看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古 诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。 　　文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅 长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中 遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。 　　作文是中考中比较难的一个部分，对于很多考生来说，想要在这个部分取得高分是非常困难的一件事情，而之所以不能够取得高分，是因为大家在写作的时候出现了误区，犯了错误，上文中沪江的小编为大家整理的初三生中考作文常犯的三种错误，看看你在平时的写作中是否有考语文考这样的错误，有则改之无则加勉，最后沪江的小编预祝大家都能够在语文写作中取得好的成绩。

着意于抒写生活真实，表达心灵感受，让鲜活的事例、活泼的思想，个性化的认知、睿智的见解、独具匠心的构思，灵动地走进你的作文。 　　生活化和真情实感的文章必然受到重视。在众多同质化的文章中，如果你的作文别具风采功底非凡就自然会引人注目，让阅卷老师身心愉悦拍案叫绝，不想拿高分都难，此“投其所好”之第五招。 　　既然大部分中考生的作文成绩都是平平，那么想要在中考作考生来说，他们平时在写作的过程中，分数总是不高不低，没有什么出彩的地方,也不会太过偏低,可是想要在中考文中取得一个好的成绩就变得非常的重要。上文中沪江的小编为大家介绍了中考作文五大高分技巧，将这些技巧熟练的应用在自己写作的过程中，就能够摆脱平庸的命运，取得一个高分作文。

章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇;老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循"词不离句，句不离文"的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通，举一反三。做题方法如下：先浏览一遍，了解文章大意;根据上下文进行选择;再扫一遍全文，检查是否通顺。 　　阅读：多做经典阅读，掌握阅读技巧。近年来，阅读在整张考卷中的分量已经越来越重，难度也逐渐加深，所以在我看来，阅读是比听力更需要积累的东西。它考的内容不仅是同学的阅读能力，同时，也在考查考生的主观判断力和逻辑思维能力。所以，多做阅读分析才能形成这样一套思维体系。 　　写作：勤练习，多积累。写作时应注意：书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。因此，写作前要认真审题，抓住要点，写作中要确定体裁，注意格式，同时要草拟提纲，理清思路。 　　总而言之，同学们要想在中考中取得理想的英语成绩，就必须有自信心和恒心;必须有扎实的基础知识和灵活多变的解题方法;必须搞好合理、科学、全考生想要取得好成绩必须要认真复习，而在进行中考面的英语总复习。相信上述沪江小编所总结的关于中考各题型的解题技巧一定能够帮助大家提升备考的实力和效果，帮助大家取得理想的考试成绩。  

行时：表示过去某一个状态一直延续至今或者将来; 　　时态构成结构为：主语+助动词+been+动词ing形式+其他 　　eg:Cindy has been waiting you for an hour. 　　辛迪已经等了你一个小时了。 　　9.过去完成时：表示过去发生的某件事情，并且已经彻底完成了，是过去的过去的一个状态; 　　时态构成结构为：主语+助动词过去式+动词过去分词+其他 　　eg:Tina had cooked lunch when her husband came back home. 　　当缇娜的丈夫回家时，她已经做好午餐了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中考语法英语学习中的基础语法之九大时态，面对即将到来的中考，相信很多同学都在积极的备战，但是却无法找到备考英语语法的诀窍，如果你现在还在迷茫，那么好好阅读本篇文章，相信会给你一定的启发。

发展项目要直观的利润。有些产品需求很大，但成本高、利润低，忙活一阵，只赚个吆喝的大有人在。对于中小学教育的创业者来说，正确的选择项目很关键。市场需求很大，才成就这方面的商机。 三、找准诉求 现在每个父母为孩子选择辅导班都是渴望孩子成才、孩子孩子有人接送有安全保障、能够和孩子随时能得到交流、孩子心理健康成长、得到才艺培养实现综合成长。而现在市场上的辅导机构都太过单一，已辅导班应运而生。许多人看到商机来创办作业辅导满足不了孩子和家长的需求，如果你能提供更为专业的服务，相信你就能站稳市场。 四、服务 店铺设计、专修平面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导、持续性跟踪等服务服务要跟得上去，这些都是能为生意加分的项目，不要忽视，要重视。 五、师资力量 师资力量是衡量一个辅导班好与否的重要标准，父母们都想通过上作业辅导班令孩子取得成绩上的提高。优秀的辅导老师更能带来人气与资源。 如果你能让孩子的家长放心，让他们省心，那么就是你就走上了通往成功的道路了。最好是有标准化、制度化的管理模式以及专业化的团队运营，服务有保障。

面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。 　　3、一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打考结束之后，都会有一些高考状元，也会有一些满分作文让以后中考动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。 　　写好中考作文的两个基本原则： 　　1、真实才能动情。 　　真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。 　　2、妙语才能煽情。 　　只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的阅卷老师最讨厌的三类作文，现在已经了解了阅卷老师讨厌的类型，那么我们在写作的时候一定要避开这三种作文，不说能够取得一个高分，但最起码不会出现低分的情况，好好阅读吧，沪江的小编相信本篇文章会对大家起到一个警醒的作用。

　　现在我们日常生活里面的压力变得越来越大，很多人都患上了抑郁症，对于抑郁症的患者一定要做好心理上面的辅导，这样才能够让他们尽快的摆脱抑郁症的困扰。 　　释放不好的情绪。对于抑郁症的患者来说，如果不良的情绪一直积压在心里面，那么情况就会变得越来越严重，导致无法挽回的后果，所以也一定要让抑郁症的患者释放自己不好的情绪，最简单的方法就是和别人倾诉，如果没有合适的倾诉对象的话，就可以把自己的不好情绪写在日记本上面，或者是说在录音机里面，这样就可以释放自己的情绪。 　　放下自己的压力，现在的确社会压力很大，但是在面对压力的时候，我们也并不是没有选择的，很多时候压力是自己主动寻找得来的，所以一定要找到一个放下压力的方法，可以换一种方法来表达一件事情。 　　寻找乐趣，如果一个人没有兴趣爱好的话，你的生活就会变得没有意义，生活会变得非常的单调，这样就特别容易患上抑郁症，所以大家可以寻找一件自己感兴趣的事情，种花就是一个很好的习惯。可以调节自己的身心健康。

场地后，就开始向相关部门申请注册。一般情况下，向当地工商部门注册就可以，如果资金充裕的话（几十万元）也可以向当地教育部门申请办学许可证。向工商部门注册可以选择个体工商户形式也可以选择有限公司形式或者私营企业形式，根据自己的资金状况进行选择。 注册时要核名，所以你事先要选择很多个（至少20多个）辅导班的名字备审核，经工商部门审核通过的才能使用。这个主辅导要是重名问题。 核名通过后，还需要场地租赁合同、开办人身份证明等材料，各地的具体要求可能会有所不同。如果自己怕麻烦，还可以找工商代理帮助注册。注册一般是需要一段时间的，有的需要1个月左右。 购置办公设备。注册期间就要购置相应的办公教学设备。前台、办公桌椅、课桌椅、沙发、书柜等等。这些可以购置全新的，也可以购买二手的，根据自己的资金状况和实际需要来安排。 有的辅导班还提供托管服务，提供晚餐、午餐、午休等，可能还需要购置厨房用品、床上用品等。 招聘人员。这个

作业可以检查学生学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥学生的智慧和潜力,同时也有助于培养学生的思维能力,养成良好的学习态度和学习习惯，因而教师要引导小学生掌握写作业的正确方法。 　　(1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。 　　(2)仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。 　　(3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。 　　(4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考， 从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小学生应当掌握的学习方法的内容，希望同学们能够深入应用这些 方法，提升自己学习的能力和效果，取得良好的学习成绩。  

是“比赛之后”就发生的。分析过后是不是就有写作方向了? 　　环节4：一定要多读书! 　　这个“读书”不仅指的是读课文，还指的是读课外书。虽说要考试了，可是课外阅读仍然可以继续。考试之前阅读目的更加明确，既应该读与课文相关的书籍，又应该读自己在课堂上记的笔记。前者拓展了阅读的广度，后者加大了阅读的深度。 　　广泛且深刻的阅读可以提升自己的语言表达能力，也可以在短时间里给自己的写作提供参考范文。“读”的多了，还会怕“写”吗? 　　以上就是沪江小编对小学生如何备考语文期中考试的高效学习方法的介绍，希望这些内容能够帮助同学们提升语文期中考试辅导的效果，让学生掌握更多的语文知识和能力。