我们无论学习什么专业，都会有相应的专业英语需要学习。我们每个专业的英语都是有一定的学习技巧的，可能有些人的专业很偏，如果在学起来专业英语，就会更难了。但是，再难的专业英语都是有一定的技巧的，我们只要按照要求来学习就好了。下面就是专业英语的一些状况，大家参考一下。

1.专业英语教学现状。

专业英语教学现状涉及到两个问题：(1)基础英语和专业英语衔接不畅;(2)专业英语涉及面广而学生的专业知识不足。

随着国际间贸易交流的增加，世界经济得以迅猛发展，中国与国际航运市场的不断接轨，使专业英语的重要性在整个航海教育界达成了共识。而英语的使用能力是专业人才的重要素质之一。 专业英语由于其词汇量大且涉及的专业知识多，因而历来是专业学生学习较为困难的一门课程，特别对于高职高专的学生，学习任务更是艰巨。

大部分学生即使有良好的英语基础，但专业知识专业词汇欠缺，对专业英语中出现的词汇的特定功能及意义不够了解，只限于对词汇本身浅层次了解，缺乏一定的专业知识，缺乏深层次的发挥或横向联系。比如，在航海英语中，一旦出现单词provision时，多数同学不知道该词在航海英语中主要词义是“条款”和“食品”他们也不一定在遇到 port时知道在航海中除了“港口”，还经常的用到的词义是“左舷”和“通道”。

使用专业英语的人是来自各行各业的人们，他们语速口音各异，语速较快。以航海英语VHF通话为例，由于设备本身特点，信号经常受到干扰，再加上通化人所讲英语大都不很标准，但所讲内容又和船舶安全息息相关。这就要求英语基本功必须扎实，航海英语专业词汇必须熟练掌握。

2.专业词汇特点。

专业英语是一种专门用途英语。各行各业的专业性强，内容繁杂，专业词汇和术语特别多等特点决定了专业英语也必须涉及的内容多，范围广。在专业英语中大量使用的词汇中，有些是纯专业词汇，有些是通用词汇，另外还有一些表达抽象概念的词汇。

纯专业词汇指仅用于和专门用于专门领域的词汇和术语。由于科技的发展，新的学科和领域不断出现，新的发明和创造层出不穷，某些词汇便日趋专业化。在实际的航海英语教学中如nautical charts(海图)， logbook(航海日志)， draft difference(吃水差)等。还有一些词是在日常生活中常见但是在航海英语中赋予了其特定含义。如officer(驾驶员)，telegraph(车钟)，sounding(水深)等。

缩写词也是专业英语中大量出现的词汇，更是航海英语的一大特点。如IMO--International Maritime Organization(国际海事组织)，ARPA―Auto Radar Plotting Aids(自动雷达标绘仪)，OPTAR―optical automatic ranging(光学自动测绘仪)等。新的缩写词还在不断出现，缩写词有其经济简便的优点，但有时由于同一个缩写词可以代表不同的单词和词组，这也给航海者带来理解上的困难。