现在很多人都选择于学习一对一口语来帮助自己练口语，一对一就有一种专属老师的感觉，它的优势很明显，当然真效果也还是可以。但是在练习的时候也还是有一些要注意的地方。如果你已经决定要去学习一对一口语，而且自己也确实支付的起这个费用的话，我们的问题就是要选个好老师。     一般而言，当然是选一个外教比较好。毕竟外教说的英语比较纯正，那么我们如果已经定好了老师和课程，在学习的过程中我们要注意什么呢?在学习一对一口语时，要学会如口语来帮助自己练口语何用英语表达，这里说的表达可不仅仅是说说而已。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。比如水,世界上就这一个事物,但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言,那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。     我们要学会在从思维方式上转化我们的表达方式，学习一对一口语的时候，你不仅可以学习老师的发音还有他是如何想你解释一个东西的，这就是外教的最大好处了，你可以让他给你解释他都是怎么去形容东西的，然后自己也尝试这么说。

重视敬语和谦语 　　这是真正显示你的口语水平的地方。毫无疑问，如果你不懂敬语和谦语，那么你就等于不会说韩语。 不少人有一些韩国朋友， 比如留学生。 有韩国留学生一起用韩语交流没问题， 但留学生之间的交流是相当随意的，往往是没有任何敬语或谦语。 但和其他人交流则完全是另外一码事。 对于不熟悉的人必须要用敬语和谦语，不然可以在一瞬间给人留下不好的印象。 　　也许有的人对此不以为然，毕竟中文里没这么多规矩。 但在韩国，这是非常重要的问题。 有时因为一句话没用敬语，而大打出手的情况也有，不会说话的人则被认为是没家教。所以，说恰当的话比说得流利更为重要。如果你不是很有把握，那么所有说出来的话都要用敬语和谦语。通常只有在下面这些情况下不需要使用敬语：学校同学，年龄相近的亲兄弟姐妹，恋人之间。除此之外，基本没有不口语练习本就没那么简单，尤其是一门好不熟悉的外语。你觉得你听了几首韩语使用敬语和谦语的情况。 　　学习韩语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。学习的动力在于，你为什么学，是跟风?还是自己心里真的喜欢?如果轻言放弃，那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情，是无论如何都会想办法去做的。

要是为培养学生用英语进行口头交际的能力，所以，教师大力提倡学生用所学过的英语进行日常交流，为了排除学生初说英语的别扭与羞涩感，教师上课尽量用英语讲课，热情的用英语与学生打招呼交流，学生在老师提供的氛围内，那种别扭与羞涩会大大降低，说起英语来就自然的多了，学困生用汉语打招呼，你不妨用英语回答，提醒他尽量用英语，这样做的效果就是连不学英语的学生也会学起英语来，在课堂上尽量创造机会，让学生之间进行情景对话，通过以上四种方式训练，学生口语运用能力会大大提高。 　　总之，英语口语是现代英语教学最终的目的和归宿，衡量一个学生英语学习的效果，主要是看其掌握运用英语进行交际的能力的高低，也就是“说”英语的能力，因此，只有牢牢把握这一教学宗旨，才能培养出全面掌握英语听、说、读、写综合能力的受社会欢迎的人才。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

语，就从小学英语常用情景对话汇总及练习开始吧，小学英语日常交际用语

找到学习韩语口语的方法呢?下面给大家具体介绍以下。 1)语法 中国人喜欢语法，没错。其实，东亚人都是，学英语的时候，除了语法还是语法。语法很重要，没错。但是，很多东西语法解释不清楚，所以点到为止即可。不用过于在意。我在二年级的时候看语法比较多，也看的比较仔细(当时老师基本不讲语法，全靠自己消化)，因为韩语的特殊变化比较多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含义就可以了。 韩语的语法也相对简单：一个是助词，另一个就是词尾。 大家所熟知的思密达就是一个词尾，词尾中的终结词尾，何为终结?顾名思义，就是放在句子最后的，见到这个终结词尾，就意味着整句话就结束了。终结词尾除了表示句子的终结之外，还有什么用?一是表示句子的类型，陈述句?疑问句?共动句?命令句?还有一个作用就是表示和说话人的关系，长辈?平辈?晚辈?除了终结词尾，还有连接词尾，时制词尾等。 另外一个语法重点就是助词，用于名词的单词后面。用法比较单纯，很好掌握，但是个别助词的区分比较难懂，关系很微妙，需要大量的实例才会理解。 2)发音 韩国语的发音对于南方人，尤其是粤语使用者来说，不是特别困难。而且大家也不用特别注重发音与母语使用者的一致性，毕竟如果听老外讲中文还是带点外国腔，还是很可爱的。碰到像大山这样的，反而让我们这些中文使用者感到压力很大。提醒注意一点的就是，对于初学者来说，首尔地区女性的发音是比较理想的模仿对象。不过，语音语调随着以后学习的深入，特别注意参考电视剧中出现人物的语调，对于你说一口纯正的韩语是很有裨益的。 3)听力 听力很好训练。最好的听力教材就是精读课本。当时我学韩语的教材是延世大学出版的那本《韩国语教程》。悲催的是，那时候还没在中国正式发行，都是韩国原版的影印本。亮点是，现在大家能看到的中文部分，我看到的都是英语。伤不起啊，有木有。下面以此为例，来解释一下听力。最好的训练方法就是听课文语音包括后面的类型练习。 刚一开始的时候，看着课文听，找到对应的地方。听熟之后，脱离课本，反复听。一直到听懂每个单词为止。因为之前都是已经学过的内容，所以只要反复听，不是一件特别困难的事。当然现在的听力材料比较多，各个阶段的学习者可以根据自己的能力，偏好进行选择，不过对于初学者来说，还是强烈推荐精读教材。 4)口语 最重要的是环境问题，周边有韩国人的话，当然可以事半功倍，但是大多数我们都没有这些条件，所以重要的是，自己创造说的条件，最好就是看电视剧了。选择一些比较简单的，如《浪漫满屋》啥的，跟着剧情，重复剧中人的台词，他说一句你就重复一句，当然那速度要快，否则只说一句就跟不上下面一句，所以还是推荐有一点基础的朋友采用上述的方法。在复述的同时，注意还要模仿语音语调，这对改善你的发音也是很有帮助的。 最后，还可以了解到日常生活的口语究竟是什么样子。一举多得。 通过对以上口语方面知识的了解，相信很多同学都已经对学习口语方口语对于一些人来说是非常难说的，因为对于他们而言，接触外语学习外语面有了一个新的认识。希望同学们可以更好的来学习韩语口语，让我们学习到的知识不再是“中国式外语”，“哑巴式外语”。要大胆的说出来，这样才会把外语学得更好。

学习发音。这算是我的一点经验吧,发音对当初于刚刚开始学习韩语的我来说也是个大难题。字母不少,发音更不少,要怎么去背?我一有空就去背,可一转头就会忘,还像瞎子一样,背一个忘一个,经常弄混,很头痛。 语法部分 韩语的终结词尾是相当之多,有时候光看着就头晕。别让它吓到,虽然我现在也在头痛,但多少摸出点门路,够初学者参考。去买本书吧,别再依赖电脑了。网站上的是在学的明白后用来巩固和纠正的,不能光靠它来学,类似《初学韩语》,《轻松学韩语》的简易又实用的书籍很适合刚入门的你们。 尊敬语部分, 这个也是我们中国人最难学的一个部分,因为中文当中的尊敬语常用的非常少,我能记住的也就一个“您”字了,就都能代替了!但是韩语中尊敬语的文法非常的繁琐但是,你也不要太心急,因为,通过打工实习,你就会觉得马语上有质的变化! 小编这里提醒大家，在学习韩语的时候，一定要特别注意尊敬语部分，这也是很多人认为比较有难度的地方。好了，以上就是小编分享的学习韩语口语的方法，希望对于各位的学习有帮助。  

能让孩子接触到纯正的英语，通过学习，孩子能够模仿外教标准的语音和语调，这对孩子标准英语口语的形成有着很大的促进作用。在这样一个环境下，经过长时间的学习，孩子能纠正自己的错误发音，避免“中式英语”的发生，拥有一口流利标准的英语。 了解国外的历史文化 每个国家都有不同的历史文化，而这些内容也会在语言中体现，所以要想学好英语口语，就需要了解外国的历史文化和风俗习惯，这更有利于培养孩子英语的思维模式，避免中式英语的尴尬。特别是那些想出国留学的孩子，能够通过外教了解到当地的一些注意事项，这样才能更快更好地融入当地的生活中。 锻炼孩子的思维能力 少儿的记忆力好，模仿能力强，而且他们的发音尚未定型，口腔肌肉弹性比较好，所语培训的市场潜力巨大，很多培训机构都看到这个商机，纷纷投入进来。少年人的学习能力强，接受快，少儿英语以对英语发音比较容易掌握。而外教一对一指导，能够针对孩子的缺陷，给予正确的引导。这种方式的学习能够刺激孩子的大脑发育，充分锻炼孩子的思维能力，在学习的过程中，也会逐渐培养孩子的自信。 从这些内容中大家就可以了解一对一口语的优势了吧，给孩子创造一个优质的学习环境也是很多家长努力去做到的。选择一对一口语学习培训，可以让孩子在口语能力更上层漏。当然一对一口语教学的费用并不便宜，还是建议有的家庭慎重选择。

要你融入到英语文化中去，可以通过外教一对一的学习方式来实现，这样你就能把学到的英语运用到实际中去，更加理解这些英语。 二、抓住一切英语表达的机会，记录下不懂的 现在大街小巷都能看到外国友人，你可以抓住机会上去攀谈几句，比如问问：“How do you say”，大多数老外都是很友善的，听到不懂的你要注意记录下来，这些都是日常表达最常用的，学会了这些你的英语口语就没什么大问题了。如果去语口语对于以后的工作学习特别重要，什么样的方法才是练好英语口语的最佳途径。近些年越来越多的人选择更加纯正的英语国外旅游或者工作交流的话，可以找当地的司机攀谈等，一般司机都是很健谈的，他们会关注当时当地的时事热点，这其实就是一种变相的外教一对一口语形式，也能快速提高英语水平。 三、寓教于乐，兴趣是学习的最大动力 一对一口语外教上课具有灵活性、多样性、创新性的特点。学员虽然会说的很少但对外教还是很期待的，因为文化不同，他们用独特的方法去教学生，他们了解学生对英语的需要、困惑和难点，通过合理的安排教学内容和任务的难度，创设英语表达的最佳情境，学生的口语有了很大的提高，使学员觉得学英语轻松愉快。 选择一对一英语口语辅导，除了费用相对来说高一些，但是整体的学习水平和学习效率还是非常有成效的。

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。