能用流利的全英文授课、又能有全面的技能掌控课堂的中教老师也是不错的选择;外教方面，如果是英语母语国家的老师，一般来说语言技能不是问题，课堂技能是主要的考察点，比如能不能吸引孩子的注意力，是否有耐心面对一切课堂问题，是否有亲和力，是否有贯彻语言教学内容的自少儿英语培训一直是这几年家长最为关心的问题，因为自己没有时间和能力去教育自己的孩子，只能寄希望在少儿英语主力等等; 　　有的家长是完全迷信全外教，其实不然，全外教的老师有一定的局限性。英语学习必须是机构和家庭共同作用的。孩子在机构里的学习情况必须让老师直接传达给家长，合格的中教老师完全可以了解孩子的学习情况及时传达给家长。外教不一定完全了解中国孩子的特点。所以建议中外教结合的方式，中教的存在弥补了外教的不足。 　　八.【你们的教学模式是什么样的?】 　　教学模式肯定是家长非常关心的。针对幼少儿英语学习的教学模式肯定不能采用单一的呆板的教学模式。负责任的机构一般采用互动式教学模式，常规的互动硬件是必备的，例如互动教学白板。多元化的教学模式可以采取视听的方式完全浸入到英语的环境中。

重要的。 　　对于少儿来说，如果真的要到外面学习英语，最好选择中英结合的英语方式，一个外教一个中文助教。而且不要硬性最求分数，要让孩子在良好的英语环境中，学得开心玩得放心，那么孩子就会自然而然地会说英语，并且也可以提高语感。 　　误区四：“钱花到了就行” 　　对策：正确的选择是成功的一半专家认为，家长在选择学校时，首先要综合考虑自己孩子及其学校的情况，确定是否需要为孩子选择校外英语学习课堂，以及选择何类校外英语学习课堂。选择 正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰;反之，耗时低效，不如不上。所谓“钱花英语学习中，好的学习方法能够让大家起到事半功倍的效果，英语到了就行，没有花钱的不是”不过是有的家长懒得动脑筋的托词。学 校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。太多的培训机构难免良莠不齐，仅以赚钱为办学目的者

看你知道哪些?哪些又是你不知道的。 　　一、六种表达 　　1.简单的写法： 　　사랑해 　　[sa rang hea] [撒郎嘿] 　　非敬语，省略主语的“我”和宾语的“你”，只谈“爱”。 　　2.霸气的写法： 　　사랑한다 　　[(sa rang han da] [撒郎韩哒] 　　同上，非敬语，省略主语和宾语，但这句稍微生硬，一般男生说的多。 　　3.稍尊敬的写法： 　　사랑해요 　　[sa rang hea yo] [撒郎嘿哟] 　　依旧省略了主语和宾语，但在末尾加上了敬语体요。 　　4.更尊敬的写法： 　　사랑합니다 　　[sa rang ham ni da] 　　依旧省略了主语和宾语，使用最高敬语体，比上面的尊敬语气更强。 　　5.稍复杂的说法： 　　난 널 사랑해 　　我喜欢你，可以说主谓宾都全了，但不是敬语。 　　6.更复杂的说法： 　　저는 당신을 사랑합니다 　　我爱你，主谓宾都很全，而且是最尊敬的语气。 　　学习一门语言，必须要了解别的国家的文化背景。尊重差异了解它们的使用方法，学习韩语，首先了解它的语言架构和语境。这样才能带入情景，学习更有效率。大家都学会了吗?还想了解哪些韩语知识?可以来这里告诉我们，一起进步吧!

　　学习英语

安排每个单词的具体写作内容。它包括单词发音、活用形式、同义词或反义词、词组以及例句部分。采用韩汉双语的写作方式，以方便初学者和自学者。尤其是词组和例句部分，选择了韩国人使用频率较高的语句，使初学者能够真正习得对一个单词所需要掌握的基本内容，从而达到说一口地道的韩国语的目的。 7、《韩国语基本词汇》 作者：（韩）吴美程编著 出版社：世界图书出版公司 出版时间：2007年11月 本书由韩国延世大学出版部独家授权出版。本书是学习韩国语必备的基本单词集。本书收录1020个韩国语基本单词，分类科学，体系严谨。本书例句丰富，使学习者在记忆单词的同时掌握造句的技巧。本书包含多幅图片和表格，生动形象，趣味盎然。 8、《零起点掌握标准韩国语发音（有光盘）》 作者：（韩）孙麟淑编著 出版社：世界图书出版公司 出版时间：2007年02月 中韩自1992年建交以来，两国的政治、经济、文化往来日益增多，对韩语人才的需求不断扩大，为了适应这一需要，中国已有50多所高校设语的同学们，选择一本合适的教材至关重要，下面就推荐一些常见的韩语学习教材立了韩国语专业。而中国大地上出现的“韩流”现象更加激发了韩国语的学习热，各种学习班也雨后春笋似地开办起来。学好一种语言，首先要学好发音，韩国语发音相对较难，成为广大学习者的障碍，影响了学习热情。

他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包英语?很多人非常了解英语的重要性，但是却不了解英语的具体分类，小编这里分享一些关于英语含在文化概念里的。 在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力——“职业英语”， 我们不得不承认商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语。但他们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。相应的，对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。在新东方英语培训课程中，依然利用分享授课，侧重商务英语的实用性。 以上是小编对于商务英语的简单认识，不是非常的全面但是对于不了解的同学来说还是可以提供些许的帮助的，至少通过小编的介绍大家对于商务英语会有一个初步认识，同时会有想要了解它的冲动。

　　有些时候我们遇到抓狂的情况，很想让对方闭嘴。再温柔的人，也有想把对方的嘴巴缝起来的时候。“闭嘴!”“住口!”“你不说话没人把你当哑巴!!”从中文表达上，表达“闭嘴”的方式有很多，那如果用德语该怎么说呢? 　　直截了当式 　　Sei still! 　　Sei leise! 　　Ruhe! 　　Schweig! 　　Halt den Mund! 　　Halt den Schnabel! 　　Halt die Klappe! 　　Halt die Schnauze! 　　Halt's Maul! 　　Halt die Fresse! 　　礼貌地让人闭嘴当然是可能地，只要在每一句里加上尊称“Sie”就可以了。比如： 　　礼貌让人闭嘴式 　　Seien Sie still! 　　Seien Sie leise! 　　Ruhe bitte! 　　Schweigen Sie! 　　Halten Sie den Mund! 　　Halten Sie den Schnabel! 　　Halten Sie die Klappe! 　　Halten Sie die Schnauze! 　　Halten Sie das Maul! 　　Halten Sie die Fresse! 　　嗯，是的，以上有一句，不是加“Sie”，而是加了一个“bitte”。希望这个特例，能让你将它记得更深刻。 　　最后，希望大家在关键时刻能够说出这些话。今天给大家介绍十种表达“闭嘴”的德语说法，你学会了多少了呢?不要小看它们哦!在平时说话的时候可能会用得到哦!尤其是你经常练习德语的时候，不要只会书本上的知识，其他知识也要有所涉猎。

教给孩子上课，因为外教的母语是英语上课也比较有活力能带动孩子学习的动力。但是有的外教英语口音带着浓重的地方口音，孩子学了之后很难改正。而中外教结合更适合中国孩子学英语的需求，中教老师资质要求越来越高，也更了解中国孩子的想法，讲解语法时更能让孩子简单明了的掌握，胜过全是外教教学! 免费的试听体验课更是选择少儿英语培训班的一个重要环节，自己有亲身体验之后才能分辨好的少儿英语培训机构的真实水平。优秀的师资力量是教学质量的保证，通过试听课对培训机构的教学特色、师资水平近距离的接触，才少儿英语机构很多，对于选择机构家长都有自己的看法。有人认为这个师资很重要，没有好的教学老师，怎么能懂如何让孩子学好;而有人也觉得教材能有更多的了解，教学环境以及学校配套的硬件设施代表着学校的实力。 看重本来好口碑的品牌少儿英语机构，现在的少儿英语机构随处看见，什么样的都有。这让家长更难抉择，最好的选择办法是挑选品牌的最好了。 总而言之，只有实地考察才有发言权。  

上过各种类型的英语课程。但是相当多的体现在单词句型和具体的教材上，即便是一些国外体系的机构，孩子的听力时间不足也是一个普遍的问题。于是就出现了，按照年龄和状态，应该开始自然拼了。但是辨音能力不足，越学越吃力。 　　但是这个年龄的群体，还有一点好处，就是小升初的应试压力并没有完全覆盖到学生和家长身上。所以一部分家长，当他们发现了孩子的英语启蒙路线不对之后，很快可以调整方向，并且有信教育界关于少儿英语心有行动花上一年时间来做听力输入和亲子阅读。即使家长自己水平不行，送到机构去，对于重视基础的老师的教学要求，也会在家庭中积极配合。这样的孩子，基本上在一年之内有的几个月就能上一个大台阶。 　　(四)8岁以上的群体，是分化最严重的群体。一方面，家长教育理念科学、不为小升初的各种分数过度焦虑的家长，依然有信心也能够让孩子补上听力短腿这一课。这样的孩子，效果上和6-8岁看不出大的区别。只不过，从整体的概率来说，年龄

场所看重。被投资人看好必然有其深层次的原因。   少儿英语培训行业持续蓬勃发展 随着中国经济发展和国际化程度提高，教育产业之中的少儿英语培训已经逐渐成为家庭教育蓝图中的重要部分。据统计显示，超过七成的家长让孩子参加少儿英语培训是为了培养孩子的学习兴趣，并提高其综合素质。   家庭对少儿英语培训的需求提高 据统计，超过80%的家长表示非常重视孩子的素质教育以及各方面能力的全面发展。越来越多的家长已经不再单纯地满足于让孩子掌握语言技巧，而是希望孩子能够综合地提升、全面的发展。   高考改革推动 高考政策改革也对英语能力培养提出了更高的要求。高考改革方向更偏向于语言应用能力，如何适应新的高考要求，达到对英语的熟练应用、从而提升考试成绩，已引起家长和培训机构共同的关注，英语学习也将回归语言交流的本质，考查对听说读写全面能力也提出更高的要求。   运营和顾客体验日趋重要 大型的品牌培训机构逐渐开始向三四线城市渗透，反观线下的品牌培训机构在继续扩张实体校区的同时，更是急于将学习场景向线上进行延伸。有品牌意识、注重教学产品更新、严格把控教学质量、并辅以互联网技术的培训机构，才会是这场持久战的胜利者。对个体的教育投资者而言，挑选投资项目，首先应从具备这些核心竞争力及拥有独特产品价值的品牌机构开始着眼。   法律保障 2016年教育产业最大的事件是民促法的第三次修订落幕。民促法的修订对于可以选择营利性质的教育细分领域毫无疑问是利好的，非学历的培训机构最为受益，在资本化道路上不教育领域，各式各样的培训机构也如雨后春笋般出现。其中少儿英语再有任何障碍大量资本会持续涌入教育行业。   大量八零后九零后父母成为当下教育消费的主要群体，他们更加注重孩子综合素质的教育，传统的教育模式已经无法满足他们的需求，他们更愿意选择培训机构来加强孩子的基础，少儿英语培训机构就是其中热门的选择。