听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写差，所费时间要省得多。 　　第八、如何泛听?看电影是泛听。 　　听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一段音频，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。 　　中考是人生第一个转折点，想要升上一个好的高中，就必须拥有一个好的中考成绩，而在中考中，英语占据的分值比例很高，可是很多人对于听力都感觉到非常的害怕，不知道该如何做，上考文中沪江小编为大家整理了提高英语听力的八点建议，相信会对大家的英语听力提高有所帮助。

过度呵护也是伤害的则感觉新鲜;写和风细雨式的温柔呵护者比比皆是，若写藏在严厉中的含蓄的呵护则更独特动人。除此以外，我们还可以在"吃透"题意后，做一点点浮想联翩的心灵翱翔，一点点探幽索隐，如呵护孩童梦想、呵护民族尊严、呵护传统文化等。 　　四、细节要真。 　　大部分考生写的都是记叙文，记叙文的感情力度要大，但激起感情波澜的"石子"要小，即要选择好一个小切入口，且要选择动人心弦的生活细节，这样才能既打动自己，又打动别人。比如一篇考场作文写"我"从小失去母亲，渴望得到母爱的呵护，一日梦中醒来，对父亲说："爸，我想妈妈了!"作者接着写道："我发现父亲僵在那儿半晌没动，好久，只愣愣地说了句：‘睡吧，睡吧，睡一觉就好了。’"作者用细腻的笔法表现了一个有点木讷、不善言辞的父亲对儿子的呵护，细节描写真实感人，起到了"以一当十"的效果。这样有真情、有内容的作文，缘于作者能充分挖掘生活中经历的事件，用炽热的情感去拥抱自己的写作对象，用真实的细节描写让作品具有动人的力量。 　　五、构思巧妙。 　　凡得高分甚至是满分的作文，大多有较为机智的文思，让阅卷老师眼前一亮，生出"亏他想得出来"的感慨。如一考生把"呵护"想象成一个产品的名称，这产品分三种，一种是以100%父爱+100%母爱+100%亲朋之爱为原料，产品的特点是抗压性弱，较柔软，主要销往中国;第二种是以50%父爱+100%母爱为原料，产品特点主要是抗压性较强，柔韧性较好，主要销往日本;第三种是以50%父爱+50%母爱为原料，产品特点是抗压性赛过金刚石，主要销往美国。文章最后点出在中国，第一种"呵护"的产品销量最好。 　　小作者以介绍产品的形式，巧妙地展现出了三个国家呵护子女的不同方式，极富创意。需要强调的是，这篇作文不仅有形式上的创新，更有对生活的入微体察。阅卷老师自然十分乐意看到这种作文，它如活泼的山泉，机智地穿过山石，融进桃花山，奏着叮咚的生活之歌，耐听极了! 　　以上就是沪江的小编为大家整理的如何写出亮点作文的方法，相信大家都能看得明白，也希望这篇文章能够给大家带来帮助，如果想要在中考中写出一篇好的作文，那么大家可以多考即将到来，而中考作为人生的第一个转折点，备受学生以及家长的关注，而在即将到来的考看看类似的文章和材料，积累一些经验，相信会对中考作文取得优异成绩有所帮助。

学到的重点词汇、短语或句式运用到平时的写作中。 　　课文的篇幅毕竟有限，要想巩固所学词汇，做到熟记活用、熟悉生词，就需要利用多种资源扩大知识面，增加词汇量。有意识加强复习记忆，将生词变成常见词，将消极词汇变成积极词汇。鼓励学生阅读中英文对照浅显的名著，让学生了解一些词汇的地道用法，经常在课外阅读中接触所学的单词，才会加深印象。长期这样坚持下去，就会自然而然地记住许多单词了。 　　●朗读与默读结合，养成好的阅读习惯 　　根据读的心理机制，适当处理朗读与默读，能增强阅读效果，提高独立阅读的能力。对情节比较生动的阅读材料，利用早自习时间带感情朗读，引导学生在朗读中表达自己的理解，表现自己的个性。同时加强学生的默读、快读训练。在特定的阅读课里，以限时阅读的形式，逐步锻炼学生阅读速度。 　　同时，阅读习惯也很重要。帮助学生改掉不良的阅读习惯，如阅读时爱出声、用笔和尺之类的东西指点着助读、每次只能看到一个单词、咬文嚼字、边读边查词典。通过限时训练、传授阅读方法(跳读、略读、寻找关键词句等)改正不良阅读习惯提高阅读速度，尽可能多地为学生创造语言实践的机会，让学生通过阅读、查阅资料，利用已学知识对某个话题进行讨论、辩论、演讲或者写作等途径提高英语的应用能力。 　　此外，文化背景知识不仅能促进学生的阅读欲望，而且有利于学生对阅读材料的消化吸收和储存。同时提高他们的阅读潜质和知识能力，这样做可以极考大地提高学生阅读文本的兴趣，也在很大程度上发展了学生的诸如情感、意志、动机等非智力能力。最后沪江小编预祝大家都能够在中考英语考试中取得一个优异的成绩.

面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。 　　1、首尾呼应式 　　结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树!” 　　2、卒章显志式 　　这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。” 　　3、名言警句式 　　用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 　　4、抒情议论式 　　用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的中考语文作文结尾4大高分形式，作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上考语文考面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。

除了，只剩B这个准确答案了。 　　三、记准固定搭配 　　My cousin and I often ______ on Sundays. 　　A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football 　　在本题中，play football是固定短语，play和球类之间没有任何冠词，所以B和C 同时被排除了。主语是my cousin and I，所以play不加s，D也被排考英语试卷一直采用的一种题型。在英语中考过程中，单项选择的题型虽然比较简单，但是中考除了。只剩下A是准确答案了。 　　四、牢记动词的固定用法 　　I like_______very much and I’d like ______with my friends this afternoon. 　　A. swimming; to swim B. to swim; swimming C. swimming; swimming D swim; to swim 　　在本题中，考查了两个固定短语，前者是like doing，后者是would like to do，分辨清楚这两个短语结构，就能准确选出A。 　　通过上述四种中考英语单项选择题解题技巧内容的阅读，大家是否对单项选择题的解题有了一定的认识呢?大家可以通过沪江网校来了解更多的中考英语解题技巧，从而提升自己的解题能力。  

运用对比论证也可使段落间各有特点。 　　问题6：请问如何在考场作文时迅速下笔，又不使得结构混乱? 　　回答：最主要的就是要将文章的中心明确，通过文字表达自己确定的主题，这样做的目的是为了让老师知道你的写作目的;不该详细描写的部分过于详细，应该详细的一笔打过，这样写的详略安排出现了问题，需要根据主题安排叙事重点，如果叙事重点出现问题会影响文章的中心。给你的建议是，你在拿到作文题目的时候注意审题、立意、以及文章详略的合理安排。同时，调整自己的心态，以后的考试会很多，只要我们平时准备好了，考试时就能好一些! 　　问题7：常遇到写一篇文章思路甚多，但是唯独开头第一段无法下笔。怎么解决这个问题? 　　回答：开篇导入运用比喻式定义，结合排比句式对文章中心进行议论或抒情。或是对与文题相关的时事、历史进行相关评论然后导入即可。 　　在中考语文考试中，作文是最能够体现一个人文化底蕴的地方，除了要有扎实的语文基础之外，还要有一个严谨的结构，这样写出来的文章才更吸引人，也才能在考试中取考得好的成绩，上文中沪江的小编为大家整理让作文结构更加严谨的技巧，希望能够帮助到即将参加中考的考生。

映在了同学们的分数里面。 　　据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。 　　因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的考生，如果书法不好，一定要注意。 　　在中考英语考试中，作文是最后一道大题，占据的分值比例也很大，所以说想要在中考英语考试中取得一个好的成绩，那么作文就必须取得一个优异的成绩，上考，有很多同学总是在为中考英语作文而烦恼，觉得中考文中沪江小编为大家整理了英语作文拿高分的方法，希望能够对大家的中考英语考试有所帮助。

are going to visit the Great Wall next Sunday。 　　We shall visit the Great Wall next Sunday。 　　上述内容是沪江小编在日常英语辅导过程中总结的比较实用的时态语法内容和方法，希望对即将参加2018年中考的同学们掌握扎实的语法知识能够有所帮助。当然，需要注意的是这些语法知识只有在不断的练习总结以后才能够成为同学们的一项技能，因此，大家要围绕此内容进行多方面的训练。  

要在文化历史知识方面糊弄阅卷老师。 　　生拉硬拽，东拼西凑，牛头不对马嘴的做法往往损失惨重，阅卷老师最忌学生盲目无知却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详，一头雾水，被你忽悠还有可能，拿文化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。 　　八、尊重老师尊重文化 　　语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是语文老师给你评卷，对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵，语文老师对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理，把玩笑开大了，别怪人家给你小鞋穿。由此温馨提示，别当耳边风啊，此“投其所好”第八招。 　　作文是中考最难的一个部分，也是考后被吐槽的对象，很多考生在中考的时候都不知道该如何写一篇高分作文，也不知道有什么技巧，这就导致了他们的作文非常的平淡，引起不了阅卷老师的注意，这样的情况下怎么能取得高分呢?上考即将来临，所有的考生都在积极的备战，可是很多考生都不知道如何备战语文作文，更不要说想要在语文作文中考文中沪江的小编为大家介绍了语文作文获取高分的八个技巧，将这八个技巧做到熟练应用，相信在中考作文考试中一定能够取得好的成绩。

对了，李老师反会问上一句：‘对吗?’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。 　　为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家都已经知道了记叙文应该怎么写，才能在中考中取得一个好的成绩，距离今年中考的时间已经不考多了，大家要抓紧时间好好阅读，将这些内容好好掌握，并做到熟练应用，这样在中考中才能写出好的作文，最后沪江小编预祝大家都能够在中考中一战而胜。