剑桥商务英语教材有哪些可以选择，商务英语不好学，要想学好英语，大家就不能没有教材，而现在的市场上关于英语教材的版本那么多，究竟哪个才是最好的，我们怎样才可以选出合适的教材来帮助学习，这里有些推荐的剑桥商务英语教材，供大家参考。 商务英语BEC初级教材： 《新编剑桥商务英语学生用书（初级）（Pass Cambridge BEC Preliminary Student book）（第二版）》 《新编剑桥商务英语（学生用带）（初级）（Pass Cambridge BEC Preliminary）（第二版）》 《新编剑桥商务英语教师用书（初级）（Pass Cambridge BEC

企及大型国企的大学生来说，BEC将不愧为其职场通行证的称呼。但由于BEC涉及的商务内容较广，难度较高，考生还需针对自身的英语能力选择适合的等级，并拥有挑战自我的积极心态，这样才能做到商务英语知识与证书的双重收获。 托业考试由于缺少口语和写作环节，考试难度较低，很难全面的考察考生的商务英语能力，因此更多的是作为企业内部大批量招聘和考察员工的快速工具。对于那些英语基础较差，或想进入日韩企业的大学生来说，也不失为一种不错的选择。 雅思和托福考试固然含金量最高，但其毕竟不是专门为职场商务而设计，再加上考试难度较大，非常较高，所以对于想剑桥商务英语中级考试有没有用，这是很多同学都非常关心的，特别是很多大学生在通过了四六级英语进入职场的大学生来说并非最佳选择。 综上所述，BEC中级有用吗?相信已经不用多说，你自己就能权衡。对于即将走向社会的大学生来说，比得到证书更重要的是，掌握真正实用的商务知识和语言技能，才能走出一条成功的职场之路。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

图片，根据字母拼写单词》主要考查单词拼写能力，提供五幅图片，每张图片附有一个打乱顺序的“字母包”，横杠的数目代表字母。 　　第四部分：《读故事，按图填空》这是一篇有5个空的短文，每个空配有一个提示的图片，考生须填写正确的单词使文章完整，所填的单词多为名词的单复数形式。 　　第五部分：《看图，阅读，并回答问题》通过三幅图片展现一个小故事，根据故事回答5个问题，每个问题只需要一个单词回答，单词考察范围是大纲中任何词汇的词。 　　第三部分：口语 　　采用一对一的交谈形式，时间为5分钟。 　　1. 口语考试一般有5个部分，考试时第一，第二题是可以不做口头回答，直接指出事物在哪以及按照考官要求将小卡片放在相应的图片位置上，考题仍然以介词为主。 　　2. 根据图片及考官问题做出应答，考官问题多为： 　　3. 脱离图片，直接和考官进行交流。一般3句话。 　　应考锦囊： 　　(1)口语考试要做到有问必答，不要考官发出的询问无应答，如果没有听明白可以说pardon?/sorry等; 　　(2)考试中并不是使用难句，难词越多越好，要剑桥少儿英语一级复习重点，有需要的同学可以学习掌握一下，希望对你有所帮助哦。 剑桥尽量简单，可以借助动作和表情。 　　(3)应主动运用礼貌用语hello/good-bye/thank you 等。

重要的也是第一点，每天练习听力。原因在于，对于中国考生最难的地方就在于听力，无论是从语速、对话内容还是透露正确答案的方式都与我们从小接受的应试英语教育相差甚远。这一点无需多言，听一次真题的听力你就明白我的意思了。 2.还是听力。别怪我啰嗦，听力再怎么强调都不为过。与上一点不同的是，这一点我想说的是真题里听力的学习方法。我的建议是采用盲听和看着字幕听两种方式结合起来，首先是盲听，然后是看字幕听，以后的话就直接盲听，但是要做到每一句话的每一个词都能听清楚，这样才算过关，否则重复上述动作。 3.阅读的话应该是难不倒中国学生的，做了好多年了，注意速度就好，中级的阅读不难。 4.写作是最能够体现英语水平的地方，不过既然是考试，就难不倒中国学生，模板神马的自己搜索，不然扣分，该英语知识是远远不够的，要想在自己的领域说好英语有的点都要有，貌似中级不需要自己编时间有点久，这个查一下再补充。 5.面试很简单，基本都是中国老师，中级只要不是吞吞吐吐，及格应该没问题。 相比高级来说，中级还是比较简单的。所以楼主只要认真对待，中级应该是没有问题的。

英语

人民币汇率可能变化，每次考试收费标准以所在考点公布的为准。 　　温馨提示：由于各方面情况的不断调整与变化，本网所剑桥商务英语证书考试是由剑桥大学外语提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。 　　考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型的《考生手册》，供考生参照复习。 　　报考者不受限制 　　BEC考试报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证到当地考点报名。目前BEC考试在全国27个省自治区、直辖市36个城市共设有个58个考点。 　　【拓展阅读】BEC初级考试口语谈判技巧：提供选择 　　“Or Else” 要不然。。。 　　Identification When the other side says

度上决定了孩子将来的发展情况，尤其是英语!因此为了满足市场需求，少儿英语培训学校日益增多。然而在这么多的学校中有师资力量非常强大的，也不乏滥竽充数的。面对如此复杂的教育培训学校，家长们应该如何应对呢?小编这里给各位提供一些参考意见。 “外教越多英语越纯正”是错误的观念 “60%以上是外籍教师，让孩子得到更多开口说正宗美语的机会!”，在少儿英语培训学校的宣传当中不乏这类的宣传语，很多家长往往就是冲着这样的广告带着孩子进入该培训学校参加培训。到学校后，家长把外籍教师人数多少作为主要的参考标准。事实上，那些金发碧眼的外国人不一定全是室友教师资格的老师。有很多是到中国来旅游，暂时停留在某个城市留下来歇歇脚的外国朋友，也有中国与外国的交换生、留学生。其实他们不懂什么叫教育，只会跟孩子们玩玩。耽误了孩子的提高和发展。 盲目迷信试听 现在很多少儿英语教育机构都对外开展了试听课程的项目，为的就是吸引学生以及家长到学校。教育专家也指出：选择培训班，试听环节很重要，家长可以通过试听课程进入课堂，深入了解这家培训学校的硬件设施以及教师水平。但是有的家长认为在试听结束后就可以完完全全把孩子叫给学校了。这样是不太明智的，最直接考查培训机构的教学效果就是看孩子在是试听过后收获了什么。 培养孩子学英语的兴趣 根据相关调查显示，孩子在3-6岁的阶段时，家长最关注少儿英语教育机构是怎样帮助孩子改变性格塑造性格的。而6岁过后，家长们就开始关注孩子在学习上所取得的成绩。所以在孩子的幼儿阶段，家长应该为孩子选择趣味性强，师资力量强的培训学校，培养孩子自主学习的好习惯。 以上小编总结的一些选择少儿英语培训机构需要注意的方面，希望对于各位家长在选择的时候可以有一个参考方向，选择出最适合孩子的培训机构。

英语真的很不好，完全满足不了社会的需求，想要在工作上有所提高，就要提高自己的英语，这个时候的英语中英双方合办。英国剑桥大学考试委员会负责命题，阅卷，颁发证书。中国教育部考试中心负责报名、印制试卷和组织考试。 　　考试等级 　　BEC共分三个等级：BEC初级(BEC Preliminary Level，缩略为 BEC Pre.)，难度略高于大学英语四级考试水平;BEC中级(BEC Vantage Level，缩略为 BEC Van.)，难度略高于大学英语六级考试水平;BEC高级(BEC Higher Level，缩略为 BEC Hi.)，难度相当于英语专业八级考试水平。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。 　　考试内容 　　考试分两个阶段进行。第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试。考试时间分别为：BEC初级 阅读、写作90分钟，听力约40分钟(含填写答题卡时间)，口试12分钟;BEC中级 阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试14分钟;BEC 高级 阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟。

理解英语听力的内容。 　　六、开展第二课堂活动。我在课外帮助学生开展了英语短剧表演，英语演讲比赛、英语晚会、教英语歌等系列活动，全班学生热情很高，积极参与，在活动中体会到了英语的无限乐趣，这既培养了他们听的兴趣，也在活动中逐渐提高了他们的听力水平。除听力课、第二课堂外，我都用英语组织课堂教学，在课堂上发出一系列指令，如Come to the front,please.Answer my questions etc.这也对提高学生的听力水平起到了一定的推动作用。通过以上尝试，现在我所教班级的学生英语听力水平已大大提高，绝大部分学生从以前的“怕”听变成了“乐”听，在平时的听力考试中，学生得满分已英语教学评价作了重大改革，运用英语的能力已成为教学中的重中之重，其中“听”的能力已占英语不是奇迹，得高分者人数很多，成绩令人欣慰。 　　以上就是沪江英语培训小编整理的初中生提升英语听力方法中的几点尝试。当然听力还必须与平时的说、读、写有机结合起来，并持之以恒地给学生进行训练，期间应多注意语言能力的培养，讲究方法与技巧，认真领会，反复实践，假以时日，就一定可以大大的帮助学生提高英语听力水平，达到英语“课标”所提的要求。

要有耐心。尽管有停顿但基本流利，句子比较短。 　　1分：听者需要非英语常有耐心，经常中断且间隔较长。 　　4.交流能力(包括独立性、灵活性以及对谈话方式的把握) 　　3分：基本具有独立性，只是有时需要在其它考生的帮助或提示下表达。在与其它考生的交流中占主导地位，回答其它考生所提问题较迅速。 　　2分：有时需要依靠别人的帮助完成表达。在交流中有不妥之处。不能很快回答其它考生所提问题。 　　1分：需要经常依靠别人的帮助才能完成表达。掌握了一些句式但使用不当，对其它考生的提问反应慢，甚至没有反应。