用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 第二，过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要语不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

最近沪江小编收到收到不少沪江学员的询问消息，他(她)们以不同的文风表达了对口译考试的“野望”。看看无所不能的度娘怎么说?敲入“日语口译”四个大字，发现搜索结果主要有两大类：第一类是口译专有词汇的总结，对词汇量积累有一定帮助，但对口译技巧的习得没有太大作用;第二类则是限定话题、场合之下的大段文字中语日文对照，实战训练素材的意味比较大一些。显然，这样的搜索结果只会增加口译的神秘感，没有太多值得借鉴的实战技巧。下面就分享下我们沪江的日语口译学习的入门技巧给大家，希望能够解决大家的学习困扰。 日语口译初学者究竟从何练起? 不可否认，提升口译技能亦或是通过口译考试，是需要长时间的积累和系统学习的。但其实

好有三周左右完全泡在这套视频里，听到舒服为止。 　　二、单词与短语 　　发音结束之后差不多就可以开始看单词和短语了，老师领读的那些单词先放一放，从基本的什么你好再见啊年龄职业颜色数字这种开始。 　　三、语法 　　欧洲语系语法之变态简直令人发指，所以这里推荐北外的意大利语语法，语法书看起来比较痛苦而且也没有明显的进步感，反正就是啃啦，我觉得初级把冠词名词形容词数词啥搞搞清楚就好了，高级语法就不要纠结了！ 　　语法书么就是死啃，这本书讲得比较清楚但是没有习题，建议配合意大利语语法精讲精练里的题。 　　四、进阶 　　其实到这个阶段自己写写小短文介绍介绍自己啊爱语算是目前比较冷门的二外，但是在线资源还是非常多的。零基础好啊啥的我感觉问题不大，也可以进行简单的交流。语言的目的是交流嘛，继续背单词的同时，深入课文的学习。有效的输出方式就是说和写，这两项不要断就好了，有条件的话找找本地人。 　　五、阅读 　　差不多可以开始看一些短文，这里推荐意大利语初级阅读，文章很短，生词都有标出来，看看背背还是不错的，语法能看懂就看懂，看不懂就不要纠结了。 　　生词啊课文都背出来，学语言嘛就是背背背。 　　其实小编觉得自学不考级到这里也差不多了？继续进阶的话就重复这些步骤，强化单词和语法。 　　自学学得很慢没有目标，最关键的是学的不对都不知道，还是想办法找个老师或者本地人啦。 　　

想要参加上海英语口译基础能力考试的人们要注意了，这个类别的口译考试，你需英语口译基础要做的不仅仅是每天闷头学习，还有这些注意事项。不了解它们你可能在考试中会有麻烦，甚至是难以参加考试。我们就来一起学习一下这些注意事项吧。 1、参加考试的考生，必须带好准考证和身份证件(报名时选定的身份证件：包括身份证、军人身份证、社保卡、护照、驾照。如使用电子学生证，必须同时出示户口本原件)。未带两证者不得进入考场。 2、关于听力部分考试的提示：收听上海外国语大学校园广播台FM83播音，按照规定时间到考点调试。请自带配有耳机的收音机和充足的电池，其他电子储存记忆录放设备不得携带进考场。 3、考生进入考场，签到后，对号入座

语，我们首先要从一些重要的基础学起来。只有学好了基础

经济法基础 【多选题】 根据支付结算法律制度的规定，我国国内信用证为(　　)。 A.不可取现信用证 B.不可修改信用证 C.不可撤销信用证 D.不可转让信用证 初级会计实务 【单选题】 2018年5月，甲公司销售商品实际应交增值税38万元，应交消费税35万元，转让办公楼交纳的土地增值税为15万元；适用的城市维护建设税税率为7%，教育费附基础加为3%。假定不考虑其他因素，甲公司当月应列入利润表“税金及附加”项目的金额为(　　)万元。 A.7.3 B.38.5 C.42.3 D.80.3 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合

理解单词的意义和形态，成倍提高词汇量。 2、语境记忆法。机械、死记硬背地记忆单词是徒劳无功的。如果我们能够准确理解的它的含义，正确掌握它在句子中的具体用法，我们就可以记得更久。因此，我们在记单词时，一定要结合句子进行记忆，把单词融合到具体的语言环境中去记忆。市面上出来一些较为有趣的情景记忆法，如“我的grandpa搀扶着grandma去cinema看drama”这样一个语境就把grandpa(爷爷)、grandma(奶奶)、cinema(电影院)和drama(戏剧)等不相干的词联系起来进行集中记忆。 3、循环记忆法。记单词是一回生，二回熟，这个熟可能是你见到单词有印象，却记不起来是什么意思。所以，记单词要循环记忆，在记忆模糊时就要加强及时复习。研究表明，一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。具体的做法是每隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次，循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法，开始时可隔一天复习，然后按照两天、一个星期、半个月的间基础学习英语隔去复习。 4、对比记忆法。即把同义词、近义词、反义词、同音词等放在一起对比记忆，弄清它们的区别。 例如把表示“看”的动词look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起，看它们在意义上和用法上有什么区别，这样就不至于把它们混淆。 上述的四种方法是对于广大的零基础英语学习者比较实用的记忆单词的方法，实际上，词汇记忆的方法贵在精而不在多，只有将这些方法真正地运用到自己平时的学习之中，形成一种习惯，才能够充分发挥方法为我所用的目的。而一旦拥有一定的词汇量并突破词汇关，就可以更好地学习语法，进行听、说、读、写、译的训练将变得较为轻松。

  　　英语谚语指流传于英国和美国的比较简练而且言简意赅的话语，学起来比较有意思。特英语谚语指流传于英国和美国的比较简练而且言简意赅的话语，学起来比较有意思。特别对英语零基础的的小伙伴面对成千上万的单词感觉就要到世界末日了背了很久一个都记不住从而对英语敬而远之，其实并没有大家想的那么枯燥像英语中的谚语就比较有意思，今天沪江小编特意为大家整理出来了，不要太感谢学习才是重点~~~ 　　① A lazy youth , a lousy age. 少壮不努力，老大徒伤悲。 　　② All things are difficult before they are easy. 万事开头难。 　　③ No pains , no gains. 不劳无获。 　　④ It's

好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的. 发[ai]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[i]音. 发[Ci]时,可先发[C]音,然后再过渡到[i]音. 发[aU]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[U]音. 发[[U]时,可先发[[]音,然后再过渡到[U]音. 发[i[]时,可先发[i]音,然后再过渡到[[]音. 发[Z[]时,可先发[e]音,然后再过渡到[[]音. 发[U[]时,可先发[U]音,然后再过渡到[[]音. 由于这一组都是双元音,所以音较长. 请减速： The boys are playing with snow outside the houses. I'm sure she has long hair. How are you doing these years? Where is your home? 二、辅 音 (Consonant Sounds) 第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音. (1)[p]与[b] 发[p]音时,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音. 发[b]音时,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的. 请减速： These are some books and pens on the desk. Please wait a bit. (2)[t]与[d] [t]音是由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音. [d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的. 请减速： The dog runs very fast. I have much work to do. (3)[k]与[g] 发[k]音时,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音. [g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的. 请减速： He is a good cook. They walk slowly toward the gate. 第二组：[f]与[v] 发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音. [v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的. 请减速： It's a very sharp knife. I'd invite you to visit, but I have a fever. 第三组：[s]与[z]、[P]与[T] 这四个音可能会有些困难,很容易就会把前两个与后两个混淆起来,因为它们的发音听起来有点相似.现在,你得仔细区分它们之间的差异了. [s]和[z]都是平舌音,发[s]音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音.[z]音的口形与[s]音一样,不同的是,[z]音是通过口腔发出的. 发[P]和[T]这两个音时,最关键的是要把舌头稍稍伸出,并用上下齿轻咬舌头,然后发音.它们的区别是,[P]音是由气息发出来的,而[T]则通过喉咙发出.练习这两个音时,学习者可以夸张一点,长长地伸出舌头,并用上下齿咬住舌头,试着发这两个音. 请减速： Tom always[z] goes[z] to school by bus. Something is better than nothing. A mouse has[z] a mouth. 第四组：[r]与[l] 很多地方的人都发不好这两个音,尤其是[r]. 发[r]音时,口稍微张开,舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部),舌后部放松,然后发音.注意发这个音时,一定要卷舌. 发[l]音时,将舌头放英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。英语到上牙龈上,再向下轻拨,发音. 请减速： Please read after the leader. They live in a house near the river. Look at the light on your righ

有的一切都让人非常的向往，很多人都把意大利作为欧洲旅行的第一站，然而没有语言的基础你想要走出国门就变得非常的困难，下面给大家介绍一下，学习意大利语零，基础入门有哪些技巧? 　　学好语言，打好基础，意大利语的发音是没有规则的，只要接触到意大利语，你就会发现，意大利语不会因为字母在单词里面的位置不一样而有所改变，意大利语的发音规则都是固定的，利用规则就可以像拼汉语拼音一样来读意大利语的单词，只要掌握了意大利语的发音规则，那么拼读就没有任何问题，就算给你一篇一个全都是生词的文章，你也可以毫不费力地读出来。 　　中外教材应用并行，现在大学英语专业的教学理念，都是采用中外两套教材并行讲解的模式，中文教材主要就是用意大利语的入门，还有讲解，通常按照中国人的思维方式来编写的，讲解的时候是非常容易理解，而且也非常容易接受，意大利语的原版教材，就是按照意大利人的语言习惯和思维方式来编写的，你学到不仅是纯正的语法，而且能够从中意识到形态和社会的文化等等。 　　培养兴趣，持之以恒，兴趣才是最好的老师，学习语言是一件非常有意思的事情，它很容易让人有成就感，特别是在网络的时代对意大利语的一窍不通，到QQ或者是MSN，上面能够用意大利语进行简单的交流，慢慢的再发展到手机里面发几瓶你那里的帖子，看电影的时候能够慢慢的听懂一些短句，听意大利歌曲的时候能够感受到的不仅是优美的旋律，新学的东西可以马上到网上找个地方涌出来，疑问的地方可以立即找个网上社区约出来商讨。 　　经常听经常背，经常读，学习语言最简单的方法就是去听去呗，很多东西都是固定模式，拿来就用了一些常用的句子使用的短文都是非常好的方法。