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    剑桥行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。 一方面,剑桥少儿英语希望小朋友在通过剑桥少儿英语三级的学习后能灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻,描述各种物品、人物、动物等身边事物;希望小朋友能注意培养自身的英语写作能力,能够书写简单英文日记或小文章,所有时态基本掌握;希望小朋友能建立自己的英语语言思维能力,能听懂英文小文章,用英文回答问题,词汇量达到初中毕业要求。 另一方面,剑桥少儿英语三级仍然提出寓教于乐的教学方法,通过课堂表演、口语交际、环境浸润等方法让小朋友充分享受运用英文的快乐,培养孩子英语学习和思维的习惯。 小朋友学习掌握剑桥少儿英语三级后,一般都将可以运用纯正的英语发音,地道的英语表达和国际友人进行流畅的交流沟通。这是一次小朋友主动学习英语的过程,而非被动接受。  

  • 剑桥商务英语考试中小作文的写作特点

    就是"Part One"和"Part Two"。习惯上,考生经常称它们为"小作文"和"大作文"。 剑桥商务英语考试中"小作文"的写作特点包括三个部分。 1. 小作文部分的商务英语写作是非正式的商务英语写作形式,在写作过程中,语言可以更加轻松,有时也可用相对口语的表达方式,文字的书写可以用缩略形式 (We're ……)。 2. "小作文"的称呼和署名可根据题目所给内容和要求,可直呼其名并且在写作最后签署名字时不需要加上姓氏。例如在便本文条中,可称呼Hi Eve, 结尾署名Michael即可。 3. 正文主要内容不需要分段,一段即可。如分段或写的过多,考官会认为,在写作过程中包含了一些不必要的信息。这样不但不会加分,反而会减分。一定要把"小作文"的字数控制在写作所要求的字数之内,不要多也不要少。 总结来说,剑桥商务英语考试中的"小作文"要求考生在书写不管是主要内容的书写,还是作文形式、称呼,都剑桥要求简单、明了、直奔主题但又不失礼貌。这要求考生在训练写作是要加强概括、表述能力的训练。  

  • 剑桥少儿英语的一些介绍

    而其要考核的能力与对应级别的剑桥英语五级证书考试(MSE)所考核的能力要求,其实也是一致的。   如此,倘若孩子系统学习过剑桥英语的课程,那么要考过BETS,就是轻而易举的事了。   2、成绩评定方式基本一致。不管参加两项考试中的哪项考试,每名考生都将得到一张考试结果通知单,获知 自己的成绩以及是否通过考试。该通知单上的考试结果非常详细,它会告诉考生哪部分技能最好,哪些技能还需要改进。例如,考生通过考试结果可得知自己口试成绩很好,但是阅读部分较弱。这就是说,不管参加哪一级别考试,考生都可以鉴定自己的英语水平。   不同点:   1、BETS试题和剑桥英语稍有不同。因为BETS题目的设置考虑到了中国人的接受能力,所以,比起剑桥五级,可能会简单一些,但是不会差得太远。   2、BETS与剑桥英语所剑桥获得的证书不同。BETS考试合格者可同时获得两张证书:一张是由北京英语水平考试领导小组(北京市民讲外语活动组委会代章)、北京市人民政府外事办公室和北京教育考试院共同颁发的北京英语水平考试等级证书;另外一张是由英国剑桥大学考试委员会ESOL考试部为北京BETS考试特别设计的证书。   在此,需要提醒家长注意的是:虽然,该BETS考试的国际证书由剑桥大学颁发,但是BETS所获得的国际证书却与剑桥英语五级证书有所不同。

  • 剑桥少儿英语三级考试的阅读与写作

    剑桥少儿英语考试包括听力、阅读与写作、口试三个部分,其中剑桥少儿英语三级阅读与写作包括七个部分,每个部分包括不同数量的题目、不同的题型和不同的考察重点。 第一部分,包括10个问题,1个例子,是多项连线搭配题。这部分一般提供15个物体/图片(A---O)及11个词义(1--10另加例子),要求考生把单词与它们的词义用线连接。考察考生的词汇积累和吸收情况。 第二部分,包括7个问题,提供1幅图片,2个例子,7个描述性的句子。这个部剑桥少儿英语考试包括听力、阅读与写作、口试三个部分,其中剑桥分为选择题,要求考生回答“YES”或者“NO”。 第三部分,包括5道题,1个例子。是完型填空题,每题提供3个可选的答案。 第四部分,5 个问题,是填空题,附有图片提示的填空题。 第五部分,8个问题,每一个故事配有3幅图片,每一幅图片有三句相关的话。每一道题的答案只有一个或两个单词。 第六部分,10个问题,填空题,重点是考查语法功能,备有三个可选答案。文章的第一句一般是完整的,以奠定全文的主题。 第七部分,5个问题,每个空重点在语法,没有备用选项。 剑桥少儿英语三级考试的阅读与写作包含七个部分,每个部分的考察内容不同,特别是作为答案的单词都是不同的。所以,考生在应答阅读与写作时可以根据这个小细节排除一些不必要的选择。  

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    剑桥少儿英语的系列教材及课程都是非常经典的,很多学生和家长都很喜欢这套教材,在学

  • 学习剑桥少儿英语的目标是什么以及等级是如何划分的

    学习剑桥少儿英语考试的目标是什么?有哪些级别呢?今天沪江小编就跟大家具体分析一下供家长参考,希望对大家有所帮助。 剑桥少儿英语考试的目标是: 培养学生运用相关的、有意义的英语语言 准确和公正的测量语言水平 展示国际化考试的标准 有效地影响语言的学习和教授 剑桥少儿英语考试包括三个级别: 一级(Starters):适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握近400个词汇的学生参加; 二级(Movers):适合8-11岁,经过大约175小时的英语学习,掌握约600个词汇的学生参加; 三级(Flyers):适合9-12岁,经过大约250小时的英语学习,掌握约1000个词汇的学生参加 提醒

  • 剑桥商务英语考试细节讲解

    问我之前,我就猜到他的问题了;同样,我的Partner才猜到了我的问题。这就是默契,经常练习的结果。 所以,如果你想考B或者A,经常和搭档练习很重要。当然,如果你只是想考C,那么不用搭档,只要把第一和第二部分好好说就行,因为搭档的作用只体现在第二部分考官问问题和第三部分讨论问题的时候看看你和搭档的默契 第三部分(discussion):我当时的题目是:你的公司要搬到新的经济开发区,在办公室里要如何设计,需要那些准备。这一部分搭档间的相互配合很重要。你不要一直都同意Partner的观点,这样没办法讨论,一定要对Partner的观点提出质疑才可剑桥商务英语考试有相对专业的培训辅导,对于那些不懂剑桥以使讨论继续。 讨论时要注意,如果你的搭档没话说了,你一定要把你搭档的话即使接上去,这样可以给考官很好的印象,认为你的商务素养很好,讨论时不管有话没话,最好不要停顿,一直说到考官叫停就行了。

  • 原来你是这样的《剑桥少儿英语》一级

    的教学目标一方面是帮助小朋友认读614个新词汇并掌握其拼写规则,提高小朋友的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使小朋友不再怕文章中的生词,背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、 方位词的运用、动词词组的固定搭配。 《剑桥少儿英语》一级的另一方面教学目标是帮助小朋友能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。 《剑桥少儿英语》这个系列教材帮助小朋友真正的从语言的角度学习英语,而不是为了应付考试而学习。《剑桥少儿英语》教材在确保学习内容生动有趣,能提升小朋友学习积极性的基础上,循序渐进地加大着知识面和难度。  

  • 有关剑桥少儿英语考试设计的特点

    少儿英语不同于成人英语,因为小朋友还处在对所有新生事物充满好奇的基础上,当然也还处在容易排斥厌烦事物的阶段,所以剑桥少儿英语考试虽然也是测试小朋友们英语水平的一种考试,但是它侧重于测试小朋友已经学习部分,重在考查小朋友的英语吸收掌握情况。 而且剑桥少儿英语还有一个区别于其他考试的,在考核标准上的特点。那就是剑桥少儿英语在设计上易于掌握且生动有趣,而且没有及格和不及格的区别,注意没有及格和不及格的区别。这对于探索阶段的小朋友是十分重要的,这样的考试结果不剑桥会给任何小朋友的学习下定义,只会是一种阶段性的反馈,因为每一个参加并完成考试的小朋友都可以得到一个写实性成绩证书,这是他们的劳动成果,而且果实

  • 《剑桥少儿英语》英语二级的课程内容和教学目标

    剑桥少儿英语是一个英语培训项目,同时包括《剑桥少儿英语》教材的学习和配套的剑桥词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、 器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。 《剑桥少儿英语》英语二级是个重要的中间环节,它承接了英语一级的英语入门和英语三级的英语深入学习。 它的教学目标已经由一级简单记忆固定搭配延伸到语法学习,语法点包括一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换。 词汇方面也提高了要求,要求小朋友掌握941多个词汇,而且具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。 随着学习的深入,《剑桥少儿英语》的趣味性可能会相应减弱,但是随着小朋友本身的发育、学习,这样的教材设计反而更能吸引小朋友深入学习。