剑桥商务英语看书，包括教材、写作书和口语书。这段时间的目的是熟悉商务背景，打好基础。再花1.5个月做题，我只做过真题集1～4，共有4×4=16套题，但是态度非常认真，反复总结。记得真题集4是我在考前不到一个月时偶然逛书店发现的，当时欲哭无泪啊……没办法，还是买回来做了。 　　7. 报名和考场情况? 　　和搭档一起在报名截止当天去上外报了名，580元。发了一本官方手册，木有看过。 　　考试当天去早了，就等啊等，进入考场监考老师一直讲上海话，我听得云里雾里的。 一个考场大概40人左右，大概有6～7个从始至终没有出现过。有一个男生从进场开始就不停地哼周杰伦的歌，不知是太紧张了还是太轻松了 。其他人都很正常。女生占压倒性优势。到了下午考口语，大家乱哄哄地聚集在一间屋子里候考，有N个考场同时进行口试，很快就到我们了。(也有可能是考完了上午，很多人绝望了，下午没有来 ……)考官一男一女，口音很纯正，态度很和蔼。3点左右走出考场。考试很愉快!哈哈! 　　8. 感触 　　和口语搭档的配合不仅仅是为了口语考个好成绩，还可以相互鼓励，相互探讨各自的进度，非常有益，非常感谢她 !感谢我家阿喵对我的鼓励和支持 。看到成绩那瞬间有点惊喜，期待大红证书寄到学校，哈哈!

助你focus在这些词时可以节省不少寻找的时间。然后再读5段文字，遇到关键的词句时要慢一些，因为之前速英语考试，最难的应该就是商务英语考试了，毕竟很多人没有受过商务英语专门训练，而在商务英语记过的内容，多少会给你一种似曾相识的感觉，那么做下记号以缩小范围。BEC的考试更注重的是整体理解和inference推断能力，更多的是句子的把握，而不是词汇的简单paraphrase. 所以光靠词语的匹配是不容易做到正确解题的。 　　此外，第二种题型，占的比分不多，虽然只有6个空格，但很花时间。该题型主要考察考生对上下文逻辑关系的把握，需要考生能正确辨认指代和连接词，从而顺利完成作答。这类题目需要考生先通篇理解文章，然后再分析选项中的句子，找出表示逻辑关系的词、代词或者一些关键的形容词，然后再去匹配。有不少考生觉得哪句插进去都还行，那么需要考生对选项进行比较，有无类似的表达，或者相仿的词汇，有无举例说明，有无分类的内容，例如，alternatively，on the other hand等字眼。找到了突破口，再推敲出正确答案。 　　BEC考试听起来很玄，但是经过一定了解和练习后，考试也就迎刃而解了。耐心、细心加决心，相信各位考生一定能够马到成功。

的课件精讲，每个课时约15分钟左右，每学完一课后会自动解锁下一课，学习时间和进度完全可由同学们自已掌握。 接下来是小班的语音互动课，真正的欧美外交口语互动课。每周都有1节互动直播课，共32个课时，有每周三晚上的19:30-20:25及每周六晚上的19:30-20:25这两个上课时间段供同学们选择。每节课约有55分钟左右，同学们可以根据自己的实际情况选择其中1个时间段按时上课即可。 该课程采用的是剑桥国际经典教材，保障了优质的输入输出。除此以外，还有班班全程在线与学员亲密交流沟通，严密监控把关大家的学习进度。助教老师也是24小时内答疑解惑，真正做到消灭难点疑点又快又狠。

致和严谨的思维。针对这一话题，考生还应根据商务考虑到需要酒店的位置、酒店附近的交通状况等。再以写商务英语考试中取得好的成绩，在备考的时候就需要全面的了解商务英语考试的知识点，要对考查的词汇、商务知识背景、商务作为例，假如BEC写作的话题是要求考生处理一位客户因被多收费而投诉的问题，那么应从哪些方面来考虑写作内容呢?据笔者观察，基本所有的考生都能想到要向客户道歉，并且告知客户将退还多收的费用。但除此之外，拉开考生之间分数差距的关键却在于考生有没有展现出自己的商务思维，即进一步提出还款的方式以及还款的时间等，这样才能充分体现出考生严谨的商务思维以及解决实际问题的能力。 　　2. 如何培养商务思维? 　　(1) 学会从商务角度看问题 　　怎样才能从商务的角度看问题?以BEC中级教材中的一篇课文为例。这篇课文讲述各国

度上决定了孩子将来的发展情况，尤其是英语!因此为了满足市场需求，少儿英语培训学校日益增多。然而在这么多的学校中有师资力量非常强大的，也不乏滥竽充数的。面对如此复杂的教育培训学校，家长们应该如何应对呢?小编这里给各位提供一些参考意见。 “外教越多英语越纯正”是错误的观念 “60%以上是外籍教师，让孩子得到更多开口说正宗美语的机会!”，在少儿英语培训学校的宣传当中不乏这类的宣传语，很多家长往往就是冲着这样的广告带着孩子进入该培训学校参加培训。到学校后，家长把外籍教师人数多少作为主要的参考标准。事实上，那些金发碧眼的外国人不一定全是室友教师资格的老师。有很多是到中国来旅游，暂时停留在某个城市留下来歇歇脚的外国朋友，也有中国与外国的交换生、留学生。其实他们不懂什么叫教育，只会跟孩子们玩玩。耽误了孩子的提高和发展。 盲目迷信试听 现在很多少儿英语教育机构都对外开展了试听课程的项目，为的就是吸引学生以及家长到学校。教育专家也指出：选择培训班，试听环节很重要，家长可以通过试听课程进入课堂，深入了解这家培训学校的硬件设施以及教师水平。但是有的家长认为在试听结束后就可以完完全全把孩子叫给学校了。这样是不太明智的，最直接考查培训机构的教学效果就是看孩子在是试听过后收获了什么。 培养孩子学英语的兴趣 根据相关调查显示，孩子在3-6岁的阶段时，家长最关注少儿英语教育机构是怎样帮助孩子改变性格塑造性格的。而6岁过后，家长们就开始关注孩子在学习上所取得的成绩。所以在孩子的幼儿阶段，家长应该为孩子选择趣味性强，师资力量强的培训学校，培养孩子自主学习的好习惯。 以上小编总结的一些选择少儿英语培训机构需要注意的方面，希望对于各位家长在选择的时候可以有一个参考方向，选择出最适合孩子的培训机构。

英语

要有阶段性的差异选择,如果没有什么英文基础的孩子,最好不要一开始就选择纯外教,可先由中教老师带个一两年之后,等有点英语基础之后再英语选择外教或许效果会更好。 3、不同的收费对应不同的服务:想要全外教、小班制费用就高;要想费用低,那就是大班制或中教。是否引进所谓的进口教材,是否采用多媒体电子白板教学等因素都会决定费用的高低。 七、理性对待商家营销,注重家长口碑 随着少儿英语培训市场分蛋糕者的剧增,竞争也越来越激烈,大家都在大打广告,狂抢生源,面对各类招生广告、海报宣传的全方位渗透以及课程营销老师伶牙俐齿的狂轰滥炸,这时家长最好的选择是冷静,客观、理性、全面分析利弊,不可轻易听其王婆卖瓜,冲动做出令自己后悔的选择。 八、重视孩子的体验感受,尊重孩子的意见 考察了以上七个方面,即使家长都很满意,也要问问孩子的感受,听听孩子的意见。孩子经过真实的体验,会有非常直观的感受,也许他就是喜欢某个老师,喜欢这里的教室,甚至会看这里的厕所是否让他喜欢。正因为家长和孩子的感受不尽相同,孩子的想法家长要充分考虑。 以上是小编总结的家长在为孩子选择英语培训机构需要注意的方向和选择参考点，相信会对于家长有一定的帮助，至少选择的时候不会迷茫。

单独背单词 　　许多英语学习者背单词喜欢一个个来背，但是语言是连贯的。安格英语老师建议大家在背单词的时候要特别注意词汇搭配 这样的记忆不仅仅节约了背诵介词搭配的时间，还能锻炼自己的语感，以后一用到这个词，后面的介词就能够脱口而出了。 　　3. 发挥你的想象力 　　在学习英语的时候，不妨用“组”的单位来记忆单词，比如在背到hand(手)的时候，发挥想象力，思考一下手臂、关节等身体器官如何说，这样做既可以锻炼脑力，温习英语单词，又可以打发时间，可谓一举多得。 　　4. 随时记得从听、读，过商务英语，商务英语对于学习者的英语基础要求比较高，需要有深厚的英语学习功底。商务英语渡到说、写 　　许多同学喜欢听，不喜欢说;喜欢读，不喜欢写。很多公开课老师就发现在课堂上积极发言的常常是几个固定的学生，其他大多数只是默默地听。但是如果一直这样学习英语，是难以提高英语水平的。 　　沪江小编在这里想提醒大家的是，在学习商务英语的过程中一定要注意听说读写结合起来，一定不要只听写，我们要学会去“说”。在生活中，“说”是很重要的，尤其是在商务英语中。可以进行商务谈判，和客户之间的友好交流。

重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 　　8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。 　　9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。 　　七、“集中”、“集中体现”类 　　1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。 　　2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。 　　3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。 　　4、先进生产力的集中体现：科学技术。 　　5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。 　　6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。 　　7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。 　　八、“决定”类 　　1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。 　　2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 　　3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。 　　4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。 　　5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。 　　九、“制度”类 　　1、我国的根本制度是：社会主义制度。 　　2、我国的根本政治制度是：人民 代表大会制度。 　　3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。 　　4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 　　5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 　　6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。 　　十、“核心”、“中心”类 　　1、社会主义道德的核心是：为