成了卷子。两个多小时下来，觉得阅读和写作整体还可以，但是听力有几个单词还是没有写出来，可能是由于词汇量还是太少的缘故吧。因为还要同时准备四级，没有放太多的精力在记忆商务英语词汇上。2号下午考口语。因为曾经在《中国大学生》上看见过一篇关于怎样过BEC口语关的文章，心里有了底。文章提到要望着考官傻笑，显示出很自信的样子，这就成功了一半! 口试的时候一般以“HoW do you think”开头就差不多了。在两个人对话过程中千万不要有停顿，这样会给人理屈词穷的感觉。当你觉得你的partner快没话了，你就立即接上去!还有一个部分是互相提问，当考官把题目出给你的partner时，你就应该马上考虑：我要是他该怎么 说。一定要替对方着想，这样在提问时就不会牛头不对马嘴。 3个月后成绩下来，作为那个考场中年纪最小的我们顺利通过了考试!虽然只是C，但是对我们心理素质和能力的一种肯定。其实我个人并 不主张速成，一口气吃成胖子总让人会怀疑你的质量，还是一步一步的来的稳妥。但在特殊情况下，还得尝试技巧性的东西。
过程中遇到的陌生英文单词，过后查字典，理解这个词的含义，让孩子加深对这个词的印象，记住要坚定。你必须知道，只有当你的孩子有足够的英语单词并学会在生活中灵活运用时，才能大大改善孩子的口语。 方法2：练习口语对话，大胆开口说英语 对于许多中国孩子来说，用英语交流可能不是一件容易的事，特别是当他们的英语不好时，他们不该开口说。这时，您可以使用自我对话帮助您的孩子练习英语口语，可英语中的一个，之所以造成这种现象是因为学习的方法是错误的，其实学习英语以为孩子找个没人的地方，假设一个场景，一个人演两个角色，用到自己所学的英语知识，大胆说英语，这样你可以锻炼你的孩子。时间久了，孩子就可以大胆开口和别人说英语。 方法3：家长要及时纠正孩子的口语发音问题 孩子讲英语时，家长可以把孩子讲英语的过程录音，来对照标准的英语。如果有问题，就及时更正，学习效果会更明显。讲英语是要有胆量的。如果孩子说些什么，或者他害怕犯错误，一定要鼓励孩子大胆说话。孩子们可以用大胆的精神克服说话的困难。如果是只能写，但不能灵活使用，它并不是真正学习英语。 以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的三个方法，这三个方法只要坚持下来是非常的实用的，希望家长们都能够好好的抓住这次机会，让孩子能够更好的去提升英语口语能力。
该要学什么，学多久，要达到什么程度，然后坚定的执行计划。 2.分清主次 在复习剑桥商务英语考试的时候，我们应该知道考试的重点和难点，此外还要知道自己的强强项和弱项，通过分析这些，安排我们复习的重点。比如，如果你的听力很不好，必须多花一些时间在听力训练上，我们要知道，从不合格提分到合格的难度比从合格提分到出色低很多，如果你的阅读已经很好的话，就不需要花很多时间去复习阅读，只需要每周花一点时间巩固一下就可以了。复习的时候，要善于总结。经常犯错的题目是什么，为什么犯错。 3.动笔做题 剑桥商务英语考试是有一定的时间限制的，所以我们在动手做题的时候，也要按照一定的时间来完成。如果自己在合理分配时间上有困难，更应该多做一些整套的模拟测英语现在职场人必须的技能，如果你还没有拥有这项技能，那就需要考试准备考商务英语试了。不能按时完成的原因是自己不是特别熟练，通过多练习是可以做到按时完成的。在临考前一个晚上，我们要放松，人在紧张的时候容易发挥失常，所以我们在面临剑桥商务英语考试的时候，一定要放松。 以上就是沪江小编为大家整理的剑桥商务英语考试复习要点，如果你现在还在为备考而烦恼，那么就好好的阅读本篇文章，将上文中提到的要点牢记于心，开始按照这些要点进行有效的复习，通过努力，相信大家都能够在商务英语考试中取得优异的成绩。
英语的学习最重要的就是表达，很多家长都怕自己的孩子成为哑巴英语，因此也在孩子的英语口语学习上费了不少心思，但是依然很难取英语的学习最重要的就是表达，很多家长都怕自己的孩子成为哑巴英语，因此也在孩子的英语口语得好的效果。其实在学习英语口语的过程中，只要掌握了好的方法和技巧，是可以取得事半功倍的效果的，今天沪江小编就为大家整理了提高少儿英语口语的三大技巧，希望能够对大家有所帮助。 夯实基础知识是关键 英语口的学习和汉语普通话的学习是同样的道理，得先从一些基础的26个英文字母的发英，以及元音字母辅音字母学起。着重练习发音的口型、以及字母音标的吐字清晰度。 开口练习不要停 有了一定的基础之后要鼓励孩子大声说英语，孩子可以通过自己大声的朗读来强化语感。也可以和孩子
个人采取某个行动的原因和这样做的结果;三部分是听对话，和平时听力差不多，只不过是题目多了对话长了，有8道题。 4、口语 16分钟左右。 一部分是问一到两个个很general的问题，如你什么名字，如何看待你所学的，未来的计划，喜欢的职业，最后会问一个与商务有关的问题，如外汇升高对我国经济发展有什么影响;二部分是给一个task card，上面有三个问题，从中选一个，一分种准备时间，然后讲一分钟，你的partner根据你的speech提一个问题，你回答问题，然后到你的 partner将他的topic，然后你提问;第三部分是discussion，两个人看一张task card，上面描述一个situation，然后给出两个task给予讨论，有30分钟看题时间，然后就开始discuss，时间是3分钟，最后考官会再问一个和discussion有关的问题。 以上就是沪江小编为大家整理的剑桥商务英语考试题型，全英语考试，除了要掌握基本的英语面的了解剑桥商务英语考试题型以及相关题型的相关内容，这样才能有针对性的去备考，如果你现在还在盲目的备考，一定要立马停止了，了解了所有考试题型才能制定有效的备考计划，只有这样，顺利通过考试的几率才会大。
剑桥国际教育(中国)是根据剑桥大学考试五级考试体系、美国初高中考试体系，采用国际化的教学方式，专门培养国内中小学生英语及其他学科学习能力，并辅导进入国内国际名校的教育培训中心。它的宗旨是运用最优秀的教育资源培养和挖掘学生的潜能、发现学生的才能，使学生的智商、情商、德商、逆商全面发展，从而促进学生的成长、成功和成才。 机构的核心教师团队均为毕业于剑桥大学、牛津大学和哈佛大学等国际一流名校的硕博生。其专家组由国际教育出版界的精英，国内外的知名英语专家以及经过剑桥大学认证的资深教师培训官组成。它不但拥有国际领先的优质教育文化和出版资源，还具备优秀的教育服务经验和能力。 教学理念是用最优秀的教育资源培养最有潜质的学生。作为英语教师，有责任、有义务帮助学生开掘英语学习上的潜在能力。从听说读写到英式思维上的培养，是教师们最注重的一点。用国际化的教学方式，锻造每一位在这里学习英语的学生的思维方式，是剑桥国际教育(中国)不变的指导理念。
英语的培训班。我们大多数人在考这个英语以使公司准确评估应聘人员的真实商务英语动用水平;BEC中级证书适用于中级管理层的雇员，作为鉴定具有中级商务英语水平雇员的工作，BEC商级证书证明了证书持用者在广泛的专业领域使用商务英语的能力。 行业前景： 是确认证书持有者英语能力证明的首选证书，在欧美大多数国家的商业企业部门获得认可，是所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。具有中级商务英语水平的雇员的工作，BEC高级证书证明了证书持有者在广泛的专业领域使用商务英语的能力。 培训目标： 学习后能使您读、说、听、写技能得到快速提高，同顺利通过初、中、高级证书考试 考试方式： 考试分两个阶段进行了，第一阶段为笔试，包括阅读、写作和听力，第二阶段为口试 班别
成了一种融视、听、说为一体的愉悦体验，因此广受大中院校、英语特色学校和培训机构的欢迎。 新版《剑桥国际英语教程》(第3版)更全面地体现了国际上最新的英语口语教学方法，将交际教学法和多元智能教学理念贯穿于语言技能训练的整个过程之中，更适合培养学生的交际技能。 点评： 这本书是目前市面上最好的英语口语培训教材，级别循序渐进，特别适合中国的英语口语学习者。如果教师能够在教学方法上紧密的依照教师用书，并且能够结合一些相应技巧加入教学，对学生的培训将会起到立竿见影的效果。用这套教材来做公司英语培训很容易被接受且见效显著，但和前2套教材属于不同层级，作为如级别的商务英语一般酒店、物流等普通服务性行业的公司英语培训教材非常适用，但如涉及国际贸易、金融外汇等交流比较谨慎复杂的公司英语培训就有比较大的局限性，这就是为什么这么好的教材悲剧地只排在了第三。
机构源自于英国剑桥大学。而且拥有着最好的教学资源，里面有优秀的教学老师，注重培养孩子成为有潜质的学生。目前机构里有十几项培训项目可以选择，如果有需要的进行雅思或者托福考试的学生，也可以考虑这所机构。下面小编为大家详细介绍一下。 剑桥国际教育的介绍： 剑桥国际教育的教学理念是用最优秀的教育资源培养最有潜质的学生。我们相信，经过测评后来剑桥国际教育上课的孩子都是有培养价值的，作为英语教师，有责任、有义务帮助学生开掘英语学习上的潜在能力。从听说读写到英式思维上的培养，是剑桥国际教育的教师们最注重的一点。用国际化的教学方式，锻造每一位在这里学习英语的学生的思维方式，是剑桥国际教育不变的指导理念。我们的目的不仅仅是让孩子通过考试，更剑桥培训教育是一所位于北京的培训机构，该机构源自于英国剑桥重要的是通过教育，让他们拥有获得精彩人生的能力。 剑桥国际教育的培训项目有： 剑桥通用五级英语(KET、PET、FCE、CAE、CPE)培训、少儿英语培训、三一口语培训、电影英语培训、英语发音培训、VIP英语培训、GCSE、A-LEVEL、SAT、雅思、托福、国外顶级名校面试培训，英国、美国游学夏令营。培训教材以剑桥大学出版社、牛津大学出版社的原版教材为核心，外研社词汇、语法、阅读教材为辅助，由剑桥国际教育(中国)师资团队整合编纂。
完了part1.3456，最后十分钟，五分钟考官有两次时间提醒，弄得我完全没心思做part2了，看完文章，想都英语没想，就选完了答案。囧。 阅读考试总共60min，我莫名其妙少了这么多时间。平时如果按50分钟时间训练，考试时间如果能随机应变，就能正常发挥了。 写作-很顺手，图表题20分钟写满140字，信件体审题，构思，写作总共花了40分钟，检查了一遍，还剩了10分钟，休息。 听力-怕效果不好，在现场借了一副播音耳机，10块钱。part1佷清楚。part2听了一遍，然后耳机变成蚊子叫了。凭第一遍印象选完了另一部分题目。现场又换了次播音耳机。part3又只听了一遍，第二遍噪音很大，只能听到几个单词，好在第一遍都选完了。最担心的耳机问题又重演，上次专四就是因为收音机问题听力砸了。无语。语速倒是和平时做的差不多，也没有出现传说中的加速现象。这个要怎么反思，难道是人品攒的不够?
