我课上讲的把作文分为五大类，那差不多背五篇就行。而且实在不能一字不差的背下来也不要太担心，背下大部分就行。其实，与背范文同样重要的是背诵一些自己在阅读里看到的比较有感觉的好词好句，那样可以避免与别人写成一样的。 练也是练模拟题，因为考过的写作真题再考的可能性几乎是没有的。数量大约5到10篇，也就是每种类型一到两篇。练的时候可以用背诵过的模板，但最好还是能用自己的话，不敢肯定的话可以写完之后去查查字典，实在不敢肯定的可以请教别人或使用范文的说法。其实练模拟题主要目的并不是为了押题，而是提高构思和英汉转换的速度，为了培养一批自己比较喜欢的好词好句。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考六级作文有了更好的想法，不一定要照搬上文中的经验，要按照自己的实际情况来进行备考，找出适合自己的经验，加强锻炼，相信大家都能在六级的成绩。
重要的，你备考之前首先要买本真题，其他书籍就不要再买了，因为那些书的编书者不是命题人，他们不一定能够控制的好试题难度，最好的资料就是历年真题，这个是最好的资料。对于听力的话，就是反复听。对于真题，需要至少过三遍，对于听力，你先听，肯定很多不会，听完看原文，看着原文听第二遍，把错题改过来，第三遍什么都不看，直接听，看是否能全部听懂，不行的话再听第四遍。这就是听力最好的练习方法。 3、英语六级的阅读理解难度比四级高很多，但是你还是可以采取投机取巧的办法，直接看题在文中找答案，因为英语四六级命题非常直，不会拐弯抹角的，所以这种办法比较实用。 4、写作的话全是死模板，你要看几篇历年的真题范围，总结一下，因为四级作文莫非就是简单的议论文，题目一般三句话，第一句说明一个问题，第二句分析原因，第三句你的看法，所以你也分三段写，总结模板背下来，考试时往六级考试中，技巧是一个备受关注的话题，很多考生都想知道如何备考以及备考的技巧，就是为了能够顺利通过六级里边套就行了，这样写作就变成翻译了。 5，最后一点就是那翻译了，四六级翻译虽然改版了，但是基础考点定语从句，强调句，倒装句以及重点词组的用法不会变。另外翻译需要过的还是词汇关，大家一定要注意平时对翻译词汇的积累。去年四六级翻译主打的是中国风，今年考生们注意把与中国传统文化相关的词汇都记住。另外政府工作报告是很好的翻译学习材料，同学们也可以研读六级考试中，技巧是一个备受关注的话题，很多考生都想知道如何备考以及备考的技巧，就是为了能够顺利通过六级考试，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下英语六级考试技巧，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 1、单词的话根本就不是现在记忆的，已经晚了，准备开始复习6级之前就要把单词弄好，既然你已经晚了，还有补救办法，你去买本高频词汇，就是按频率排序的，你只重点记忆高频的词汇就行了，其他的不要管了，没时间了。 2、英语六级最关键的是听力和阅读，这其中听力又是最重要的，你备考之前首先要买本真题，其他书籍就不要再买了，因为那些书的编书者不是命题人，他们不一定能够控制的好试题难度，最好的资料就是历年真题，这个是最好的资料。对于听力的话，就是反复听。对于真题，需要至少过三遍，对于听力，你先听，肯定很多不会，听完看原文，看着原文听第二遍，把错题改过来，第三遍什么都不看，直接听，看是否能全部听懂，不行的话再听第四遍。这就是听力最好的练习方法。 3、英语六级一下。
题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题 的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题 一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点： (1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都仔仔细细地阅读。 2.细节题的解题技巧 快速阅读文章后面的10道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟练掌握。 (1)首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目; (2)其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分; (3)最后，找出所需的具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。 阅读理解在六级考试中占据的分值比例很大，因此很多人在备考的时候都六级会将阅读理解放在首位，也有很多人都想要知道六级阅读得分技巧，上面的文章中已经对这个做了说明，大家可以根据这些技巧锻炼自己，让自己顺利的通过六级六级考试中取得一个好的成绩，掌握技巧是非常重要的。今天沪江的小编给大家搜索整理了2017年英语六级考试阅读得分技巧，希望能够给大家带来帮助 解题思路： 第一步，快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。 浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可 以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目 录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。 有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。 第二步，仔细读题，划出标志词或关键词 标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。 如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。 第三步，答题 在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题 的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题 一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点： (1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都仔仔细细地阅读。 2.细节题的解题技巧 快速阅读文章后面的10道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟练掌握。 (1)首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目; (2)其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分; (3)最后，找出所需的具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。 阅读理解在六级考试中占据的分值比例很大，因此很多人在备考的时候都会将阅读理解放在首位，也有很多人都想要知道六级阅读得分技巧，上面的文章中已经对这个做了说明，大家可以根据这些技巧锻炼自己，让自己顺利的通过六级考试。
六级考试即将到来，很多考生都在烦恼如何在作文部分取得高分。其实想要取得高分句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 六级作文高分法则三：简洁 直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 英语六级考试对于很多考生来说都非常重要，是人生一次重要的考试，因此，想要顺利通过就必须要付出足够的努力，尤其是作文部分，没有对错，没有什么评分标准，就让很多考生感到困惑。通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何写一篇高分作文有个更好的想法，强化练习，相信会对六级考试有所六级考试即将到来，很多考生都在烦恼如何在作文部分取得高分。其实想要取得高分很简单，只需要做到以下三点，即清晰，准确，简洁，俗称“三大法则”，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级作文高分的三大法则，欢迎大家阅读。 六级作文高分法则一：清晰 文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意： 一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。 二是组织结构富有逻辑性。文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。 六级作文高分法则二：准确 要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 六级作文高分法则三：简洁 直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 英语六级考试对于很多考生来说都非常重要，是人生一次重要的考试，因此，想要顺利通过就必须要付出足够的努力，尤其是作文部分，没有对错，没有什么评分标准，就让很多考生感到困惑。通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何写一篇高分作文有个更好的想法，强化练习，相信会对六级帮助。
论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类(1)显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等;(2)实意动词;(3)核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。 第三、快速阅读分钟，寻找刚刚在题干中找到的关键词在原文中的出处。需要注意的是六级的仔细阅读的题目通常都会遵循顺序原则，意思是答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现，比如如果你找到第一题的答案出现在第一段，第二题的答案你找到在文章中的对应，但是第三题的答案出现在第四段，那么根据顺序原则，第二题的答案则可能出现在第二三段之间。 第四、找到了题干中关键词在原文中的出处之后，你要做的就是去深度翻译和理解它所在的那个句子，比较选项和文章的信息，同时要注意选项与原六级考试较英语四级词汇更广，语法也更难，英语六级阅读部分文中的同义改写，如果你看到选项当中四个单词有三个单词与原文一致，那么你就要小心了，这种选项通常都是陷阱并不是正确答案。 经历过英语四级考试的学生们，应该已经了解这种考试的题型与考试方向了。当然，六级英语考试的难度更大，考察的知识点更广泛。大家在复习的时候要付出更多的努力，如果你还不知道该怎么复习，可以六级考试较英语四级词汇更广，语法也更难，英语六级阅读部分由选词填空、15选10、仔细阅读三个题型组成，那么，针对不同的题型，应该采取不同的解题技巧，下面就为大家详细讲解一下，请大家拿出本子记下来。 一、选词填空 这个部分是重点对单词和语法的考察，所以想要做好这类题，最重要的就是提高单词量，至于记单词的方法在这里就不说明了，有兴趣的话可以去备考族看看大咖们都是怎么背单词的。 做选词填空的第一步就是辨别选项当中的单词的词性，如果有不认识的单词的话，可以根据它的词根词缀来判断它的词性，比如以-tion结尾的单词通常为名词，以-ful或-ive结尾的单词通常为形容词等。 判断好了这些选项中单词的词性之后，就去看文章中的空格所需要填的词性是什么，比如如果空格部分是作主语，那么需要填的就是名词，如果空格部分是作谓语，那么需要填的就是动词，如果空格所在的位置在名词之前，那么所需要填的形容词，这样当我们在做题的时候就缩小了选择范围，进而也就加大了正确率。最后一步就是通读全文，理解文章意思，在文章逻辑、固定搭配等前提下正确完成填空。 二、15选10 15选10就是所谓的匹配题，做这种匹配题，最先应该做的就是找题干中的关键词keywords。 什么是关键词?就是那些能够帮你定位到原文的词，这些关键词可以帮你准确匹配到正确答案。那什么词又可以成为关键词呢? 第一，就是一些特殊词，比如数字、人名、百分比、时间等这些词，这些词通常在文中是非常显眼的，那么匹配到正确的段落也就容易了。比如题干中有一个1990年，那么你只需要去原文中找到这个1990年，并且找到题干中对应文章中的其他词汇，那么这个段落就是正确答案。但是你需要注意到这些词在文章中的同义替换，比如1990年在原文中可能就变成了the end of twentieth century，20%可能以one fifth 或者 twenty percent的方式呈现在原文中; 第二，就是一些比较特殊的名词、动词或者形容词，所谓“特殊”就是指那些不是原文中的高频词且不容易被同义替换的词。找到这些关键词之后，我们就需要开始去看文章了，每看一个段落的时候就想想有没有和之前在题干中所划的关键词的对应词，这些词可能是原词重现，也有可能是同义替换。最后把原文中所找到的词和题干中的关键词做对比，进而找到答案。所以综上，做这种匹配题最重要的两步就是：找关键词keywords和定位，做好这两点，15选10的匹配题也就不难了。 三、仔细阅读 仔细阅读部分是我们最熟悉的也是分值最高的题型，所以做好这部分题对提高你的阅读成绩也是至关重要的。做这种仔细阅读一般分为四个步骤： 第一、快速浏览五道题，因为这五道题之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以通过浏览题目，有助于把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。比如我们看下面五道题的题干： 1. The phrase “emanate from” in Paragraph 1 most probably means “________”. 2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath? 3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because______. 4. Mouthwashes are not an effective cure for bad breath mainly because________. 5. We can infer from this passage that________. 第1、5题分别为猜词题和推论题，没有提供任何信息。不过第2、3、4题都提到了bad breath (难闻的口气，口臭)，因此文章谈论的主题就非常清晰，对于后面的理解和解题会有帮助。 第二、判断五道题分别属于什么题型，并去确定提干中的关键词。六级的仔细阅读主要考察主旨题、细节题、猜词题、推论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类(1)显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等;(2)实意动词;(3)核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。 第三、快速阅读分钟，寻找刚刚在题干中找到的关键词在原文中的出处。需要注意的是六级的仔细阅读的题目通常都会遵循顺序原则，意思是答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现，比如如果你找到第一题的答案出现在第一段，第二题的答案你找到在文章中的对应，但是第三题的答案出现在第四段，那么根据顺序原则，第二题的答案则可能出现在第二三段之间。 第四、找到了题干中关键词在原文中的出处之后，你要做的就是去深度翻译和理解它所在的那个句子，比较选项和文章的信息，同时要注意选项与原文中的同义改写，如果你看到选项当中四个单词有三个单词与原文一致，那么你就要小心了，这种选项通常都是陷阱并不是正确答案。 经历过英语四级考试的学生们，应该已经了解这种考试的题型与考试方向了。当然，六级来沪江网校交流学习。
找到有效信息的范围。 第二步，仔细读题，划出标志词或关键词 标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位 如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。 第三步，答题 在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可六级阅读是很多人都头疼的一个部分，但是又是最容易涨分的一个部分，只要我们多做练习找到其中的规律，那我们就可以顺利通过六级以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 总之，大家做题的时候一定要用心找规律，在考前的一周时间里，每天做一套真题，一定能找到适合你自己的高效六级阅读是很多人都头疼的一个部分，但是又是最容易涨分的一个部分，只要我们多做练习找到其中的规律，那我们就可以顺利通过六级了，今天我为大家带来一篇六级的方法！
段落的结构就是“主旨句+扩展句”。第一句就是本段的主题句。而后面的几句话都是举例说明，是具体细节，为了说明这个中心的扩展句。对于我们做题的启示是：如果没有出现细节的话，扩展句基本上可以略读，甚至不读，这是阅读理解中的精读和略读的关系，熟练掌握这个技巧，对于提高解题速度很有帮助。 第四步：总结阅读理解文章中的经典句型 总结阅读理解文章中的经典句型，这是为考试的写作来准备的，现在阅卷老师比较反感模板作文，为了提高写作水平，积累是非常重要的，当你在阅读中六级考试中，阅读是占据分值比例最大的一类考题，可以说阅读理解决定了英语六级六级考试中，阅读是占据分值比例最大的一类考题，可以说阅读理解决定了英语六级的成败，因此，很多考生都在积极的寻找英语六级考试阅读的技巧，今天沪江的小编就给大家整理了英语六级看到一个经典句型的时候，把它抄下来，然后利用该句型造几个句子，灵活运用一下，这个经典句型不就变成你自己的东西了吗?何乐而不为呢?这是写作备考的一个新的思路，希望同学们加以尝试和掌握。 比如在本篇文章中，简单举几个可以用在写作中的句型，进行师范： 1)It is often said that … 2)Over any meaningful period, most people’s incomes are increasing (可以用在图表作文中)
递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。 二是组织结构富有逻辑性。文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。 简洁 直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常六月份的六级常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 想在六级作文写作中获得高分就要知道自己的能力，按照上述要求尝试练习，无论是准确、清晰还是简洁都是为了作文的整体感官而练习的。六级作文得高分虽然不易但也不是不可能，勤于练习这种话都是老生常谈了，但是就这一个勤字太多人做不到了。想要六级作文成功，赶紧努力六级考试越来越近了，考生们这时候的复习已经接近尾声。其他类型的题目你可能有了深入的了解，作文这一部分，千万不要忽视它。不要以为单单背临时背两篇文章就能蒙混过关。六级作文可是考察我们逻辑及英语能力的做好体现，想要作文得高分就要写出出彩的作文，看看这些要求吧。 准确 要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 清晰 文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意： 一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。 二是组织结构富有逻辑性。文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。 简洁 直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 想在六级作文写作中获得高分就要知道自己的能力，按照上述要求尝试练习，无论是准确、清晰还是简洁都是为了作文的整体感官而练习的。六级作文得高分虽然不易但也不是不可能，勤于练习这种话都是老生常谈了，但是就这一个勤字太多人做不到了。想要六级吧！
过了。 如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。 这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 备考建议 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。 在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真六级改革后，很多在今年要参加六级考试的人都感觉到担心，因为六级的听力分题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。 最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。 而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个
