学习都有自己的学习技巧，韩语语法的学习也不例外。死板的学习已经达不到你想要的学习慢慢加大难度，做到自己精益求精。 　　3.韩国人的语言习惯 　　我们如何判断一个韩国人的国语水平高低，一是看说话的连词应用是否灵活得体，二是判断她写的句子一般会有多长，如果句子中一种逻辑意思出现多次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复，连词本身区别就不大，先用哪个，一般按自己意思组建就可以了。理解了这样的语法，自己反复多读多举例，下次遇到相同的情况，模仿着运用就可以了。 　　4.利用时间掌握 　　在学习韩语语法时，会出现特别难掌握的语法，那么可以先暂时缓缓，先记录下来，先学习简单的语法，在后期再回头对其语法举例运用，相对当初会简单很多，因为语言每个部分都是会有关联性的，不是分开的，我们利用简单的迎接苦难的，往往在于我们对简单是否有足够的掌握。 　　这些韩语语法的学习技巧是沪江小编在学习中不断积累的，希望对大家以后的学习有所帮助，如果你有什么更好的方法，可以说出来大家一起学习，一同进步!

尽量便宜些。 　　家賃はいくらですか。房租是多少钱? 　　台所がもっと広ければ、そこで食べられます。厨房再大一点，就可以在那儿吃饭了。 　　本当に静かなところですね。这里真安静啊。 　　近くにスーパーがありますか。附语培训小编要与大家分享的是日语中常用的口语大盘点，并且给大家做了分类整理，这些日语常用口语近有超市吗? 　　购物 　　これ、いくらですか。这个多少钱呢? 　　もっと安いのはありませんか。可以再便宜一些吗? 　　これはいかがですか。这个感觉怎么样? 　　レシートお願いします。请开具收据。 　　着てみてもいいですか。可以试一下衣服吗? 　　はいてみてもいいですか。可以试一下鞋子吗? 　　以上就是沪江日语培训小编所分享的关于日语中常用的口语大盘点的全部内容介绍，感谢大家阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语学校。

语的学习基本上都是自己主动地学习的，因为我们上学期间我们学习的外语基本上就是英语用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 　　第三，要重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 　　第四，不要三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 　　第五，不要只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。 　　我们沪江日语网上的日语学习培训就是我们学习日语时的很好的选择，有很多的种类的日语培训课程，不管是初级入门的还是我们的高级提高都是很好的，我们的老师是全国各地的日语教学经验丰富的老师，认真专业的负责这我们每一位学员。希望以上沪江日语培训小编分享的日语翻译培训学习技巧讲解对大家有所帮助。

排上充分考虑到了自学者可能遇到的困难和疑点。 　　3、中国人学韩国语入门(上、下)(附光盘)(推荐) 　　作者：崔健 编著 出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2007年01月 　　《中国人学 韩国语入门(上、下)》从韩国时事教育社引进，是专门针对中国人编写的韩国语教材，其内容简明扼要，讲解清晰，便于学习。本书具有以下特点： 　　第一，独特的语音编排。语音一直是零起点自学者最难克服的障碍，本书从初学者的角度出发，推陈出新，打破原有语音阶段的学习模式，便于学习者记忆和掌握。 　　第二，内容贴近生活。课文内容大都取材于日常生活中的情景片段，将语言学习与现实生活结合起来，帮助学习者掌握地道的韩国语。 　　第三，语法解释通俗易懂，例句丰富。用简明扼要的语言对语法进行解释和说明，并辅以大量的例句。通过例句讲解、辨析易混淆语法点的异同，帮助学习者在宏观掌握韩国语语法的基础上，体会细微处的差别。 　　第四，练习类型丰富多样，配有答案。生动有趣的练习设置可以帮助学习者轻松自测。 　　第五，附录内容丰富。将音变现象、辅音及元音的变化、谓词形态的变化、常用表达方式等外国人学习韩语时难以掌握的内容进行归纳整理，力图解决初学者所面临的各种问题。 　　本套教材是为广大的韩国语初学者量身定做的教材，相信大家通过本套教材的学习，一定能够顺利地通过入门阶段的这一关卡，为今后的学习打下更为坚实的基础。 　　4、标准韩国语发音(第二版)(含一张MP3光盘) 　　作者：尹敬爱，权赫哲 编著 出版社：大连理工大学出版社 出版时间：2007年10月 　　本书由四个章节详细介绍了如何学习韩语，第一章是“韩国语语音基础知识”，简单介绍了韩国语字母的创制原理、韩国语字母和音节、使学习者先对韩国语的音韵体系有一个初步了解。在这一章里本书还较详细地整学习韩语的时候，我们不但要掌握一些基本的知识，还要准备一些必要的书籍来帮助我们学习。我们再看一些韩语理了中国人学韩国语发音时常见的问题并与汉语进行了对比，能够让学习者引起足够注意。 　　上述就是沪江小编分享的学习韩语的时候应该看的书，希望可以帮助到大家。更多有关韩语学习的书籍，请持续关注沪江网校，感谢大家支持。

别的，下面沪江小编就简单的分享下我们沪江网的日语促音和长音学习区别汇总。 　　片假名的长音部分用短的“―”表示 　　首先提一个问题，为什么え段的长音，既可以用え又可以用い;お段的长音，既可以用お又可以用う呢?这其实是因为各种长音的来源不同。 　　现代日语中的长音的来源主要有两种。一种是本来发音就是拖长的，所以把这个音写成假名时，用代表长音的假名来表示。另一种是，本来发音并不是长音，而是两个不同的假名分别发音。但是，由于这两个假名在发音上比较相似，当进行连读时，就自然演变成了长音。而这两种不同的来源，造成了长音的假名表示方法出现区别。 　　首先，我们来看お段。先看这个单词：おおきい(大きい)。这是一个非常基本的单词，意思是大。但是，其实以前这个单词并不是写成おおきい，而是写成おほきい。也就是说，原来这里并不存在长音。但是，随着日语的演化，出现了は行假名的转呼现象，ほ渐渐变成お，这种现象我已经在以前介绍过了。所以おほきい就变成了おおきい。而お段的假名后面再跟上个お，进行连读的话，发音自然变语的发音有很多的区别，其中的促音和长音就有很多的区别。关于日语的发音学习可以去沪江网上进行学习，日语成了长音。所以，お段后面加お得到的长音，其实是我们上面所说的第二种来源。而其他あ段加あ、い段加い、う段加う、え段加え的长音表达方式则全部是上面所说的第一种来源。双方的来源是不同的。既然如此，那么在第一种来源下的お段的长音怎么表示呢?为了表示区别，就规定，这种来源的お段的长音，用う来表示。这就是お段的长音有两种表示方法的原因。 　　以上就是沪江小编分享的日语促音和长音学习区别汇总，希望大家能够深入了解。更多有关日语促音和长音学习的技巧可持续关注沪江网，感谢大家支持。

　　语法在一种语言当中起着粘合剂的作用，语法将我们记忆的各种零散的短语和单词正确的连接起来，成为一个有意义的句子。那么对于初学者来说，学习语法很重要，因此需要采用合适的方法。下面沪江韩语培训小编整理了一些初学者学习韩语语法基础的方法，欢迎借鉴。 　　第一，韩语会变形的是谓词，主要有动词和形容词，他们可以变形，变形后加上各种“词尾”，然后产生各种意义。我们需要明白动词和形容词可以怎么变形，变了以后可以加什么词尾，词尾有多少种，各在什么时候用，表示什么意思，这就是我们要重点学习的东西。 　　第二，助词。助词相当于英语的介词，也相当于日语的助词。助词可以帮语法在一种语言当中起着粘合剂的作用，语法将我们记忆的各种零散的短语助你划分句子的成分，找出哪里是主语，哪里是宾语等等，这样就便于我们理解句子。再难的句子，利用助词的知识来对它进行成分划分，都会变得简单多了。因此初学者学语法必须学好助词。 　　第三，短语和句型。单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就需要选择一本合适的课本，好好研读，必须掌握一些短语和句型。 　　以上就是沪江小编分享的关于韩语语法的基础学习方法。总之，韩语和汉语还是有很大程度上的不同的，我们要学会区分，不能生搬硬套地将学习汉语的经验用在学习韩语的过程中。大家要根据自己的实际情况，选择性吸收小编推荐的语法学习方法，这样大家就可以在较短的时间内学好韩语语法基础。

学习韩语的人越来越多，很多人学习韩语也许是为了自己的兴趣。但是学好韩语有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。 　　3、同化现象 　　ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ 前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ 　　국물[궁물] 깎는[깡는] 　　부엌만[부엉만] 몫

高度重视朗读的效果和作用。 　　积极创造场景，培养语言交际能力。日语学习的最终目的就是要运用。因此,语言环境对于日语学习是非常重要的,也是学好日语不可或缺的条件之一。在二外日语语言环境欠缺的情况下,英语专业学生在学习日语时更应该积极主动创造条件,创造语言环境。学生要积极主动参与课堂活动,进行场景对话表演,这样既能使教学更加生动,又能调动学生学习日语的积极性,培养学生的表达能力,变被动学习为主动学习,以达到提高日语水平的目的。关于英语专业学生学习日语的方法,许多专家和学者都进行过深入地探讨和分析,也提出了许多宝贵的建议和看法。但是,对于这个问题的研究不能指望通过一次探讨就能解决,而应该结合英语专业学生学习的特点进行分析,做到“因材施教”,以找到更好的学习方法。 　　对于所有学习语言的人来说有一种方法最实用，叫做思维学习法。都说语言是进行思维的基础，也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好，很多人去国外学相应的语言学的也很好，为什么?因为客观环境强制他必语学习者来说，是否掌握系统、科学的日语学习方法直接关系到学习的效率和效果。那么在平时的学习须用这种语言表达其思维。久而久之，他就会形成用此种语言进行思维的习惯，达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件，但我们也可以强制自己以日语思维，久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。普遍认为这是语言学习的高峰，因为这样做会使日语成为你自己的“母语”，你也就没有理由学不好了。 　　以上就是西安沪江日语培训班老师关于日语学习方法的指导内容，希望对大家日语基础知识的学习能够产生积极的作用，也希望大家能够将这些内容充分应用到学习中，切实提升学习的能力和效果。

我们小时候学习的汉语的声母和韵母，其中很多的发音都可以在汉语中找到原型，所以我们学习韩语还是有很大优势的! 　　学会元音和辅音之后，我们看到很多韩国文字，会发现自己默默地拼读一下就知道是怎么念的啦! 　　3、词汇 　　无论学习哪一种语言，词汇都是很重要的基础部分，通过积累词汇，我们慢慢地会明白一整句话的意思，我们懂得越来越多，会让我们对学习韩语更学会萌生学习韩语的想法，那么学习韩语该如何下手呢?下面沪江韩语加有兴趣。 　　韩语的词汇有一部分来源于汉语，有一部分来源于英语，所以很多词汇我们听到发音，就有可能猜出它的意思是什么，这对于我们而言又是一大福音! 　　4、语法 　　这可能是韩语学习过程中最大的一座山，会发现有很多相近的语法，看起来相似，用起来却有不一样，这个需要我们慢慢研究总结，通过慢慢积累，长期语感的培养，相信一切困难都是可以克服的! 　　5、语感 　　最后，再提一下语感。如果语感好的话，会让我们学习韩语轻松很多。我们可以通过听韩语广播，看韩剧，听韩文歌来培养语感，当然，如果有机会身临其境的话，就更棒啦! 　　以上就是沪江韩语小编分享的关于学习韩语学习的方法，希望能够深入帮助到大家提升韩语学习的效果，在以后学习韩语的道路上越走越远。

准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。       因此，在家如果多学英语培训现在是一个十分热门的话题，小学英语培训的主要目的就是帮助小学生掌握有效的小学英语学习放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的小学英语培训的学习方法总结，其实小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。