使用标准的常用表达。 使用文体正式的语言,不要使用缩略式。 专有名词,如公司名称,可以使用缩略式,以少占字数。 布局要清晰得体。Introduction , conclusion和 recommendation部分尽量用一句话表达,那样显得简洁。Finding 部分注意使用一些技巧,如分段,弹点等帮助读者理解你的意思,每段只表达一个中心意思。 论点一定要进行充分论证,注意逻辑性,要使用连接词以使行文衔接更好。 句子长度是否恰当,长句最好不要超过20个单词。 注意词汇、语法的正确性和丰富性。 总字数是否符合要求,多商务英语考试也是分等级的,有初级、中级和高级三种,不过很多人在过了初级以后都不再考中级商务英语字少字都会扣分。 写时别忘遵守7C原则(completeness, conciseness, correctness, consideration, clarity, courtesy, concreteness) 注意卷面整洁,这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。 写前
学习是一个循序渐进的过程,今天小编为大家整理了剑桥少儿英语一级试题练习题,希望大家要认真作答,对备考有所帮助。 剑桥少儿英语一级复习题 一、默写下列单词(30分) hair eye ear head nose mouth hand arm foot leg bounce kick draw catch throw put potato pear carrot tomato blue red black purple green yellow pink shirt sock shoe dress hat jacket skirt 二、单项填空(10分) ( )1. —He
写到答题纸上,不知道能给分不。现在还没找到下午口试搭档 2.笔试太磨蹭了 写作部分完全是赶出来的 3.听力完全糊涂了 4.下午口语,因为处于又饿又累的状态,加上是最后一组考,紧张加上本来就不怎么擅长口语,因此表现不怎么好 5.我作文居然跑题了 考前准备很重要,在不断的学习过程中,除了背会单词、看懂文章以外,对各个题型的具体要求也要了然于心,要培养做题之前先读题目的习惯。对于考试,除了知识储备以外,还要不断地进行自我心理调整。 上考场之前,谁也不能预测题目到底是什么,所以考试一方面是考察知识,另一方面还有对心理应变能力的考验。遇见不会的题目,先放下,不要恋战。对于听力题目尤其如此,因为题目过去了就再没有机会重听一次。而对一道题目纠结不放,是绝对会影响到后面做题的节奏和效率的!所以大家一定要调整好心态,不要因为一道题目而错失了更多的拿分点。 口语考试中,候考是一个漫长的过程,其实对考生来说也是一种煎熬,怎样让自己一直保持昂扬的斗志、考试的激情,小编用自己的亲身经历告诉各位,利用候考时间和自己的partner巩固一下题型,聊聊天,绝商务英语? “商务英语”的概念从提出到今天,起始时间已经不短了,但在国际化大趋势下,英语对比自己默默看书要好过很多。
要用圆珠笔。签名是用汉语大写拼音,而不是中文! 2.笔试3个部分顺序是reading, writing &listening.考试时间是独立的,所以大家一定要控制好时间,要保证留出时间来填写答题卡。尤其是reading部分,时间是比较紧的,所以在平时操练的过程中要培养阅读速度,保证每个部分控制在12分钟内。 g,大小作文各一篇,时间应该是绰绰有余的,当然考前备考很重要,要熟悉格式。在这里概括一下,小作文的四种格式:memo,email,note&fax;大作文的letter&report,其中letter又分为投诉信、道歉信、邀请信、询价信、感谢信等,列举的仅属于常见题型。至于repoets,格式是最关键的,report on...、introduction、findings、conclusions、recommendations前面四个一个也不能少,至于最后的recommendations要看当时的题目要求,要写建议的话就加上去。 4.接下来的就是听力,你一定要趁着老师发卷子的时候看题目,事前掌握足够的信息,尤其是最后的那篇,要是单靠它的几十秒是不够的,接下来就戴上耳机开始听咯!和reading一样,都是铅笔大写填写在答题卡,会用10分钟的时间留商务英语的培训也一样,其核心在于沟通的培训。当今的商务活动强调人实际的商务沟通能力,能否用最准确、清晰的商务语给你完成涂写,所以做题时不用担心。 (二)口 试 Mini-interview 3分钟,平均每位考生1分30秒,A考官负责打分,分值5分。回答千万不要惜字如金,如:"What’s your name?"回答"XXX"自然是最低分,最好回答"You can call me XXX." 建 议:对最近的热门话题事先准备,以免措手不及。 Presentation BEC中级6分钟,考生各自有1分钟的时间准备,自己表述大约是1分30秒。 BEC高级整个过程则是有7分钟。 Discussion BEC中级5分钟,3分钟相互讨论,2分钟相互提问,所以对于对方在讨论时说的话一定要仔细听。 BEC高级7分钟,4分钟相互讨论,3分钟相互提问。
剑桥少儿英语在中国很是火爆,很多家长都为孩子选择它作为基础的英语教育,不少学生也参加剑桥少儿英语的考试。那么在剑桥少儿英语一级的教材中,有哪些需要学生掌握的单词呢?想知道的,赶紧和沪江小编一起来看看吧。 剑桥少儿英语一级(Cambridge English: Starters),又称YLE Starters, 是孩子英语学习的开端。该测试以生动有趣的方式,将孩子带入日常的书面和口头英语学习中。YLE Starters是剑桥少儿英语考试三个级别中的第一级,适合6 – 7岁学童报考。 Animals bird, cat, chicken, cow, crocodile, dog, duck
出了三点建议: 家长要督促孩子大量地朗读和听课文录音带。反复朗读和听录音带能帮助学生记忆起平时课堂中教师所教的内容,起到复习和巩固的作用。 家长可以让孩子进行单词归类练习,比如,将所有相关级别的有关动物、水果、衣物、运动、食物、房间物品、学习用具等考级词汇放在一起进行综合复习,可以采取排除法,把已经掌握的挑出来,专门复习那些比较生疏的词汇。虽然剑桥少儿英语考试更注重检查考生是否能看懂和理解问题、句子及小段文章等。但此次启用新版试题后,不允许考生出现拼写错误,所以考生在平时的学习中要注意对单词词义及拼写的准确记忆,考试中则要更加认真仔细。 在考前,家长可以为孩子购买剑桥大学ESOL考试部编写的《剑桥少儿英语考试全真试题》进行适应性的实战训练。考生可多听全真试题中的录音来弥补自己在听力上的不足。此外,如果孩子对某些题型还不够熟悉,家长可以为他选购《剑桥少儿英语专项强化训练》,让他针对自己的薄弱环节和不足之处做有针对性的练习。 考试只是手段但绝非目的,对此家长应有正确的认识。以上建议或许能帮助孩子暂时应对并通过考试,但从长远看,更剑桥少儿英语重要的是让孩子坚持学英语,不要半途而废,更不要急于求成。培养孩子学习英语的兴趣和习惯比什么都重要。 以上就是今天分享的全部内容,是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。
图片,根据字母拼写单词》主要考查单词拼写能力,提供五幅图片,每张图片附有一个打乱顺序的“字母包”,横杠的数目代表字母。 第四部分:《读故事,按图填空》这是一篇有5个空的短文,每个空配有一个提示的图片,考生须填写正确的单词使文章完整,所填的单词多为名词的单复数形式。 第五部分:《看图,阅读,并回答问题》通过三幅图片展现一个小故事,根据故事回答5个问题,每个问题只需要一个单词回答,单词考察范围是大纲中任何词汇的词。 第三部分:口语 采用一对一的交谈形式,时间为5分钟。 1. 口语考试一般有5个部分,考试时第一,第二题是可以不做口头回答,直接指出事物在哪以及按照考官要求将小卡片放在相应的图片位置上,考题仍然以介词为主。 2. 根据图片及考官问题做出应答,考官问题多为: 3. 脱离图片,直接和考官进行交流。一般3句话。 应考锦囊: (1)口语考试要做到有问必答,不要考官发出的询问无应答,如果没有听明白可以说pardon?/sorry等; (2)考试中并不是使用难句,难词越多越好,要剑桥少儿英语一级复习重点,有需要的同学可以学习掌握一下,希望对你有所帮助哦。 剑桥尽量简单,可以借助动作和表情。 (3)应主动运用礼貌用语hello/good-bye/thank you 等。
英语
选择的结论的思路去组织文字进行清晰的表述。写作时,应完全放弃另一个结论,不受另一个结论的干扰。 5. 表述时,考生应保持客观中立的立场,不带个人感情色彩,不宜褒贬渲染。 6. 使用规范正式语言表述,描述事态情景用词用语准确,既不夸大也不小。 7. 表述时,注意动词时态的一致,选择同一个时间基准。 8. 在120-140字的写作中,大体可以分为3~4个自然段来写。每段要有主题句(Topic sentence),并且要加上适当的过渡词。较好的过渡词,会使文字自然流畅,给短文增色不少。 9. 要想有效地组织好图表描述性短文,通常有两种组织描述性文字的顺序,一种是直接顺序(Direct order),另一种是间接顺序(Indirect order)。间接顺序则是先给出各种有序的事实和数据,然后逐步导向主题思想,得出结论。间接顺序法不会让阅卷人有强加之感,所以比较安全。阅卷人可以不赞同考生的观点或结论,只要考生分析合情合理,语言运用自然流畅,仍然是篇好商务英语顾名思义就是在商业活动中会用到的的英语。因此商务英语短文,可以获得高分。因为BEC写作成绩主要取决于语言运用水平,而不是结论的对错,所以,为了更有把握,建议考生使用间接顺序法。 10.描述图表,可以分段按时间顺序对比性描述,也可以分段按不同的事物分别描述。描述过程中可以加人分析判断,从而得出结论。