常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种： 　　1.听句子，补充缺失的信息。 　　2.看图听问题回答。 　　3.听对话回答相关问题或完成相应的表格。 　　4.听短文回答相关问题或辨别正误。 　　5.听句子选择句子中含有的相应信息。 　　任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生，发现目前同学们的听力方英语面的困难主要体现在这几个方面： 　　1.存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。 　　2.没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。 　　3.无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。 　　4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上听下来。

　　在金融风险丛生的现在，风险管理这个职位则尤其重要。中国的风险管理还在发展阶段，而美国的风险管理体系发展更为完善，接下来小编就来介绍一下美国金融风险管理师。   　　美国金融风险管理师：   　　金融风险管理师FRM（Financial Risk Manager）是全球金融风险管理领域的一种资格认证，由美国“全球风险协会”（GARP）设立。GARP是一个拥有来自超过150个国家的85000名会员的世界最大的金融协会组织之一，主要分别服务于5000多家银行、证券公司、学术机构、政府管理机构、资产管理机构、保险公司及非金融性公司等。其主要职能是通过信息交换，实施教育计划，提高金融风险管理领域

      如果说大家在日常的学习过程中不考虑词汇的应用，只是单纯的记忆日语词汇，那么这些词汇记忆起来就比较麻烦，并且在过一段时间之后还可能会忘记。今天沪江小编和大家分享的一个日语词汇记忆方法就是，根据不同的分类，大家进行对比记忆，这样既能将单词重点记忆，同时还能做好对比分析。 　　一、表示位置关系的词汇 　　1、列：れつ、行：ぎょう、角：かど(拐角)、隅：すみ(角落)、端：はし(端头)、側：がわ、間：あいだ 　　2、そば、隣：となり、あたり、中央：ちゅうおう(中央)、中心：ちゅうしん(中心) 　　3、手前：てまえ(眼前、跟前)、両側：りょうがわ、向かい側：むかいがわ、斜め前：ななめまえ(恻前方)、斜め向かい：ななめむかい(斜对面)、真上：まうえ(正上方)、真下：ました(正下方)、裏：うら(里面)表：おもて(外面) 　　4、平行：へいこう、交互：こうご(相互、交替)、隠す：かくす、接する：せっする(邻接、挨靠)、くっつく(紧靠、紧贴在一起)くっつける(使靠近、是贴紧)、離れる：はなれる、面する：めんする(面对、面向)交差する：こうさする(交叉) 　　5、一つおいてとなり：隔壁的隔壁 　　二、表示性格的词汇 　　每个人都有不同的性格，那么不同的性格该怎么用日语表达? 　　性格(せいかく) 　　性格 　　けち 　　吝啬 　　外向的(がいこうてき) 　　外向的 　　引っ込み思案(ひっこみじあん) 　　内向 　　内向的(ないこうてき) 　　内向的 　　だらしない 　　散漫 　　暗い(くらい) 　　阴沉 　　好い加減(いいかげん) 　　马虎 　　明るい(あかるい) 　　开朗 　　几帳面(きちょうめん) 　　一丝不苟 　　楽天的(らくてんてき) 　　乐观 　　鷹揚(おうよう) 　　文雅大方 　　悲観的(ひかんてき) 　　悲观 　　細かい(こまかい) 　　细心 　　執着(しゅうちゃく) 　　执着 　　金に細かい(かねにこまかい) 　　花钱精打细算 　　固執(こしつ) 　　固执 　　責任感(せきにんかん)が強い(つよい) 　　责任感强 　　怒りっぽい(おこりっぽい) 　　易怒 　　上述是沪江日语培训小编为大家整理的如何做好日语词汇的记忆介绍，大家赶词汇的应用，只是单纯的记忆日语词汇，那么这些词汇快将小编分享的词汇整理并记忆下来吧，帮助自己快速提升日语学习的能力。更多日语词汇内容尽在沪江网。

国际金融领域的顶级资格认证——特许金融分析师(CFA)受到越来越多高端金融人士的重视，CFA是“特许金融分析师”(Chartered Financial Analyst)的简称，是美国以及全世界公认金融投资行业最高等级证书，也是全美重量级财务金融机构金融分析从业人员必备证书。 CFA报名流程第一步： 带好相关证件(CFA报名需要身份证等个人有效证件)及注册报名费(美元或者人民币)到相关CFA报名点。对于北京和上海的考生，可以直接到当地的CFA报名点现场CFA报名，而其他地区的大部分考生则需要进行网上CFA报名，下载CFA报名表后，认真填写，再将CFA报名表发到指定的CFA报名网站即可

到了贯彻和落实，初步形成对外开放的总体格局。作为我国经济实体的重要组成部分，金融机构对于国民经济发的作用自然是不可忽视。因此，加强金融机构的风险管理，不仅能够为金融机构自身提供发展的动力，增强自身的竞争力，以便更好地适应国际经济形势，以促进自身的长远发展，也可以在某种程度上辅助其他经济实体发展，为我国经济社会全面发展贡献力量。   　　二、金融风险管理的策略   　　近些年来，我国金融机构治理结构不完善的现象日渐增多，公司内部的控制弱化问题尚未得到妥善的解决，这种不良情况一方面使得金融机构的风险因素增加，而另一方面也使得金融机构应对风险的能力大大降低。因此，在金融风险管理的策略上，健全金融机构的治理结构，以及金融机构的内部控制就显得极为重要。   　　金融风险管理的策略是现代企业管理的重要核心内容，金融机构在组织上以银行为中心，而在治理上，必须坚持股东利益最大化，这是改进和完善金融风险管理的手段和方法的重要前提原则之一，只有这样才能使投资者的利益得到更好的维护。必须要妥善处理国家、企业与个人三者之间的关系，以便有效构建和谐合理的金融机构的内部控制环境。各个内部机构的职责应当明确，使得股东、公司管理层、监事会、董事会各部门相互制衡，以在有效的内部控制中降低公司的管理风险。   　　经济全球化过程中，不可避免地要在资本市场遇到某些风险。为降低金融机构的的风险，必须正确认识金融机构风险管理。FRM认证被公金融机构入驻本土，对我国原有的金融认为是世界上享有盛誉的全球金融风险管理认证项目,它是为了衡量金融风险管理师的能力而产生的frm考试迅速成为管理风险分析师的基本要求。   　　在国际上以其极高的含金量和认可度受到越来越多学员的青睐。小编根据大家的需求，整理了一些关于FRM知识，希望可以帮助大家。

面的方法可以无视)。 　　在这些单词中语词汇，很多韩语学习的小伙伴感到头疼。在这为了帮助大家更好的记忆韩语词汇有些也有一定的规律，需要自己去找,找到规律后就很容易记忆了。 　　比如： 　　你已经记忆了一个单词"건너다"(过,穿过,跨过),现在有个新的单词"건널목"，不认识这个单词的同学可以尝试着猜猜看。"不忙说"건널목"的意思，先来仔细看看"건너다"和"건널목"，发现了什么没有? 　　可以看到： 　　건너 +ㄹ + 목 = 건널목 　　看到这里有些同学已经注意到了，건너是건너다的词根，ㄹ这里我们可以理解成为定语词

前端的新鲜案例和经验，这对眼界的拓宽是很有帮助的。   　　理科生考FRM优势明显   　　而理工科学生报考FRM的考试，能够发挥的优势空间是比较大的。   　　国内的很多金融科班专业，很偏向文科式的教育，重文科理论堆砌，但实际上金融是一门对数学要求很高的学科。   　　理工科学生大多在数学方面优势很集中，基础比较扎实，而FRM考试要求应试者具备一定的数学能力、分析问题的逻辑能力，因此理科生上手起来非常快。   　　在理工科学生头疼的英语方面，FRM对英文水平的要求并不是非常高，一般介于四六级水平之间，额外需要补充点金融方面的词汇，这个科班学生也绕不过去的。   　　而作为一门洋气的国际证书，虽然归类是金融，但FRM并没有任何学历与专业上的限制。   　　也就是说，在校的大学生可以报考，理工科专业也可以考，如若参加辅导班加上老师的点拨，一年之内通过两个级别的考试不是什么困难的事情。在求金融行业，激起了不少理工科的同学转行的强烈愿望：多金、体面、高端、有挑战性。金融职前就能考出来，快速实用，性价比是很高的。   　　能获得FRM这类证书的资质认可，从目前国内的就业形势来看，是有很大的优势和价值的。对于想转行的理工科同学来学，下定决心就沉下心来脚踏实地，好好为自己的未来储备实力，尽早拿下FRM证书，早做准备，厚积薄发，日后必然从同龄人中脱颖而出。

要是概率与统计的内容偏多。如果考生拥有多金证书，不少想要进入金融圈的大学生对此很感兴趣，有很多同学问金融行业背景（商科背景）当然尤佳，最重要的是考生要有学习的决心和坚持学习的毅力。 　　金融风险管理师一级考试科目包括：风险管理基础、数量分析、金融市场与金融产品、风险建模。 　　金融风险管理师二级考试科目包括：市场风险管理与测量、信用风险管理与测量、操作及综合风险管理、投资风险管理、金融市场前沿话题。 　　从此我们可以看出金融风险管理师报名资格对于数学有一定的要求。考试主要涉及概率与统计的内容。但是金融风险管理师报名资格之对于数学的具体要求并不高，因此金融风险管理师报名资格对于考生数学的要求一般数四难度，不超过数三。因此考生主要了解工具的使用就能满足金融风险管理师报名资格对于数学的要求。

英语本就这两类，所以知道为什么那么强调单词和词组了吧。把四个选项和你的空上的意思对比，带入，这个是要联系上下文看意思的，所以才叫你把全文看下来，楼主不赞成看一个空填一个词，容易把握不了全文。 　　(3)准度和速度还是靠题感。高考题是最好的东西，把一篇高考完形做完以后，把正确答案带入读，多读几次，最好能背下来，这个就是你自己要下功夫了。背上十篇左右题感就有了，所谓第六感，一般看下文章来就能选出来了。 　　语法填空篇 　　语法填空短期比较好突破，因为考来考去就那么几个点。比较好记，但是大家通常都不知道自己什么不会，教大家个办法。首先，找十篇高考题，如果不够就找模拟题，然后就做，做完以后看自己错了的是什么语法点，把自己不会的那一个点看透彻。语法填空就是没有选项的完形，所以看文章的时候切忌看一个空填一个，应该把全文浏览下来，知道是什么大意了，然后在写。 　　一篇语法填空里必须包含大部分语法知识，比如定语从句啊什么的，百分之九十九会考，所以大家就在书的第一页把考点记下来，可以画正字表示这个点考了多少次。等做了二三十篇之后就会发现他的语法点就那几个考来考去，遇到不会的就想那几个高频考点，是应该填when还是what就靠你的语法知识了。 　　以上就是沪江小编为同学们整理的高中英语学习方法，希望对同学们有所帮助，相信同学们一定能学好英语！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！

常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种： 　　1.听句子，补充缺失的信息。 　　2.看图听问题回答。 　　3.听对话回答相关问题或完成相应的表格。 　　4.听短文回答相关问题或辨别正误。 　　5.听句子选择句子中含有的相应信息。 　　任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生，发现目前同学们的听力方英语面的困难主要体现在这几个方面： 　　1.存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。 　　2.没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。 　　3.无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。 　　4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上听下来。